2019年必修一3.1自然界水循环(共19张PPT)
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人教版2019高中地理必修一3.1水循环课件(共29张PPT)
1600年
9700年
2500年
2.物质迁移
3.促进能量交换，调节地表温度
水循环对到达地表的太阳辐射能吸收、转化和传输，缓解不同纬度地区 热量收支不平衡。
蒸发、蒸腾有利于减缓地面或者植物温度升高的速度和幅度， 降水也可以降低地面和近地面大气的温度。
太 地阳表能形的态能 的量 塑转 造换传输 4.影响气候和生态
城市内涝的原因： ①降水量大； ②植被覆盖率低； ③地面硬化程度大； ④城市排水系统不完善。 解决措施： ①植树种草，提高植被覆盖率， ②推广使用渗水砖； ③加强市政建设，完善城市排水系统； ④建设海绵城市。
海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变 化和应对自然灾害等方面具有良好的"弹性"，下雨时吸水、 蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。 海绵城市建设应遵循生态优先等原则，将自然途径与人工 措施相结合，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限 度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水 资源的利用和生态环境保护。
7．森林植被遭破坏后（ ） A．地表径流减少 B．地下径流增加 C．下渗减少 D．降水明显增加 8．森林植被恢复后，该地的（ ） A．水土流失加剧 B．蒸腾减少 C．土壤含水减弱 D．甲乙河径流量变化较稳定 9．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条 河流径流量发生的变化是 （ ）
（1）植被对河流流量的影响因素主要表现在哪些方面？
植被覆盖率的高低,主要影响河流洪峰流量的大小、洪峰期到来时间的早晚以及河流 径流季节变化的大小。
（2）运用水循环原理，说明植被对水循环各环节的影响。
在相同降雨条件下,如果流域内植被覆盖率提高,由于受植被阻挡,地表径流流速会减慢, 下渗会增加,也就是植被涵养水源的能力增强,地下径流随下渗的增加而增加,地表径流 减少。同时,下渗的增加会使区域自身蓄水量增加,意味着区域蒸发量可能增加,加上植 被覆盖率的提高导致植物蒸腾作用增强,二者都会导致大气中的水汽增多,水汽增加降水 可能增多。
3.1 水循环(课件)高一地理课件(人教版2019必修第一册)
• 公元5世纪，《宋书.天文志》中有人对此问题作了 解释：太阳加热海水，使海水蒸发；河流注入大海， 补充蒸发的消耗，使海水不会增多也不会减少
• 这种对海水水量维持稳定的解释科学吗? 蒸 发的海水去哪儿了呢?
水圈是连续但不规则的圈层.是地表和近地表各种形态水体的总称
96.53% 海洋水
供应人类 所需的淡水
降水 植物蒸腾
蒸发
陆地内循环
降水
水汽输送
蒸
发
下渗
地下径流
海陆间循环
降水
蒸 发
海上内循环
一、水循环的过程及类型
(1)海陆间循环
水汽输送
降水
蒸发
特点：最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 典例：我国的外流河（如长江）参与的水循环主要为海陆间水循环
一、水循环的过程及类型
(2)陆地内循环
2019
新课标人教版
第三章 地球上的水
第一节 水循环
第一节 水循环
课程标准
运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
学习目标
1、绘制水循环示意图，理解水循环的概念、环节和类型； 2、结合实例，说明人类活动对水循环的影响； 3、运用示意图，结合案例说明水循环原理的实际应用。
情境导入
• 江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没 有增多？几千年来很多先哲都试图回答这一问题
课堂检测
近几年，城市内涝愈演愈烈，在自己家小区就可以开启“看海模式”。 读图，完成1～2题。
1．“看海模式”开启最主要因为( C )
A．①变小B．②变大 C．③变大D．④变大
2．解决城市“看海模式”的合理措施是( B )
A．增大硬化路面 B．使用透水砖 C．减少湖泊面积 D．绿化带高于道路
• 这种对海水水量维持稳定的解释科学吗? 蒸 发的海水去哪儿了呢?
水圈是连续但不规则的圈层.是地表和近地表各种形态水体的总称
96.53% 海洋水
供应人类 所需的淡水
降水 植物蒸腾
蒸发
陆地内循环
降水
水汽输送
蒸
发
下渗
地下径流
海陆间循环
降水
蒸 发
海上内循环
一、水循环的过程及类型
(1)海陆间循环
水汽输送
降水
蒸发
特点：最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 典例：我国的外流河（如长江）参与的水循环主要为海陆间水循环
一、水循环的过程及类型
(2)陆地内循环
2019
新课标人教版
第三章 地球上的水
第一节 水循环
第一节 水循环
课程标准
运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
学习目标
1、绘制水循环示意图，理解水循环的概念、环节和类型； 2、结合实例，说明人类活动对水循环的影响； 3、运用示意图，结合案例说明水循环原理的实际应用。
情境导入
• 江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没 有增多？几千年来很多先哲都试图回答这一问题
课堂检测
近几年，城市内涝愈演愈烈，在自己家小区就可以开启“看海模式”。 读图，完成1～2题。
1．“看海模式”开启最主要因为( C )
A．①变小B．②变大 C．③变大D．④变大
2．解决城市“看海模式”的合理措施是( B )
A．增大硬化路面 B．使用透水砖 C．减少湖泊面积 D．绿化带高于道路
人教版高中地理必修一地理课件：3.1自然界的水循环(共39张PPT)精品课件
塑造地表形态
练习题
1、地球上水的状态____C____
A.液态和固态
B.气态和固态
C.液态、气态和固态 D.液态和气态
2、下列地理现象，属于内陆循环的是___C_____
A.长江东流 C.塔里木河的水蒸发
B.台风登陆 D.海水蒸发
练习题
3、下列地理现象，参与海陆间循环的是____D____
A.塔里木河的水蒸发 C.海洋上的暴雨
春季积雪融化形成春汛 — 如我国东北地区的河流
永久性积雪和冰川融水补给
夏季汛期，冬季常断流 — 如我国西北和青藏地区的河流
看图回答
这条河的主要补给水源是__雨__水____ 理由是：_流__量__的__变__化__和__雨_量__的__多__少__大__体__一__致__
看图回答
春汛：季节性积 雪融水补给
B.祁连山的永久冰川 D.我国季风区的降雨
4、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是____D____
A.海洋水的蒸发 B.大气水的输送
C.大气降水
D.地表径流
练习题
5、关于黄河下游河水和两岸潜水的补给关系是____B____
A.潜水经常补给河水 B.河水经常补给潜水 C.黄河处于枯水期时，潜水补给河水 D.黄河水和潜水互补关系
想一想
水循环会对地理环境产生什么影响？
三 水循环的地理意义
水循环的地理意义
植物蒸腾
1 水资源不断更新
2 维持全球水的动态平衡
3 进行能量交换和物质转移 4 不断塑造着地表形态
水循环对水圈本身起到什么作用？
促进地球上各种水体更新， 维持全球水的动态平衡。
水循环还在哪些圈进行？
假如我是一滴水，
2019年必修一3.1自然界水循环(共19张PPT)[优秀课件资料]
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0
雨水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
这类河流一般分布在我国 东北、。华北
（四）河流与地下水、湖泊的补给关系
1、河流水与地下水的互补关系： ①当河流水线高于地下水时：河流水→地下水（汛期） ②当河流水位低于地下水时：地下水→河流水（旱季）
河流与湖泊的补给关系？
1、河流水与湖泊水的补给关系： ①当河流水位高于湖泊水时：河流水→湖泊水（汛期） ②当河流水位低于湖泊水时：湖泊水→河流水（旱季）
1、按存在形式分：
水的三态 气态水 液态水 固态水
分布特点 最广
数量特征 最少
居中
最多
仅在高纬、高山或特 地球淡水的主体，水 殊条件下才能存在 量约占淡水总量的
2/3
（二）水体的分类
2、按空间分布分：海洋水、陆地水、大气水
海洋水：（咸水）水体的主要组成，占全球水量96.53%。
冰川水：占地全球1/10、淡水2/3
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
2019年人教版必修一3.1自然界的水循环(新)(共36张PPT)精品物理
补给结果及原因 影响因素
水源 季节
(主要)
(以我国为例)
河流的最主要的 雨水 雨季 补给形式，并在雨 降雨量
季形成汛期
东部季 风区
补给 补给水源
季节
补给结果及原因
影响 中国分布 径流量的季节变化示意
因素 (主要)
(以我国为例)
温带、寒带的冬季积雪，春 气温高
季节性积
春季 暖后融化，但因积雪量较少，低和积 东北地区
雪融水
仅形成春汛
雪量
温度较高的夏季，冰雪融化，
永久性冰
气温高 西北和青藏
夏季 形成夏汛，冬季温度降低，
雪融水
低 高原地区
冰雪封冻，河流断流
补给 补给 补给结果及原因
水源 季节
影响因素
中国分布 (主要)
对河流径流量起着调 湖泊水与河水
湖泊水 全年
普遍
节作用
的相对水位
是河流稳定而可靠的 地下水与河水
地下水 全年
枯水期
丰水期
2．河流的主要补给形式
河流的补给类型多种多样。一般情况下，世界上任意一条河流都有两种以上的补给形式，但往往以某
一种补给形式为主。不同地区的河流，水源补给的主要类型不同，同一地区的河流，在不同季节水源补给
也有明显Байду номын сангаас差异，并使径流量表现出明显的季节变化特点，列表比较如下：
补给 补给
中国分布 径流量的季节变化示意
过程：陆面、水面蒸发或植物蒸腾——水 汽上升凝结降水——降落在陆地上
海 陆
凝结
水汽输送
凝结
间
循
降 水
环
蒸发
也叫大循环，最重要范围最大。过程：海水蒸发——水 气输送——凝结降水——地表径流或下渗、地下径流— —汇入大海。意义：陆地水得到补充，水资源得以再生。
高中地理人教版(2019)必修一水循环课件(共34张ppt)
思考
《宋书》对此的解释原理是什么？蒸发的海水 去哪里了？
1
水循环的过程及类型
水循环
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、径流等环节连续运动的过程。
水循环的类型包括：
海陆间循环（发生在海洋与陆地之间的水循环） 陆地内循环（发生在陆地上的水循环） 海上内循环（发生在海面上的水循环）
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。 源源不断向海洋输送大量泥沙、 有机物与无机盐。
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。 源源不断向海洋输送大量泥沙、 有机物与无机盐。 不断塑造地表形态。
冰川是地球淡水的主体,主要 分布在两极地区和中低纬度 高山地区,水量占全球淡水储 量的 2/3 以上。
阅读材料
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的 水没有增多？公元5世纪，南朝史学家沈约在 《宋书》中对此问题作了解释：太阳加热海水， 使海水蒸发；河流注入大海，补充蒸发的消耗， 使海水不会增多也不会减少。
陆地内循环
降
蒸 发
水
、
蒸
腾
水循环示意图 海陆间循环
水汽输送
降
蒸
水
发
下
渗
地下径流
海上内循环
降
蒸
水
发
类型
海上内循环 海陆间循环 陆地内循环
水循环的类型特点
《宋书》对此的解释原理是什么？蒸发的海水 去哪里了？
1
水循环的过程及类型
水循环
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、径流等环节连续运动的过程。
水循环的类型包括：
海陆间循环（发生在海洋与陆地之间的水循环） 陆地内循环（发生在陆地上的水循环） 海上内循环（发生在海面上的水循环）
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。 源源不断向海洋输送大量泥沙、 有机物与无机盐。
水循环的意义
把各圈层联系起来，使各种水体 不断更新，维持全球水动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡 的矛盾。 源源不断向海洋输送大量泥沙、 有机物与无机盐。 不断塑造地表形态。
冰川是地球淡水的主体,主要 分布在两极地区和中低纬度 高山地区,水量占全球淡水储 量的 2/3 以上。
阅读材料
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的 水没有增多？公元5世纪，南朝史学家沈约在 《宋书》中对此问题作了解释：太阳加热海水， 使海水蒸发；河流注入大海，补充蒸发的消耗， 使海水不会增多也不会减少。
陆地内循环
降
蒸 发
水
、
蒸
腾
水循环示意图 海陆间循环
水汽输送
降
蒸
水
发
下
渗
地下径流
海上内循环
降
蒸
水
发
类型
海上内循环 海陆间循环 陆地内循环
水循环的类型特点
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①地表径流、地下径流 ②下渗 ③蒸发 ④降雨
那些因素有利于下渗
①缓坡 ②植被覆盖率高 ③降雨强度小
（二）水循环的意义（作用）
1、水循环的意义：
（1）水循环使地球上的水体不断更新，维持全球 水量的动态平衡。 （2）水循环又是海陆间联系的主要纽带，陆地径 流源源不断地向海洋输送大量泥沙、有机物和无 机盐类。
笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。
行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎
知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二
己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。
惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里
要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，
（3）水循环还是自然界最富动力作用的循环运动， 不断塑造着地表形态。
（一）水循环
小试身手：以下数字分别代表水循环的哪些环节
人类活动可以干预或控制水循环的哪些环节呢？你能 举例说明吗？
下列人类活动是对水循环的哪些环节施加了影响呢？
南水北调 造三峡水库 过度抽取地下水 大量砍伐森林 人工增雨
地表径流 地下径流 蒸发、蒸腾
湖泊作用：调节河流径流量，使湖泊下游河流水位较平稳。
长
洪水期
江
长 枯水期 江
洞庭湖
洞庭湖
陆地水体的相互补给关系
大气降水
冰雪融水
河流水
湖泊水
海洋
地下水
思考： 卫河水 又流到 哪里去 了呢？
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
（一）水循环（P55活动题）
4、影响水循环的因素： 以目前的技术条件，人类对水循环的影响主要为：
下渗 大气降水
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进
反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有
事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己
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雨水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
这类河流一般分布在我国 东北、。华北
（四）河流与地下水、湖泊的补给关系
1、河流水与地下水的互补关系： ①当河流水线高于地下水时：河流水→地下水（汛期） ②当河流水位低于地下水时：地下水→河流水（旱季）
河流与湖泊的补给关系？
1、河流水与湖泊水的补给关系： ①当河流水位高于湖泊水时：河流水→湖泊水（汛期） ②当河流水位低于湖泊水时：湖泊水→河流水（旱季）
1、按存在形式分：
水的三态 气态水 液态水 固态水
分布特点 最广
数量特征 最少
居中
最多
仅在高纬、高山或特 地球淡水的主体，水 殊条件下才能存在 量约占淡水总量的
2/3
（二）水体的分类
2、按空间分布分：海洋水、陆地水、大气水
海洋水：（咸水）水体的主要组成，占全球水量96.53%。
冰川水：占地全球1/10、淡水2/3
1、我国河流水的补给类型：以某种补给为主 ①雨水补给：是河流最主要的补给类型，高峰在汛期
（汛期）
（三）河流的补给水类型及特点
1、河流水的补给类型： ③永久性积雪和冰川融水补给：汛期在夏季
冰雪融水----季节性积雪融水补给
流量（立方米）
夏汛
700 600 500
积雪融水补给 春汛
40
2130000000
而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，
修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界
胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之
大气水
淡水：
陆地水： 占3.47%
河流水： 湖泊水： 地下水： 沼泽水： 生物水：
咸水：咸水湖等
3、按性质分：咸水（盐度高、难利用）、淡水
？ 图中河流的补给可能涉及哪几种水体？
大气降水 湖泊水 冰川融水
地下水
？ 主要的补给水体为？
大气降水（总体而言）
？ 主要的补给水体为？
（三）河流的补给水类型及特点
心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好
人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。
贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎
体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善
微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是
体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指
1 第
自然界的水循环
节
第3章地球上的水
第三章 第一节 自然界的水循环
本节知识清单
相互联系的水体
•水体及其组成组成 •水圈及其构成 •河流的补给类型及径流量的变化特点 •河流与湖泊水地下水的补给关系
水循环的过程和意义
•导致海平面上升 •影水体的分类
那些因素有利于下渗
①缓坡 ②植被覆盖率高 ③降雨强度小
（二）水循环的意义（作用）
1、水循环的意义：
（1）水循环使地球上的水体不断更新，维持全球 水量的动态平衡。 （2）水循环又是海陆间联系的主要纽带，陆地径 流源源不断地向海洋输送大量泥沙、有机物和无 机盐类。
笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。
行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎
知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二
己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。
惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里
要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，
（3）水循环还是自然界最富动力作用的循环运动， 不断塑造着地表形态。
（一）水循环
小试身手：以下数字分别代表水循环的哪些环节
人类活动可以干预或控制水循环的哪些环节呢？你能 举例说明吗？
下列人类活动是对水循环的哪些环节施加了影响呢？
南水北调 造三峡水库 过度抽取地下水 大量砍伐森林 人工增雨
地表径流 地下径流 蒸发、蒸腾
湖泊作用：调节河流径流量，使湖泊下游河流水位较平稳。
长
洪水期
江
长 枯水期 江
洞庭湖
洞庭湖
陆地水体的相互补给关系
大气降水
冰雪融水
河流水
湖泊水
海洋
地下水
思考： 卫河水 又流到 哪里去 了呢？
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
（一）水循环（P55活动题）
4、影响水循环的因素： 以目前的技术条件，人类对水循环的影响主要为：
下渗 大气降水
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进
反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有
事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己
0
雨水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
这类河流一般分布在我国 东北、。华北
（四）河流与地下水、湖泊的补给关系
1、河流水与地下水的互补关系： ①当河流水线高于地下水时：河流水→地下水（汛期） ②当河流水位低于地下水时：地下水→河流水（旱季）
河流与湖泊的补给关系？
1、河流水与湖泊水的补给关系： ①当河流水位高于湖泊水时：河流水→湖泊水（汛期） ②当河流水位低于湖泊水时：湖泊水→河流水（旱季）
1、按存在形式分：
水的三态 气态水 液态水 固态水
分布特点 最广
数量特征 最少
居中
最多
仅在高纬、高山或特 地球淡水的主体，水 殊条件下才能存在 量约占淡水总量的
2/3
（二）水体的分类
2、按空间分布分：海洋水、陆地水、大气水
海洋水：（咸水）水体的主要组成，占全球水量96.53%。
冰川水：占地全球1/10、淡水2/3
1、我国河流水的补给类型：以某种补给为主 ①雨水补给：是河流最主要的补给类型，高峰在汛期
（汛期）
（三）河流的补给水类型及特点
1、河流水的补给类型： ③永久性积雪和冰川融水补给：汛期在夏季
冰雪融水----季节性积雪融水补给
流量（立方米）
夏汛
700 600 500
积雪融水补给 春汛
40
2130000000
而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，
修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界
胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之
大气水
淡水：
陆地水： 占3.47%
河流水： 湖泊水： 地下水： 沼泽水： 生物水：
咸水：咸水湖等
3、按性质分：咸水（盐度高、难利用）、淡水
？ 图中河流的补给可能涉及哪几种水体？
大气降水 湖泊水 冰川融水
地下水
？ 主要的补给水体为？
大气降水（总体而言）
？ 主要的补给水体为？
（三）河流的补给水类型及特点
心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好
人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。
贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎
体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善
微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是
体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指
1 第
自然界的水循环
节
第3章地球上的水
第三章 第一节 自然界的水循环
本节知识清单
相互联系的水体
•水体及其组成组成 •水圈及其构成 •河流的补给类型及径流量的变化特点 •河流与湖泊水地下水的补给关系
水循环的过程和意义
•导致海平面上升 •影水体的分类