2020版教科版科学二年级下册1.3 磁铁的两极练习卷D卷

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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附参考答案(完整版)

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。

已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。

A.南极B.北极C.东极2.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动3.指南针中字母S表示的方向为（）。

A.南B.北C.西4.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极B.磁力C.磁性5.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。

A.一个B.两个C.三个二.填空题(共5题，共26分)1.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？①向左②向右（）；（）；（）2.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

3.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。

4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、（）。

5.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。

（）2.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。

（）3.使用指南针时，要水平放置。

（）4.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。

（）5.磁铁同极相吸、异极相斥。

（）四.简答题(共3题，共15分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？五.综合题(共3题，共20分)1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

2.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（）所表示的刻度对齐。

3.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。

指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷带答案(实用)

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。

A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺2.关于磁极，下列说法错误的是（）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极 C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极3.下列物体不能被磁铁吸引的是（）A.一元硬币B.铁钉C.五分硬币4.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直B.倾斜C.水平5.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。

A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动二.填空题(共5题，共28分)1.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。

2.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。

3.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

4.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。

5.磁铁的形状有（）、（）、（）等。

三.判断题(共5题，共10分)1.磁铁各个位置的磁力都相同。

（）2.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。

（）3.在指南针里，红色的一端永远指着南方。

（）4.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。

（）5.我手中的两块磁铁会相互吸引。

（）四.简答题(共3题，共18分)1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？3.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？五.综合题(共3题，共17分)1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。

2.在图中标出东、南、西三个方向。

3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A二.填空题1.磁力最强；N；S2.南极；北极；S；N3.耳机；扬声器4.回形针；一元硬币5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√四.简答题1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

教科版科学二年级下册1.3 磁铁的两极练习卷(含解析)

教科版科学二年级下册1.3 磁铁的两极练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做（）。

A．铁性B．吸引性C．磁性2 . 下列说法中，错误的是。

A．磁铁有２个磁极B．磁铁能指南北方向，指北的磁极称北极，用“N”表示C．每一块磁铁的磁力大小都是一样的3 . 磁铁指向北的一端叫北极，（）表示。

A．OB．SC．N4 . 磁铁指南的一端叫（），用“（）”表示。

A．南极 N B．北极 S C．南极 S D．北极 N5 . 实验时将铁钉靠近小磁针发现：钉尖与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，这说明（）A．铁钉具有磁性，钉尖是北极B．铁钉没有磁性C．铁钉具有磁性，钉尖是南极6 . （）可以增大电磁铁的磁力。

A．增大电流B．增大铁钉C．增大线圈二、填空题7 . ____________ 或 ______________，会改变电磁铁的南北极的极性。

8 . 电磁铁也有（__）两极，南极用字母（__）表示，北极用字母（__）表示。

9 . 随着纸张的增多，磁铁能吸引的回形针的个数就越（_________）。

三、判断题10 . 所有的金属都能被磁铁吸引。

（_____）11 . 摔断的磁铁就不再具有磁极了。

（________）12 . 我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。

（________）13 . 电磁铁有南北极，而且南北极的位置是可以改变的。

（______）14 . 一块磁铁磁力大小一般不会变化，两块或多块磁铁黏在在一起，磁力大小会变化。

（_______）四、综合题15 . 看图回答问题（1）这块磁铁的根据形状应该是（_____________）。

（2）这块磁铁，（_____）点和（_____）磁性最强，（_____）点磁性最弱。

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷及参考答案(考试直接用)

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。

A.1 S NB.1 N SC.2 S N2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断3.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。

A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片 D.铜片铝片4.我发现：磁铁（）隔着一定距离吸引铁。

A.可以B.不可以5.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

A.有魔力B.能吸引纸板C.隔着纸板也能吸引物体6.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性7.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动8.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。

A.C点吸引的回形针数量最少B.A点和E点吸引的回形针数量比其他三个点都要多C.B点吸引的回形针数量一定比E点多二.填空题(共8题，共34分)1.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。

2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

3.天然磁铁又叫（）。

4.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。

5.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。

6.磁铁（）叫磁性。

磁铁隔着（）也能吸铁。

7.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

8.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附参考答案【完整版】

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。

A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强2.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。

A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质3.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（）。

A.平覆在桌面上B.排列成一条直线C.怎么排列都可以4.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮B.铁柜C.磁铁5.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A. B. C.二.填空题(共5题，共18分)1.磁极是磁铁磁力最（）的地方。

2.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。

3.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时，（）。

4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

5.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。

三.判断题(共5题，共10分)1.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。

（）2.磁铁不接触小车，也能使小车运动。

（）3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。

（）4.我手中的两块磁铁会相互吸引。

（）5.磁铁各个部分的磁性强弱相同。

（）四.简答题(共3题，共19分)1.怎样检测物品中是否有磁铁？2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。

可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?五.综合题(共3题，共19分)1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

2.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。

教科版二年级下册科学《磁极间的相互作用》练习题教科版(含解析)

教科版科学二下第一单元第6课《磁极间的相互作用》练习题一、填空题。

1.磁铁的同极相互________,异极相互________。

2.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫________极,用字母________表示；指北的一方叫________极,用字母________表示。

3.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互________。

4.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用________极去靠近________极、用________极去靠近________极、用________极去靠近________极、用________极去靠近________极。

二、判断。

5.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。

（）6.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。

（）7.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。

（）8.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。

（）9.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。

（）10.当南极和北极用来指示方向时,有着不同的表现,即使有干扰的情况下,南极始终指示南方,北极始终指示北方。

（）三、选择题。

11.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的______极会相互吸引。

A. SB. NC. S和N都可以D. S和N 都不行12.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向_______。

A. 东、西B. 东、南C. 南、北D. 东、北13.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_______。

A. 甲、乙B. 乙、丙C. 丙、丁D. 甲、丁14.下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_____。

A. 相、互B. 互、作C. 作、用D. 相、作四、应用题15.完成下列表格。

磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互________,不同磁极间相互________。

教科版二年级科学下册《磁铁的两极》练习(含答案)

1.3《磁铁的两极》练习一、填空题1、条形磁铁的磁力分布是_____磁力大,_____磁力小。

2、磁铁上磁力最强的部分叫_____,磁铁有_____个磁极。

二、判断题,对的打√,错的打✘。

1.大磁铁有两个磁极,小磁铁只有一个磁极。

（）2.磁铁有两个磁极,磁铁摔成两段后,每段就只有一个磁极了。

（）3.环形磁铁没有磁极。

（）4.U形磁铁的磁极在两端。

（）5.磁铁吸铁数量最多的地方叫磁极。

（）三、选择题,将正确的序号填在括号内。

1.关于用小钢珠探究蹄形磁铁的磁极说法错误的是（）A.把小钢珠放在蹄形磁铁的什么部位,小钢珠就停在那个部位B.放在弯曲部位的小钢珠最终会滚到蹄形磁铁的磁极处C.放在磁极处的小钢珠不会滚到其他部位2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁（）A.有两个磁极B.磁极磁性最强C.磁铁只能吸引铁3.条形磁铁有（）磁极。

A.1B.2C.无数4.俊俊一不小心将条形磁铁摔成4截,这些断了的磁铁共有（）磁极。

A.2B.4C.85.现象( )不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁吸引小车运动6.将5根条形磁铁连接在一起,这根磁铁会有( )磁极。

A.2个B.5个C.10个四、画一画在蹄形磁铁上用○标出磁极。

五、综合题1.看图回答问题（1）这块磁铁的根据形状应该是_________。

（2）这块磁铁,______点和______磁性最强,______点磁性最弱。

（3）这块磁铁的磁极是______点,有______个。

2.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。

根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。

如果可以,在括号内打“√”。

如果不可以,在括号内打“×"。

⑴条形磁铁能吸引铁粉。

（）⑵条形磁铁有两极。

2020版教科版科学二年级下册1.3 磁铁的两极练习卷(I)卷

2020版教科版科学二年级下册1.3 磁铁的两极练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是_____。

A．用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B．将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C．用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针2 . 磁铁可以吸（）。

A．铝锅B．铜线C．铁钉3 . 为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A．老师的要求。

B．得到更可靠的规律C．增加实验的趣味性4 . 如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A．A和B B．B和C C．C和D D．A和D5 . 如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强。

A．左端B．右端C．两端6 . 改变（）不会改变电磁铁的南北极。

A．电池的正负极B．线圈的圈数C．线圈绕线方向二、填空题7 . 把线圈绕在铁钉上，通电时，铁钉会被________。

8 . 在水平方向上可以自由转动的条形磁铁观察磁铁静止下来的指向是磁极的一端朝（_____），另一端朝（_____）。

`9 . 地球是一个巨大的磁体，它有________个磁极。

这两个磁极的位置大致就在地球的________极和________极。

三、判断题10 . 一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。

（_______）11 . 每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。

（________）12 . 磁铁有无数个磁极。

（______）13 . 电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。

（_________）14 . 磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。

（______）四、综合题依依在一块条形磁铁的五个位置分别吸住一定数量的螺母，当时的情形如图所示。

15 . 从图中可以看出，条形磁铁的磁极在（）位置。

《教科版小学科学二年级下册》第3课磁铁的两极--作业及答案

教科版小学科学二年级下册3《磁铁的两极》作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．蹄形磁铁的S极靠近另一块蹄形磁铁的（）极会相互吸引。

A．S B．N C．S和N都不行2．磁铁磁力最强的部分叫磁极，蹄形磁铁有（）个磁极。

A．1B．2C．3D．43．条形磁铁有（）个磁极。

A．一B．两C．三4．指南针中字母S表示的方向是（）。

A．北B．南C．东5．一块磁铁有（）磁极。

A．没有B．2个C．不同的磁铁不一样6．磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。

A．一个B．两个C．三个7．我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针，那么我们要用（）部位去摩擦钢针。

A．磁铁的中间B．磁铁的南极C．磁铁的北极D．磁铁的磁极8．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。

A．A点和E点吸引的回形针数量最多B．C点吸引的回形针数量最少C．B点吸引的回形针比A点多9．如图所示，用条形磁体吸引回形针，会出现（）。

A．磁铁各个部位吸引的回形针一样多B．磁铁的两端吸引的回形针多C．磁铁中间部位吸引的回形针多D．没有规律10．在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要______。

A．平覆在桌面上B．排列成一条直线C．怎么排列都可以11．条形磁铁磁力大小分布是（）。

A．均匀分布B．两头弱中间强C．两头强中间弱12．把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方，松开手，小铁珠会（）。

A．留在中间B．滚向一端C．掉下来13．我们利用磁铁吸引小钢珠，发现小钢珠都移向了（）。

A．中间B．两边C．左边14．如图所示，用细线悬挂磁铁或铁块。

当1号与2号靠近时相互吸引，当2号与3号靠近时相互排斥。

以下根据现象推测正确的是（）。

A．1号是铁块B．2号是铁块C．3号是铁块15．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。

A．2和4B．1和3C．1和5二、判断题16．条形磁铁有两个磁极，但如果把它从中间折成两块，那么每块上就只有一个磁极了。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷及参考答案(满分必刷)

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.下列材料中，能够吸引铁的是（）。

A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒3.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A. B.C.4.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同5.下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。

A.冰箱的门B.门吸C.蝴蝶飞游戏二.填空题(共5题，共16分)1.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。

2.磁铁的同极相互（），异极相互（）。

3.天然磁铁又叫（）。

4.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。

5.磁铁磁性最强的地方是（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。

如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。

（）2.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。

（）3.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。

（）4.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。

（）5.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。

（）四.简答题(共3题，共17分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）五.综合题(共3题，共18分)1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？2.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。

教科版科学二年级下册1.3《磁铁的两极》练习题 (含解析)

教科版科学二下第一单元第3课《磁铁的两极》练习题一、填空题1.条形磁铁上磁力最强的部分叫________，条形磁铁有________个________。

2.条形磁铁的磁力分布是________弱，________强。

3.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁________时受到了更大的吸力，远离________吸力也来越小，在________的位置几乎没有感觉到吸力。

二、判断4.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。

（）5.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。

（）6.条形磁铁磁力最大是中间位置。

（）7.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有二个磁极。

（）8.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。

（）三、选择9.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要______。

A. 平覆在桌面上B. 排列成一条直线C. 怎么排列都可以10.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强。

A. 左端B. 右端C. 两端11.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。

A. 留在中间B. 会掉下来滚向一端C. 掉下来后不动了12.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A. A和BB. B和CC. C和DD. A和D13.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。

A.磁铁的两端B磁铁的中间C都一样多14.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。

A. 一个B. 两个C. 三个四、应用题15.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

16.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

参考答案一、填空题1.【答案】磁极；两；磁极【解析】条形磁铁上磁力最强的部分叫磁极，条形磁铁有2个磁极。

【分析】磁铁的磁力在磁极处是最强的，在中间是最弱的。

2.【答案】中间；两端【解析】磁铁的磁力在磁极处是最强的，在中间是最弱的。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷及答案(精选题)

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.把两块磁铁放在一起，它们会（）。

A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定2.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋 C.砖块3.下列磁铁是环形磁铁的是（）。

A. B. C. D.4.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺二.填空题(共5题，共24分)1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。

2.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。

3.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。

4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、（）。

5.天然磁铁又叫（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。

但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。

（）2.磁铁隔着布也能吸铁。

（）3.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。

（）4.磁铁都是天然形成的。

（）5.磁铁可以隔着任何物体吸铁。

（）四.简答题(共3题，共15分)1.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

五.综合题(共3题，共23分)1.小明设计了一个实验，在一根条形磁铁上确定了5个点，如下图。

小明测得有的点能吸引8个回形针，有的点能吸引2个回形针，有的点1个回形针也吸不住。

请你根据所学知识，把小明的实验数据填在下图中的括号里。

（）（）（）（）（）2.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

3.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。

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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色B.形状C.轻重2.磁铁的同极靠近会相互（）, 异极靠近会相互（）。

A.吸引B.排斥C.不确定3.将下列物体与指南针放在一起, 不会影响指南针正确指示方向的是（）。

A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺4.如下图所示, 磁极1是磁铁的（）极。

A.南B.北C.S5.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。

A. B. C.6.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。

A.用钢针去与磁铁互相接触, 观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针二.填空题(共6题, 共26分)1.一个能自由转动的磁铁, 静止时一端指向南方, 一端指向北方, 我们把指南的一方叫（）极, 用字母（）表示；指北的一方叫（）极, 用字母（）表示。

2.指南针是利用（）指示方向的仪器。

3.磁铁的同极相互（）, 异极相互（）。

4.2000多年前, 人们把（）制成勺形, 放在一个光滑的铜盘上, 铜盘上刻着方向, 轻轻转动勺子, 当它停止转动后, （）, 人们称它为（）, 这就是世界上最早的指南针了。

5.指南针是我国四大发明之一, 利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。

6.磁铁有同极（）, 异极（）的特性。

三.判断题(共6题, 共12分)1.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。

（）2.磁铁同极相吸、异极相斥。

（）3.磁铁除了磁极, 其他部位没有磁性。

（）4.当南极和北极用来指示方向时, 有着不同的表现, 即使有干扰的情况下, 南极始终指示南方, 北极始终指示北方。

（）5.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。

（）6.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。

（）四.连线题(共2题, 共12分)1.连一连。

2.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附参考答案【典型题】

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A. B. C.2.下列物品中的（）不能被磁铁吸引。

A. B.C.3.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。

A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺4.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极B.北极C.N极5.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D二.填空题(共5题，共24分)1.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）。

2.指南针的四种放置方法分别是（）、（）、（）和（）。

3.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

4.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。

5.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。

（）2.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。

（）3.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。

（）4.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。

（）5.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。

（）四.简答题(共3题，共15分)1.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？2.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（）3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？五.综合题(共3题，共22分)1.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。

A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。

A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。

A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。

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教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁2.磁铁能吸引下面的（）A.回形针B.玻璃杯C.铝锅3.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。

A.1 S NB.1 N SC.2 S N4.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢5.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧6.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。

当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）A.甲是铁块，乙和丙是磁铁B.甲和乙是磁铁，丙是铁块 C.甲和乙是铁块，丙是磁铁7.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

A.SB.NC.无法判断8.下列物体不能被磁铁吸引的是（）A.一元硬币B.铁钉C.五分硬币二.填空题(共8题，共26分)1.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。

2.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。

3.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。

4.磁铁用（）使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

5.磁铁的形状有（）、（）、（）等。

6.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

8.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。

三.判断题(共8题，共16分)1.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。

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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。

A.1 S NB.1 N SC.2 S N2.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺3.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断4.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁5.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。

A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺二.填空题(共5题，共24分)1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。

2.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。

4.磁铁有同极（），异极（）的特性。

5.磁铁的形状有（）、（）、（）等。

三.判断题(共5题，共10分)1.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。

（）2.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。

（）3.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。

（）4.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。

（）5.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。

（）四.简答题(共3题，共18分)1.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？2.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

五.综合题(共3题，共17分)1.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）指南针由（）和（）两部分组成。

（2）用磁铁的N极靠近指南针，（）色的那边会转到离磁铁近的位置。

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教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。

A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。

A.铁钉B.白纸C.磁铁3.我发现：磁铁（）隔着一定距离吸引铁。

A.可以B.不可以4.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。

A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片 D.铜片铝片5.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极B.磁力C.磁性6.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回B.沿一个方向C.随意7.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（）。

A.东、西B.东、南C.南、北D.东、北8.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动二.填空题(共8题，共36分)1.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？①向左②向右（）；（）；（）2.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。

3.磁铁有同极（），异极（）的特性。

4.指南针是利用（）指示方向的仪器。

5.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。

6.指南针的四种放置方法分别是（）、（）、（）和（）。

7.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）8.磁极是磁铁磁力最（）的地方。

三.判断题(共8题，共16分)1.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。

（）2.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。

（）3.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。

（）4.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。

（）5.磁铁不接触小车，也能使小车运动。

（）6.磁铁不能吸引镍。

（）7.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。

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教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间B.磁铁的南极C.磁铁的磁极2.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。

A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强3.（）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针B.碗、A4纸C.钢针、水4.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东B.南C.北5.下列磁铁是环形磁铁的是（）。

A. B. C. D.6.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。

A.被吸引B.被推开C.不动7.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力8.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D二.填空题(共8题，共32分)1.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

2.磁极是磁铁磁力最（）的地方。

3.磁铁的同极相互（），异极相互（）。

4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

5.磁铁（）叫磁性。

磁铁隔着（）也能吸铁。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。

7.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。

8.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）。

三.判断题(共8题，共16分)1.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。

（）2.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。

（）3.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。

（）4.耳机中使用的是条形磁铁。

（）5.磁铁是不能吸引磁铁的。

（）6.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。

（）7.磁铁只能吸引铁。

（）8.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。

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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

A.铜B.铁C.塑料2.下面的（）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人3.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。

A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多4.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。

A.一个B.两个C.三个5.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同二.填空题(共5题，共16分)1.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？①向左②向右（）；（）；（）2.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。

（填“含有”或“不含”）3.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。

4.指南针是利用（）指示方向的仪器。

5.磁铁磁性最强的地方是（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.磁铁有人造的，也有天然的。

（）2.磁铁都有两个磁极，S极和南极。

（）3.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。

（）4.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。

（）5.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。

（）四.简答题(共3题，共18分)1.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。

可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?五.综合题(共3题，共19分)1.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。

如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。

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