北师大二年级上册

总成绩
淘气
24
30
90
笑笑
29
29
94
奇思
wk.baidu.com
26
30
（1）淘气第三次跳了多少下？笑笑呢？
淘气第三次跳了：90－24－30=36（下）
笑笑第三次跳了：94－29－29=36（下）
（2）奇思获得第二名，他的总分成绩可能是多少？ 他第三次可能跳了多少下？
答：因为淘气的总分是90，而笑笑的总分是94，所以奇思的总 分成绩可能是91、92或93分，这样他第三次的分数就可能是 91－26－30=35（下）、 92－26－30=36（下）或93－26－30=37（下）
法表示外，我们还可以用乘法表示，写成4×3＝12
（个）或3×4＝12（个）。
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典型习题
全课总结
通过本节课的复习，你有哪些收获？
谢谢
5元5角＝（55 ）角 1元＝10角 5元＝50角 50角＋5角＝55角
5元5角＝（55）角 1元＝10角 1元就是1个10角 有几元就有几个10角 5元5角是5个10角和5个1角合起来
3.算一算
18元
2元
＋ ＝18元 －18元＝2元
3.算一算
18元
7元3角
2元
2角
＋ ＝7元3角
1元
6元
7元5角 －7元3角＝2角
买 和
一共：85+15=100（元）
买 、 和
一共：45+40+15=100（元）
3.收玉米。
36根
18根
45根
？根
（1） 、 和 一共收了多少根玉米？
36+18+45=99（根）
（2） 收的玉米比 和 的总数少10根，
收了多少根玉米？
36+45－10=71（根）
4.二（1）班开展“争做环保小卫士”活动，下表是 三个小队收集废电池的情况。
6、在空格里填数，使横着、竖着、斜着三个数相加 的和都是30.
因为横着、竖着、斜着三个数
相加的和都要30，而第二竖列 ？2 12 ？3
知道12和10，所以： ？1=30－12－10=8。
？5 10 ？6
同样斜着求出 ？2=30－13－10=7。
？4 ？1 13
？3=30－7－12=11。
？4=30－11－10=9。
乘法的应用
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（1）想一想，填一填。
4 ＋ 4 ＝ 8 （块 ） 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 15（朵 ） 4 × 2 ＝ 8 （块 ） 3 × 5 ＝ 15（朵）
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（2）把加法算式改写成乘法算式。
5＋5＋5＝15
5 × 3 ＝15
80－2．5－39＝ 1 6（粒）
80
－2 5．
55 3－9
16
答：淘气用了16粒南瓜子。
2.买玩具。
45元 32元 23元 85元 40元 15元
（1）从图中你知道了哪些数学信息？ （2）给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元？ （3）买哪两种玩具剩下的钱最多？剩下多少元？ （4）买哪几种玩具正好需要100元？请给出一个答案。
购 物
解决简单的购物问题
薄薄一张纸， 作用可真大， 买书、买纸、买玩具， 都要用到它。
1.认一认
人民币的单位：元、角、分 1元＝10角 1角＝10分
1.认一认
人民币的单位：元、角、分 1元＝10角 1角＝10分
2.换一换 5元5角＝（ 55 ）角 14角＝（ 1 ）元（ 4 ）角 2元8角＝（ 28 ）角 69角＝（ 6 ）元（ 9 ）角
3.算一算
18元 7元3角 1元4角
2元
2角
1角
＋ ＝14角
14角＝1元4角
1元5角－1元4角＝ 1角
4.用10元钱正好能买下面哪两种物品？
9元 10元
还先 比用能1随0买元便哪少选钱两了两正种一种好物点，能品试？ 说一 儿买说，试你换。和的一想换法。。。
用先＋1选0元定钱一正种好，能然 ＝190元元
9＋9＋9＋9＝36
9 × 4 ＝36
7＋7＋7＋7＋7＝35 7 × 5 ＝35
8＋8＝16
8 × 2 ＝16
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（3）连一连。
3＋3＋3＋3＋3 5＋5＋5 5×3 3×5 3＋5 3个5 5个3
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一共有多少个萝卜？
加法算式： _____2_＋__2_＋__2_＋__2_＋__2_＝__1_0__________
（2）老师想买 和 我的算式是：100－45－40=15（元）
答：给我100元，买了 和 ，剩下15元。
（3）从统计表里知道， 和 是最便宜的，所 以买这两种玩具剩下的钱是最多的。
算式是：100－23－15 =62（元） 答：剩下62元。
（4）买玩具正好需要100元的是：
买 、 和
一共：45+32+23=100（元）
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3个4 4＋4＋4＝12
4 × 3 ＝ 12 或
4个3 3＋3＋3＋3＝12 3 × 4 ＝ 12
…
… … …
乘乘乘
积
数号数
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在图上用两种方法表示4×3。
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数一数与乘法
同数连加的现实情境
初步认识乘法意义
乘法的直观模型
第一单元 加与减 复习课件
复习目标：
1.掌握用竖式连写的方法，正确计算100以内 数的连加、连减和加减混合运算；
2.能正确的使用竖式，运用100以内数的连加、 连减和加减混合运算解决简单的实际问题。
100
100以内的连加运算
以
内
的
100以内的连减运算
加
与
减
100以内的加减混合运算
第一组 28个
？5=30－7－9=14。
？6=30－13－11=6。
谢谢
第二单元 购物 复习课件
复习目标：
1.辨认人民币，掌握元、角、分之间的进率， 会进行简单的换算。
2.在购物情境中进行有关钱款的简单计算。在 具体的购物情境中会付钱、找钱，能解决 简单的实际问题。
认识人民币
认识小面额人民币
认识大面额人民币
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1.数一数
当一些物体规则地排列成几行几列时，我们可以 用加法来计算，先横着看，每行有几个，再数一数一 共有几行；也可以竖着看，每列有几个，再数一数一 共有几列。
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2.认识乘法
求几个相同加数的和可以用乘法表示，用 乘法表示时，把相同的加数和相同加数的个数 分别写在乘号的前面和后面作乘数，而且两个 乘数的顺序互换，结果不变。因此，对于可以 用乘法解决的问题，且在两个乘数不同的情况 下，都可以列出两道乘法算式。
乘法算式： _____2_×__5_＝__1_0_或__5_×__2_＝__1_0_________
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能用3×5表示的是（ ② ）。
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一共有多少个小朋友？
分析
从图中可以知道，每组有4个小朋友，有3组，
列加法算式为4＋4＋4＝12（个）。除了可以用加
－26
19
还剩的个数为：
85－66＝19（个）
做一做
54＋20＋16＝90 90－58－24＝8
车上原来有67人， 现在有多少人？
现在车上有多少人？
70
67－25＋28＝
试一试
56＋34－20＝70 78－24＋39＝93
1
练一练
星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了， 新加入15人，合唱队现在有多少人？
练一练
星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了， 新加入15人，合唱队现在有多少人？
52 ＋ 15 － 9 ＝ 58 67
填一填
跳绳比赛
小聪 小明 小亮
第一次 24 29 26
第二次 30 29 30
第三次
总数 90 94
（1）前两次比赛结束时，小聪共跳 24+30=54下，小明共跳 29+29=58下，小亮共跳 26+30=56下。 （2）第三次比赛，小聪跳 90-54=36下，小明跳 94-58=36 下。 （3）小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多少？91 92 93
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典型习题
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横着看，每行有__4__朵，有__3__行，一共有__1_2_朵。 竖着看，每列有__3__朵，有__4__行，一共有_1__2_朵。
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3个4 4＋4＋4＝12 竖着看，每列有__3__朵，有__4__行，一共有_1__2_朵。
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第一小队 第二小队 第三小队 合计
32
36
？
95
（1）第三小队收集了多少节废电池？ 算式是：95－32－36=27（节）
（2）第四小队收集废电池的节数比第一小队和第 二小队的总数少23节。第四小队收集了多少节？
32+36-23=45（节）
5.淘气、笑笑和奇思跳绳，他们的成绩如下：
姓名
第一次
第二次
第三次
他第三次可能跳了多少下？ 35 36 37
练习一
1.（1）笑笑用了46个红笔帽，34个黄笔帽， 16个蓝笔帽做了一只蝴蝶。她做这个蝴蝶一 共用了多少个笔帽？
46 + 34 + 16 = 9 6（个） 46
+ 314
80 + 16
96
答：她做这个蝴蝶一共用了96个笔帽。
（2）淘气用三种瓜子做成一只猫头鹰，其中葵 花子用了80粒，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜 子比西瓜子少39粒。淘气用了多少粒南瓜子？
第二组 34个
第三组 23个
一共摘了多少个西瓜？
28＋34＋23＝85（个）
28 ＋34 1
62 ＋23
85
做一做
46＋25＋17＝88 55+18+9＝82
原先一共有85个西瓜， 现在还剩多少个西瓜？
85－40－26＝19（个）
．
85
还可以这样算：
－40
一共运走的个数为：
45
40＋26＝66（个）
买后按顺和序试。。
认识人民币
认识小面额人民币
认识大面额人民币
购 物
解决简单的购物问题
1.填一填
( 1 )元（ 2 ）角
( 21 )元（ 5 ）角
2.猜一猜
1
0
0
0
0
2
1
0
0
0
5 10
3.
6
2
9
2
1
＋＋
＝＝96元元2角
61元0元2角－＋9元＝1＝元9元2角
谢谢
第三单元 数一数与乘法 复习课件