苏教版一下18《月亮和云彩》

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苏教版一年级下册18.月亮和云彩

课文讲了：一天晚上，几个小朋友在院子里讨论月亮和云彩谁跑得快的问题。
• 快速读课文第1自然段 • 说一说文中的小朋友看到了什么现象？ • 用“～～”画出来。
一天晚上，几个小朋友在院子里玩。他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
明
暗
• • • •
小红一会儿唱歌，一会儿（跳舞）。妈妈一会儿（扫地），一会儿抹桌子。小鸟一会儿（飞着），一会儿（休息）。（我）一会儿（读书），一会儿（写字）。
• 快速读课文第2自然段。 • 1、找出丁大勇和李小文说的话。 •2、李小文是怎样观察月亮和云彩的变化的？
丁大勇说：“月亮在云彩里跑得真快！”
李小文说：“跑得快的是云彩，不是月亮。”
丁大勇和李小文谁说的对？伙伴们会对李小文、丁大勇说些什么呢？
想一想
李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
Байду номын сангаас
。
果然 2、我说你今天没带书，果然。果然，果然。
3、我说今天要考试
要考试
liàng
月亮
亮光闪亮
明亮
péng
朋友
亲朋
chuān
穿行
穿衣穿过
àn
暗号
黑暗暗地
暗示
mí ng
明亮
明天明白
光明
kuài
真快
很快飞快
快乐
lǐ
李子
李花桃李
wén
课文
语文文字
yuàn
院子小院法院学院
苏教版一年级语文下册
18、月亮和云彩
yuè liang

苏教版一年级语文下册《六组18.月亮和云彩》公开课教案_0

月亮和云彩第一课时目标：1、认识9个生字,会写“文”、“得”、“快”、“法”、“相”、“和”、“亮”等积累词语。

字,学习部首“禾”，2、正确、流利地朗读课，整体感知课文内容。

3、学习课文第一小节，理解内容并背诵。

４、培养学生留心观察,善于思考解决问题的习惯。

重难点:1、识字、写字。

２、积累词语。

教具准备:1.多媒体。

2.生字卡片、小黑板。

教学过程:第一课时一、谈话导入,激发兴趣1、看图，问你从图上看到了什么？[设计意图：在课堂的初始阶段创设轻松的学习环境，以图片导入，形象直观，调动起学习语文的兴趣。

]2、教师结合板书课题，教学“亮”的写，认识“六字头”，生描红。

3、指导读课题,特别是轻声词语“月亮”和“云彩”二、初读感知,认读生字1、教师范读课文,学生倾听,注意自己读得不好的地方格外认真。

2、生自由读课文，把难读的字词圈一圈，多读几遍。

3、开展小组合作检查字词。

4、小组自选形式汇报，去拼音汇报，齐读。

5、再读课文,读流利。

[设计意图：学生的评价往往多以反面为主，教师要适时地引导学生发现闪光点。

]三、图文结合,理解课文1.教师导读:一天晚上，几个小朋友在院子里玩，他们看见什么呢？请你们自由读课文的第一小节。

2、出示句子，指导读。

３、结合视频理解“穿行”“一会儿暗，一会儿明”（３）请学生完成口头填空并试用“一会儿……，一会儿……”说句子。

[设计意图：练习说话是低年级的一项重要教学要求，要让他们一下子说出来可能有些困难，所以这个环节采用台阶式教学，先让学生口头填空，再说，这样，降低了难度，学生也容易开口了。

]（４）指导读第一小节。

四、教学生字１、出示本课生字，找出一对反义词。

２、认读。

３、指名说一说怎么记住它。

４、教师范写，并强调写法上的注意点，生书空。

５、生描红习字。

苏教版一年级下册语文【月亮和云彩课件】

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以下赠品教育通用模板
前言
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苏教版语文一年级下册课件18月亮和云彩3

天空中星星眨着眼睛，草丛中蛐蛐唱着欢乐的歌，多美的夜晚啊！
月亮云彩
明暗相信
却
张
李
文
确实
一天晚上，几个小朋友在院子里玩儿。他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿明，一会儿暗。
明
暗
• 小红一会儿唱歌，一会儿（）。 • 妈妈一会儿（），一会儿抹桌子。 • 小鸟一会儿（），一会儿（）。 • （）一会儿（），一会快！”
李小文说：“跑得快的是云彩，不是月亮。”
想一想
张大勇和李小文谁说的
对？
大家不相信李小文的话。
伙伴们会对李小文说些什么呢？
李小文听了大家的议论，会用什么方法证明他的观点是对的?
李小文想出了一个办法。他叫大家站在一棵大树下，从树杈间看月亮。大家看了一会儿，只见一朵朵云彩很快跑过去了，月亮却走得很慢。
云彩确实比月亮跑得快。
回家收集与月亮和云彩有关的知识和故事
文文化语文文明和和平我和你和气得得到得救跑得快快飞快快乐快慢相相信相反相认朋朋友亲朋好友宾朋满座亮月亮亮晶晶明亮
云彩穿行相信

(赛课课件)苏教版一年级下册18月亮和云彩课件

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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62 021/5/6 2021/5 /6Thurs day, May 06, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/65/6 /2021
课件PPT
谢谢大家
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/ 5/62021 /5/6Thursday, May 06, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/65/ 6/2021 12:03:41 PM
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1 May-21 6-May-21
课件PPT
拓展提升
含“月”字的词语披星戴月月朗星稀花好月圆风清月白众星拱月烘云托月描写月亮的诗句 1.小时不识月,呼作白玉盘。(唐•李白《古朗月行》) 2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(宋•苏轼《水调歌头 •明月几时有》) 3.春江潮水连海平,海上明月共潮生。(唐•张若虚《春江花月夜》) 4.大漠沙如雪,燕山月似钩。(唐•李贺《马诗》) 5.明月松间照,清泉石上流。(唐•王维《山居秋暝》)
“将来我要驾驶宇宙飞船到月亮上去,揭开月亮的神秘面纱。我要加油!”小机灵握着小拳头,暗暗地下了决心。
课件PPT
随堂练习
1.小机灵观察月亮,发现了什么?用 “ ”画出有关的内容。 2.小机灵研究月亮,知道了哪些知识?
3.你了解月亮的哪些知识?查查资料,然后和伙伴们一起分享你的发现吧。
课件PPT
预习检查
课件PPT
1.用加一加的方法识记本课生字,如 “月+月=朋”。
2.通过朗读课文第2自然段,抓住丁大勇和李小文的对话,感悟到遇到问题要多角度思考。

苏教版一下月亮和云彩

06
课堂互动环节
学生作品展示及评价
展示学生绘制的月亮和云彩的图画，鼓励学生分享创作灵感和过程。
学生之间相互评价作品，促进交流和学习。
教师对学生的作品进行评价，肯定学生的创意和努力，提出改进意见。
小组讨论分享学习心得
学生分组讨论，分享自己在学习月亮和云彩过程中的心得和体会。
每组选派一名代表，向全班汇报小组讨论的结果和收获。
提示：可以在制作过程中讲解月亮的相关知识，如月相变化、月
球地貌等。
举办天文知识竞赛或讲座
01
02
03
04
竞赛内容
包括天文基础知识、星座传说、太空探索等方面的题目
讲座主题
可以选择月球探秘、星座故事、太空旅行等热门话题
活动形式
通过抢答、必答等环节进行竞赛，或者邀请专家进行讲座分
享
目的
激发学生对天文知识的兴趣，培养他们的科学素养和想象力
准备必要的观察工具
如望远镜、双筒望远镜、手电筒、记录本、相机等，以便更好地观察和记录月亮和云彩。
3
了解月亮和云彩的基本知识
在观察之前，了解一些关于月亮和云彩的基本知识，如月相变化、云彩类型等，有助于更好地理解和观察它们。
使用望远镜观察月亮技巧
选择合适的望远镜
对于初学者来说，选择一款合适的望远镜非常重要。一般来说，折射式望远镜适合观察月亮和行星，而反射式望远镜则更适合深空天体观测。
云、积云等，这有助于更好地识别和理解云彩的变化。
02
观察云彩的形态和变化
注意观察云彩的形状、大小、颜色、透明度以及它们的变化过程，如膨
胀、收缩、消散等，并尝试理解这些变化与天气和环境因素的关系。

苏教版一年级语文下册《六组18.月亮和云彩》公开课教案_4

【第一课时】▍教学目标1、正确流利有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3、能正确、工整地书写“文、李、快、亮、穿、暗”六个字。

▍教学重、难点1、识字、写字。

2、初步感知课文内容，正确流利有感情地朗读课文。

▍教学流程及分析一、导入1、小朋友们，夜幕降临，什么出现了？（出示：月亮图）让我们先跟它打声招呼吧。

（点击课件出示：月亮）读这个字的时候应该注意什么呢？亮和月组成词的时候读轻声。

（师给亮注音）瞧，这是一轮怎样的月亮？（出示：圆圆的、大大的）谁会读？2、瞧，夜幕中，不仅有圆盘似的月亮，还有什么？（出示：云彩）谁会读？小朋友们,夜空中,当月亮和云彩相遇,会发生怎样的故事呢?今天,就让我们一起走进第18课。

齐读课题。

二、教学生字词１、小朋友们,课文中小朋友是在哪儿看月亮和云彩的？（院子里）瞧，像这样房前屋后用墙或者栅栏围起来的空地就叫做院子。

出示：月亮云彩院子仔细读读这三个词，说说你的发现？（都含有轻声音节）读轻声音节词的时候，前面一个字读重一些，长一些，后面一个字读轻一些，短一些，跟我读。

2、是谁在院子中看到了月亮和云彩？不错，就是这几位小朋友，有丁大勇，有李小文。

要读准他们的名字，有没有要提醒的字音？出示：小朋友丁大勇李小文3、课文里，还有一组有趣儿的词呢，你们看出示：一会儿一天一棵读一读，说说你的发现。

总结：一是个淘气包，“一”后跟第四声，读第二声；“一”后跟其他声调，读第四声。

我们一起来读一读。

4、课文里还有一些词语宝宝要等我们认识呢！出示：穿行明暗果然跑得快谁来领读？请你读读这个词，说说你的发现。

（指读明暗）你还能举出几个这样的词吗？跑得快这个短语也很有意思，前面是动作，后面是说这个动作完成得怎么样。

像这样的短语，你能说几个吗？4、多有趣儿的词啊，我们再来一起读一读。

设计意图：本环节我将生字词分类教学，有轻声音节的词，有带“一”的词，有一组反义词组成的词“明暗”，有动补词组“跑得快”，鲜活有趣，能使学生在识字中获得美好的情感体验，感受祖国语言文字的趣味性。

【小学语文】2018最新苏教版一年级下册：11 月亮和云彩(精品上课课件)

我会填
他们看见（月亮）在云彩里（穿行），
一会儿（明），一会儿（暗）。
他们俩谁说的对呢？
丁大勇说：“月亮在
云彩里跑得真快！”李小
文说：“跑得快的是云彩，
不是月亮。”
跑得快的是云彩，不是月亮。是……不是……
李小文是怎么证明自己的呢？李小文叫大家站在一棵
大树下，从树杈里看月亮。
果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
我发现：
李小文说的对，云彩确实比月亮跑得快。
我明白：
遇到事情要留心观察，善于
思考，解决问题。
结构梳理
跑得慢
细心观察增长见识
跑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ快
主旨概括本文主要写几个小朋友，对于是月亮
跑得快还是云彩跑得快的问题有不同的观
点，告诉我们做什么事都要细心观察，勤
11 月亮和云彩
苏教版一年级下册
字词积累
cǎi
yuàn
彩
院
wán
玩
yǒnɡ
勇
rán
然
quâ
却

彩
认字大冲关
院
玩
勇
然
却
读一读
月亮云彩晚上
院子明暗
看见大树
穿行果然
课文解读一天晚上，几个小朋友在院子里玩。他们看见月亮
在云彩里穿行，一会儿暗，
一会儿明。
明——暗
一会儿……一会儿……
于思考，这样才会找到正确的答案。
拓展延伸
请你们也试一试用李小文的方法观察月亮和云彩，也可以用自己想的办法观察，看看到底是谁跑得快？
暗
明暗
说
说话

苏教版一年级语文下18月亮和云彩(1第二课时

自由读读。交流自己的理解。
1 一天晚上，几个小朋友在院子里玩。他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
我会填：
月亮他们看见（）在云彩里（穿行），一会儿（暗），一会儿（明）。
他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
谁会用“一会儿……一会儿 ……”来说话。
1.小红一会儿唱歌，一会儿（）。 2.妈妈一会儿（），一会儿擦桌子。 3.小鱼在水里一会儿（），一会儿（）。 4.（）一会儿（），一会儿（）。
树杈
李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
1.天气预报说今天要下雨，果然（）。 2.妈妈说：“最近奶奶会到我们家来。”果然（）。 3.（），果然（）。
丁大勇说：“月亮在云彩里跑得真快！”李小文说：“跑 ~~~ 得快的是云彩，不是月亮。” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
看着月亮在云彩里穿行，两个小朋友是怎么认为的。我们接着往下读课文。
丁大勇说：“月亮在云彩真快！里跑得真快！”李小文说：“跑 ~~~ 得快的是云彩，不是月亮。” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
自由朗读第二自然段，想想两个小朋友分别是怎样认为的？
1.得到大蘑菇的是（
2.长得高的是（
），不是（
）。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）。
），不是（
3.认真读书的是（

苏教版一年级语文下18月亮和云彩

整理ppt
5
1.小红一会儿唱歌，一会儿（）。 2.妈妈一会儿（），一会儿擦桌子。 3.小鱼在水里一会儿（），一会儿（）。
4.（）一会儿（），一会儿（）。
整理ppt
6
丁大勇说：“月亮在云彩
里跑得真快！ ”李小文说：“跑
~~~
得快的是云彩，不是月亮。”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
18.月亮和云彩
整理ppt
1
穿行
果然
院子
丁大勇
树杈
跑得快
云彩
一会儿明
整理ppt
一会儿暗
2
1 一天晚上，几个小朋友在院子里玩。他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
整理ppt
3
我会填：
他们看见（月亮）在云彩里（穿行），一会儿（暗），一会儿（明）。
他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
整理ppt
9
丁大勇说：“月亮在云彩
里跑得真快！”李小文说：“跑
~~~
得快的是云彩，不是月亮。”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
李小文叫大家站在一棵大树下，
从树杈里看月亮。果然，一朵
朵云彩很快跑过去了，却看不
出月亮在动。
整理ppt
10
树杈
李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
整理ppt
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1.天气预报说今天要下雨，果然（）。 2.妈妈说：“最近奶奶会到我们家来。”果然（）。 3.（），果然（）。

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从树杈里看月亮。果然，一朵
朵云彩很快跑过去了，却看不
出月亮在动。整理ppt
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1.天气预报说今天要下雨，果然（）。 2.妈妈说：“最近奶奶会到我们家来。”果然（）。
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31
丁大勇说：“月亮在云彩
里跑得真快！”李小文说：“跑
~~~
得快的是云彩，不是月亮。”
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月亮和云彩
整理ppt
1
丁大勇李小文
整理ppt
2
朗读课文，要求：
1、轻声朗读课文2遍，读准字音，读通句子。
2、画出生字，多读几遍。 3、标出自然段号。
整理ppt
3
月亮 liɑnɡ
cɑi
云彩
yuàn
li
院子里
míng liànɡ
明亮
péng
朋友
yǒng
勇气
chuān
àn
穿行黑暗
rán
果然
kuài sù
整理ppt
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丁大勇说：“月亮在云彩
里跑得真快！ ”李小文说：“跑
~~~
得快的是云彩，不是月亮。”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
李小文叫大家站在一棵大树下，
从树杈里看月亮。果然，一朵
朵云彩很快跑过去了，却看不
出月亮在动。整理ppt
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1.得到大蘑菇的是（），不是（）。 2.长得高的是（），不是（）。 3.认真读书的是（），不是（）。
月
整理ppt
11
暗处
明暗
发暗
阴暗
黑暗
日
很暗
整理ppt
12
明亮
光明
明天
明年
日
说明
文明
整理ppt
13
快乐
快门
快马
快慢
快走
忄
很快
整理ppt
14
文人
文明
天文
文学
亠
语文
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15
18.月亮和云彩
整理ppt
16
穿行
果然
院子
丁大勇李小文跑得快
小朋友
一会儿明整理ppt
一会儿暗 17
穿行
果然
解(jiě)决问题。
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
院子
丁大勇李小文跑得快
小朋友
一会儿明整理ppt
一会儿暗 18
自学作业一
❖ 1.自由朗读第一自然段，想想月亮在云彩里穿行是什么样子的？
整理ppt
19
1 一天晚上，几个小朋友在院子里玩。他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
整理ppt
20
我会填：
他们看见（月亮）在云彩里（穿行），一会儿（暗），一会儿（明）。
lǐ
wén
快速
李小文
整理ppt
4
月亮明亮
云彩朋友
院子里勇气
穿行黑暗
果然
快速
李小文
整理ppt
5
yuàn yǒng rán
院勇然
整理ppt
6
亮朋穿暗明快李文
整理ppt
7
月亮
闪亮
光亮
明亮
亠
亮点
整理ppt
8
穿过穿行穿衣穿上
穴
整理ppt
9
桃李李子行李姓李
木
整理ppt
10
朋友亲朋
整理ppt
27
互教
❖ 他们谁说的对?为什么？李小文是怎么证明自己的观点的？
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28
李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。
整理ppt
29
丁大勇说：“月亮在云彩
里跑得真快！”李小文说：“跑
~~~
得快的是云彩，不是月亮。”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
李小文叫大家站在一棵大树下，
整理ppt
21
他们看见月亮在云彩里穿行，一．会．儿．暗，一．会．儿．明。
整理ppt
22
自学作业一
❖ 2、用“一会儿…..一会儿”造句
整理ppt
23
跳舞
扫地
游到东
游到西
天气
冷
热
整理ppt
24
自学作业二
❖ 看到月亮在云彩里穿行，朗读第二自然段，丁大勇说了什么，用横线画出来；李小文说了什么，用波浪线画出来
李小文叫大家站在一棵大树下，
从树杈里看月亮。果然，一朵
朵云彩很快跑过去了，却看不
出月亮在动。整理ppt
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我发现：
李小文说的对，云彩确实比月亮跑得快。
整理ppt
33
月亮在云彩里穿行，
跑得快的是（云彩），liú)心观察(chá) ，善(shàn)于(yú)思考(kǎo) ，