六上 圆单元整理和复习 精品课件

深化练习
2.一个圆形餐桌面的直径是2m。 （3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是 0.5m的圆形转盘，剩下的桌面的面积是多少？ 分析：利用“环形的面积＝外圆面积-内圆
面积”进行计算。
2÷2＝1(m) 3.14×(12-0.52)＝2.355(m2) 答：剩下的桌面的面积是2.355平方米。
深化练习
义务教育人教版六年级上册
5
圆
第8课时 整理和复习
优 翼
复习导入
本单元你学习了哪些 有关圆的知识？
知识梳理 扇形的认识
知识巩固
知识点1：圆的认识
1.请你找出下面圆的圆心和直径。
O 直径
直径 O
分别画出正方形的对角线
知识巩固
知识点2：圆的周长
2.若10 m长的绳子，在一棵大树的树干上 绕了3圈后还剩0.58 m，这棵大树的树干 横截面的直径是多少米？
知识巩固
知识点4：圆环的面积
4.求下面图形涂色部分的面积。（单位：cm）
2
4
3.14×（42－22） =37.68（cm²）
知识巩固
知识点5：扇形的认识
5.如图，图形的半径是5cm，涂色部分所表示的
扇形的圆心角是60°，求扇形的面积。(得数保
留整数）
5×5×3.14＝78.5（平方厘米）
60°÷360°＝ 1
答：小路的面积是50.24m²。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3.14×(2÷2)2＝3.14(平方米) 答：它的面积是3.14平方米。
深化练习
2.一个圆形餐桌面的直径是2m。 （2）如果一个人需要0.5m宽的位置就餐， 这张餐桌大约能坐多少人？ 分析：先求出这张桌子的周长（C＝πd）。 3.14×2÷0.5＝12.56≈12(人) 答：这张餐桌大约能坐12人。
3.公园中圆形花坛的周长是31.4m，这个花坛的 占地面积是多少平方米？
31.4÷3.14÷2=5（m） 3.14×5²=78.5（m²） 答：这个花坛的占地面积是78.5平方米。
深化练习
4.一个圆形花坛的直径是6m，要在其周围修一 条2m宽的小路，求小路的面积。
3.14×（6÷2＋2）²－3.14×（6÷2）² =50.24（m²）
10－0.58＝9.42(m) 9.42÷3＝3.14(m) 3.14÷3.14＝1(m) 答：这棵大树的树干横截面的直径是1m。
知识巩固
知识点3：圆的面积
3.一个圆形养鱼池的周长是251.2米，它的
面积是多少平方米？
百度文库
251.2÷3.14÷2＝40(米) 分析：先要求出 3.14×402＝5024(平方米) 半径，再用圆的 答：它的面积是5024平方米。 面积公式计算。
78.5× ≈13（平6方厘米）
O
1
答：扇6形的面积是13平方厘米。
深化练习
1.求下面图形中涂色部分的面积。（单位：cm）
8
8×8－3.14×（8÷2）² =13.76（cm²）
8
深化练习
2.一个圆形餐桌面的直径是2m。 （1）它的面积是多少平方米？ 分析：已知半径或直径，求圆的面积公式：
S＝πr2或S＝π（d÷2）2。