2012高三生物二轮复习课件：第1部分 专题5 第1讲

• 4．(2011·浙江理综卷)在离体实验条件下单 条神经纤维的动作电位示意图如右图所示。 下列叙述正确的是( )
• • • •
A．a～b段的Na＋内流是需要消耗能量的 B．b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的 C．c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的 D．d～e段的K＋内流是需要消耗能量的
• 解析： 在神经纤维膜上有钠离子通道和 钾离子通道。当神经纤维某处受到刺激时 会使钠离子通道开放，于是膜外钠离子在 短期内大量流入膜内(顺浓度梯度运输，不 消耗能量)，造成了内正外负的反极化现象 (a～c段)。但在很短的时期内钠离子通道又 重新关闭，钾离子通道随即开放，钾离子 又很快流出膜外(顺浓度梯度运输，不消耗 能量)，使得膜电位又恢复到原来的外正内 负的状态(c～e段)。 • 答案： C
第1讲
源自文库
动物和人体生命活动的调节
• 1．(2011·广东理综卷)短跑运动员听到发令 枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是( ) • A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 • B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 • C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 • D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
• 解析： 起跑动作的产生是一种条件反射， A错误；调节起跑动作的神经中枢是大脑皮 层中的躯体运动中枢，B错误；起跑反应的 快慢主要取决于突触的多少，D错误。 • 答案： C
• C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口 并缝合，在相同的环境中观察 • D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补 充甲状腺激素并在相同的环境中观察 • 解析： 根据实验设计的单一变量原则， “将一只幼年家兔的甲状腺摘除”的对照 实验应是用一幼年家兔做相同处理后，外 源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察。 • 答案： D
• (2)传递特点：兴奋在神经元间的传递是单
• • • • •
1．兴奋传导特点的实验验证 (1)验证冲动在神经纤维上的传导 ①方法设计：电激图中a处，观 察A的变化，同时测量b处的电位 有无变化。
• ②结果分析：若A有反应，且b处电位改变， 说明冲动在神经纤维上的传导是双向的； 若A有反应而b处无电位变化，则说明冲动 在神经纤维上的传导是单向的。 • (2)验证冲动在神经元之间的传递 • ①方法设计：先电激图中a处，测量c处电位 变化；再电激c处，测量a处的电位变化。 • ②结果分析：若两次实验的检测部位均发 生电位变化，说明冲动在神经元间的传递 是双向的；若只有一处电位改变，则说明 冲动在神经元间的传递是单向的。
• 1．下图是一个反射弧的部分结构图，甲、 乙表示连接在神经纤维上的电流表。当 在A点以一定的电刺激时，则甲、乙电流 表指针发生的变化是( )
• • • •
A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生一次偏转，乙不偏转
• 1．兴奋在神经纤维上产生和传导 • (1)过程
离子流动：K＋外流 ①静息电位 膜电位：外正内负 离子流动：Na＋内流 ②动作电位 膜电位：外负内正
(2)传导形式：电信号。 (3)特点：兴奋在神经纤维上的传导是双向的。
• 2．兴奋在神经元间的产生和传递 • (1)过程：兴奋在神经元间是通过突触进行 传递的。
• 3．(2011·海南卷)突触后膜受体与相应神经 递质结合后，使突触后神经细胞兴奋。在 引起该突触后神经细胞兴奋的过程中( ) • A．Na＋通过被动运输到突触后膜内 • B．K＋通过被动运输到突触后膜内 • C．Na＋通过主动运输到突触后膜内 • D．K＋通过主动运输到突触后膜外
• 解析： 兴奋性递质作用于突触后膜上的 受体后，突触后膜上的Na＋通道打开，膜外 的Na＋通过Na＋通道被动运输进入细胞，故 选A。 • 答案： A
• 解析： 因兴奋在突触间是单向传递的， 故正常机体的兴奋在反射弧中的传导是单 向的，A项正确。因e、d、c、b、a分别为 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 效应器，故刺激b会引起效应器收缩，B项 错误。兴奋在突触(c结构)和神经纤维(d结构) 上的传导速度不同，C项错误。Ⅱ处为突触 后膜，其上可发生化学信号→电信号的变 化，D项错误。 • 答案： A
(多肽)类
促甲状腺激素、抗利 尿激素、生长激素、 胰岛素、胰高血糖素
切除法
注射法
性激素、孕激素、醛固 切除法 固醇类 酮
• 研究思路：采用相应方法处理实验动物→ 出现相应的病理症状，添加某激素后恢复 正常→推知相应激素的生理功能。
• 2．激素分泌活动的调节 • (1)神经调节 • 一种途径是神经系统直接调节激素的分泌， 如交感神经兴奋时可促进甲状腺激素和胰 高血糖素的分泌而抑制胰岛素的分泌；副 交感神经兴奋时，可促进胰岛素分泌，抑 制胰高血糖素的分泌。另一种途径是间接 (分泌调节)的，即中枢神经系统通过下丘脑 调节垂体分泌各种促激素，来控制调节其 他相应内分泌腺的激素分泌。 直接调节：神经→腺体
• 2．兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电 流方向分析 • (1)兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋 部位传向未兴奋部位。 • (2)在膜外，兴奋的传导方向与局部电流方 向相反，局部电流方向是由未兴奋部位传 向兴奋部位。 • (3)在膜内，兴奋的传导方向与局部电流方 向相同，都是由兴奋部位传向未兴奋部位。
• 1．神经元 • (1)神经元的结构
• (2)神经元的功能：接受刺激产生兴奋(神经 冲动)，并传导兴奋(神经冲动)。
• 2．反射与反射弧 • (1)反射：是指在中枢神经系统的参与下， 动物体或人体对内外环境变化作出的规律 性应答，是神经调节的基本方式。 • (2)反射弧的组成及各部分作用与异常分析
主要在 周 围神经 系 统里
• 2．(2011·江苏卷)右图是反射弧的模式图(a、 b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ 表示突触 的组成部分)，有 关说法正确的是( )
• A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单 向的
• B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 • C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
• 解析： 未对神经细胞实施刺激时的电流 计指针偏转情况为：电流计指针偏向负极 一侧。同时对c、d刺激后，a、b两点同时兴 奋，即a处膜外为负，b处膜内为正，故电流 计指针由右偏向左，随后两点恢复静息状 态，指针又偏向右。刺激c处产生的兴奋经 突触结构传至b点时，b点再次兴奋，电流 计指针又一次向左随后向右偏转。 • 答案： C
间接调节：神经→下丘脑→垂体促激素腺体 ――→
• (2)反馈调节 • 一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异 生理效应，当这种效应达到一定水平时， 血液中该激素的含量又反过来控制这种激 素的分泌，这一过程叫做反馈调节。若这 种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反 馈，若这种反馈是抑制原来激素的分泌称 负反馈，其中以负反馈较为常见。
反射 弧结 构
结构特 点
功能
结构破 坏对 功能 的影 响
分布
感觉神 经 感受 末梢的 器 特 殊结构
内、外界 刺激的 既无感 觉 信息转 变为神 又无效 经的兴 应 奋
主要在 皮 肤感觉 器 官、内 脏 等处
反射
弧结 结构特点 构 功能
结构破 坏对 功能 的影 响
分布
将兴奋由 只有感 传出 运动神经 神经中 觉 神经 纤维构成 枢传至 无效应 效应器
• 解析： 电流计两极间出现电势差，指针 就发生偏转。因兴奋不能逆向经过突触结 构传递，故对A点刺激后，兴奋不能向另一 神经元细胞传递，即只有甲电流计的左极 处发生一次膜电位变化，也就只有甲指针 发生一次偏转。 • 答案： D
• • • • •
(2011·海南卷)关于哺乳动物下丘脑的叙 述，错误的是( ) A．下丘脑具有内分泌功能 B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体 水盐平衡 D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的 合成和分泌
2． (2011· 南京模拟)如图表示人体生命活动调节的一种方 式，相关叙述不正确的是( )
产生 体液传递 分泌细胞 ――→分泌物 ――→ 靶器官、靶细胞
A．若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于 下丘脑中 B．若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官 C．若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官
• 5．(2011·浙江温州八校联考)右图为突触结 构模式图，下列说法不正确的是( ) • A．在a中发生电信号→化学信 号的转变，信息传递需要能量 • B．①中内容物释放至②中主要借助于突触 前膜的选择透过性 • C．②处的液体为组织液，含有能被③特异 性识别的物质 • D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面 分布着负电荷
• 1．神经冲动在两个神经元之间传递时，以 下生理活动不会发生的是( ) • A．生物膜的融合和转化 • B．信号分子与突触前膜上受体的识别和结 合 • C．ATP的合成和水解 • D．离子通道的开放和关闭
• 解析： 神经元之间兴奋的传递借助于神 经递质，神经递质的合成分泌需要ATP提供 能量，而且神经递质通过胞吐的方式进入 突触间隙，然后与突触后膜上的受体识别 和结合，兴奋在神经纤维上的传导依赖于 电信号，电信号的产生需要离子通道的开 放和关闭。 • 答案： B
• 解析： 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放 激素，通过调节垂体分泌促甲状腺激素而 调节甲状腺激素的分泌，故A正确，D错误； 体温调节中枢位于下丘脑，故下丘脑可调 节产热和散热，维持体温的相对稳定；下 丘脑内有渗透压感受器，可感受细胞外液 渗透压的变化，调节动物体水盐平衡。 • 答案： D
• 2．(2011·河北冀州中学一模)为验证“甲状 腺激素具有促进幼年动物发育”的作用， 某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状 腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他 们还应该( ) • A．用一只成年的家兔做同样的实验 • B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并 在相同环境中观察
• 3．(2011·新课标全国卷)人在恐惧、紧张时， 在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的 肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使 心率加快。下列叙述错误的是( ) • A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 • B．该实例包含神经调节和体液调节 • C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 • D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构 基础
• 解析： 据题意可知，肾上腺素作用的靶 器官包括心脏，这种调节方式是体液调节， 同时该实例是在内脏神经支配下进行的， 此种调节方式也包括神经调节。神经调节 的结构基础是反射弧，A、B、D三项正确。 肾上腺素是通过血液循环运输到靶器官—— 心脏的，因此，C项错误。 • 答案： C
化学性 研究方 激素名称 质 法 • 1．常见激素生理功能研究方法 促甲状腺激素释放激素、 蛋白质
• 兴奋传导与电流表指针偏转问题判断 • (1)在神经纤维上
• ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流 表发生两次方向相反的偏转。 • ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋， 电流表不偏转。
• (2)在神经元间
• ①刺激b点，(ab＝bd)，a点先兴奋，d点后 兴奋，电流表发生两次方向相反的偏转。 • ②刺激c点，a点不兴奋，d点兴奋，电流表 只发生一次偏转。
是垂体和甲状腺
D．若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的 分泌
• 解析： 本题考查激素的调节。促甲状腺 激素释放激素是由下丘脑分泌的，故A选项 正确；垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲 状腺，调节甲状腺激素的分泌，故B选项正 确；甲状腺激素过多，会抑制下丘脑和垂 体的分泌功能，故C选项错误，D选项正确。 • 答案： C
•
(2011·沈阳二模)将灵敏的电位计的两 极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中 的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点 同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激， 则刺激后电位计指针的偏转情况是(注意： ac＝db)( )
• • • •
A．先左后右，再向右 B．先右后左，再向左 C．先左后右，再向左再向右 D．先右后左，再向右再向左