二年级上册第七单元知识点
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册第七单元核心知识点
部编版二年级语文上册第七单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字辰(chén)恐(kǒng)笼(lǒng)盖(gài)苍(cāng)茫(máng)街(jiē)梁(liáng)甚(shèn)添(tiān)柴(chái)渐(jiàn)呛(qiàng)烫(tàng)(2)易写错的字危:下部里面是“”,不是“巳”,可以和“苍”一起练习。
敢:右部是“攵”,横画右部要出头,与“夂”区分开,可以和“散”一起练习。
屋:左上部是尸字头,与“房”的户字头区分开。
切:左部第二笔是竖提,和“土”区分开。
旁:最后两笔分别是横折钩、撇。
候:第三笔是短竖,要写好。
(3)多音字①必须掌握的多音字呀{yā(哎呀) ya(好呀)②拓展积累的多音字宿{sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)似{sì(好似)shì(似的)藏{cáng(捉迷藏)zàng(西藏)切{qiè(亲切)qiē(切菜)奔{bēn(奔跑)bèn(逃奔)2.词(1)必须掌握的词孩子于是无论船只远方连同岸边同时房屋一切不久出现散步空地唱歌回家赶快旁边火星连忙浑身时候谢谢水汽(2)成语云开雾散微风习习风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣(3)近义词淘气~顽皮藏~躲无论~不管霎时~瞬间悠闲~清闲散步~漫步消失~消散停~止添~加渐渐~逐渐知道~知晓浑身~全身水淋淋~湿漉漉激动~兴奋(4)反义词从前→以后淘气→乖巧藏→露远方→近处霎时→良久暗→亮悠闲→繁忙消失→出现添→减渐渐→忽然暖和→寒冷水淋淋→干巴巴激动→平静(5)词语归类①ABB式的词语:水淋淋类似的词语:笑眯眯喜洋洋②“很x很x”式的词语:很轻很轻类似的词语:很好很好很美很美很大很大很高很高③量词一片雾一朵白云④动词藏起来摇着尾巴躺在床上闭上眼睛冒出黑烟蹿出火星冲进屋里跑到屋外抱起来⑤修饰词淘气的孩子呛人的烟烫人的火美丽的白云悠闲地散步激动地说⑥描写自然现象的词语云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣二、佳句积累1.优美句从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
人教版二年级上册数学第七单元知识点
数学是一门实践性的科学,在数学学习中,人们可以根据认知,采用
不同方法,解决问题。
人教版二年级上册数学第七单元知识点总结如下:
一、识计数:
1、掌握数计数的概念,知道计数的顺序,掌握少于5的数的计数;
2、能用算符和操作数表示大于5的数的概念;
3、了解数词和图形的关系,掌握数字写法、读法与图形间的关系,结
合数字、读法,写出数字。
二、简单加法:
1、懂得加法的概念,包括操作和其对应的结果;
2、懂得加法的算符,以及用加法求解实际问题的方法;
3、掌握两个数的加法和两个数的减法的算法;
4、能用拓展方法求解一些加减法问题。
三、数的排列组合:
1、掌握数的排列组合概念,能够计算、比较和评价不同数的排列组合
情况;
2、能够运用数的组合方法进行数的安排;
3、能够统计求解不同数可以组成多少种组合方案;
4、能够熟练把实际中种类多的问题转化成不同数的组合形式进行排列
和计算。
大家在学习数学时,应当仔细领会知识,熟练掌握各类数学的解决方法,才能更好地解决数学问题。
在数学学习中,要切实把握学习过程,认真对待,勤加练习,才能取得良好的成绩。
人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总
人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元:1、生字:识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利2、词语盘点:景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行:xíng行为háng行家为:wèi因为 wéi作为降:jiàng 降落xiáng 投降都:dōu 都是dū 首都作:zuò 作文zuō作坊尽:jìn 尽力jǐn 尽管4、形近字组词华(中华)化(化学)识(认识)帜(旗帜)甲(甲虫)由(由于)龙(龙灯)尤(尤其)层(层次)屋(房屋)破(破坏)波(波浪)良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢记)作(作业)佳(佳节)枝(树枝)技(技术)苹(苹果)怦(怦怦跳)壮(壮丽)状(形状)容(容易)谷(山谷)区(区分)巨(巨石)棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已经)快(快慢)块(一块)5、叠词进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件
尽(尽头)(尽力)层(层次)(上层) 烟(烟雾)(烟火 )川(山川 )(四川) 景(风景)( 景色)秀(秀丽 )(秀美 )
著(著名 )(著作)闻(闻名 )(奇闻 )
三、写句子
1好像:就__说_“_仙__桃_石_”_吧__,_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子,落在山顶的石盘上。
3 (蓝蓝)的天空飘着(五颜六色)的气球。
4 (碧绿 )的池塘开满(美丽 )的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山(峰)蜜(蜂)刀(锋) 爱(慕)扫(墓) 开(幕)
(炒)饭(吵)闹 (抄)写
七 古诗填空
《江雪》
(千)( 山)(鸟)(飞)绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓(寒)(江)(雪)。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__,__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋(脑袋 )(口袋 )(袋子 )(袋鼠 ) 迎(欢迎 )(迎接 )(迎风 )(迎面 ) 塘(水塘 )(池塘 )(鱼塘 ) (荷塘 ) 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
人教版二年级上册数学各单元知识点总结
人教版二年级上册数学期末总复习第一单元长度单位:本单元主要认识长度单位厘米和米,并能估测或实际测量生活中物体的长度。
1、认识厘米:尺子是测量长度的工具。
厘米是一个统一的长度单位。
量比较短的物体,用“厘米”作单位,可以用“cm”作单位。
2、量物体的长度:把尺的刻度0对准物体的一端,再看物体的另一端对着几,就是几厘米。
如果量物体时从尺子的其他刻度开始时,就用大刻度去减小刻度,差就是物体的长度。
3、认识米:量比较长的物体,通常用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
1米=100厘米。
4、认识线段:拉紧的一段线,可以看作一条线段。
线段的特征是:直的;有两个端点,可以量出长度。
学会画一条线段,画完线段后要标上线段的长度。
5、解决问题:能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度,并会选择合适的单位。
避免产生“一张床长2厘米”的错误。
记住一些生活常识如:食指的宽度大约是1厘米;小朋友1拃的长度大约是14厘米;小学生一步长大约40厘米;手掌的宽度大约是8厘米;从地面到小朋友胸口的位置大约是1米;一张双人桌的长大约是1米;门高大约2米;跳绳大约2--3米;单人桌长60厘米,一层楼高约3米,一张床长约2米。
6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度,并会估测物体大概的长度或高度。
第二单元100以内的加法和减法本单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算(摆竖式计算)计算法则:相同数位对齐,从个位算起。
1、两位数加两位数:不进位加和进位加。
重点是进位加:个位满十,向十位进一(用小1作标记),十位加的时候别忘加小1。
2、两位数减两位数:不退位减和退位减。
重点是退位减:个位不够减,从十位退一(用小圆点作标记),十位减的时候别忘推掉1。
3、解决问题:(1)求比一个数多几或少几的数。
注意:不能看“多”就加,看“少”就减,应先判断出哪个是大数,哪个是小数,求大数用加法,求小数用减法。
(2)连续两问。
根据数学问题选取题目中相应有用的数学信息来解决问题,弄清两个数学问题之间的联系(也就是说第一个问题的答案是否可直接用于第二个问题)。
人教版数学二年级上册各单元知识点总结
人教版二年级上册数学期末总复习第一单元长度单位:本单元主要认识长度单位厘米和米,并能估测或实际测量生活中物体的长度。
1、认识厘米:尺子是测量长度的工具。
厘米是一个统一的长度单位。
量比较短的物体,用“厘米”作单位,可以用“cm”作单位。
2、量物体的长度:把尺的刻度0对准物体的一端,再看物体的另一端对着几,就是几厘米。
如果量物体时从尺子的其他刻度开始时,就用大刻度去减小刻度,差就是物体的长度。
3、认识米:量比较长的物体,通常用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
1米=100厘米。
4、认识线段:拉紧的一段线,可以看作一条线段。
线段的特征是:直的;有两个端点,可以量出长度。
学会画一条线段,画完线段后要标上线段的长度。
5、解决问题:能用熟悉的长度为标准来判断物体的长度,并会选择合适的单位。
避免产生“一张床长2厘米”的错误。
记住一些生活常识如:食指的宽度大约是1厘米;小朋友1拃的长度大约是14厘米;小学生一步长大约40厘米;手掌的宽度大约是8厘米;从地面到小朋友胸口的位置大约是1米;一张双人桌的长大约是1米;门高大约2米;跳绳大约2--3米;单人桌长60厘米,一层楼高约3米,一张床长约2米。
6、平时多与孩子讨论生活中常见物体的长度或高度,并会估测物体大概的长度或高度。
第二单元100以内的加法和减法本单元主要是学习两位数加、减两位数的笔算(摆竖式计算)计算法则:相同数位对齐,从个位算起。
1、两位数加两位数:不进位加和进位加。
重点是进位加:个位满十,向十位进一(用小1作标记),十位加的时候别忘加小1。
2、两位数减两位数:不退位减和退位减。
重点是退位减:个位不够减,从十位退一(用小圆点作标记),十位减的时候别忘推掉1。
3、解决问题:(1)求比一个数多几或少几的数。
注意:不能看“多”就加,看“少”就减,应先判断出哪个是大数,哪个是小数,求大数用加法,求小数用减法。
(2)连续两问。
根据数学问题选取题目中相应有用的数学信息来解决问题,弄清两个数学问题之间的联系(也就是说第一个问题的答案是否可直接用于第二个问题)。
部编版二年级语文上册各单元知识点汇总
部编版二年级语文上册知识点汇总目录第一单元知识要点 (2)第二单元知识要点 (10)第三单元知识要点 (19)第四单元知识要点 (28)第五单元知识要点 (38)第一课坐井观天 (38)第二课寒号鸟 (40)第三课我要的是葫芦 (42)第六单元知识要点 (44)第一课大禹治水 (44)第二课朱德的扁担 (46)第三课难忘的泼水节 (49)第七单元知识要点 (50)第一课古诗二首 (50)第二课雾在哪里 (53)第三课雪孩子 (55)第八单元知识要点 (58)第一课狐假虎威 (58)第二课狐狸分奶酪 (60)第三课纸船和风筝 (63)第四课风娃娃 (65)第一单元知识要点【课文】①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
部编版二年级上册第七单元知识要点
二年级上册第七单元知识要点一、会写的词语安危不敢惊人光阴相似野外苍茫于是无论岸边海岸房屋一切不久散步海水船只远方连同同时行人出现唱歌赶快旁边浑身水汽回家连忙白云谢谢空地兴旺轻松二、会认的词语住宿寺庙星辰恐怕惊吓庐山笼盖雾气淘米于是黑暗岸边街道山梁甚至至少躲藏丢失劳累添加柴火烧水兴旺逐渐哎呀冒充烫伤终于淋雨消灭机动椰子贝壳沙漠骆驼骏马悬崖三、形近字组词似(相似)茫(迷茫)论(讨论)旺(旺盛)气(大气)以(以后)芒(光芒)轮(车轮)汪(水汪汪)汽(水汽)浑(浑浊)旁(旁边)林(树林)终(终于)淘(淘气)军(军队)傍(傍晚)淋(淋雨)冬(冬季)陶(陶瓷)四、多音字shǔ(数落)sì(相似)qiē(切菜)lěi(积累)数似切累shù(数学)shì(似的)qiè(一切)lèi(劳累)五、近义词淘气—顽皮霎时—顿时一切—所有悠闲—轻闲散步—漫步消失—消逝连忙—赶快浑身—全身美丽—漂亮渐渐—慢慢六、反义词淘气—乖巧悠闲—繁忙消失—出现激动—平静美丽—丑陋七、描写天气的四字词语云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣狂风暴雨和风细雨烈日炎炎艳阳高照八、句子1.雾把森林藏了起来。
无论是树木、鲜花,还是奔跑的动物,都看不见了。
2.雾把校园藏了起来。
无论是操场、教学楼,还是美丽的图书馆,都看不见了。
3.雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
4.雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
5.“我要把自己藏起来。
”雾把自己藏了起来。
6.调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
九、课后题1.读诗句,想画面,再用自己的话说一说。
(1)危楼高百尺,手可摘星辰。
山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
(2)天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
天空蓝蓝的,原野辽阔,无边无际。
小学二年级数学(上册)各单元知识点归纳
小学二年级数学〔上册〕各单元知识点归纳第一单元长度单位知识要点归纳:1、常用的长度单位:米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的"0"刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系:1米=100厘米 100厘米=1米5、线段⑴线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短,是可以量出长度的。
⑵画线段的方法:先用笔对准尺子的’0"刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时,当不是从"0"刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上适宜的长度单位。
小明身高1〔米〕30〔厘米〕练习本宽13〔厘米〕铅笔长17〔厘米〕黑板长2〔米〕图钉长1〔厘米〕一张床长2〔米〕一口井深3〔米〕学校进行100〔米〕赛跑教学楼高25〔米〕宝宝身高80〔厘米〕跳绳长2〔米〕一棵树高3〔米〕一把钥匙长5〔厘米〕一个文具盒长24〔厘米〕讲台高90〔厘米〕门高2〔米〕教室长12〔米〕筷子长20〔厘米〕一棵小树苗高1〔米〕小朋友的头围8〔厘米〕爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二单元100以内数的加法和减法知识要点归纳:一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法那么:把相同数位对齐列竖式,在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法那么:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时,相同数位要对齐,从个位加起,个位满十要向十位进"1",十位上的数相加时,不要遗漏进上来的"1"。
4、和=加数+加数一个加数=和-另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相减。
二年级数学上册第七单元的必背知识点
二年级数学上册第七单元的必背知识点一、钟面的基本结构时针和分针:钟面上有时针和分针,走得快、较长的是分针;走得慢、较短的是时针。
大格和小格:钟面上有12个大格,每个大格代表一个小时;同时有60个小格,每个大格内有5个小格,每个小格代表一分钟。
二、时间的度量时针和分针的移动:时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟。
时针走1大格时,分针要走一圈,即60分钟,所以1时=60分。
时间单位换算:半小时=30分,一刻钟=15分钟。
三、时间的读写时间的读法:如3:30,可以读作3时30分,也可以读作3点半。
8时零5分应写作8:05。
时间的推算:需要按照时间的先后顺序安排事件,不能重复。
例如,问过几分钟后是几时,先要读出现在是几时,再推算过几分钟后是几时几分。
四、特殊时刻直角时刻:时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。
整点时刻:了解时针和分针在整点时的位置关系,如分针指向12,时针指向几就是几时整。
五、时间的实际应用时间的加减法:例如,现在是11时,再过2时是几时?答案是13时,即下午1时。
时间的比较:比较两个时间点的前后关系,如判断哪个时间更早或更晚。
六、练习题示例1.填空题:时针走一大格是(1)小时,分针走一小格是(1)分。
分针从12走到7,走了 (35)分;时针从12走到5,走了(5)小时。
2.应用题:现在是2:45,再过15分钟是几时几分?答案是3时。
小明每天7:30上学,他从家到学校需要走15分钟,他最晚应该在几时几分从家里出发?答案是7:15。
七、注意事项在读写时间时,注意时和分之间的冒号和单位的使用。
在进行时间推算时,要理解时针和分针的移动关系。
实际应用中要考虑时间的连续性和顺序性。
通过掌握以上知识点并进行相应的练习和应用,学生可以更好地理解和运用时间的相关知识。
2022年人教版小学数学二年级全册(上下册)知识点梳理汇总
人教版小学数学二年级全册(上下册)知识点梳理汇总二年级上册知识点梳理第一单元长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。
2、认识厘米:认识厘米的长度,1厘米大于有多长,用字母cm表示;量比较短的物体,用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。
3、认识米:认识米的长度,1米大于有多长,用字母m表示,量比较长的物体,通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系:1米=100厘米。
4、认识线段:线段的特征:是直的,可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段:按给定长度画线段(限整厘米)。
5、解决问题:估测物体的长度,选择合适长度单位(限厘米和米)。
第二单元100以内的加法和减法(二)•加法:相同数位对齐,从个位加起,个位满十,向十位进一。
注意个位进一后,在十位计算时不要加掉了。
1、不进位加法;2、进位加法。
•减法:相同数位对齐,从个位减起,个位不够,十位借一作十。
注意十位借一后,在十位计算时不要减掉了。
1、不退位减法:2、退位减法。
•两步计算:无括号,一个竖式来计算,有括号,分两步,先算括号再算外,注意进位和退位,别把进退给忘掉。
1、无括号:连加;连减;加减混合。
2、有括号:括号在后面两个数上。
•解决问题:1、用画线段图的方法解决求比一个数多几(或少)的数。
通过连贯思考解决连续两问的问题。
第三单元、三角形的初步认识一、认识角1、角的特征:一个顶点,两条边(直的)2、角的大小:与两条边叉开的大小有关,与两条边的长短无关。
3、角的画法:(1)、定顶点。
(2)、由这一点引一条直线。
(3)、画另一条边(直角时,用直角边对准画好的一条边后,沿着另一条直角边,画线)二、角的分类:1、认识直角:直角的特点,2、认识锐角和钝角:锐角比直角小,钝角比直角大。
3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角:吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起,再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合,最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边,线上为直角,内为锐角,外为钝角。
2024年小学数学二年级上册单元知识点总结
2024年小学数学二年级上册单元知识点总结第一单元:认识数1. 自然数:从1开始的数,用来计数。
2. 整数:包括自然数、0和负自然数。
3. 数字的阅读与写法:熟练掌握数字的阅读与写法。
4. 数的比较:掌握数字的大小比较,包括大于、小于和等于。
第二单元:加法与减法1. 加法的定义与性质:理解加法的含义,掌握加法的交换律和结合律。
2. 数的相加与相减:掌握两个数的相加与相减。
3. 进位与退位法:理解进位和退位的概念,通过进位和退位解决加法和减法问题。
第三单元:幂1. 幂的概念:理解幂的含义,掌握幂的写法与读法。
2. 乘方的运算:通过乘方解决简单的幂运算。
3. 幂的性质:理解幂的乘法性质、相反数和零的幂的特殊性质。
第四单元:数的顺序关系和大小比较1. 数的顺序关系:掌握数的顺序关系,包括大于、小于和等于。
2. 数的估算:使用数的顺序关系估算数的大小。
3. 数的大小比较:通过比较符号(大于、小于、等于)完成数的大小比较。
第五单元:数的拆分与组合1. 数的拆分:将一个数拆分成若干部分。
2. 数的组合:将若干数相加得到一个数。
3. 数的问题:通过数的拆分与组合解决一些实际问题。
第六单元:乘法与除法的基本概念1. 乘法的定义与性质:理解乘法的含义,掌握乘法的交换律和结合律。
2. 乘法的计算:掌握两个数的相乘。
3. 除法的定义与性质:理解除法的含义,掌握除法的性质。
4. 除法的计算:掌握两个数的相除。
第七单元:分数的认识1. 分数的概念:理解分数的含义,包括分子、分母和整体的概念。
2. 分数的比较:掌握分数的大小比较,包括大于、小于和等于。
3. 分数的读法与写法:熟练掌握分数的读法与写法。
第八单元:分数的计算1. 分数的加法与减法:掌握分数的加法和减法运算。
2. 分数的乘法与除法:掌握分数的乘法和除法运算。
3. 分数的化简:将一个分数化简为最简分数。
以上是2024年小学数学二年级上册的单元知识点总结,希望对你有帮助!。
小学数学二年级上册第七单元知识点总结(含答案解析)
一、选择题1.亮亮的活动时间表钟面上时间亮亮正在()。
A. 读书B. 练琴C. 做作业2.从7:00到7:30,分针旋转了()。
A. 30°B. 90°C. 180°3.时钟的分针从3:15走到3:30,旋转了( )度。
A. 15B. 30C. 60D. 904.小朋友每天的睡眠时间应不少于10()。
A. 时B. 分C. 秒5.分针从12走到6,走了()。
A. 6小时B. 6分C. 30分6.钟面上的时间过5分是()。
A. 5:45B. 6:50C. 5:507.明明和爸爸去看电影的时间可能是()。
A. B. C.8.小明同学整理书包大约用时()A. 3分钟B. 3小时C. 3秒钟9.2时32分是()分.A. 34B. 52C. 15210.演讲比赛从下午3:10开始,到4:05结束,共进行了()分钟。
A. 45B. 50C. 5511.你认为1分钟可以完成下面那件事?()A. 一场排球赛B. 步行1千米C. 连续跳绳30次12.小冬每天吃晚饭大约需要20()。
A. 时B. 分C. 秒13.12分=()小时A. 0.12B. 0.2C. 1.2D. 120 14.钟面上的时针在数字“2”和“3”之间,分针指向“7”,秒针指向“1”,这时是()A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒15.下图中,分针从12转到图中位置,经历过的时间是()。
A. 40分钟B. 24分钟C. 8分钟二、填空题16.分针从3走到5走了________分钟,走到8走了________17.图上钟表上的时间是________。
18.分针走1大格是________分。
分针走1圈是________分,这时时针正好走________大格,也就是1时等于________分。
19.分针从12绕一圈走回到12,是________分,也就是________。
20.看图填空。
________:________过5分是________:________过半小时是________:________21.时针从2走到6,走了________时;分针从12走到3,走了________分。
【最新】部编版二年级语文上册第七单元重要知识点汇总
参考答案课文18 古诗二首—、给我会写的字注音并组词。
危wēi(危险、危楼、危难)敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当)惊jīng(惊动、惊奇、惊吓)阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)似sì(相似、类似、似乎)野yě(田野、野菜、野外)苍cāng(苍白、苍天、苍老)茫máng(白茫茫、茫然、渺茫)二、给我会认的字注音并组词。
宿sù(住宿、宿舍、宿营)寺sì(山寺、寺庙、寺院)辰chén(星辰、时辰、辰光)恐kǒng(恐怕、惊恐、恐龙)庐lú(庐山、庐江、茅庐)笼lǒng(笼罩、笼络、笼统)盖gài(盖住、盖房、掩盖)三、多音字宿sù (宿舍)xiù(星宿)似sì(相似)shì(似的)笼lóng(笼子)lǒng(笼罩)四、近义词危—险惊—吓五、反义词阴—阳低—高六、理解词语危楼:高耸的楼房。
星辰:星的总称。
敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带。
阴山:在内蒙古自治区北部。
穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。
四野:草原的四面八方。
茫茫:辽阔无边的样子。
见:同“现”,出现。
七、古诗大意1.《夜宿山寺》:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺,人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。
2.《刺勒歌》:敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。
天像圆顶的帐篷,笼罩着四面的原野。
蓝蓝的天底下,原野一眼望不到边,风儿吹过,牧草低伏,现出了隐没于草丛中的牛羊。
八、问题归纳1.《夜宿山寺》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。
2.《敕勒歌》描写了哪些景物?给我们呈现的是什么画面?写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。
给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。
二年级语文上册第七单元知识点总结
二年级语文上册第七单元知识点总结
二年级语文上册第七单元的知识点总结如下:
1. 课文理解:掌握本单元课文的主要内容,包括《狐狸分奶酪》、《纸船和风筝》、《风娃娃》等课文,理解课文中的生词和句子,能够用自己的话复述课文。
2. 生字生词:掌握本单元的生字,包括“奶”、“吵”、“咬”、“始”等,理解这些生字的音、形、义,同时要掌握相关的词语,如“奶酪”、“松鼠”、“争吵”、“咬伤”等。
3. 句子理解:理解课文中的重点句子,如“如果你愿意和好,就放一只风筝吧”、“他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去”等,能够理解这些句子的含义和在课文中的作用。
4. 阅读理解:通过阅读课文和相关材料,培养学生的阅读理解能力,让学生能够理解文章的主旨和作者的思想感情。
5. 写作训练:根据本单元的主题,进行写作训练,包括写一篇童话故事、写一封信等,提高学生的写作能力。
6. 口语交际:通过课堂上的口语交际活动,培养学生的口头表达能力,让学生能够清晰地表达自己的想法和观点。
以上是二年级语文上册第七单元的知识点总结,希望对您有所帮助。
【部编版】语文二年级上册第七单元知识点归纳
二年级第七单元一、易读错的字夜宿(sù)山寺(sì)星辰(chén)惊(jīng)恐街(jiē)道桥梁(liáng)甚至(zhì)旺(wàng)火渐(jiàn)渐冒(mào)出冲(chōng)进烫(tàng)人终(zhōng)于浑(hún)身水淋(lín)淋哎呀(āi yā)二、易写错的字敢:右边是反文旁。
野:右边是“予”,不要多加一撇。
步:下面不要写成“少”。
论:右下方是“匕”。
旺:“日”要写得瘦长。
三、会写的词语危楼不敢惊吓阴天田野苍茫岸边房屋散步消失船只远方海岸不久同时行人唱歌赶快兴旺旁边浑身很轻水汽于是无论好似一切是谁四、多音字宿:xiù(星宿)sù(住宿)散:sǎn(散文)sàn(散步)藏:zàng(宝藏)cáng(捉迷藏)空:kòng(空地)kōng(空气)呀:ya(飞呀)yā(哎呀)觉:jué(觉得)jiào(睡觉)五、形近字朋(朋友)以(以为)掠(掠夺)阴(阴天)似(似乎)惊(惊讶)准(准备)气(气体)橄(橄榄)谁(是谁)汽(水汽)敢(不敢)六、近义词嚷—叫渐渐—逐渐好奇—惊奇连忙—赶忙藏—躲霎时—瞬间无论—不管悠闲—清闲消失—消亡七、反义词暖和—寒冷轻—重飞快—缓慢从前—以后远方—近处霎时—永久八、词语搭配(蓝色)的远方(呛人)的烟(烫人)的火(美丽)的白云(很轻很轻)的水汽(激动)地说(躺)在床上(闭)上眼睛(冒)出黑烟(蹿)出火星(冲)进屋里九、词语积累1.ABB 式词语:天苍苍野茫茫水淋淋2. 描写“风”的词语:寒风凉风暖风热风微风狂风台风暴风和风细雨3. 描写天气的词语:云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣十、句子积累1. 拟人句:雾把自己藏了起来。
2. 夸张句:危楼高百尺,手可摘星辰。
人教版二年级语文上册各单元知识点汇总
人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
①我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
☀小蝌蚪先长出(两条后腿),再长出(两条前腿),接着(尾巴变短),最后变成了小青蛙。
②我是什么(1)反义词:温和━暴躁好━坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽→云→雨→冰雹→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)☀我就是(水)。
我会变。
太阳一晒,我就变成(汽)。
升到天空,我又变成(云),在空中飘浮着。
碰到冷风,我会变成小水滴落下来,人们叫我(雨);有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我(冰雹);到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我(雪)。
③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
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部编版二年级语文上册第七单元知识点总结
一、会写的词语
危险、危害勇敢、不敢惊人、吃惊光阴、阴天相似、似乎
田野、野外苍白、苍天于是、等于无论、议论岸边、海岸
房屋、屋子关切、一切好久、不久散步、分散步行、脚步
唱歌、歌唱赶快、赶走旺季、兴旺旁边、路旁浑身、浑水
谁的、是谁年轻、轻声汽水、汽车迷茫、白茫茫水汽
海水船只远方连同同时行人出现出门起来空地回家火星二、形近字组词
敢(不敢)士(战士)似(相似)于(于是)屋(房屋)
取(听取)土(土地)以(可以)干(干枯)层(云层)
论(议论)旁(旁边)纸(纸巾) 轻(轻风)今(今天)
轮(车轮)傍(傍晚)低(低头)经(经常)令(口令)三、同音字组词
敢(勇敢)已(已经)惊(惊人)气(空气)
赶(赶走)以(以前)京(北京)旺(兴旺)汽(汽水)
茫(苍茫)在(正在)戴(穿戴)情(心情)圆(圆形)
芒(芒果)再(再见)带(带领)晴(晴朗)园(果园)
忙(急忙)
四、多音字léi (果实累累) sù(住宿) de(觉得) lù(露珠) lèi(很累)宿 xiǔ(一宿)得 dé(得到)露
lòu(露马脚) lěi(日积月累) xiù(星宿) děi(还得) hé(和气) dà(大人) jǐ(几个) sǎn(零散)
和大几散
huo(暖和) dài(大夫) jī(几乎) sàn(散步)五、给下面的字加上偏旁,再组词。
汪(水汪汪)
王
旺(兴旺)
六、近义词
淘气—顽皮四周—周围无论—不管城市—都市出现—显现
浑身—全身已经—早已知道—知晓连忙—赶忙消失—不见
渐渐—慢慢一起—一同似—像霎(shà)时—突然
七、反义词
淘气—乖巧消失—出现晴—阴冷—暖外—内高—矮
八、同类词语:
例:海滩(椰树)、(贝壳)高原(雪莲)、(骏马)
沙漠(胡杨)、(骆驼)悬崖(青松)、(雄鹰)
九、四字词积累
1.很美很美很轻很轻很高很高很白很白很快很快
2.越来越黑越走越快越飞越轻越长越高越烧越旺
3.描写自然现象的四字词:
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加
云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
十、照例子,写句子
(1)含关联词的句子:
例1:雾把大海藏了起来。
无论
..蓝色的远方,都.看不见
..是海水、船只,还是
了。
例2:雾把公园藏了起来。
无论
..远处的树木,都.看不见
..是近处的花草,还是
了。
(2)补充句子:
例1:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
例2:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
十一、课文积累
1.《夜宿寒山寺》
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
2.《敕勒歌》
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
3.一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,
七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
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