三年级下语文 9_寓言两则
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孙玉琴制作于2008.11
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“寓”：寄托 ，“言”：讲道 理。寓言是通过一个生动有趣的 小故事，告诉人们深刻道理的文 学作品。
kū
lónɡ diāo quàn
chán
窟 窿
叼 劝 缠
窟 劝
窿 缠
叼
寓言 窟窿 劝告
亡羊补牢 叼走 盘缠 街坊 硬要
wk.baidu.com
羊圈
点击
后悔
quān 圆圈
juàn 羊圈
亡 羊 补 牢
我读课文我思考
课文主要讲了 。
我再读课文，我能找出表达“亡 羊”“补牢”的句子。 一天早上，他去放羊，发现 亡 少了一只。 羊： 第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。
补牢：他赶快堵上那个窟窿，把
羊圈修得结结实实。
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。补： 修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快 把羊圈补好。
对两次丢羊，养羊人分 别是怎么想的？怎么做的？ 结果怎么样？
《亡羊补牢》这个寓言告 诉我们： 一个人做错了事，只要 肯接受意见，认真改正，就 不算晚。
南辕北辙
“辕”是古代车马前面的两根 车杠；“辙”是车轮走过之后， 路面压成的痕迹。
双辕车
车辙
我读课文我思考
课文主要讲了 。
楚国在南边， 你怎么往北 走呀？
我的马 跑得快。
我带的 盘缠多。
我想对 那个楚国 人说……
播放
暂停
前进
后退
停止
人们用“南辕北辙”这 个成语，来比喻行动与目的
相反，也就是“背道而驰” 的意思，含有讽刺、批评的
意味。
《南辕北辙》的故事太有趣了， 我要把这个故事再续写一下。
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“寓”：寄托 ，“言”：讲道 理。寓言是通过一个生动有趣的 小故事，告诉人们深刻道理的文 学作品。
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寓言 窟窿 劝告
亡羊补牢 叼走 盘缠 街坊 硬要
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亡 羊 补 牢
我读课文我思考
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补牢：他赶快堵上那个窟窿，把
羊圈修得结结实实。
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。补： 修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快 把羊圈补好。
对两次丢羊，养羊人分 别是怎么想的？怎么做的？ 结果怎么样？
《亡羊补牢》这个寓言告 诉我们： 一个人做错了事，只要 肯接受意见，认真改正，就 不算晚。
南辕北辙
“辕”是古代车马前面的两根 车杠；“辙”是车轮走过之后， 路面压成的痕迹。
双辕车
车辙
我读课文我思考
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楚国在南边， 你怎么往北 走呀？
我的马 跑得快。
我带的 盘缠多。
我想对 那个楚国 人说……
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人们用“南辕北辙”这 个成语，来比喻行动与目的
相反，也就是“背道而驰” 的意思，含有讽刺、批评的
意味。
《南辕北辙》的故事太有趣了， 我要把这个故事再续写一下。