9寓言两则PPT优秀课件

1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？
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kū lónɡ diāo quàn chán
窟窿 叼劝缠
8
窟窿叼 劝缠
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我会写：
寓则窟 狼窿叼 街劝悔
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寓言 两则 放羊 羊圈
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狼群 窟窿 叼走 街坊
赶快 堵住 后悔 接受
想的？怎么做的?结果怎样？
4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？
5、这则寓言告诉我们什么道理？ 15
我再读课文，我能找出表达“亡 羊”“补牢”的句子。
亡百度文库羊：
一天早上，他去放羊，发现 少了一只。
第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。
补牢：他赶快堵上那个窟窿，把
羊圈修得结结实实。
• “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
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• “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。”
• “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！”
• “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
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他的朋友劝了那个人三次,那个人 接受了吗?像他这样总是顽固地坚持 自己的想法而不听别人意见的人,我 们用一个成语形容他,叫什么?
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他的朋友劝了那个人三次,那个人 接受了吗?像他这样总是顽固地坚持 自己的想法而不听别人意见的人,我 们用一个成语形容他,叫什么?
固执己见 36
• “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。”
• “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！”
• “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
劝告 从此 修一修
亡羊补牢 结结实实
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juàn 羊圈
quān 圆圈
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亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。补： 修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快 把羊圈补好。
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我读课文我思考
课文主要讲了
。
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1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？
2.养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？ 3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么
人教新课标三年级语文下册
9 寓言两则
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1
回忆学过的寓言 揠苗助长 守株待兔
……
2
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 掩耳盗铃 揠苗助长 守株待兔
画龙点睛 塞翁失马 滥竽充数
……
3
寓言用一个短小的故 事说明一个道理或讽刺 某种人。
4
亡羊补牢
5
1.理解题意 2.理解内容。 3.联系实际，体会寓意
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• 养羊人第一次丢了羊，街坊好心 （ 劝告 ），他却（ 满不在乎 ），到
第二次又丢了羊，他（ 后悔极了 ）， 赶快（修补羊圈 ）。从此，他的羊
（ 再也没丢过
）。
• 这则寓言告诉我们 ：
一个人做错了事，只要肯接受意见，
认真改正，就不算晚 。
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在实际生活中，也常常发生类 似的事，你能举例说说吗？
亡羊补牢， 为时不晚！
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他能到得了楚国吗？
楚国在南边，他硬要往北边走。 他的马越好，赶车的本领越大，盘缠 带得越多，走得越远，就越到不了楚 国。
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他以后会怎么样呢？ 你受到什么启发39 ？
我明白了：
方向错了，永远也到 不了目的地。
40
个人观点供参考，欢迎讨论
人当初不修羊圈
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最后结果：
• 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。
• “后悔”说明养羊人知道错了，认识到要立刻修 羊圈。
• 他赶快堵上那个窟
再也 窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊
没丢过。 •“再也”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了
知错就改，就不算晚的道理。
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总结：
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1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？
2.养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？ 3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么
想的？怎么做的?结果怎样？
4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？
5、这则寓言告诉我们什么道理？ 17
第一次：
• 街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修，堵上
那个窟窿吧。”
• “赶快”表明街坊的明智。 • 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么
呢？”
• 养羊人认为羊丢了，修补羊圈于 事无补。
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第二次：
• 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
• 养羊人没有接受劝告，结果 又丢了一只羊。
• 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 • 狼用同样的方法叼走羊，点明养羊
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• “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。”
• “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！”
• “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
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• “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。”
• “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！”
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南辕北辙 23
辕：车前头架在牲口上的两根长木。
辕 24
辙
辙：车轮碾过的痕25 迹
读读认认
缠
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读 读写写
缠硬
27
读读认认
楚国 奇怪 提醒 车夫 盘缠 硬要 本领 没关系 好把式 南辕北辙
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• 盘缠： 路费 • 硬要： 一定要
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《南辕北辙》讲了一个怎样 的故事？
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《南辕北辙》中，那个人是怎 么想怎么说的？他的朋友又是怎 么说的？请你找出他们之间一共 发生了几次对话？