汉语拼音部编版PPT9

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e
小白鹅 e e e 扁扁嘴巴e e e
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一声平
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三声拐弯
二声扬 四声降
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2笔 1笔 1笔
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读一读
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ˉ ′ ˇ‵
声调符号操
一声手臂请放平, 二声手臂向上斜。 三声两手打个勾, 四声手臂向下斜。
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o
公鸡打鸣o o o 圆圆嘴巴o o o
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ā 阿姨好! ɑ 啊!你说什么? ɑ 啊?这是怎么回事? à 啊,多么可爱的小鸟!
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一声平平左到右,ō ō ō
二声就像上山坡,ó ó ó
三声下坡又上坡,ǒ ǒ ǒ
一声汽车平平走,ēēē 三声下坡又上坡,ěěě
二声汽车要上坡,ééé 四声一直往下走,èèè
ē 阿胶 é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
第一线 第二线 第三线 第四线
上格 中格 下格
2笔 1笔 1笔
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1.看图写单韵母
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四声就像下山坡,ò ò ò
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ō 噢,原来是他。 ó 哦,她也是我们班的? ǒ 我是一名小学生。 ò 哦!我知道了。
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汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
1 ɑoe
小朋友们,今天我们来认识三个单韵母 宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”, 它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认 识它们吧!
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提示:大公鸡、小 女孩、鹅

3.为他们进一 步 了 解 祖 国文 化 做 好 铺 垫, 并 对 其 一 生文 化 素 养 的 积淀 起 到 非 常 关键 的 作 用 。

4.学生初识古 文 , 初 步 了解 古 文 的 学 习方 法 , 刚 刚 读出 古 文 的 一 点味 道 来 , 一 定有 一 种 意 犹 未尽 的 感 觉 。 这个 时 候 引 导 学生 反 复 朗 读 ,既 能 满 足 学 生的 求 知 欲 望 ,
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摘果子
ǒ
è
ō
é
ē
ǎ
ā áò
ě
ó
à
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1.本文是中年 级 学 生 接 触的 简 单 的 文 言文 , 它 犹 如 在孩 子 面 前 打 开了 一 扇 窗 户 ,铺 开 了 一 条 通道 , 让 他 们 穿越 时 空 隧 道 ,走 近 历 史 先 贤。

2.在阅读与思 考 中 汲 取 古代 优 秀 文 化 的精 髓 , 这 将 为培 养 学 生 学 习古 文 的 兴 趣 ,对 于 掌 握 学 习古 文 的 方 法 ,为 打 好 学 习 古文 的 基 础 具 有重 要 的 地 位 和作 用 。
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小姑娘发出的声 音“啊”是a的读 音,小姑娘的头 部和辫子像a。
鹅在水中的倒影 多像e的字形, 鹅正是e的读音。
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ɑ
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑɑɑ
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听一听播放 的声音仔细 对照课本, 说一说你都 听到了什么?
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看图,说说图 上画了些什么? 再找找a o e 三个单韵母。
公鸡“喔喔”叫是o 的读音,小泡泡像o。
的情感。

6.月迹可以理 解 为 月 亮 在孩 子 心 中 留 下的 美 好 印 迹 ;也 可 以 理 解 为月 的 变 化 轨 迹, 寻 月 的 过 程就 是 寻 找 美 的过 程 , 它 有 轨迹 。

7.齐读句子。 我 们 找 到 了! 春 天 的 眼 慢慢 张 开 , 早 开的 野 花 随 风 摇曳 , 向 过 往 的人 们 传 递 春 的信 息 。
又能考查一下 学 生是 否 能 够 体 会到 语 言 的 精 妙之 处 , 一 举 两得 。

5.为了让作品 更 加 吸 引 人, 在 教 学 过 程中 , 引 导 学 生通 过 人 物 的 外貌 、 语 言 、 动作 、 心 理 等 方面 进 行 描 写 ,突 出 人 物 的 特点 , 同 时 在 写作 过 程 中 要 求学 生 融 入 自 己
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一声平平左到右,ā ā ā
二声就像上山坡,á á á
三声下坡又上坡,ǎ ǎ ǎ
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四声就像下山坡,à à à
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