三年级不进位乘法练习题

三年级不进位乘法练习题
1、填一填：
、口算70×40时，可以先用×=，然后在得数末尾添上个0，得数是。

、90×60的末尾有个0，800×50的末尾有个0。

、600的3倍是，750的6倍是。

2、比一比，算一算：
3×2=×4=×7=9×3=
30×2=80×4=50×7= 0×3=
30×20= 0×40= 0×70=0×30=
300×20=00×40=00×70=900×30=
3、在里填上合适的数。

×40=2400 ×30=12000×700=2100
10×=400080×=56000×=2000
4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

450×6○450÷650×4○21×600÷8○70×80
60×20○7200÷800×90○900×433×20○30×22
二、能力提升
1、科技园平均每天接待游客200人，6个月共接待游客多少人？
2、一副羽毛球拍25元，买10副，带了200元钱够吗？
3、一个坏了的水龙头每分钟白白流掉70克水，1小时要浪费掉多少克水？
三、思维拓展
华兴汽车厂9月份每天生产80辆汽车，这个月一共能生产多少辆汽车？
一、基础训练
1、计算32×12时，可以这样想：32×10=，32×2=，＋= ；计算23×21时，可以这样想：×=460，×= ，＋=。

2、用竖式计算：
13×21=55×11=23×22=41×12=
33×21=14×12=1×31= 3×11=
二、能力提升
1、有31个社区的老人进行了体检，每个社区有22人。

有多少老人进行体检了？
2、食堂一周需要11袋大米，每袋大米重25千克，食堂一周需要大米多少千克？
3、每辆玩具摩托车的售价是32元，幼儿园老师要为小朋友买13辆摩托车，至少带几百元？
4、一页信纸有18行，每行有12个字，一页信纸大约能写多少个字？
5、国庆节期间，天安门广场每天看花国庆节期间，天安门广场每天看花大约50万人，这样推算从十月一日到
十月十五日，大约会有多少人看花？
6、学校的会议室共有29排座位，每排可以坐13人。

会议室可以坐多少人？
二、三位数乘一位数不进位乘法
年班姓名一、巧手补天窗。

1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相加，再计算2乘2，是表示有个相加，最后再把和加起来，得。

.23的3倍是；4个21的和是。

.12×12×12×12＝×个百和＝）个十。

第三课时：不进位笔算乘法练习课
教学内容：教材第64页练习十五第2～4题。

教学目标：通过练习使学生进一步理解和掌握两位数乘两位数的笔算乘法的计算方法，并能运用方法正确地计算。

课时安排：一课时
教学过程：
一、基本练习
口算下面各题
15×19×43×61×7
14×1020×4250×6080×30
700×20 1×2056×4047×30
二、指导练习
1、计算：21×32，要求学生列竖式计算
提问：列竖式时要注意什么？第一步先算什么？第二步再算什么？第三步再算什么？
提问：42表示什么？竖式中，63表示什么？
2、用竖式计算要注意什么？
3、看谁算的快。

完成教科书第64页练习十五的第2题。

学生完成后，教师讲评，重点要让学生说出计算的过程。

4、教科书第64页的第3题
根据画面内容，把题目的已知条件和问题找出来，并想一想要求一共有多少只羽毛球，该怎样列式？12×14提问为什么这样列式？
5、完成教科书第64页的第4题。

自己分析画面内容，根据题目的问题，列式解答。

并提问：你是怎样计算的？
三、课堂总结
通过练习，你进一步学会了什么？。