第一章 1.4.3含有一个量词的命题的否定

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1.4.3
1.4.3
【学习要求】
含有一个量词的命题的否定
1.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
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2.理解全称命题与特称命题之间的关系. 【学法指导】 要正确地对含有一个量词的全称命题或特称命题进行否 定,我们一方面要充分理解量词的含义,另一方面应充分 利用原先的命题与它的否定在形式上的联系. 通过探究观察,总结规律,容易得到全称命题的否定是特 称命题,以及特称命题的否定是全称命题的结论.
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1.4.3
探究点一 全称命题的否定 问题 1
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我们在上一节中学习过逻辑联结词“非”.对给定
的命题 p,如何得到命题 p 的否定(或綈 p),它们的真假性 之间有何联系?
答案 对命题 p 全盘否定,可得到命题綈 p,命题 p 和綈 p 的真假性相反.
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4. 命 题 “ 零 向 量 与 任 意 向 量 共 线 ” 的 否 定 为 有的向量与零向量不共线 _________________________.
解析
命题“零向量与任意向量共线”即“任意向量与零
向量共线”,是全称命题,其否定为特称命题:“有的向量 与零向量不共线”.
1.4.3
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1.4.3
1.命题:对任意 x∈R,x3-x2+1≤0 的否定是 A.不存在 x0∈R,x3-x2+1≤0 0 0
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( C )
B.存在 x0∈R,x3-x2+1≥0 0 0 C.存在 x0∈R,x3-x2+1>0 0 0 D.对任意 x∈R,x3-x2+1>0 解析 命题 p: 对任意 x∈R, 3-x2+1≤0 是一个全称命题, x
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(2)p:若 an=-2n+10,则∃n∈N,使 Sn<0.
解 (1)綈 p:∀x>1,x2-2x-3≠0.(假)
(2)綈 p:若 an=-2n+10,则∀n∈N,Sn≥0.(假)
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探究点三 例3 特称命题、全称命题的综合应用
1.4.3
已知函数 f(x)=4x2-2(p-2)x-2p2-p+1 在区间[-1,1]
(3)綈 p:每一个素数都不含三个正因数.
小结
特称命题的否定是全称命题,写命题的否定时要分别
改变其中的量词和判断词.即 p:∃x0∈M,p(x0)成立⇒綈 p: ∀x∈M,綈 p(x)成立.
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1.4.3
跟踪训练 2 写出下列特称命题的否定,并判断其真假. (1)p:∃x0>1,使 x2-2x0-3=0; 0
上至少存在一个实数 c,使得 f(c)>0.求实数 p 的取值范围.
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解 在区间[-1,1]中至少存在一个实数 c, 使得 f(c)>0 的否定是在[-1,1]上的所有实数 x,都有 f(x)≤0 恒成立.又由二次函数的图象特征可知,
f-1≤0, f1≤0, 4+2p-2-2p2-p+1≤0, 即 4-2p-2-2p2-p+1≤0,
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1.4.3
(3)∃x0∈R,x2+1<0. 0 这些命题和它们的否定在形式上有什么变化? 答案 (1)所有实数的绝对值都不是正数; (2)所有平行四边形都不是菱形;
(3)∀x∈R,x2+1≥0. 已知的三个命题是特称命题,它们的否定是全称命题.
结论 特称命题 p:∃x0∈M,p(x0), 它的否定綈 p:∀x∈M,綈 p(x). 特称命题的否定是全称命题.
问题 2
1.4.3
你能尝试写出下面含有一个量词的命题的否定吗?
(1)所有矩形都是平行四边形; (2)每一个素数都是奇数; (3)∀x∈R,x2-2x+1≥0.
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这些命题和它们的否定在形式上有什么变化?
答案 (1)存在一个矩形不是平行四边形; (2)存在一个素数不是奇数;
(3)∃x0∈R,x2-2x0+1<0. 0
原来的三个命题都是全称命题,它们的否定是特称命题.
结论 全称命题 p:∀x∈M,p(x), 它的否定綈 p:∃x0∈M,綈 p(x0), 全称命题的否定是特称命题.
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例 1 写出下列全称命题的否定: (1)p:所有能被 3 整除的整数都是奇数; (2)p:每一个四边形的四个顶点共圆; (3)p:对任意 x∈Z,x2 的个位数字不等于 3.
偶数. (3)是全称命题,其否定:∃a,b∈R,使方程 ax=b 的解不
惟一.
(4)是全称命题,其否定:存在被 5 整除的整数,末位不是 0.
研一研·来自百度文库题探究、课堂更高效 探究点二 特称命题的否定
问题 1 你能写出下列特称命题的否定吗? (1)有些实数的绝对值是正数; (2)某些平行四边形是菱形;
(2)x2+(a-1)x+a2=0;(3)x2+2ax-2a=0.若至少有一个
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方程有实数解,求实数 a 的取值范围. 解 当三个方程都没有实数解时,a 应该满足: 1 3 -2<a<2, Δ1=16a2+44a-3<0, 2 2 1 Δ2=a-1 -4a <0, 解得 Δ =4a2+8a<0, a<-1或a>3, 3 3 -2<a<0, 即- <a<-1. 2 3 故满足题意的 a 的取值范围是{a|a≤- 或 a≥-1}. 2
跟踪训练 1 写出下列命题的否定: (1)三个给定产品都是次品; (2)数列{1,2,3,4,5}中的每一项都是偶数; (3)∀a,b∈R,方程 ax=b 都有惟一解;
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1.4.3
(4)可以被 5 整除的整数,末位是 0.
解 (1)是全称命题,其否定:三个给定产品中至少有一个是 正品. (2)是全称命题,其否定:数列{1,2,3,4,5}中至少有一项不是
对含有一个量词的命题的否定要注意以下问题:
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(1)确定命题类型,是全称命题还是特称命题. (2)改变量词:把全称量词改为恰当的存在量词;把存在量词 改为恰当的全称量词. (3)否定结论: 原命题中的“是”“有”“存在”“成立”等 改为“不是”“没有”“不存在”“不成立”等. (4)无量词的全称命题要先补回量词再否定.
填一填·知识要点、记下疑难点
1.4.3
1.全称命题的否定:
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全称命题 p:∀x∈M,p(x), 它的否定綈 p:∃x0∈M,綈 p(x0). 2.特称命题的否定: 特称命题 p:∃x0∈M,p(x0), 它的否定綈 p: ∀x∈M,綈 p(x). 3.全称命题的否定是 特称 命题. 特定命题的否定是 全称 命题.
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1.4.3

(1)綈 p:存在一个能被 3 整除的整数不是奇数.
(2)綈 p:存在一个四边形,它的四个顶点不共圆. (3)綈 p:∃x0∈Z,x2的个位数字等于 3. 0
小结 全称命题的否定是特称命题,对省略全称量词的全称 命题可补上量词后进行否定.
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其否定为特称命题,即綈 p:存在 x0∈R,x3-x2+1>0. 0 0
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2.对下列命题的否定说法错误的是 的数不是偶数
1.4.3
( C ) A.p:能被 2 整除的数是偶数;綈 p:存在一个能被 2 整除 B.p:有些矩形是正方形;綈 p:所有的矩形都不是正方形
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p≥1或p≤-1, 2 即 p≥3或p≤-3. 2
3 ∴p≥ 或 p≤-3. 2
3 故 p 的取值范围是-3<p< . 2
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小结
1.4.3
通常对于“至多”“至少”的命题,应采用逆向思维
的方法处理,先考虑命题的否定,求出相应的集合,再求集 合的补集,可避免繁杂的运算. 跟踪训练 3 已知下列三个方程:(1)x2+4ax-4a+3=0;
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例 2 写出下列特称命题的否定: (1)p:∃x0∈R,x2+2x0+2≤0; 0 (2)p:有的三角形是等边三角形; (3)p:有一个素数含三个正因数.
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1.4.3

(1)綈 p:∀x∈R,x2+2x+2>0.
(2)綈 p:所有的三角形都不是等边三角形.
C.p:有的三角形为正三角形;綈 p:所有的三角形不都是 正三角形 D.p:∃x∈R,x2+x+2≤0;綈 p:∀x∈R,x2+x+2>0
解析
“有的三角形为正三角形”为特称命题,其否定为全
称命题: “所有的三角形都不是正三角形”, 故选项 C 错误.
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1.4.3
3. 命 题 “ 对 任 何 x∈R , |x - 2| + |x - 4|>3” 的 否 定 是 存在x∈R,使得|x-2|+|x-4|≤3 _________________________________.
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