中学文明班级评比细则
中学文明班级评比细则范文
中学文明班级评比细则范文第一章总则1.1 目的和意义中学文明班级评比旨在培养学生的道德品质，增强班级凝聚力和文明意识，为学生提供一个良好的学习和成长环境，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
通过评比活动，激励学生争做模范，建设文明班级，提升学校整体文明水平。
1.2 评比范围文明班级评比将覆盖学校全体中学班级，并按照不同年级进行分类评比。
1.3 评比标准评比标准包括班级整体文明水平、师生关系、同学之间的关系、环境整洁度等方面。
第二章评比细则2.1 文明班级评比指标2.1.1 班级整体文明水平评估班级整体文明水平，包括班级纪律性、集体荣誉感、道德品质等方面。
各班级根据自身特点，可以提出自己的特色评比指标。
2.1.2 师生关系评估班级师生关系的融洽程度，包括教师平等对待每一位学生、尊重学生的个体差异、公正评价学生等方面。
2.1.3 同学之间的关系评估班级同学之间的相互尊重、友爱互助、合作共赢的关系，包括班级内同学之间的相处和帮助。
2.1.4 环境整洁度评估班级环境的整洁程度，包括教室内外的卫生情况、桌椅书包的摆放整齐、废纸篓的及时清理等方面。
2.2 评比流程2.2.1 提出申请各班级提出参评申请，并填写相关表格，说明班级参评理由和特色。
2.2.2 自查自评各班级组织学生开展自查自评活动，对照评比指标，查找存在的问题和不足之处，并提出改进措施。
2.2.3 集体讨论班级教师与学生代表进行集体讨论，共同商讨班级发展方向和改进措施，并形成班级发展计划。
2.2.4 落实计划各班级按照班级发展计划，落实各项改进措施，并监督实施情况。
2.2.5 评估考核学校进行评估考核，对各班级的整体文明水平进行评估，并给予评价和鼓励。
2.2.6 评比展示学校组织评比展示活动，各班级进行汇报交流，分享心得体会。
2.2.7 反馈改进学校对评比活动进行总结和反馈，为班级改进提供指导和支持。
第三章评比要求3.1 申请条件参评班级需符合以下条件：（1）班级纪律良好，没有严重违纪行为；（2）班级荣誉感强，班务活动积极参与；（3）班级师生关系和谐，同学之间的关系融洽；（4）班级环境整洁，具备良好的学习和生活环境。
中学文明班级评比细则（三篇）
中学文明班级评比细则一、评比目的中学文明班级评比的目的在于鼓励学生良好的行为习惯、培养良好的道德品质，提高班级整体素质，培养学生的团队合作精神和社会责任感，构建和谐的班级氛围。
二、参评条件1.班级学生人数达到30人以上。
2.班级成员无重大违纪记录，不在校级和以上层次的出事数据中。
三、评比包括以下方面1.班级精神面貌评比（1）班级精神面貌评比分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差、差。
（2）评比指标：- 风貌仪态：学生整洁干净的形象、衣着得体、举止文明的表现。
- 党风廉政：班级党员廉洁自律，带头诚信，无不正之风。
- 爱岗敬业：班级看护人员认真负责，充满热情，亲和力强。
- 志愿服务：学生热心参与社区志愿活动，无偿服务他人。
- 集体荣誉感：班级集体荣誉感强，尊重他人劳动成果。
2.班级学风评比（1）班级学风评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 学习态度：学生对学习具有积极的态度，主动参与课堂讨论。
- 学业成绩：班级整体学习成绩稳步上升，全员及格率达到90%以上。
- 学习方法：班级探索出一套适合自己的高效学习方法。
- 作业完成：班级学生按时完成作业，作业质量高。
3.班级公共空间卫生评比（1）班级公共空间卫生评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 教室卫生：班级学生能够主动参与到教室卫生保洁工作中，保持教室整洁。
- 操场卫生：班级学生能够主动参与到操场卫生保洁工作中，保持操场整洁。
- 四点两线卫生：班级学生能够保持四点（鼻子、腋窝、小便、大便）两线（洗手、刷牙）的卫生习惯。
- 公共区域卫生：班级学生能够保持公共区域的整洁，不乱丢垃圾。
4.班级文化活动评比（1）班级文化活动评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 组织活动：班级能够有条不紊地组织各种形式的文化活动，积极提供文化资源。
- 参与积极性：班级学生参与文化活动的积极性高，表现出热情与激情。
中学文明班级评比条例
中学文明班级评比条例是为了激励学生班级文明行为、提高班级文化品质而制定的评比规定。
其主要内容包括：一、评比目标：1.培养学生班级意识，促进班级凝聚力和归属感的形成；2.激励学生班级文明行为，提高班级的文化品质；3.提升学生自身素质，培养社会主义核心价值观。
二、评比项目：1.班级文明秩序评比：包括班级卫生、班级纪律、班级公共场所秩序等方面的评比。
2.班级文化活动评比：包括班级集体活动、班级主题展示、班级文化创意等方面的评比。
3.班级公益服务评比：包括班级参与社区服务、志愿活动等方面的评比。
三、评比标准：1.班级文明秩序评比标准：班级教室、走廊、公共区域的整洁程度、学生的仪表形象、纪律遵守情况等。
2.班级文化活动评比标准：班级活动的组织水平、创意程度、参与度等。
3.班级公益服务评比标准：班级参与社区服务活动的主动性、积极性、服务质量等。
四、评比方式：1.评比周期为一个学期。
2.由班级学生代表组成评比小组，负责评比工作。
3.评比小组将对每个班级进行实地考察，并根据评比标准进行评分。
4.评比结果将在班级和学校内部进行公示，并给予表彰。
五、评比奖励：1.评选出的“文明班级”的班级可以获得荣誉称号和奖杯等奖励，奖励将在学校的校内活动中进行颁发。
2.班级成员中的优秀个人也将获得单独奖励，以鼓励个人积极参与文明班级建设。
六、评比监督：1.学校相关部门负责对评比过程进行监督，并确保评比的公平公正。
2.对违反评比规定的行为将进行相应的惩罚和处理。
本条例制定的目的在于倡导学生班级文明行为，提高整个班级的文化品质和凝聚力，对学生的素质教育起到积极的促进作用。
同时，也希望学校和社会各界能共同关注班级文明建设，共同培养学生的社会责任感和公民意识。
中学文明班级评比细则范文
中学文明班级评比细则范文本次中学文明班级评比的细则旨在鼓励和表彰文明班级的建设和努力。
以下是评比的具体细则。
一、学习文明1. 班级成员要积极参与课堂活动，认真听讲，不打瞌睡，不扰乱课堂秩序。
2. 班级成员要积极完成作业，按时提交，不抄袭，不作弊。
3. 班级成员要互相学习、互帮互助，在学习上形成良好的互动氛围。
二、生活文明1. 班级成员要注重个人卫生，保持良好的仪表形象，不懒散，不脏乱。
2. 班级成员要遵守校园规则，不打架斗殴，不欺负他人，不散播谣言。
3. 班级成员要爱护公共设施，保持环境清洁，不乱扔垃圾，不涂写乱画。
三、平等文明1. 班级成员要尊重师长和同学，不侮辱他人，不歧视他人。
2. 班级成员要平等对待男女同学，不玩弄别人感情，不进行暴力行为。
3. 班级成员要关心弱势群体，帮助有困难的同学，营造和谐的班级氛围。
四、诚信文明1. 班级成员要遵守诚信原则，不抄袭作业，不作弊考试。
2. 班级成员要对自己的承诺和责任负责，言必行，行必果。
3. 班级成员要诚实守信，不传播谣言，不损害他人的利益。
五、文明行为1. 班级成员要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
2. 班级成员要遵守社交礼仪，不说脏话，不打扰他人。
3. 班级成员要尊重他人的隐私，不偷窥他人，不偷听他人谈话。
六、创新文明1. 班级成员要提倡创新思维，积极参与社团活动，展现自己的才艺。
2. 班级成员要鼓励大家勇敢表达自己的观点，不怕冒险，不怕失败。
3. 班级成员要积极参与班级活动，并提出创新建议，促进班级文明建设。
以上是中学文明班级评比的具体细则。
希望各位班级成员能够以此为准则，共同努力，打造文明、和谐的班级氛围。
通过评比，我们将表彰出表现优异的班级，激励其他班级争取进步，共同推动中学文明班级的建设，为学校的发展做出积极贡献。
谢谢大家的关注和支持！。
中学文明班级评比细则(试行)
XXXX中学文明班级评比细则(试行)一、指导思想文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境，创建美好七中。
二、评选时间每学期评选1次。
三、具体要求及操作途径1.文明班级条件(1)班风良好。
全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。
(2)学风端正。
全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。
(3)纪律严明。
全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。
(4)卫生整洁。
全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。
(5)生活有序。
经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。
(6)活动丰富。
积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。
2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定如下评比细则：（1）评比内容与方式文明班级评比由政教处牵头，年级部、总务处、安全办、团委等部门配合。
评比内容包括卫生、仪容仪表、公物、升旗与两操（课间操、眼保健操）、班级文化、纪律安全、加分项目等七项内容，由学校值日领导、政教处、总务处、安全办、团委、学生会通过检查通过定期检查和抽查进行评分,政教处专职人员计算总分值并予以公布。
（2）评比细则（一）卫生（班级卫生+卫生区卫生+环境区卫生+宿舍卫生）要求：①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及阳台扶手。
②各班绿化带卫生区每周安排两次清捡时间段，主要清理方便袋、纸片、砖块等垃圾；教学区卫生区要求每天早晨打扫，其他时间注意保洁；教室内卫生要求每天早晨、中午两打扫，其他时间进行保洁。
③班主任教育学生劳动时注意安全。
卫生扫除力求做到：环境区无方便袋、纸片、砖块等垃圾；班级和教学区卫生要做到：窗明几净、地面清洁、阳台墙壁和扶手清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。
中学文明班级评比细则范本(3篇)
中学文明班级评比细则范本第一章总则第一条为了提高中学班级的文明素养，培育和践行社会主义核心价值观，树立良好的班级文化氛围，更好地推动全体师生共同发展，特制定本评比细则。
第二条评比原则：以班级文明度为主要指标，全面衡量班级内涵建设和外在表现，以鼓励和引导学生树立良好的学习和生活习惯。
第三条评比内容：文明班级评比分为六个方面：学习文明、生活文明、交往文明、思想品德文明、集体荣誉和班级文化建设。
第四条评比对象：全校所有班级均为评比对象。
第二章学习文明第五条学习认真（一）按时上课，按时提交作业，不拖延学习。
（二）积极参加班内外学习讨论或活动。
（三）自觉遵守学校的学习秩序，不说话或做与学习无关的事情。
（四）对学习有困难或疑问时，主动向老师请教，互帮互助。
第六条爱护学习环境（一）保持教室整洁，桌面和书本摆放整齐。
（二）爱护学校设施和物品，不随意涂写、刻画或损坏教室设备。
（三）合理使用学习工具，不浪费或滥用学习资源。
（四）积极向老师反映学习环境存在的问题，共同维护好学习环境。
第章生活文明第七条讲究卫生（一）自觉保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，保持整洁的面容。
（二）保持衣着整齐，不穿着破旧或不整洁的衣服。
（三）饮食文明，不乱扔垃圾，牢记环保动态，提倡减少一次性用品的使用。
第八条礼貌待人（一）遵守公共场所的秩序，排队等候和礼让他人。
（二）不说粗话，不恶意攻击他人，不捉弄同学。
第九条文明礼仪（一）遵守校园礼仪，不随地吐痰、吸烟及剪指甲等行为。
（二）遵守交通规则，过斑马线时礼让车辆。
第四章交往文明第十条友善相待（一）尊重他人，学会倾听，理解并关心他人的需要和感受。
（二）遵守班级的交往规则，不进行人身攻击、恶意传言或隐私侵犯。
第十一条团结合作（一）班级内成员彼此合作，相互帮助、照顾弱化同学，共同进步。
（二）积极参加班级组织的集体活动，共同完成班级任务。
第五章思想品德文明第十二条爱国爱校（一）热爱祖国，尊重国旗、国徽，维护国家形象。
中学文明班级评比细则范本(二篇)
中学文明班级评比细则范本第一条：评选目的中学文明班级评比旨在培养和弘扬学生的文明品质，倡导班级的文明行为和良好的师生关系，激发学生的积极向上的学习和交流氛围，推动班级的发展和成长。
第二条：评比对象评比对象为中学的各个年级的班级。
每个班级作为一个整体进行评比，以整体的文明素质和表现为评比标准。
第三条：评比指标1. 学习表现：评估班级的学习氛围和学习成绩。
包括学生的学习积极性、作业完成情况、考试成绩等。
2. 行为规范：评估班级的学生行为规范和遵守纪律情况。
包括学生的参与度、课堂纪律、公共场所的表现等。
3. 师生关系：评估班级的师生关系和师生之间的互动情况。
包括班主任对学生的引导和教育，学生对老师的尊重和配合等。
4. 社会贡献：评估班级的社会责任感和社会贡献。
包括参与社会实践活动、义工活动等。
第四条：评比周期和方式1. 评比周期：每学期进行一次评比。
2. 评比方式：由学校指定评委组成评审团进行评比。
评审团成员由学校领导、班主任以及专业教师组成，保证评比的公正性和客观性。
第五条：评比流程1. 提名阶段：由班主任提名符合评选要求的班级，并提交评审团审查。
2. 提交材料：被提名的班级需准备必要的材料，包括学习成绩单、班级活动记录、学生社会实践证明等。
3. 现场检查：评审团对被提名的班级进行现场检查，对学生的学习情况和班级文明程度进行评估和考察。
4. 班级展示：评审团组织被提名的班级进行班级展示，让班级成员展示自己的学习成果和班级特色。
5. 综合评定：评审团根据班级的学习表现、行为规范、师生关系和社会贡献等综合评定班级的文明程度和品质。
6. 给予奖励：评审团根据评定结果，对文明班级进行奖励，如班级荣誉称号、奖状等。
第六条：奖励内容和级别根据评比结果，评审团将确定不同级别的文明班级。
具体奖励方式为：1. 一等奖：授予“优秀文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
2. 二等奖：授予“文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
3. 三等奖：授予“进步班级”称号，并颁发奖状和证书。
中学文明班级评比条例
中学文明班级评比条例城舒中学文明班级评比条例第一条：指导思想班级是学校的基本单位，建设班集体对宏观上管理好学校，形成合格校风，提升教育教学质量有根本意义。
班主任是班集体的核心，是学校的骨干力量，学校各级领导要支持、帮助、催促班主任搞好工作。
为激发同学集体荣誉感，公正地表彰文明班级，特制定本条例。
第二条：评比办法评比文明班级采纳积分制，以100分为底分,依各班表现增减.原则上每年级评选出六个文明班级。
一学期中发生重大安全事故的班级取消文明班级评比资格。
第三条：评比要素及增减标准。
以下状况增分--1、敢于同不良现象作斗争，见义勇为，班主任报翔实材料增5分。
2、由校总务处和政教处不定期组织的周五下午教室卫生检查中，获年级一、二、三等奖的班级分别增6、4、2分。
3、由政教处组织的黑板报检查中获年级一、二、三等奖的班级分别增6、4、2分。
4、在由教科室承办的《伏虎苑》期刊上，每发表一篇文章，所在班级增3分，但每期每班最高不超过6分。
5、在校运动会、演讲比赛、学科比赛、军训、征文等各项校级活动中，活动组织者提供评比结果，年级前6名，班级增12、10、8、6、4、2分。
获运动会精神文明奖增6分。
6、在学校*、升旗仪式时动作迅速、纪律合格，受主持人公开表扬的班级，增3分，受到校长表扬加5分。
7、校外学科比赛中，个人获县级前三名〔或三等奖以上〕按6、4、2增分，市级按10、8、6增分，省级按12、10、8增分，国家级按20、16、12增分。
不重复计分。
为学校争得团体奖的有功人员，每人比照个人奖增分。
8、同学以"城舒中学某某'名义在省级以上刊物每发表一篇文章增10分，或获奖的科技小发明对照增分。
9、班集体某一方面有特别贡献，为校争光，报翔实材料增5--20分。
10、班集体利用课余时间开展以同学为主体以提升全体同学整体素养为目的的活动，报翔实材料，并经有关部门审定增5分。
创造性活动再增3分。
11、班主任的计划、总结、论文及其他重要活动也纳进文明班级评比，具体操作由政教处酌情处理。
文明班级评比细则（精选7篇）
文明班级评比细则文明班级评比细则（精选7篇）文明，是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。
下面是小编收集整理的文明班级评比细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明班级评比细则篇1一、出勤1,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课每人每次扣0.5分。
2,未经老师同意早退者每人每次0.5分。
二、纪律1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分3、说脏话,打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人4、学校大门、宿舍楼锁门后,未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;5、顶撞老师扣2分/人,并给予纪律处分;6、早自习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分三、体育1、课间操1)无故不参加每人每次扣0.5分;2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;3)升旗仪式要求全员参加,无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。
2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分,五人以上不做扣2分;3、集会1)坐姿不端正扣0.5分/人;2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。
3)班级纪律差被点名批评的每班扣2分。
四、卫生公共卫生1、桌椅摆放不整齐扣1分;2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;4、窗台上摆放物品扣0.5分;5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分,水桶内脏水未倒扣0.5分;6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。
8、公区卫生不彻底,有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处9、卫生保持不佳班级扣1分个人卫生(着装卫生、心理卫生)1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。
中学文明班级评比条范本
中学文明班级评比条范本文明班级评比标准范本一、概述我校秉承“德智体美劳”全面发展的育人理念，注重培养学生的综合素质和良好的公民道德意识。
为了进一步推进文明校园建设，特设立中学文明班级评比，以促进学生自律意识的培养，营造良好的班级氛围。
二、评比标准1. 行为规范（1）课堂纪律：学生上课时不随意走动，不做与学习无关的事情，不打闹、交头接耳，保持安静，积极参与课堂讨论，不迟到早退。
（2）公共场所行为：学生在图书馆、食堂、操场等公共场所内保持文明行为，不喧哗、不乱扔垃圾，遵守公共秩序。
（3）礼貌用语：学生之间相互尊重，谦虚有礼，不使用粗话、脏话，不辱骂、羞辱他人。
（4）校园环境：学生爱护校园环境，不乱涂乱画，不损坏学校设施，并积极参与校园环境保护活动。
2. 集体荣誉感（1）班级凝聚力：班级内部团结友爱，相互帮助，积极参与班级活动，共同维护班级荣誉。
（2）集体服务意识：班级组织或参与学校、社区举办的公益活动，如义务劳动、社会实践等，扩展学生的社会责任感和服务意识。
（3）班级风气：班级内营造良好的学习风气和生活方式，不追求攀比，不盲目崇尚消极、低俗的文化，提倡健康、积极的生活方式。
3. 学习成绩（1）考试成绩：学生认真听讲，积极复习，取得优秀成绩，主动请教老师和同学，为自己班级争得荣誉。
（2）作业完成情况：学生按时、高质量完成作业，认真批改错误，保持良好的学习态度。
（3）学习积极性：学生上课专心听讲，做到课上问问题，课下做笔记，积极参与课堂互动，有良好的学习动力和独立学习能力。
三、评比流程1. 预选阶段：学校根据每个班级的文明程度进行初步评估，预选出文明班级候选名单。
2. 筛选阶段：根据评比标准对文明班级候选名单进行深入评估，筛选出最终的文明班级。
3. 评比结果公示：学校将公示评比结果，并对获奖班级表彰奖励，鼓励他们树立标杆榜样作用。
四、评比奖励1. 荣誉称号：根据评比结果，评选出优秀文明班级、先进文明班级、进步文明班级等不同级别的荣誉称号，并颁发荣誉证书和奖杯、奖牌等奖励。
中学文明班级评比方案5篇
中学文明班级评比方案5篇为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的中学文明班级评比方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学文明班级评比方案1一、前言为了加强班级的管理，规范班级管理的制度，力求客观、公平、公正地评价各班的管理水平，提升班级管理的质量，培养学生养成的良好行为习惯，促进我校良好班风、校风的形成。
特制定本方案。
二、评比办法每月，每位班主任考核浮动班主任津贴人均100元。
浮动津贴发放办法：按当月各班文明、纪律、卫生考核得分名次发放：第1名150元，依次递减10元，第12名50元。
（6、7名同100元）（每日各班基本分为10分，在此基础上按考核办法增减，每周统计，排名在前的为周“文明班级”。
在周文明班级的基础上各班分数分别汇总产生月文明班级）。
三、评比内容教学区班级纪律考核细则一、升旗、集会1、各班整队，按学校有关规定，有序进入会场，违者见情况扣1—5分，迟到早退见一次扣0.5分，无故缺席见一人扣1分，纪律不好一次扣0.5分，很不好扣1分，不穿校服见一人扣0.2分，未佩带胸牌见一扣0.2分。
2、不遵守纪律，随便出入、讲话、做小动作，见一次扣0.5分。
二、教室、课间（包括课外活动）1、自习课有学生随便讲话、下位、打瞌睡、做与本次课无关的事，见一次扣0.5分。
2、上课迟到早退，见一扣0.5分。
2、课间在走廊、上下楼梯狂奔、踢球，见一次扣1分。
3、课间打架，发生纠纷，见一次扣2—3分。
4、损坏学校公物，见一次扣5分。
发现破坏公物现象，未及时制止且不及时上报学校，见一次扣3分。
5、预备铃响后，不迅速进教室准备上课，见一次扣0.5分。
6、不节约用水、用电，见一次扣1分。
7、考试作弊，见一次扣5分。
8、及时开关门窗，做到人走灯熄，关饮水机，失职一次扣0.5分。
9、其他违纪行为，由部行政领导研究决定予以扣分。
2024年中学文明班级评比细则
2024年中学文明班级评比细则【引言】中学文明班级评比旨在培养学生良好的品德修养和行为习惯，促进班级和谐发展。
本文将详细阐述2024年中学文明班级评比的细则，包括评比的标准、流程和奖励等方面，以指导和推动学校各班级开展文明行为培养工作，并促进班级风气的积极向上。
【一、评比标准】1. 行为规范：班级成员严格遵守学校规章制度，包括课堂纪律、操场秩序、宿舍管理等方面。
不吸烟、酗酒等不良习惯，不在校园内违规活动。
2. 学习态度：积极参与课堂学习，按时完成作业，独立思考问题并勇于提问。
尊重教师，关心并帮助同学，建立和谐的学习氛围。
3. 社交礼仪：礼貌待人，懂得尊重他人的权利和感受，与人为善。
注重集体荣誉，行为端正，不以个人的利益损害集体利益。
4. 班级文化建设：积极参与班级活动和公益事业，培养集体荣誉感。
维护班级环境卫生，珍惜公共物品，倡导垃圾分类和环保意识。
【二、评比流程】1. 提交申请: 各班级递交参评申请表，并在校方指导下进行主题班会策划，并制定文明班级建设方案。
2. 班级自评：班级按照建设方案要求，进行自我评估和修正，并制作班级荣誉展板。
3. 班级巡查：校方组织专家、教师、学生干部等进行班级巡查，对班级的规范化管理、文明行为等方面进行考察和评估。
4. 校级评审：校方组织相关人员对各班级进行评审，综合考虑班级的自评和巡查结果，评选出文明班级。
【三、奖励措施】1. 荣誉称号：评选出的文明班级将获得学校颁发的荣誉称号，如“优秀文明班级”、“先进班集体”等。
2. 证书奖励：学校将颁发获奖班级的荣誉证书，以表彰班级成员为文明班集体建设做出的贡献。
3. 物质奖励：校方将为获奖班级提供适当的物质奖励，如文具、图书等，鼓励班级继续保持优秀的文明行为。
4. 先进个人表彰：在评比过程中，根据个人表现突出的学生，学校还将进行个人表彰，鼓励更多的学生积极参与文明班级建设。
【四、效果监测】1. 定期考察：学校将定期对评选出的文明班级进行考察，并对其文明行为的持续性进行评估。
中学文明班级评比细则(3篇)
中学文明班级评比细则一、评比项目(一)两操：满分____分1.早操：满分____分2.课间操：满分____分3.上午、下午眼保健操：满分____分评分：两操的评分标准由校团委学生会制定，由各年级部组织学生干部交叉检查评分。
两操以月平均分计入文明班级评比。
(二)仪容仪表：满分____分。
学生必须穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩戴首饰，不穿奇装异服。
男生不留长发(头发不盖眼睛、不盖耳朵、不盖衣领)，女生不穿高跟鞋。
升国旗、集会或参加学校组织的集体活动，必须按规定穿着校服。
校卡按要求佩戴，不穿拖鞋入教学区等。
评分：由年级部团委学生会组织学生干部《广附江东中学学生仪容仪表规范要求》进行不定期的检查评分。
仪表不规范每人每项扣____分，扣完为止。
(三)纪律；满分____分。
1.学生升旗集会纪律；满分____分。
升旗集会时，要求做到快、静、齐。
领导、嘉宾讲话、发言要认真听讲，不得随意走动，讲闲话或吵闹若班主任也参与讲闲话，则从重扣分，每次检查满分____分，以平均分计入文明班评比。
2.课堂学习纪律：满分____分。
(1)早、晚读学习纪律满分____分，每次检查满分____分，检查标准主要为：学生迟到、睡觉、随意走动、大声喧哗或不读书等每例扣____分。
以月平均分计入文明班级评比。
(2)正课、自习课、实验课、体育课实践课学习纪律满分____分，由年级部定期或不定期的检查，值日教师检查和科任教师上课考勤情况。
评分采取扣分制，违背课堂要求的如：学生迟到、睡觉、随意走动、大声喧哗、看课外书、玩手机等每例扣____分，扣完为止。
以最后成绩计入文明班级评比。
3.爱护公物满分____分：人为破坏公物(含私接电线使用电器)视情节轻重每例扣____分，不按学校要求管理和使用多媒体扣____分每次(例)(包括要搞好清洁卫生、上锁、关电源，学生不能违规使用等。
)满分____分，扣完为止。
以最后成绩计入文明班级评比。
中学文明班级评比条例(二篇)
中学文明班级评比条例是指在中学校内进行班级文明评比的规定和条例。
其目的是通过评比，激励学生班级间的竞争，提高班级文明水平，培养学生的良好品德和行为规范。
1.评比对象：所有中学校内的班级均可以参与评比。
2.评比标准：（1）文明规范：班级成员是否遵守学校的校纪校规，是否尊敬师长和热爱同学，是否有良好的言行举止。
（2）班级整洁：班级环境是否整洁有序，桌椅书籍有无摆放整齐。
（3）班级公共活动：班级是否经常组织公共活动，如班会、班级联谊等。
（4）班级荣誉：班级是否积极参与学校的各项活动，并取得荣誉称号。
3.评比程序：（1）确定评比时间和评比委员会：学校根据实际情况确定评比的时间，并成立评比委员会，由班主任和学生代表组成。
（2）班级自评：各班级进行自我评估，整理出班级的优点和不足。
（3）评比过程：评比委员会根据评比标准对各班级进行评比并统计得分。
（4）评比结果公示和表彰：根据评比结果，学校将评比结果公示，并对表现优秀的班级进行表彰。
4.奖励和惩罚：（1）优秀班级：评比结果排名前几名的班级将被评为文明班级，并授予文明班级证书、奖杯等奖励。
（2）不达标班级：评比结果排名在末尾的班级将被要求进行整改，并在一定时间内重新参与评比。
5.评比周期：学校可根据实际情况，每学年或每个学期进行一次班级文明评比，以保持评比的有效性和竞争性。
以上为中学文明班级评比条例的基本内容，具体实施细则可根据学校的具体情况进行调整和补充。
中学文明班级评比条例（二）第一条参评班级条件1. 参评班级必须是本校中学教学班级。
2. 参评班级必须有超过30名学生，并且人数保持稳定。
3. 参评班级必须在校园内具有一定的影响力和代表性。
第二条评比标准1. 班级素质：班级成员应具备良好的思想道德品质，具备较高的学习能力和自律能力。
2. 学风建设：班级应形成良好的学习氛围，注重学习方法的培养和学习成果的提升。
3. 课堂纪律：班级成员应积极参与课堂活动，遵守课堂纪律，保持课堂秩序。
中学文明班级评比细则
中学文明班级评比细则
是为了促进学生之间文明礼仪和行为规范的形成和发展, 提高班级整体素质和凝聚力而制定的规定。
下面是中学文明班级评比的一些细则, 供参考:
1.课堂文明: 要求学生在上课期间, 注意听讲、认真完成课堂作业, 不打闹, 不嘈杂, 不玩手机等电子设备。
评比时可以考察学生的课堂纪律和学习态度。
2.社交礼仪: 要求学生在与同学、老师和其他人交往时, 要礼貌待人, 尊重他人的权利和感受。
评比时可以考察学生的礼貌用语、沟通能力和团队合作意识。
3.班级卫生: 要求学生爱护班级环境, 保持教室和公共区域的整洁和卫生。
评比时可以考察学生的清洁卫生习惯和责任意识。
4.思想品德：要求学生遵守学校的各项规章制度, 积极参加班级和学校组织的活动, 具有良好的品德和行为表现。
评比时可以考察学生的纪律观念、规则意识和道德品质。
5.文化素养：要求学生热爱学习，积极参加各种文化活动和课外拓展，提高自身素质和综合能力。
评比时可以考察学生的学习成绩、参与活动情况和思想品质。
6.班级风貌：要求学生整体协调一致，具有良好的团队合作精神，班级文化氛围浓厚。
评比时可以考察学生的班级凝聚力、团队协作能力和班级活动的组织程度。
以上细则可根据学校实际情况进行适当的调整和补充, 评比时可以根据不同项目的重要性和难度进行权重设置, 通过定期的评比和奖励激励, 促进全体学生形成良好的行为规范和生活习惯。
(文明班级)先进班集体评选细则
中学先进班集体（学期文明班级)评选细则一．评比条件1．思想好：班级同学能认真参加各种教育活动，思想积极向上，模范地遵守《中学生日常行为规范》,有一定的是非分辨能力，热爱祖国、热爱社会主义，热爱学校和集体。
2．班风好：班级同学学习目的明确，学习态度好，学风好，在同年级中表现突出，班团干之间团结合作,工作积极主动，同学间团结互助，具有正确的班级舆论导向，班里没有严重违纪行为和随意停课、被勒令退学、开除等现象，学额巩固率高,班里没有发生严重伤亡事故。
3．体卫好:积极参加体育锻炼，体育达标率符合要求，有良好的卫生习惯,在学校组织的体卫活动中取得良好的成绩。
4．劳动好:认真完成学校安排的各项劳动任务，积极参加社会公益活动。
二．评比内容1．以下各项内容作为先进班级评比的主要依据①常规检查②卫生评比③黑板报④课间操⑤学风、文明礼貌评比⑥体、艺竞赛（校运会、文艺汇演）2．有下列情况者,先进班级评比实行一票否决①不服从学校统一安排的班级；②有学生犯罪、安全事故、学生辍学现象的班级；③发生打架、斗殴、盗窃或串通校外不法人员扰乱学校正常教学秩序等造成极其而恶劣现象或重大事故的班级。
三．评比办法1.校级先进班级（学期文明班级）每学期评选一次，以各项累计总分的高低评出一等奖10%×班数(3名）、二等奖30％×班数（10名）、三等奖40%×班数（13名)。
2。
学校增设进步奖2名，评比办法：由政教处综合评定.3.由学校政教处根据每学期各项评比结果累计部分的高低，以及先进班级(学期文明班级)的评比条件，审定先进班级,报主管校长批准。
说明:1.凡以上各类比赛，参加的班级获鼓励奖的班级基本分值为2分；2。
学风、文明礼貌评比由班级的科任教师根据相关的条件进行评比；3.学年先进班集体的推荐和评比以两个学期的平均值计算，从高到低顺序评选;4.若有增设内容参照相应细则。
中学政教处2006年2月28日。
中学文明示范班评比考核细则范文（二篇）
中学文明示范班评比考核细则范文一、班级组织管理1. 班委班干部制度班级设立班委班干部，通过选举产生。
班委班干部要认真履行职责，发挥表率作用，维护班级秩序和团结稳定。
2. 班级会议制度每月一次班级会议，由班主任主持。
班级会议内容包括学习、生活和班级管理等，重要事项需经过全体成员讨论。
3. 班级活动组织定期组织班级活动，如班级团建、节日庆祝、志愿者活动等，鼓励全体成员积极参与，增进班级凝聚力。
二、学习表现评价1. 学习态度耐心聆听课堂讲解，积极主动参与课堂讨论，对教师提出的问题认真思考和回答，维护良好的学习秩序。
2. 作业完成情况按时完成课堂作业和布置的家庭作业，认真批改错题，主动向教师请教不懂的知识点。
3. 学习成绩学习成绩稳步提升，积极参加各类学科竞赛，并取得优异的成绩，展现出优秀的学习能力和潜力。
三、行为规范评价1. 课堂纪律准时进入教室，安静就坐，专心听讲，不随意离开座位。
课堂上不发出嘈杂声音，不做与学习无关的事情。
2. 课余行为在校内校外遵守公共秩序，不随意奔跑、喧哗，不扔垃圾，不破坏公共设施。
礼貌待人，不欺凌他人。
3. 遵守规章制度遵守学校和班级的各项规章制度，不迟到早退，不旷课。
不抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
四、团队协作评价1. 合作意识积极参与班级合作活动，与同学协作完成集体任务，懂得相互支持和共同进步。
2. 沟通能力善于与同学进行有效的沟通交流，能够听取别人的意见和建议，有团队合作精神，能够有效解决团队内部问题。
3. 分工合作在团队活动中，积极主动承担自己应负责的角色和任务，严格按照分工合作的要求进行工作。
五、社会责任评价1. 志愿者活动参与积极参与学校或社区组织的志愿者活动，为他人贡献自己的力量，帮助解决问题，展现出积极向上的社会责任感。
2. 文明礼仪文明守公共秩序，尊敬师长，礼貌待人，不喧哗、不争吵。
积极参与社会公益活动，关心他人、热心助人。
3. 环保意识珍惜资源，养成良好的环保习惯，减少废物产生，主动参与环境保护活动，宣传环保知识。
中学文明班级评比细则
中学文明班级评比细则要求：①服装整洁，发型整齐，不穿拖鞋、短裤、露脚趾、露背心等不符合校规的服装。
②不化浓妆，不戴大耳环、大项链等过于华丽的饰品。
③不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
扣分细则：①发型不整齐、服装不整洁、穿拖鞋、短裤、露脚趾、露背心等不符合校规的服装，扣1分。
②化浓妆、戴大耳环、大项链等过于华丽的饰品，扣1分。
③吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，扣1分。
第四，纪律安全（20分）：要求：①遵守校规校纪，不迟到、早退、旷课，不打架斗殴，不吸烟、酗酒等不良行为。
②班级安全责任制落实，班级门窗关好，宿舍门窗关好，班级值日生值班，保证班级内外安全。
扣分细则：①迟到、早退、旷课、打架斗殴、吸烟、酗酒等不良行为，扣2分。
②班级门窗未关好，宿舍门窗未关好，班级值日生未按时值班，扣1分。
第五，集会、操场（10分）：要求：①集会时，班级整齐划一，口号响亮，动作统一，不出差错。
②操场活动时，班级整齐划一，动作统一，不出差错。
扣分细则：①集会时，班级不整齐划一，口号不响亮，动作不统一，扣1分。
②操场活动时，班级不整齐划一，动作不统一，扣1分。
第六，文化成绩（10分）：要求：①班级研究成绩全年保持在年级前50%以内。
②班级研究成绩全年保持在年级前30%以内。
扣分细则：①班级研究成绩全年排名在年级前50%以外，扣1分。
②班级研究成绩全年排名在年级前30%以外，扣2分。
第七，教室布置（10分）：要求：①教室布置整洁、美观、合理，墙上张贴的海报、宣传画等内容丰富、有创意。
②教室桌椅排列整齐，书籍、文具等物品摆放有序。
扣分细则：①教室布置不整洁、不美观、不合理，墙上张贴的海报、宣传画等内容不丰富、不有创意，扣1分。
②教室桌椅排列不整齐，书籍、文具等物品摆放不有序，扣1分。
第八，班级活动（10分）：要求：①班级活动丰富多彩，有创意，能够激发同学们的研究兴趣和生活情趣。
②班级活动能够锻炼同学们的团队协作能力和领导能力。
扣分细则：①班级活动不丰富多彩，无创意，不能够激发同学们的研究兴趣和生活情趣，扣1分。
中学文明班级评比细则范本
中学文明班级评比细则范本第一章绪论1.1 评比目的中学文明班级评比旨在促进校园文明建设，倡导学生良好的行为习惯和精神风貌，培养学生优秀的个人品质和集体荣誉感。
1.2 评比原则（1）公平公正原则：评比活动的组织、评审、公示等各个环节都应公开透明，确保每个班级都有平等的机会获得荣誉。
（2）激励引导原则：通过评比活动激发学生班级荣誉感和责任感，引导学生班级秩序井然、纪律严明、文明有序。
（3）活动实效原则：评比活动应具有鲜明的实效性，能够真正推动校园文明建设和学生个人素质提升。
第二章评比内容和标准2.1 评比内容（1）班级文明环境建设：包括班级卫生、班级公共设施的管理和维护、班级布置等方面。
（2）班级文明行为规范：包括学生在校园内的着装、礼貌待人、遵守学校规章制度等方面。
（3）班级团队精神和集体荣誉感：包括班级的凝聚力、团队意识，以及班级集体活动的参与度和表现等方面。
2.2 评比标准（1）班级文明环境建设得分标准：① 班级卫生：卫生情况良好，没有杂物和垃圾，地面、桌椅等物品整洁度高。
② 班级公共设施管理和维护：公共设施完好，不损坏、不乱放。
③ 班级布置：布置整齐，符合文明、积极向上的主题。
（2）班级文明行为规范得分标准：① 学生着装：服饰整洁，符合学校规定的着装要求。
② 礼貌待人：学生之间相互尊重，彼此礼貌待人，言行举止文明规范。
③ 遵守学校规章制度：遵守学校的各项规定，不迟到、不早退、不旷课、不携带违规物品等。
（3）班级团队精神和集体荣誉感得分标准：① 班级凝聚力：班级同学之间互助互爱，团结友好，共同努力。
② 团队意识：班级同学共同参与班级活动，积极发挥个人优势，为班级争取荣誉。
③ 班级集体活动表现：在集体活动中表现出色，积极参与并取得好成绩。
第三章评比组织与实施3.1 评比组织（1）评比主管部门：学校领导指定相关部门负责具体组织和实施评比活动。
（2）评比筹备组：由学校教务处、学生会等相关部门联合组成，负责评比细则的制定、评审标准的确定，评比流程的安排等工作。
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巩昌中学文明班级评比方案
一、指导思想
文明班级评比目的是为了加强班级集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。
二、组织机构
组长：陈世杰
副组长：李维平祁发元莫小平王咏莲
组员：雷立成李岁喜侯若仙刘雄
王锦秀包彦平景军李成林
王亚斌王瑞杰张军胜魏庆荣
团委及学生会成员
三、具体要求及操作途径
(一)文明班级条件
1.班风良好。
全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。
2.学风端正。
全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。
3.纪律严明。
全班同学严格遵守上课、自习、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。
4.卫生整洁。
全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公区区域的卫生、保洁工作做得好。
5.生活有序。
经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。
6.活动丰富。
积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定送我创造性。
（二）为了确保文明班级评比的公平性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定如下评比细则：
1.评比内容与方式
文明班级评比由政教处、团委（队部）牵头，政教处和其他部门配合。
评比内容包括班级卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、文化成绩、教室布置、班级活动等八项内容，由政教处、学校蹲级领导、各班任课教师、值日学生干部通过具体检查进行评比，校政教处计算总分值并予以公布。
2.评分细则
第一，考试成绩（10分）：全级排名前五为10分，第六至第十为9分，后面六名为8分。
第二，卫生（20分）（班级卫生+清洁区域卫生）要求：
①班级卫生责任区包括教室、走廊及所属公共卫生责任区。
②每天早读前后、第五节课前、下午课外活动后共三个小时段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。
③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。
卫生扫除力求做到地面清洁无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理、墙壁擦洗洁净等。
扣分细则：
①教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。
2.班级卫生工具摆放不整齐扣1分。
②不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。
第三，仪容仪表（10分）
要求：学生必须穿戴整洁、朴素大方。
头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。
男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
不穿拖鞋、短裤背心入教室。
扣分细则：
①留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。
②穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。
3.着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进去教学区者，每人次扣1分。
第四，公物意识（10分）
要求：各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。
扣分细则：
①损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。
②损毁黑板的，除照价赔偿外，每一次扣10分。
3.有其他破坏公物行为的，酌情扣分。
第五，两操、集会（20分）
要求：包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷；
扣分细则：
①升旗仪式等大型重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。
②课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。
不带跳绳0.5分/人，穿拖鞋0.5分/人。
③晨操质量由住管老师评定，晨操质量差的扣2分。
④眼保健操缺勤每人次扣1分，不做操每人次扣1分，不认真做操每人扣0.5分，非特殊原因，不按时做眼保健操的班级扣5分/次。
第六，教室布置（10分）
要求：教室要张贴有宣传标语；公布栏（内有课程表、时间表、下班辅导表等）；学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐；学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。
扣分细则：
①班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。
②桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分。
③不按时布置好黑板报的扣3分。
4.未交校讯通信息2分/ 次。
第七，出勤、纪律、安全（15分）
要求：学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情及现象。
上下课，师生间互相问侯。
扣分细则：
①学生上课迟到、早退，每人次扣1分；整班早退扣5分。
②旷课每人每节扣2分。
注：凡请假手续齐全的病事假不扣分。
③上课期间教室后门不允许上锁，非极端反常天气，后门打开，违者扣1分。
④课堂纪律差，有打瞌睡、看课外书等不专心学习或影响他人学习的现象，每人次扣1分。
⑤禁止携带违禁品以及相关器械进入教学区，违者每人扣2分，由政教处不定时抽查。
⑥校内禁止抽烟、饮酒，违者每人次扣5分。
⑦攀爬大门、围墙、栏杆者，每人次扣10分。
⑧学生因打架等严重违纪受到警告和严重警告、记过和记大过、留校察看等处分者，每人次分别扣5、10、15分，并取消文明班级的评比资格。
第八，加分项目（5分）
①比赛在学校、组织的集体活动或比赛中，班级团体获第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分
②在学校每周卫生大扫除活动中，经检查前五名各加5、4、3、2、1分；
③班级活动举办有主题有持续性加5分。
三、评比办法
1.本学期文明班级评比，由校政教处牵头，团委（队部）和其他部门配合评定等级。
2.每周评比一次。
3.有下列情形之一的，不能被评为文明班级:该班出现重大安全事故的；该班不服从学校活动安排（比如义务劳动、大扫除、假期回校日、各处室布置的任务等）,对查摆的问题屡次不解决的（比如男生留长发、学生购买零食等）；该班有学生触犯国家法律法规，被镇法机关惩办的。
四、奖惩方法：
1.每周总分公布，对管理不好的班级进行警示。
2.“优秀教师”等荣誉称号的评定，同等条件下、文明班级的班主任优先。
3.凡被评为文明班级的，颁发奖状及予以班费奖励。
五、补充说明
1.其他未尽事宜，根据实际管理情况，由校长室研究酌情加、减分。
2.每日考核成绩及时反馈到年级，如有与实际情况不相符合，各班主任可在公示当天上午持有关证据进行更正，逾期不予更改。
3.因班级学生肇事而引起打架或严重违纪，影响恶劣，则实行一票否决，不得参与“文明班级”评选。
二〇一八年三月六日。