2014中考化学冲刺复习 第四部分 化学与社会发展课件

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中考化学总复习第四部分化学与社会发展PPT课件4(2份) 人教版1

中考化学总复习第四部分化学与社会发展PPT课件4(2份) 人教版1

考点1
人类重要的营养物质
Hale Waihona Puke 考点再现1. (导学号98702475)(2014梅州)有句谚语“每天
一个苹果,医生远离我”,苹果主要能为人体提供的营养素
是( B )
A.油脂 B.维生素
C.蛋白质
D.无机盐
2. (导学号98702476)(2014广东)图4-2-1是芝麻酱
说明书,下列关于该芝麻酱判断正确的是( C ) A.不含微量元素 B.不含糖类和油脂
皮毛 、_______ 蚕丝 ;植物 (2)常见的天然动物纤维有______ 棉花 、_______ 纤维有______ 麻线 ;三大合成材料是_________ 合成橡胶 、 合成纤维 、_______ 塑料 。 ________
灼烧,有烧焦 (3)鉴别棉花、羊毛、尼龙的方法是:___________
羽 毛味的是羊毛,无味成灰的是棉花,熔化结球的是尼龙 。 ___________________________________________ (4)合成橡胶也属于高分子化合物,是利用小分子物质 弹性 特别强。 聚合而成的一类物质,它的显著特点是______
3. 有机合成材料对环境的影响: (1)有机高分子材料简称有机合成材料,一般包括塑 料、合成纤维、合成橡胶。 (2)有机合成材料的利与弊: ①利:a. 弥补了天然材料的不足,大大方便了人类的 生活;b. 与天然材料相比,合成材料具有许多优良性能。 ②弊:a. 合成材料的急剧增加带来了诸多环境问题, 如白色污染等;b. 消耗大量石油资源。 所以我们既要重视合成材料的开发和使用,又要关注 由此带来的环境问题,开发使用新型有机合成材料,提倡 绿色化学。
考点演练 7. (导学号98702495)下列纺织材料中,属于合成 纤维的是( B ) A. 棉花 C. 羊毛 B. 腈纶 D. 蚕丝

中考化学总复习第四部分化学与社会发展PPT课件4(2份) 人教版

中考化学总复习第四部分化学与社会发展PPT课件4(2份) 人教版

④化纤衣服摩擦会产生电火花,易引燃易燃、易爆物,因此
在加油站、面粉厂、煤矿的矿井等有易燃、易爆物的工作 场所,严禁职工穿化纤类衣服。
要点2 与化学有关的图标
1. 与爆炸或燃烧有关的图标(如图4-1-1):
2. 常见危险品标志(如图4-1-2):
要点3 能源的开发利用与使用化石燃料对环境的影响 1. 化石燃料: (1)三大化石燃料(都属于混合物,都是不可再生能源):
考点1
(2)灭火器介绍:
3. 爆炸与燃烧的关系: 空间 内急速燃烧,气体体 (1)爆炸:可燃物在有限的______ 积迅速膨胀而引起爆炸。 性质 、_____ 氧气 (2)影响可燃物燃烧的因素:可燃物的_____ 氧气 的接触面积。 的浓度、可燃物与______
(3)燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较:
2. 氢能源、酒精(都属
(1)煤燃烧排放的污染物有:CO、SO2、NO2、粉尘
SO2、NO2 。 等,其中能引起酸雨的是_____________ NO2 等。 (2)汽车尾气的主要污染物有____ NO 、_____ CO 、____ 尾气 对空气的污 (3)使用乙醇汽油的优点:减少汽车______ 石油 资源。 染;节约_______
(4)缓慢氧化是缓慢进行的氧化反应,如人的呼吸、 钢铁生锈 、_________ 食物腐败 等。 __________ 氧化 反应,都 (5)燃烧与缓慢氧化的共同点:都属于_____ 放出 热量。 ______ (6)物质燃烧并不一定都需要氧气,例如2Mg+CO2 2MgO+C,因此广义的燃烧指的是发光、放热、剧 烈的化学反应。 (7)着火点:可燃物燃烧时所需要的最低温度。一种物 质只有一个着火点,一般情况下,着火点不变。
第四部分

2014中考化学专题复习课件-化学与社会发展(精)

2014中考化学专题复习课件-化学与社会发展(精)
大大改善了人类的生活质量,过多使用造成了包色污染, 解决白色污染的措施一般为:减少使用量、循环使用、 用环保材料替代,生产可降解的合成材料等。
4.3 化学物质与健康
考点:营养素与人体健康 分值:2分
例1(12陕西)对下列生活中的现象或做法解释不正确的是(A) A.氢气球遇火燃烧爆炸,因为氢气受热分子间隙增大 B.人们食用豆浆,因其含有重要的营养物质蛋白质 C.制作馒头不能用吊白块来增白,因其会产生对人有害的物质 D.人胃酸过多可服用含Al(OH)3的药品,因其可中和过多胃酸 例2(13陕西)学习化学不仅可以丰寓知识,同时也可以更好地服 务生活,促进科技发展.请回答下列问题: (1)每年的5月20日是“中国学生营养日”。据有关报道,我国学生 普 遍存在无机盐、维生素等摄入量不足,糖类、脂肪摄入量过多的 问题。在各种食物中,富含糖类的一种食物是米饭或面条(其他 合理答案均可) 。
2014中考化学专题复习课件--化学与社会发展
主题四
化学与社会发展
4.2 常见的化学合成材料
4.3 化学物质与健康
4.4 保护好我们的环境
4.2 常见的化学合成材料
考点:合成材料 分值:3分
例1(12陕西)塑料袋曾给人们的生活带来很大方便,如今却 被称为“人类最糟糕的发明”,我国每天消耗约10亿只塑料 袋。国务院发出通知从今年6月1日起限制生产和使用塑料购 物袋。 请回答下列问题: (1)塑料属于 (填“天然”或“合成”)材料。 (2)聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯 塑料中一定含有 元素。 (3)从环境和能源角度,谈一点限制生产和使用塑料购物袋的 意义: 。
分值:2分
4.2 常见的化学合成材料
复习策略
考查的知识一般为常见的合成材料:塑料、合成纤维、 合成橡胶,学生要了解开发新型材料的意义,使用合成

中考化学复习方案 主题四 化学与社会发展课件

中考化学复习方案 主题四 化学与社会发展课件
第十五页,共六十一页。
第18课时┃ 归类(ɡuī lèi)示例
[解析] (1)标准大气压条件下,水的沸点是 100 ℃,但 实验时烧瓶内压强大于标准大气压,所以沸点大于 100 ℃。 (2)物质在空气中燃烧需要同时满足可燃物、与氧气(或空气) 接触、温度达到着火点这三个条件。实验中火柴是可燃物, 放置在空气中,所以从铜管喷出的高温水蒸气所起的作用 是给火柴加热,使其温度达到着火点。(3)若火柴靠近蒸汽 不能燃烧,肯定是燃烧的三个条件至少缺少一个,分析已 有可燃物——火柴、水蒸气提供的温度,只能是氧气这一 条件未满足。
主题 四 (zhǔtí) 化学与社会发展
第18课时 燃烧和灭火 第19课时 燃料、能源和环境(huánjìng) 第20课时 化学与健康 有机合成材料
第一页,共六十一页。
主题四 化学 与社会发展 (huàxué)
第二页,共六十一页。
第18课时┃ 燃烧(ránshāo)和灭火
第第1188课课时时 燃燃烧烧和和灭灭火火
为防止此类事故再次发生,应采取哪些有效的措施? ________开__窗__通__风__(t_ōn_g _fē_ng_)、__严__禁__烟__火___________。
第二十页,共六十一页。
第18课时(kèshí)┃ 归类示例
(2)氢气是密度最小的气体,常填充氢气球来点缀节日 的气氛,但其遇到明火时也易发生爆炸,写出氢气爆炸的 化学方程式:____2_H__2_+__O_2_=_点=_=_燃=_=_2_H__2_O__________。
第十八页,共六十一页。
第18课时┃ 归类(ɡuī lèi)示例
[方法点拨] 灭火的原理就是破坏燃烧的条件,即: 隔离可燃物、隔绝氧气、降低温度到着火点以下。不同 的灭火方法可能利用的灭火原理相同,在学习中要注意 进行归类。

中考化学复习第四单元化学与社会发展第14课时化学与降有机合成材料课件

中考化学复习第四单元化学与社会发展第14课时化学与降有机合成材料课件

考点知识聚焦
探究一 食物中的营养素
例1 [2017·潍坊] “民以食为天”。合理膳食、均衡营养对维持人体的生长发育和身体健康非常重要。
图14-1是调查小组进行调查活动时准备的午餐。
从均衡营养的角度看,你认为他们的午餐中缺乏的营养素是
。高钙饼干中的“钙”指的


淀粉在人体内的消化过程为:
2(C6 H10 O5 )m +mX
考点知识聚焦
探究三 认识有机物 例3 [2018·绍兴] 青山绿水就是金山银山,捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏 在江边捡拾的垃圾,不属于有机物的是( )
图14-2
考点知识聚焦
[答案] C [解析] 塑料瓶属于有机合成材料,属于有机物;泡沫饭盒属于有机合成材料,属于有机物;易拉罐属于金属 材料,不属于有机物;垃圾袋由塑料Байду номын сангаас成,属于有机合成材料,属于有机物。
糖类
油脂 维生素
水 无机盐
生理功能
维持人体的 生长发育
给机体活动提供
和 组织,更新
包括葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖

能量
维持生命活动的
调节新陈代谢,预防疾病。缺维生素A,会 引起夜盲症;缺维生素备C用,会能引源起坏血病
调节体温,溶解食物,排泄废物
维持机体的体液酸碱平衡
主要来源 主要来自乳类、蛋类、肉类和大豆以及米、麦等
考点知识聚焦
探究二 元素对人体健康的重要作用 例2 [2018·苏州] 下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是 ( ) A.缺铁会引起贫血 B.缺碘会引起龋齿 C.缺锌会导致甲状腺疾病 D.缺钙会引起坏血病
考点知识聚焦
[答案] A [解析] 铁是合成血红蛋白的重要元素,故缺铁会引起贫血;碘是合成甲状腺激素的重要元素,缺碘易患甲状 腺肿大,引起龋齿是因为缺氟;缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,缺碘会导致甲状腺疾病;钙主要存 在于骨骼和牙齿中,青少年缺钙易患佝偻病,老年人缺钙会发生骨质疏松,缺少维生素C会引起坏血病。

2014中考化学教材化总复习 主题四 化学与社会发展课件 新人教版

2014中考化学教材化总复习 主题四 化学与社会发展课件 新人教版
类型三
防灾安全常识
命题角度:发生火灾时的正确应对方法。
例 3 [2013· 呼和浩特 ] 下列处理事故的方法中正确的是 ( B ) A.家用电器着火,用水扑灭 B.档案材料着火,可用液体二氧化碳扑灭 C.室内起火,迅速打开所有门窗通风 D.高层楼房失火时,要乘电梯迅速撤离
解 析 家用电器着火用水来扑灭,容易造成人体触电事故,故A错; 开窗通风会加速空气流动,使室内火势变大或迅速蔓延,故C错;高层楼房
考点聚焦
归类示例
第16课时┃ 燃烧和灭火
考点2
灭火的方法及原理
根据燃烧的条件可以得出灭火的原理: (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 氧气(或空气) 。 (2)隔绝______________ 着火点 (3)使温度降到____________ 以下。 灭火的原理实际上就是破坏燃烧的条件,三个条件破坏 之一 就可灭火。 其中________ 着火点是指物质燃烧所需的最低温度,它是物质本 身固有的属性,因此不能说用降低着火点的方法来灭火,只 能是将温度降到着火点以下。
考点聚焦 归类示例
第16课时┃ 燃烧和灭火
考点3
安全常识及自我防护
1.易燃物与易爆物:易燃物指的是那些易燃烧的气体、 液体或固体。易爆物指那些受热或撞击时易发生爆炸的物质。 2.自燃和爆炸: 缓慢氧化 ,因热量不能及时散发, 自燃是指有些可燃物__________ 使温度达到这种物质的着火点而引起的自发燃烧。而可燃物 在______________ 内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量 有限的空间 的热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸。
考点聚焦 归类示例
第16课时┃ 燃烧和灭火


阻燃剂氢氧化铝的灭火原理是分解吸热从而降低温度到可

人教版初三九年级下册化学中考总复习课件:专题四 与社会发展 (共16张PPT)

人教版初三九年级下册化学中考总复习课件:专题四 与社会发展 (共16张PPT)
答案:A
14
考向一
考向二
基础自主导学
规律方法探究
考向三
考向四
考向四 化学与环境
【例4】 绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消
除工业生产对环境的污染。寻找可以充分利用的、无毒害的原材
料和能源,且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺,
是现代化学工业追求的目标。下列做法不符合这一理念的是( )
3
一二
基础自主导学
规律方法探究
二、化学与能源、材料、环境问题 1.化学与能源、材料、环境问题 (1)能源。 ①燃料完全燃烧的重要性:一是可以节能;二是防止污染。 采取什么措施才能保证燃料完全燃烧:燃烧时要有足够多的空气; 燃料与空气要有足够大的接触面积。 ②化学燃料带来的环境问题。
4
一二
基础自主导学
规律方法探究
a.煤、石油、天然气的燃烧产物都会有二氧化碳,二氧化碳是温 室气体,会造成全球气候变暖;b.化石燃料中,特别是煤和石油,含有 硫、氮等杂质,燃烧产物中含有SO2、NOx,易形成酸雨等;c.燃烧产 生的热量,对周围的环境造成热污染;d.利用煤的燃烧进行火力发电, 能量的转化:化学能→热能→机械能→电能,由于转化方式复杂、 步骤繁多,造成能量有很大的损失;e.随着石油、煤炭等化石燃料的 日趋枯竭和人们环保意识的增强,开发有利于环境保护的高效能源 已成为当前科研的重大课题,其中太阳能、风能、潮汐能和氢能都 是无污染的可再生能源,具有广阔的发展空间。
③氢能源的优点:a.原料来源广;b.燃烧时放出热量多(热值高);c. 生成物不会污染环境,故称为“绿色能源”。
5
基础自主导学
规律方法探究
一二
(2)合成材料。 合成材料(又称有机合成材料)主要包括:塑料、合成橡胶、合成 纤维。

2014中考化学专题复习课件-化学与社会发展复习课件.

2014中考化学专题复习课件-化学与社会发展复习课件.

(2)以填空题的形式,考查化肥组成的有关计算。
(3)以简答题或填空题的形式,考查污染的危害和防治 措施。
1.化学与能源开发、环境保护 能源与环境是中考的必考点,且分值比例呈逐年增加的
趋势。复习时,可结合图片,以条目化的方式展现环境污染
的原因与防治,能源的选择对环境污染的影响,另外,可联 系现实中的污染及典型的污染事件,帮助学生掌握解决污染 的方法。
【解析】(1)霉变面包中含有有毒的黄曲霉素,没有回收利
用价值。①②④都能回收再利用。 (2)氢气燃烧的产物只有 水,对环境没有任何污染,是最清洁的燃料。 (3)反应物是 二氧化碳和氢气,生成物可以根据质量守恒定律来确定。 答案:(1)③ (2)④ (3)H2 4H2O
9.(2011·芜湖中考)如图是化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)标签的 部分内容。
(1)结合能源日趋紧张的现实,考查对各种能源的认识。
(2)以现实生活中的具体事物为例,考查对各种材料的分 类。
(3)结合生产实际或情境,考查化肥的分类、各类化肥的
作用及化肥组成的有关计算。 (4)联系世界各地发生的环境污染、低碳经济等社会热点 问题,考查污染的危害及防治措施。
2.从中考题型上分析 (1)主要以选择题或填空题的形式,考查材料的分类, 化肥的种类和作用。
金属、文物古迹等造成破坏。如二氧化硫和氮氧化物等溶于 水会形成酸雨,从而影响植物生长,腐蚀破坏建筑、金属、
文物古迹等。同时空气污染还会恶化气候和环境,给人类带
来各种重大灾害。如过量的二氧化碳排入大气,使空气中二 氧化碳的含量增加,导致“温室效应”,造成全球气温上升、 冰川融化、海平面上升、水涝灾害等。
【思路点拨】解答本题需要明确以下两点:
【我的记录空间】选A。加高烟囱并不能减少废气的排放, 不能防止酸雨;乙醇汽油燃烧也会生成二氧化碳,所以不能 防止温室效应;废弃塑料在地下不能分解,所以填埋不能防 止白色污染。

2014中考化学复习课件 中考冲刺:第4部分 化学与社会发展

2014中考化学复习课件 中考冲刺:第4部分 化学与社会发展

第20讲
2.开发其他能源
燃烧与灭火、化学与能源
(1)理想能源-—氢能源:是 可 再生能源.具有来源 广 ,热值 大 ,
燃烧产物是 水 ,无污染等优点.但成本 高 ,贮存 难 ,氢气燃烧的
2H2 + O2 点燃 2H2O 化学方程式: ____________________________ . (2)绿色能源——乙醇:是 可 再生能源,在汽油中加入适量的乙醇作 汽车燃料,能节省能资源,能减少 空气 程式: C2H5OH + 3O2
6.知道煤是复杂的混合物,石油是由沸点不同的有机物组成的混合物
7.了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料 对环境的影响
8.认识资源综合利用和新能源开发的重要意义
第20讲
[知识整理]
燃烧与灭火、化学与能源
一、燃烧及燃烧的条件
剧烈 (1)燃烧:__________ 的 发光 的 发热 的氧化反应 氧化反应、放 (2)爆炸、燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点:属于
第20讲
燃烧与灭火、化学与能源
三、爆炸及易燃易爆物注意事项
1.爆炸的定义:可燃物在_____________ 有限空间 急剧地燃烧,在短时间 内聚集大量的热,使气体的体积_________ 而引起爆炸。 增大 加油站 、_________ 面粉厂 煤矿 等。 2.易引起爆炸的地方,如_________ 、_______

二、化学元素与健康
1、常见影响人体健康的元素 (1)人体中含有110多种元素,其中含量最多的金属元素是 氧 (2)常量元素(>0.01%): C 、 H 、 O 、N、Ca、P等,
微量元素(<0.1%):如铁、锌、碘、硒等;

(广东专版)2014届中考化学教材化总复习课件: 主题四 化学与社会发展 粤教版

(广东专版)2014届中考化学教材化总复习课件: 主题四 化学与社会发展 粤教版

第19课时┃ 粤考体验
(3)实验 ________ 证明了可燃物燃烧必须要 ③ 和实验 ________ ④ 达到一定温度。 (4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了 生产安全, 要求井下通风状况良好, 控制天然气浓度在 1%以下; 禁止携带烟草及点火工具下井, 挖掘时防止和减少摩擦火花的产 生。上述措施可以防爆炸是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是 移除可燃物和控制温度到着火点以下 ___________________________________________________ 。
第19课时┃ 粤考体验
2.[2010· 广州] 某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧 可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
点燃 4P+5O2 =====2P2O5 。 (1)白磷燃烧的化学方程式为___________________
(2)实验________ 和实验________ 证明了可燃物燃烧 ② ④ 必须要接触氧气。
第与氧气 发生的一种发光、 1. 概念: 燃烧通常是指________________ 氧化 反应。 放热的剧烈的________ 氧气(或空气) 2 . 燃烧需要的条件: ①可燃物;②与 ________________ 着火点 。 接触;③温度达到__________ 三 个条件,缺一不可。 [注意] 物质燃烧必须同时具备______
第19课时┃ 归类示例
[ 解析 ] 证明可燃物必须达到一定温度才能燃烧需要控 制其他变量,即都通入空气,都是白磷。 [方法点拨] 根据燃烧所需要满足的三个条件, 对实验中 物质所处环境进行分析,判断影响燃烧发生的因素。
第19课时 第20课时 第21课时
燃烧和灭火 燃料、能源和环境 化学与健康 有机合成材料
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第22讲
[知识整理]
保护好我们的环境
水 土 大气 污染。 一、环境污染包括:_________ 污染、_________ 污染、_________ 工业“三废”的任意排放是造成环境污染的主要因素,工业“三废”是指: 废水 废气 废渣 。 __________ 、__________ 、__________ 二、空气 空气污染 粉尘(可吸入颗粒物) 有害气体
第21讲 料
[例题分析]
化学物质与健康、有机合成材
【例1】某“果冻”产品包装袋上的品名和配料如下: 品名:AD钙营养布丁。 配料:①水 ②蔗糖 ③奶粉 ④乳酸钙 ⑤柠檬酸 ⑦维生素D ⑧食用色素。
⑥维生素A
①②③⑥⑦ ⑴该产品中属于营养素的有(填编号)____________________ 。 ③④ 佝偻病或发育不良,该产品中_____________ ⑵幼儿及青少年缺钙会患__________________ 物质 可补钙。 ⑥ ⑶人体缺少配料中的__________ 会引起夜盲症。所以,人体摄入营养要均衡。
第20讲
燃烧与灭火、化学与能源

【例2】.(2013广州)通过下列各组对比实验,能得到相应结论的是(
实验方案 实验• A 实验‚
实验结论
人呼出的气体全 部是CO2
空气 B
人呼出的气体 燃烧需要可燃物 的温度达到着火 点
第20讲
C
燃烧与灭火、化学与能源
温度升高,分子 运动加快
D 铁生锈需要氧气 和水
第20讲
燃烧与灭火、化学与能源
2.开发其他能源 (1)理想能源-—氢能源:是 可 再生能源.具有来源 广 ,热值 大 ,
燃烧产物是 水 ,无污染等优点.但成本 高 ,贮存 难 ,氢气燃烧的
2H2 + O2 点燃 2H2O 化学方程式: ____________________________ . (2)绿色能源——乙醇:是 可 再生能源,在汽油中加入适量的乙醇作 汽车燃料,能节省能资源,能减少 空气 程式: C2H5OH + 3O2
第20讲
燃烧与灭火、化学与能源
三、爆炸及易燃易爆物注意事项
1.爆炸的定义:可燃物在_____________ 有限空间 急剧地燃烧,在短时间 内聚集大量的热,使气体的体积_________ 而引起爆炸。 增大 加油站 、_________ 面粉厂 煤矿 等。 2.易引起爆炸的地方,如_________ 、_______
第22讲
保护好我们的环境
4.“温室效应”是人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中的 二氧化碳 含量过高引起的。防止“温室效应”的措施有: ____________ 煤 、_______ 石油 、_________ 天然气 等化石燃料, (1)改善燃料,如减少使用_______ 太阳能 、_______ 核能 等新能源。 更多地利用_______ 植树造林 ,严禁____________ 乱砍滥伐 等。 (2)增大吸收,如大力____________
【思路点拨】 要解出这题必需理解什么是六大营养素,各种营养素的作用,营养元素与营养 素的区别,常见营养元素与营养素的功能,同时要理解乳酸钙不是营养素的原 因。
第21讲 料
化学物质与健康、有机合成材
)
【例2】下列材料属于合成材料的是 ( A.陶瓷 B.聚乙烯材料 C.棉麻织物 D.铝合金
【思路点拨】 用有机高分子化合物制成的材料叫有机高分子材料。而棉花、羊毛和天然 橡胶属于天然有机高分子材料;陶瓷、铝合金属无机材料的范畴。 【解答】B
出 热量 .(剧烈程度不同)
氧气 接触;③可燃物 (3)燃烧的条件:①有可燃物;②可燃物与_________ 的_________ 达到着火点. 温度
[着火点——使物质燃烧所需要的最低温度.(物质的着火点一般不能
降低和升高)] (4)影响可燃物充分燃烧的因素:①可燃物与 _________ 氧气 的浓度. 氧气 的接触面积;②
第21讲 料
[知识整理]
化学物质与健康、有机合成材
人类重要的营养物质 1、营养物质 糖类 、_________ 蛋白质 、_________ 油脂 维生素 、无 (1)食物成分中主要有:________ 、__________ 机盐和水等六种营养素. (2)四种有机营养素的作用
常见食品 富含营养素
蛋白质 细胞 备用 能量 构成( ) 提供人体的 维持生命活动 的基本物 主要( )的 ( ) 质 能源,是糖类 能量的2倍。
第21讲 料
化学物质与健康、有机合成材
2.常见影响人体健康的物质
有机溶剂 甲醛 ________ 破坏蛋白 质 霉米含黄 曲酶素 损害人的 肝脏 煤气含 一氧化碳 ) ( 与 血红蛋白 ( )结合 工业酒精含 工业用盐含 乙醇 ( 亚硝酸钠) ( ) 使人昏迷、 有咸味、致癌 失明
二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳
产生酸雨
温室 2.空气污染造成的三大环境问题是:全球气候变暖(____________ 效 酸雨 、____________ 臭氧空洞 。 应)、_________ 二氧化硫 (引起酸雨)、 3.煤燃烧排放的污染物主要是:____________ 一氧化碳 、____________ 烟尘 ____________ 等; 一氧化碳 、未燃烧的____________ 碳氢化合物 、 汽车尾气中的主要污染物是:____________ 含铅 ____________ 化合物和烟尘等。
【思路点拨】 此题是综合性题目,包人呼出气体与空气的区别、燃烧条件的探究、分子运 动、铁生锈的条件探究等问题.呼出气体含有二氧化碳,也含有其他气体, B、D的实验得不出他们的结论。 【解答】C
第21讲 料
[考试要求]
化学物质与健康、有机合成材
1.了解某些元素(如钙、锌、铁等)对人体健康的重要作用
2.了解对生命活动具有意义的有机物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋 白质维生素等)
6.知道煤是复杂的混合物,石油是由沸点不同的有机物组成的混合物
7.了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料 对环境的影响
8.认识资源综合利用和新能源开发的重要意义
第20讲
[知识整理]
燃烧与灭火、化学与能源
一、燃烧及燃烧的条件
剧烈 (1)燃烧:__________ 的 发光 的 发热 的氧化反应 氧化反应、放 (2)爆炸、燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点:属于
3.知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)有损人体健康
4.知道掌握化学知识能帮助人们战胜疾病与营养保健方面的重大贡献 5.能通过物质化学式正确区分无机物和有机物 6.了解常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用 7.了解使用合成材料对人和环境的影响 8.了解新材料的开发与社会发展的密切关系 9.知道鉴别天然纤维和合成纤维的方法
元素 缺乏进症状





骨质疏松 缺铁性贫血 发育不良 甲状腺肿大
龋齿
第21讲 料
化学物质与健康、有机合成材
三、有机合成材料
1.有机物:含_________ 元素的化合物。 碳 注意:含碳元素的化合物不一定都是有机物,如 一氧化碳 碳酸盐 二氧化碳 碳酸 ___________________________________ 。
2.三大合成材料分别是:______ 塑料 、________ 合成橡胶 、_________ 合成纤维 。
3. 蛋白纤维与合成纤维的鉴别方法是:
______________________________________________________ 。 取少量样品,灼烧,若有烧焦羽毛味,则是蛋白纤维, 若无烧焦羽毛味,则是合成纤维。
豆、肉、 蛋
米、面、薯
糖类
动、植物油
油脂
水果、蔬菜 维生素
新陈代谢 调节 ( ) 维持身体健 康
营养素功能
甲醛 和遇 重金属 等因素而被破坏,发生变性; ①蛋白质易受 ______ __________ 酶是一类蛋白质,是生命活动的 催化 剂; 夜盲 ②人体缺维生素A会引起____ 症;缺 维生素C 一会引起坏血病.
空气 质量的监测, 5.综合上述你可描述出保护大气的主要措施有:加强对_____ 植树造林 等。 改善环境状况,使用 清洁 能源,积极___________
6.酸雨 二氧化硫 、____________ 二氧化氮 。 (1)造成酸雨的主要气体是____________ (2)酸雨的危害: 7 ①毁坏森林、庄稼,因为植物一般适应生长在pH=_______ 的环境中; 金属能与酸发生置换反应 ②腐蚀金属、机器,因为__________________________________ ; ③腐蚀建筑物、高速公路等,因为水泥的成分主要为碳酸盐,酸会与 这些碳酸盐反应。 7.臭氧空洞:臭氧层破坏,导致太阳光的紫外线直接照在人的皮肤上,易 致皮肤癌,故冰箱、空调中的致冷剂不能使用氟利昂。
点燃
的污染,乙醇燃烧的化学方
2CO2 + 3H2O 。
混合 乙醇汽油是_________ 物。 (3)新能源——有太阳能、____ _ ___、核能等. 风能、 地热能
第20讲
[例题分析]
燃烧与灭火、化学与能源
【例1】.探究燃烧条件的实验装置如右图所示。 (1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是: ① 氧气(O2或空气) ;② 温度达到着火点 。
第20讲
燃烧与灭火、化学与能源
二、灭火的原理及方法
(1)灭火是破坏 燃烧的条件 ,使燃烧反应停止,达到灭火的目的. (2)灭火的原理: ①清除 可燃物 ;②或使可燃物与 氧气 隔绝; ③或使可燃物的 温度 降到着火点以下. (3)常用灭火器的适用范围 液态CO2灭火器——扑灭图书、贵重设备的失火;干粉灭火器——扑 灭油、气等失火; 泡沫灭火器——扑灭木材、布料的失火,灭火剂含有水,不能用来扑 灭 电器 的火灾.
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