陕西省二年级语文下册第三单元拓展提升卷
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陕西省二年级下册第三单元拓展提升卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 照样子,加偏旁组成新字,再组词。
例:莫
不帛
彐斤
尤氏
2 . 我的发现。我能写出带有下列偏旁的字,并填空。
贝:_______、_______、_______我发现这些生字都和_______有关。
钅:_______、_______、_______我发现这些生字都和_______有关。
3 . 你知道下面图片上过的是什么节日吗?快写下来吧。
______ ______ ______ _ ____
二、现代文阅读
阅读短文。
听民歌
①听过民歌。
②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。
③从小听的是闽北山歌。曲调很简单,旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱,翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音,以与下一句相区别。那时,常有一个老翁,走在弯弯的崎岖长路上,他一边赶着牛,一边豁开嗓子扯出一首首山歌。没有(应对应和),没有对答。老人的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老人走在牛群的背后,唱得再也唱不下去了,就沉默。老人是终日与牛群为伴的牛馆。那时,我听不懂老人唱的山歌,因为隔得太远,老人又豁了牙,吐字不清。但我至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出一条长路上的一群牛,一个老翁,一首首拖音很长的山歌。
④后来参加山场劳动,穿衰衣、挂柴刀、扛长锄去山上,开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人,往往分得很开,往往是隔着一条山岙(ào),这边望得见那边的人,那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的,有人觉得要唱了,就停下手中的活儿,把箬笠往脑后掀了掀,吸一口气,然后扬脖仰头。“哎——”,这个哎字由低往高,高到一定音阶,然后平滑着延伸,“哎——”,然后波动,上挑,收尾。接下的句子是“妹呀……”什么的。这是典型的中青年唱的山歌,底气十足,穿透力强,也是(粗野粗鄙)的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情,但是他们唱的却是纯粹的爱歌。如果认真地听他们彼此间的对唱,还真的唱得(纸短情长情深意长)。与老人们的山歌相比,年轻人的山歌欢快、短促,更加明快也充满向往。年轻人是对着异性唱,老人则是对着大山与天空唱。
⑤时间继续往后(推迟推移),就听到了乐清的著名山歌——《对鸟》。《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂、华丽得多,而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比,乐清的山没有那里的深,没有那里的高,也没有那里的大,但人也因此而复杂了许多,山歌也因此而华丽了些,想来并非没有道理。
⑥如今听民歌,是听音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出,“民歌”已不再是民歌了。
4 . 在文中括号内选择恰当的词语,打“√”。
5 . 本文写听民歌的经历是按照_____顺写的,全文的结构特点是___________。
6 . 第⑥段画横线的句子运用了_____________的修辞手法,把__________比作__________,说明___________________。
7 . 第③段中,作者说“听不懂老人唱的山歌”,但是为什么“我至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出一条长路上的一群牛,一个老翁,一首首拖音很长的山歌”?
____________________________________
8 . 全文表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________
认真阅读《猫》,完成下面练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,___________,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它______________,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
9 . 请在文中的横线上填上合适的词语。
10 . 请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。
11 . “尽职”的“职”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事。B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是。
12 . 请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:实在——(_____)反义词:尽职——(____)
13 . 文段按先总后分的写法,先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,请写出两篇课文题目来:______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗,试着写一写吧。
__
三、信息匹配
14 . 给加点字选择恰当的读音。
yāo yào
(1)老师要(________)求大家都留下来,说有重要(________)的事情需要(________)商量。
mòméi
(2)山洪并没(________)有淹没(________)这个小村庄,没(________)过多久,村里的生活就恢复了正常。
15 . “鉴别”中鉴的意思是(____)(请填上正确答案的序号)
①古代的镜子。②照,映照。③可以使人警戒或仿效的事。④观察、审视
16 . 读一读,把错误的字划去。
(很跟)着安(静净)(再在)次
石(快块)工(做作)口(令今)
一(颗棵)树(晴睛)天(远运)动
四、书面表达
17 . 看图写话。
提示:图上画了谁?在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?
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