第八章 广告受众心理

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广告与目标受众的心理诉求关系

广告与目标受众的心理诉求关系

广告与目标受众的心理诉求关系广告一直以来都是商家推销产品和服务的有效手段,而为了更好地吸引潜在顾客的注意力并促使他们采取行动,广告必须研究目标受众的心理诉求。

广告与目标受众的心理诉求关系至关重要,它直接影响着广告的效果和受众的反应。

本文将探讨广告如何通过满足目标受众的心理诉求,实现更好的市场推广效果。

1. 理解目标受众的心理需求在广告策划的初期阶段,了解目标受众的心理需求是制定有效广告的重要前提。

不同的受众群体对于产品或服务的需求和期望各不相同,因此广告的内容和形式也需要根据不同受众的心理诉求进行个性化定制。

例如,对于健身产品的广告,年轻人可能更加关注美观和时尚性,而中年人则更注重产品的健康效果和实用性。

只有深入了解目标受众的心理需求,广告才能更准确地触动他们的内心,引起共鸣。

2. 创造情感共鸣人们在购买商品或服务时,通常会受到情感的驱动。

因此,广告需要通过情感共鸣来拉近与目标受众的距离,让他们产生共鸣和认同感。

情感共鸣可以通过广告中的故事情节、人物形象、音乐和视觉效果等来实现。

例如,一则广告可以通过展示家庭团聚的场景,表达产品给予消费者带来的温暖和幸福感,从而引起目标受众的共鸣。

情感共鸣不仅能吸引目标受众的注意力,还能使他们对产品产生情感认同,进而促使购买决策的产生。

3. 满足目标受众的自尊心人们的自尊心是广告中重要的心理诉求,满足目标受众的自尊心可以有效增强广告的吸引力。

广告可以通过强调产品的高品质、独特性以及与成功和优越感相关的元素来激发目标受众的自尊心。

例如,一则高端手表的广告可以通过展示成功人士佩戴该产品的场景,强化目标受众通过购买该手表来展示个人成就和社会地位的欲望。

满足目标受众的自尊心,不仅能增加广告的吸引力,还能使消费者对产品产生更强的购买动机。

4. 引发目标受众的好奇心好奇心是人们内心深处的一种驱动力,广告可以利用好奇心来吸引目标受众的注意力并促使他们主动了解产品。

广告创意的设置和文字的运用都可以引发目标受众的好奇心。

广告受众心理分析

广告受众心理分析

广告受众心理分析“广告受众”一词是广告研究人员从传播学理论中借用“受众”这一术语改造而成的广告学专用术语,指广告传播活动中,广告信息传播的对象,广告信息的直接接触者、接受者。

受众并不是被动接受广告信息、消极接受刺激、做出预期反应的客体。

相反,他们是信息处理的主体,根据自己的兴趣和需要对广告信息主动地进行选择和加工。

广告宣传的终极目的是促进受众对产品的选择,实现购买行为,这就要求商家必须准确地了解和把握受众的消费心理特点,认真研究人性,通晓人的心理定律,只有如此,才能对自己产品营销趋势心中有数,知道自己产品能否吸引消费者,畅销还是滞销,能否给自己带来利润等等。

可以说,研究受众心理是成功广告的关键所在。

一、广告受众的一般心理过程广告受众心理活动过程包括认知过程、情感过程、意志过程。

①感知、记忆、想象、思维都是受众对企业形象、商品形象的认识活动,都是为了弄清商品形象而产生的心理活动,统称为受众心理的认知过程,在此基础上,受众对商品产生信任情感,采取购买行为。

广告宣传对公众施加影响的基础就是认知过程,其结果就是引起受众的高度注意、强化受众的记忆心理。

②由于生理欲求和社会欲求会引起受众产生不同的内心变化,可以造成受众对商品的各种情绪反应,如果情绪反应符合或满足了其消费需要,就会产生愉快、喜欢等积极态度,从而导致购买行为;反之,则会产生厌恶态度,就不会产生购买欲望。

受众对待客观现实是否符合自己的态度而产生的行为态度,就是购买心理活动的情绪过程。

受众根据自己的需求、动机、兴趣、理想等个性意识倾向和性格、气质等心理特征,对企业形象、商品形象产生满意或不满意、愉快或不愉快等方面态度的体验。

③在购买活动中,受众表现出有目的地和自觉地支配和调节自己的行为、努力克服自己的心理障碍和情绪障碍、实现其既定购买目的的过程,这被称为受众心理活动的意志过程。

受众心理活动的意志过程具有两个基本特征:明确的购买目的;排除干扰和困难,实现既定目的。

传播学概论-第八章受众

传播学概论-第八章受众
第八章 受众
本章重点:意见领袖 本章难点:受众的反馈 教学方法:讲授与互动 教学课时:6
我们思考一下下面的几个代词:
他:个人层面的传播者(如郎永淳、红霞、赵普、张羽等)
他们:媒介组织(中央电视台等)

个体
受众
我们
群体(老师、记者、家长、行政官员、普通农民、灾民等)
由这些代词,我们可以看到,受众是一个很大的群体。
第二节 受众研究理论
一、个人差异论 霍夫兰提出(见 204 页) 二、社会类型论 赖利等提出(见 205 页) 三、社会关系论 拉扎斯菲尔德等提出(205 页) 四、满足需要论 使用与满足理论(use and gratifications approach)研究把受众成员看 成是有着特定“需求”的个人,把他们的媒介接触活动看作是基于特定的需求动 机来使用媒介,从而使这些需求得到“满足”的过程。 这一理论认为,受众面对大众传播并不是被动的,实际上受众总是主动地选 择自己所偏爱的和所需要的媒介内容和信息,而且不同的受众还可以通过同一个 媒介讯息来满足不同的需要,并达到不同的目的。因此,不是传播媒介在使用人, 而是人在使用媒介;而人使用媒介说到底只是为了满足其需要而已。 (一)、对广播媒介的“使用与满足”的研究 最早对广播节目的使用形态进行考察的是哥伦比亚大学广播研究室的 H·赫 卓格。他对一个名为“专家知识竞赛”的广播节目的 11 位爱好者进行了详细的
3、自主性:对信息产品的选择、理解和判断。 4、自在性:是十分具体的、有血有肉有思想的。 谁掌握了受众,谁就掌握了一切。
三、受众的类型 1、积极选择型和随意旁观型 如股票的股民和电视剧的观众 2、纯粹受众和介质受众 纯粹受众又叫终极受众,是指只接受信息而不做“二传手”的人。 介质受众是指介于传播者和纯粹受众之间的一些人,如翻译、传话人、意见 领袖等。 3、预期受众、现实受众与潜在受众 4、俯视型受众、仰视型受众和平视型受众 如评委、追星族等。 四、受众的权利 1、选择权 2、传播权(the right to communication)传播权是构成社会的每个成员 所享有的基本权利之一。在传统上称为表现自由或言论自由的权利。 3、知晓权(知情权 the right to know)受众享有知悉有关方面真实情况 的权利。 传播权和知晓权的思想起源于 17、18 世纪资产阶级革命的“天赋人权”和 “主权在民”的学说,在现代社会已成了普遍的人权和民主原则。 4、媒体接近权(the right of access to mass media)即一般社会成员利 用传播媒介阐述自己主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利。同时, 这项权利也赋予了传媒应该向受众开放的义务和责任。 1967 年,美国学者 J·A·巴隆在《哈佛大学法学评论》上发表了《接近媒 介——一项新的第一修正案权利》一文,第一次提出了“媒介接近权”的概念。 1973 年,又发表《为了谁的出版自由——论媒介接近权》,对这个权利概念进行 了系统的论述。媒介接近权的核心内容是媒介必须向受众开放。它包括: (1)、表达权:也就是反馈(意见广告)以不同的方式接受受众刊登的意见。

广告受众心理介绍课件模板

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行为和品牌忠诚度
广告受众心理策 略
广告受众心理定位
确定目标受众:分 析广告受众的年龄、 性别、职业、收入 等特征
制定广告创意:根 据受众需求和特点, 设计有吸引力的广 告创意和表现形式
研究受众需求:了解 受众的需求、兴趣和 偏好,以便制定有针 对性的广告策略
测试广告效果:在 实际投放广告前, 进行广告效果测试, 以便优化广告策略
06
行为:广告受众对广告的行为反 应,包括对广告内容的行为反应 和对广告形式的行为反应
广告受众的心理需求
情感需求:寻求情感共 鸣,满足心理需求
01
安全需求:寻求安全感,
06
02
避免风险和损失
认知需求:获取新知识, 了解新事物
自我实现需求:实现自 我价值,追求个人成长
05
03
审美需求:追求美的感 受,欣赏美的事物
广告受众心理介绍课 件
目录
01
广告受众心 理概述
02
广告受众心 理分析
03
广告受众心 理策略
04
广告受众心 理案例分析
广告受众心理概 述
广告受众心理的概念
广告受众心理是 指广告受众在接 受广告信息时的 心理活动过程
包括注意、记忆、 情感、动机、态 度和行为等方面
广告受众心理研 究有助于广告主 更好地了解受众 需求,提高广告 效果
04
社交需求:与他人交流, 分享信息和感受
广告受众的心理反应
1
注意力:广告能否吸引受众 的注意力,影响其对广告的
接受程度
2
情感反应:广告能否引起受 众的情感共鸣,影响其对广
告的态度和购买意愿
3
认知反应:广告能否提供有 价值的信息,影响受众对品

广告受众心理探析

广告受众心理探析

广告受众心理探析在日益激烈的广告竞争中,重视广告的心理效应、立足于受众的心理,成为提高宣传有效度,促使商品成功推向市场的关键。

为此,本文从心理学角度,对广告受众的心理特点进行了深入细致的分析,并在此基础上提出科学有效的广告策略和对策,以期对市场经济条件下的产品营销活动能有所裨益。

标签:广告策划受众心理心理图式随着市场经济的迅速发展,相当多的商品已由卖方市场转向买方市场,反映到媒体领域就是广告竞争越来越激烈,成为商家产品推向市场非常重要的手段。

广告宣传的终极目的是促进受众对产品的选择,实现购买行为,这就要求商家必须准确地了解和把握受众的消费心理特点,认真研究人性,通晓人的心理定律,只有如此,才能对自己产品营销趋势心中有数,知道自己产品能否吸引消费者,畅销还是滞销,能否给自己带来利润等等。

可以说,研究受众心理是成功广告的关键所在。

一、广告策划理念的革新:由“寻找我要的消费者”到“满足消费者需求”以往不少的广告策划都是从商品出发确定适合于自己商品的人群,然后向自己认为的消费者展开诉求,其实质就是将“寻找我要的消费者”作为策划理念。

这种广告策划是为商品寻找合适的消费者而非为消费者生产合适的商品,是由物到人而非由人到物,颠倒了人和物、商品和消费者之间的地位和作用。

要真正地打开市场,使自己商品为更多的人认可和选择,必须以消费者的心理需求为导向,以消费者想要什么为策划理念。

广告的策划并非闭门造车,必须深入细致地了解消费者细微的心理变化,洞悉他们的心理需求,这就要求商家必须在商品生产之前先在一定的地区范围和一定的人群中做一些必要的市场调查工作,真正搞清楚消费者到底需要什么样产品?以前这类产品哪些方面不能使他们满意?他们能够承受的价格是多少?他们头脑中的品牌网络是怎样排布的?等等。

认识自己的消费者及其心理需求特点,在营销过程中才能有的放矢,减少盲目性和随意性。

当前,广告媒体日趋多样,广告信息纷乱复杂,广告宣传铺天盖地,如果广告策划仍停留在表现的宣传上,仅是简单地向受众直接介绍自己的产品,媒体费用投放巨大,然而作用却微乎其微,很难引起大多数人的心理反应,甚至对产品有着潜在需求的受众对广告也不会引起注意。

第八章 广告受众心理[44页]

第八章 广告受众心理[44页]

8.1.2 广告对消费决策的影响
➢ 1.在需求确认阶段,广告可以唤起消费者的购物 需求,使其产生购买欲望。
➢ 2.广告直接影响着消费者的资料收集,为他们提 供有关的商品信息。
➢ 3.在购买前评估阶段,广告发挥着巨大作用。 ➢ 4.在用后评价阶段,广告强化消费者对自己购买
决策的满意度。
8.2 广告受众的一般心理
2、受众心理活动的情感过程
由于生理欲求和社会欲求会引起受众产生不同的内心 变化,可以造成受众对商品的各种情绪反应。如果情 绪反应符合或满足了其消费需要,就会产生愉快、喜 欢等积极态度,从而导致购买行为;反之,如果违反 或不能满足其消费需要,则会产生厌恶态度,就不会 产生购买欲望。受众对待客观现实是否符合自己的态 度而产生的行为态度,就是购买心理活动的情绪过程。 受众根据自己的需求、动机、兴趣、理想、信念等个 性意识倾向和性格、气质等心理特征,对企业形象、 商品形象产生满意或不满意、愉快或不愉快等方面态 度的体验。
➢ 短时记忆所保持的时间大约在1分钟范围内,其记忆的 内容大部分要遗忘消失,还能记住的信息,则进入长 时记忆。
➢ 长时记忆对信息内容保持的时间较长,可以保持几小 时、几天、几个月甚至几年、几十年乃至终生。
附:影响记忆的因素
➢ 产品关心度差异 ➢ 产品购买周期 ➢ 产品熟知情况 ➢ 品牌形象鲜明程度 ➢ 创意冲击力 ➢ 媒体干扰度 ➢ 媒体比重大小
附:提高广告记忆的方法与策略
➢ 1.适当减少广告信息数量 ➢ 2.适当重复广告信息 ➢ 3.广告形式新颖独特 ➢ 4.减少信息变异 ➢ 5.运用多种感官同时参与记忆 ➢ 6.增加感染力以引起消费者的情绪记忆
所谓联想,就是由当前感知的事物回忆 起有关的另一事物,或由想起的一件事 又想起另一件事。

第八章受众2

第八章受众2
1、多:规模巨大、人数众多 2、杂:个体差异、层次丰富 3、散: 分布广泛、没有组织 4、匿: 时空分离、无缘见面
第二节
受众的选择机制
报偿的保证 费力的程度
媒介选择的或然率
一、受众的选择行为
美国传播学者克拉帕指出, 受众对信息的 选择由三个部分组成即选择性注意、选择性理 解以及选择性记忆。
1、选择性注意
2、魔弹与靶子
• 魔弹论(或靶子论): • 媒介的信息只要被受众接收到,就会对他产生 媒介所预期的效果。 • 实质是过分扩大大众传播的影响力,认为受 众在这种非常强大的传播势头面前除了束手就范 就别无他法。
• “火星入侵地球” • 《世界大战中的宣传技巧》
(二)联合御敌的受众
受众并不是乌合之众,他们之间存在着 密切的联系,他象一张无形的网络把受众联 成一个牢固的整体。
3.选择性记忆
选择性记忆是指受众往往只记忆对自己有 利、符合自己兴趣或与自己意见一致的传播内 容。这是受众心理选择过程的最末环节。
• 1958年,科勒与琼斯: • 对种族隔离政策赞成与否的研究:喜欢种族隔离 的人记得支持种族隔离的言论,比他们记得支持 反种族隔离的言论容易得多。
受众有自己的防卫圈
影响受众选择的因素?
• 1、社会文化因素 社会环境、社会地位、文化背景 • 2、受众的性别和年龄特征 • 3、受众所属群体的影响因素 • 4、受众的个性特征和心理因素 选择性心理、从众心理 • 5、传播媒介的影响因素
1955年
阿西的实验
X
A
B
C
出 错 率 群体 规模
1人
3人
7人
15人
• • • • • •
有限效果论
• 这种新理论认为大众传播的效力是有限的,它要对 受传者产生影响,必须通过一系列中介因素。包括 个人接受信息必经的选择过程、群体规范形成的压 力以及各种个人影响等等。

广告受众对广告的接收心理

广告受众对广告的接收心理
广告心理学
psychology of advertising
——感觉和知觉的相关概念
一、感觉的定义
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映
直接影响 感觉器官
个别 属性
主观 反映
感觉
感觉作为一种最简单的心理现象,在动物心理进化过程中和 在儿童心理发展的初期,都曾经独立地存在过。
但是,在正常的成年人的心理活动中却很少独立存在。在成 年人那里,除非在某些特殊情况下,如来不及看清物体、或 在实验条件下只要求反映某一属性的时候,才有单纯的感觉。
(4)遵从文化、挖掘进步思想
社会潜意识决定着个人潜意识,社会潜意识支配 着个人的性格、个人言行举止等,使它们符合社 会条件、文化的需求。
课后作业:
绝对阈值会发 生变化,人的 感觉有对环境 的适应。
强化刺激就必须和其他同类刺激拉开距离,显示出差别。
广告创意要体现表现手法的不同,才会使广告受众感受 到创新所在。
感受适应 人的感觉具有 适应的能力
视见包适觉的括应适感 明应觉适是适应最应和,常暗
明适应:照明开始或 暗适应:照明停止或
由暗处转入明处时视 由亮处转入暗处时视
觉感受性下降的时间 觉感受性提高的时间
过程
过程
后像:刺激物对感受器的作用停止后,感觉现 象并不立即消失,它能保留一个短暂时间,这 种现象称为后像。
包括形状恒常、大小恒常、颜色恒常、明度恒常
错觉在广告中的应用
错觉
人在特定的条件下对客观事物的歪曲的知觉
眼动理论
当扫视图形的某些特定部分时,由于周围轮廓的 影响,改变了 眼动的方向和范围,造成取样的误 差。
神经抑制作用理论
当两个轮廓彼此接近时,网膜内的侧抑制过程改 变了由轮廓所 刺激的细胞的活动,使神经兴奋分 布的中心发生变化。

受众对广告的接收心理专题讲座

受众对广告的接收心理专题讲座
文化价值观对广告受众接收心理的影响
不同的文化价值观对广告受众的接收心理产生深刻影响,广告创意应充分考虑目标受众的 文化背景和价值观念,以引起共鸣和认同。
跨文化广告传播策略
在跨文化广告传播中,应充分了解目标市场的文化价值观和消费心理特点,采用针对性的 传播策略和创意表现形式,以实现最佳的广告效果。
06
受众对广告的接收心理专题讲座
汇报人: 日期:
• 广告受众心理概述 • 广告受众的感知心理 • 广告受众的情感心理 • 广告受众的认知心理 • 广告受众的社会心理 • 研究广告接收心理的意义及展望
01
广告受众心理概述
广告受众的类型
01
02
03
媒体受众
通过各种媒体接触到广告 的人群,如电视观众、网 络用户等。
接受
受众对广告的接受程度,取决 于广告的合理性、可信度、吸
引力等因素。
行动
受众是否会采取行动,如购买 产品、分享广告等,取决于广
告的推动力。
广告受众的心理需求与动机
生理需求
如饥饿、口渴、寒冷等,驱使 人们寻找满足这些需求的产品
或服务。
安全需求
如健康保障、财产安全等,是 人们普遍追求的基本需求。
社会需求
如归属感、尊重、爱情等,促 使人们在社会交往中寻求满足 。
自我实现需求
如成就感、自我价值等,是人 们追求更高层次的需求。
02
广告受众的感知心理
感知规律与广告设计
感知的选择性
广告设计应突出重点信息 ,吸引受众选择性注意。
感知的整体性
利用感知的整体性,强调 广告信息的一致性和整合 性。
感知的理解性
确保广告信息清晰明确, 避免产生误解。

广告受众心理分析广告受众心理

广告受众心理分析广告受众心理

广告受众心理分析广告受众心理广告受众的心理分析想要做一则成功的广告,首先要了解广告受众的心理。

清楚了广告受众的心理,广告也就成功了一半儿。

首先,我认为我们要了解不同年龄段都有什么样的特点,什么样的广告更能吸引他们的注意力,从而达到记忆的目的。

一、儿童接受心理(6——12岁)由于儿童年龄的特殊性,在给儿童做广告时,要运用活泼的、卡通的、色彩艳丽的广告形式,一般用电视作为传播儿童广告的广告媒介。

《宝宝金水》就是个成功的广告。

它是运用歌曲的形式来吸引儿童的注意力的。

《找朋友》这首被传诵了几代人的歌曲,曲调简单,套上容易记的歌词就会被儿童所记住。

“洗呀洗呀洗澡澡,宝宝金水少不了。

滴一滴呀泡一泡,没有蚊子没虫咬”“止痒、怯痱、防蚊虫”。

“宝宝金水”。

短短几句话就把产品的功能说的一清二楚,最后再把产品的名字报出来。

给广告受众留下深刻的印象。

记得在哪个网站上看到有个家长在求救,想找《宝宝金水》的歌曲,据说他的孩子是个特别调皮的孩子,只要有一点不顺他的意思,他就要给人好看,家里老老小小都投降了。

抱着就乱扭,放下就乱跑,到处摔交。

只有在听到《宝宝金水》的曲子时才会很安静。

我想这就是广告的成功之处吧。

二、少年接受心理(13——18岁)这时期的特点是:1、喜欢酷。

2、喜欢时尚。

3、喜欢音乐、体育。

4、购买行为冲动。

所以针对少年的广告一定要注意以上四个特点,做这种广告要求有个性、时尚(最好有明星)。

这时期的孩子都是九零后的孩子。

九零后的孩子个性张扬,以自我为中心。

要抓住他们的兴趣点我觉得挺难的。

单他们的非主流文化——火星文就让人有些匪夷所思。

以下是我在一个九零后的QQ签名上面看到的:ωō骗洎己哾:“ㄚひ媞槇dēじ☆ve莪……塈繎丕螚縋逑ザじぴㄌω–ǒ噈選蘀陂懓上面这段话我迷糊了好久,只看懂个大概。

精确意思弄不明白。

这就是九零后!再举个例子:糸統消息:痲ホㄋ,,梺﹃埗,該怎嚒赱。

很庆幸,这句话我看懂了!“系统消息:麻木了,下一步,该怎么走。

广告心理受众感受解析

广告心理受众感受解析
知觉选择性:个体对某些对象或对象的某个(或某些)属 性知觉,不对另一些对象及其部分的属性知觉。
外部刺激
体积大小 色彩 声音 位置 重复 对比
知觉选择心理机制
知觉超负荷:外部刺激超出消费者正常情况下所能承受限 度,一部分刺激受到心理上的排斥而不被注意。视而不见
选择的感受性:个体对自认为有价值的或有兴趣的刺激表 现出较高的感受性,能够知觉到更加清晰的现象。看见是 因为想看见
消费者在知觉过程中,先知觉突出的、主要的、意义性更 明显的部分,而后才知觉不突出的、次要的、辅助的部分, 这是知觉的完形过程中存在主动性的表现。
在完成认知整体的过程中,消费者往往根据自己的主观需 要来选择并完形。
图和背景原则:人们具有把知觉到的各种刺激组合为图和 背景关系的倾向。 组合原则:个体具有自动地组合邻近刺激,使它形成一个 完整的图形和印象的倾向。 闭合原则:人们遇到不完整刺激模型时,会填补缺失部分, 把它作为一个整体来识别。
的工作才是事业,惟有将自己所长以及所爱的兴趣与工作相结合,才
能称作事业---一个你永远都会努力的工作。
3、知觉组织
首先对各种感官所获得的感觉信息,按照一定的途径、规 则进行过滤,滤掉次要信息,保留重要信息;然后将所选 择的这些不同性质的、离散的信息整合成一个完整的知觉 形象。
知觉的整体性 完形:对感觉材料的构建是按照各自的标准进行的,包括 先天神经心理结构,也包括后天的知觉经验影响。 境联效应:环境联系对知觉的影响。
卡西欧G系列——坚强G了
3、广告阐释
消费者对感知到的广告信息如何进行解释,既依赖于广告 刺激本身的清晰度,也依赖于消费者过去的经验、知识和 他在知觉时的动机及期望。
广告信息的组织和广告诉求方式的选择上,广告受众的经 验和动机都是重要的考虑对象。 情感诉求方式,目标受众群的情感忘记水平,是一个主要 的制约因素。

广告受众的心理分析

广告受众的心理分析

广告受众的心理分析广告受众心理分析以香奈儿chanel No5香水广告为例在这样高速发展的社会中,广告的位置是非常重要的,广告的作用是不言而喻的。

一个好的广告策略是离不开消费需求,离不开消费心理的。

而最主要的消费心理主要有两类:一类是物质心理需求,一类是精神心理需求。

而广告策略是实现消费心理的主要途径,只有从消费心理出发的广告策略才是最基础,最能对消费者产生指导的广告策略。

一、广告描述片中,妮可基德曼主演扮演一名从电影首映礼上溜走的女演员,邂逅了巴西演员罗德里格?桑托罗扮演的英俊陌生男子。

痴情贫穷的男人爱上光辉熠熠的女明星,镁光灯与荣誉的包围无法阻挡她对爱情的奋不顾身,仓皇逃脱后两人独处时的片刻宁静宛若无人的城市上空,爱情的字典没有了贵贱。

一场《罗马假日》的桥段在广告中影射。

尾声处的过渡留给了“明天”——刻骨铭心的爱情一如NO.5深沉隽永。

二、广告视觉角度这个广告片没有很多的语言,但却有着惊人的视觉表现,如黑色,红色等纯色背景上耸立着一个硕大的“5”字,一个极品美女站在正中央,香奈儿5号已经从美女的手中飞了起来,香水浪漫的在空中飘洒,给人一种美和强烈的视觉感。

另一方面又与其品牌内涵紧密的结合在一起,传达的是一种高尚,飘逸和典雅。

三、广告记忆角度广告一开始就吸引人的注意力,女主角刚刚出场的时候,就出现了香奈儿的标志,这就应用了我们所说的首因效应,目的是为了让首先呈现出来的信息占据消费者的记忆,以此来影响消费者对品牌的认知。

并且吸引着观众跟着他的故事情节走,开始突现了的一瓶chanel N5香水,让观众知道这是有关这款香水的,让观众知道广告的目的。

广告中故事的男女主角引发观众的好奇心,让人期待他最后结局。

诱人关心的题材,具有很强的吸引力、号召力和推动力,是维持消费者对广告较长时间注意和留下深刻印象的重要条件。

无论是有机体的物质需要,或是精神的、文化的需要,凡能满足一个人的需要和兴趣的事物,都容易成为无意注意的对象。

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23
美国的文化模式的特征
①崇尚个人主义,社会结构松散; ②社会权力差距较小,人们追求平等; ③对不确定因素反应较弱,容易接纳有差 异的因素; ④是一个男性化的社会,人们注重成就、 英雄感及物质上的成功。
24
中国文化的特征
①集体主义,社会结构紧密; ②社会权力差距较大; ③对不明确因素反应较强,对不确定性因 素有不安全感; ④女性化,注重人际关系,含蓄、谦逊、 隐忍,崇尚温、良、恭、俭、让。
6
满足可能性:这五种需要不可能完全满足, 愈到上层,满足的百分比愈少。 叠加:任何一种需要并不因为下一个高层 次需要的发展而告消失,各层次的需要相 互依赖与重叠,高层次的需要发展后,低 层次的需要仍然存在,只是对行为影响的 比重减轻而已。 价值:高层次的需要比低层次的需要具有 更大的价值。热情是由高层次的需要激发。 人的最高需要即自我实现就是以最有效和 最完整的方式表现他自己的潜力,惟此才 能使人得到高峰体验。
第八章 广告受众心理
一、广告受众的个体心理
1、马斯洛需要层次理论: 需要是指人的欲望或欲求。需要是人的一种本能。 需要是源自心灵“内部”的,是人的一切行为的 先验的规定性。 人的需要可分为两类:
一是必须直接借助物质手段才能获得满足的需要。 二是需要的满足则与物质手段无直接关系,或者只 存在曲折迂回的关系。
14
2)地域心理:
从国内来看:城乡差别
收入差别 消费方式差别: 恩格尔系数:即食品支出占消费支出的比重,是国 际上通行的的用来衡量人民生活水平高低的标准。 2001年我国城乡恩格尔系数分别是37.9%和47.7%。
城乡居民的广告接受心理:媒体接触不同、创 意诉求不同
15
双鸥双缸洗衣机 一女在洗卡其布的确凉,一男的乘木排漂下 来,木排上放一洗衣机,“秀兰,额把洗衣 机给你买回来了!啥牌子的?双鸥牌的!” 女笑着炫耀说“嫂子,再洗衣服到额屋里 来”。 西门子滚筒洗衣机 西门子智能干衣机-即洗即干 /programs/1008/JeSBVCcebl2010861214543421.html
7
2、阶段性消费理论:
日本社会学家考察日本战后现代消费方式的变化 时发现,整个发展史可分为三个阶段: “生存时代”。为了食物和生存 “生活时代”。指经济高速成长期,耐久消费 品大量出现,这是一个有了各种生活设施就能 活得更好的时代。 “生感时代”。感性商品消费,就是一般商品 扩充其文化内涵,附加人类的感性成分,以满 足人们感性的需求。
25
到了哈佛,你就知道中国高校差在哪儿 /10/1129/07/6ML35GP N00293KTO.html
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3)性别心理: 争论:性别是由社会建构还是先天生成? 男性为主要诉求的广告:
体现男性气质 注重商品的功能 重视体育营销,吸引男性 以令人感动的关怀打动男人脆弱的感情防线
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需要与需求
需要: 是指人的欲望或欲求。需要是人的一种本能。 需要是源自心灵“内部”的,是人的一切 行为的先验的规定性。 需求: “经济学家一般将需求定义为消费者在某一 特定时间内按既定的价格对一种商品愿意 并且有能力购买的数量。”
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需要与需求的关系
需要是先天的、生理的、与生俱来的、因 而也是稳定的;而需求则是后天才形成的、 经验的和可变的; 人的基本需要必须被满足,而需求是可变 出,与特定的文化相关联 。如饿了要吃饭 需要则仅仅是一种朦胧的意向,需求则可 以创造,也往往需要创造。如新奇士,可以喝的
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霍夫斯塔德:四个文化维度
①个人主义-集体主义。指的是一个社会成员融 于群体的程度。在个人主义社会中,以个人为本 位,强调个性的自由发展,人际间联系松散;而 集体主义则强调个人融于群体之中,偏好紧密联 结的社会结构。 ②权力差距。指一个社会成员接受机构或组织中 权力分配的程度。在一个大权力跨度的社会中, 人们倾向于接受一种等级制度秩序,而在一个小 权力跨度的社会中,人们倾向于寻求权力的公平。
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特点: 人都潜藏着这五种不同层次的需要,但在不同 的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同 的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要 原因和动力。 人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到 的满足转化。 顺序:在高层次的需要充分出现之前,低层次 的需要必须得到适当的满足。“仓廪实而知礼 节” 边际效益递减:低层次的需要基本得到满足以 后,它的激励作用就会降低,高层次的需要会 取而代之。有的需要一经满足,便不能成为激 发人们行为的起因,于是被其他需要取代。
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消费者需求自低而高分为5个层次:
1)物次价廉的需求。 2)保证质量,价格公道的需求。 3)宾至如归,服务有情的需求。 4)消费者至上,深受尊重的需求。 5)名实相符,全面满意的需求。
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3、广告受众的接受心理:
1)年龄心理。 年龄是被社会建构的,分期是相对而言的
童年期:0-12岁。时代原因:历史学家埃里斯 认为工业革命前童年不被重视的,孩子只是个 小人,穿大人衣服、干活。另外,排行对人的 影响
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霍夫斯塔德:四个文化维度
③回避不确定性。它指的是一个文化中其成员对 无序环境(Unstructure Situations)能够容忍 的程度。无序被界定为新奇、不了解、令人惊讶 或不同寻常的意思。 ④男性化-女性化(阳性-阴性)。指人们从社 会性格的角度来划分对待某些事物的态度。男性 化意味着独断性、竞争性强,人们倾向于取得成 就,比较自信、外向等;女性化则意味着人们倾 向于良好的关系,内向、谦逊,隐忍、克制等。
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中年:30-65岁 有经济实力和社会地位。“夹心三明治”。喜欢 传统文化,重视家庭关系,更多家庭消费。 谨慎、怀疑,注重实用和实惠,理性消费。
老年:65岁以后 寂寞感、孤独感、无助感,希望理解和陪伴。 有怀旧心理。重保健,养生,渴望健康长寿。 补偿心理。
女性比较感性、依赖,富于爱心,注重人际关系, 喜欢群体活动。
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4)职业心理:
白领:小资情调、重视环保公益、休闲、时尚 蓝领:基本需:品牌奢侈品、炫耀 中等收入:经济实惠、实用 低收入:生活必需品
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穷人的孩子
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东西方:
贫穷与富裕
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从国际来看:东西方文化差异
吉尔特•霍夫斯塔德认为,文化的区别主要体 现在四个方面: 个人主义-集体主义 权力差距 回避不确定性 男性化-女性化(阳性-阴性)
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乡下人刚刚能够吃上肉了,城里人说吃肉太多要 减肥了; 乡下人说现在可不用顿顿吃青菜了,城里人却说 多吃蔬菜有利健康; 乡下人刚能用卫生纸擦屁股了,城里人却把卫生 纸改叫餐巾纸用来擦嘴了。 城里人把农药厂建到乡下,乡下人把用了农药的 蔬菜卖到城里; 城里人用野菜招待贵宾,乡下人把野菜剁了喂鸡 鸭; 乡下人养狗是为了看家护院,城里人养狗是为了 好玩儿当宠物; 乡下人逢年过节急着回家团圆,城里人逢年过节 却急着外出游玩;
水果
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马斯洛需要层次理论
他把人的需要由低到高分为5个层次:
自我实现的需要 尊重的需要 社交的需要 安全的需要 生理的需要
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马斯洛需要层次理论
在马斯洛看来,人类价值体系存在两类不 同的需要: 一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本 能或冲动,称为低级需要和生理需要。饥渴
一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需 要,称为高级需要。 如爱和尊重、自我实现
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“年老”的标签
和性别一样,老龄化是社会建构的,4因素影响: 生物学上的变化:生理上皱纹、秃头、力不从心 个人经历的事件: 34岁的女人,未婚或祖母。 性别年龄:文化对于男人和女人在年龄上的相对 价值。如皱纹对男人和女人含义不同。相比女人, 男人能与更年轻的配偶结婚。 文化的时间表:社会用来提示其成员老年开始的 信号。如过60或65岁生日,或退休。 年龄歧视:指因为年龄而遭遇的偏见、歧视和敌 意。
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城里人请客喝茅台、五粮液,乡下人收废品把空 酒瓶子卖给小作坊; 城里人走亲串友要“打的”,乡下人走亲串友开 着手扶拖拉机; 乡下人和邻居相处三天就不分你我,城里人和邻 居相处三年却不知对门是谁; 乡下人初到城里看到什么都新鲜,城里人一下乡: 哇!空气新鲜! 城里人下乡“扶贫”叫“献爱心”,乡下人到城 里扫大街叫“打工”; 乡下学生到城里叫开眼界,城里学生到乡下叫体 验生活; 乡下人终于不缺糖吃了,城里人却开始尿糖了;
儿童特点:好奇、模仿、依赖性强,没有辨别是 非的能力。
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儿童广告五点经验:
广告要使产品有意思、使广告有趣味 展现产品的实际真相 为产品创造人物个性 音乐是关键 好的形象,不能误导
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少年:13-17 敏感、自我意识觉醒,崇尚运动和表现自我,追求 新潮的生活方式, 喜欢“酷” 追星 购买行为易冲动,受情绪化影响。 青年:18-29 基础教育完成,部分人受过大学教育,心理相对 成熟,消费能力和消费意识具有独立性。
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