剪花边PPT课件

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二年级美术上册第17课剪花边1浙美版精品课件 图文

二年级美术上册第17课剪花边1浙美版精品课件 图文


十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。

十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。

十六、有一天,你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈钱, 只谈在 一起和 一辈子 。
一旦进入到婚姻,就剩下为家庭奔波 ,为孩 子操劳 ,再也 不讲什 么浪漫 惊喜。
中年夫妻,有多少人还会在睡觉时相 互拥抱 、出门 时牵着 对方的 手,互 相夸赞 对方?
“幸福的婚姻很少是机会的产物,它 们如同 建筑物 似的, 必须有 理智的 、用心 的设计 ”。
Байду номын сангаас
婚姻是经营,不是赌博,只有让对方 感受到 你对她 的爱, 才能让 婚姻更 甜蜜、 走得更 远。

小时候,我总是盼着快快过年,因为过 年有荤 菜吃, 好的年 景还有 新衣穿 ,但母 亲却始 终穿着 那件旧 式蓝衫 ,只是 补丁一 年比一 年多。 那时候 ,家里 穷,饭 菜油水 不多, 每次吃 饭,母 亲总是 把好一 点的饭 菜留给 我们。 她似乎 没有任 何食欲 ,我从 来没有 见过她 对哪一 种食品 有特 别的欲 望,她 总是默 默地先 尽孩子 们享用 ,剩下 的她随 便吃一 点。青 黄不接 时,晚 餐就是 喝点粥 ,不够 分配, 母亲自 己就是 喝点锅 巴糊。 我常听 母亲说 :“要 是天天 有饭吃 ,就是 没有菜 ,我也 能吃两 碗。” 直到现 在,每 当我想 起母亲 背对我 们喝粥 的背影 ,我的 心就会 痛,我 的泪就 会流。
凯勒原本对这段挑战很抵制,后来却 在日复 一日的 坚持中 悟出了 婚姻的 真谛, 他重新 审视了 一切, 明白了 自己婚 姻破碎 的原因 ,是因 为不懂 得如何 维护两 人之间 的感情 。面对 丈夫的 点滴变 化,凯 瑟琳最 初不为 所动, 认为那 些不过 是丈夫 不想离 婚暂时 使出的 小伎俩 。凯勒 并不放 弃,依 旧打起 12分精 神继续 坚持着 ,他一 点一点 填补着 夫妻之 间的鸿 沟,慢 慢融化 着妻子 被尘封 的心, 后来, 妻子终 于重新 戴上了 婚戒。 两个人 回到了 往昔的 甜蜜时 光,经 历这次 婚姻危 机,他 们学会 了在婚 姻中要 有爱的 表达, 才能守 住幸福 。

二年级上册美术课件第17课 剪花边课件1∣ 浙美版(秋) (共15张PPT)

二年级上册美术课件第17课 剪花边课件1∣ 浙美版(秋) (共15张PPT)
花边的作用
彩陶上的花边
家里的碗和盘子上的花边
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 12:05:42 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30

二年级上册美术课件第17课 剪花边课件2∣ 浙美版(秋) (共14张PPT)

二年级上册美术课件第17课 剪花边课件2∣ 浙美版(秋) (共14张PPT)
瓷器上的花边
被套和 床单上 的花边
公公共共设设施施上上的的花花边边
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 12:05:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,这是成功的秘诀。

花边是由一个图案重复排列而成。
1.剪2至3条漂亮的花边。
2.用自己剪得花边进行装饰 美化。
1.图案简洁。 2.大小合适。 3.注意连接。 4.注意安全。 5.保持卫生。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30

三年级上册美术课件-17.剪花边 |赣美版 (共32张PPT)

三年级上册美术课件-17.剪花边 |赣美版   (共32张PPT)
想一想:我们生活中哪 些地方有花边的装饰?
服饰上有花边
建筑中有花边
Hale Waihona Puke 花边在织物、瓷器等物品及 建筑上都有出现,它装饰和
美化了我们的生活。
排议
列一
组议
合 有 什 么 规 律 吗 ?
:
你 能 说 说 花 边 的
想一想:剪一条花边要分 几步才能完成?
1.将纸沿虚线对折
要点:将长条型纸连续对折几次,每次一定要对整齐。
2.画
要点: (1)构思一个美观
的单独纹样,注意要 对称;
(2)将设计出的一半 画好在折好的纸上,构 图要饱满。
(3)注意两边要有连接 的地方才不会剪断。
1
2

注意连接
的地方哦
3
4
3.剪
要点:剪的时候要胆大心细,将边剪整齐,要 注意花边左右或上下的连接点不能剪断。
4.小心地打开,作品就完成了。

剪花边能手大赛:
用彩纸剪出漂亮的花边,在制作 过程中注意纸要平整,设计自己 独特的花纹,连接点不要剪断。
我们的花边作业在日常生活中的美化运用
生活用品

小学美术二年级下册《剪花边》课件

小学美术二年级下册《剪花边》课件
一小队 二小队 三小队 四小队 五小队 六小队
10
WINTE11R
WINTห้องสมุดไป่ตู้1R2
谢谢
任务三
任务二
任务一
一二三四五六七八九 小小小小小小小小小 队队队队队队队队队
03 第一关:剪出连续的花边
冲关要求: 1.小蜻蜓作为单位纹样
2.每位队员都剪出蜻蜓的连续纹样。 3.任务时间2分钟,哨声开始、哨声结束
提示:1.听听老师给大家的提示 2.每个小队都有一次复活的机会
04 要点:要想手拉手,就得零距离
10任务一小队二小队三小队四小队五小队六小队梯子横档间距以30厘米为宜使用时上端要扎牢下端应采取防滑措施
WINTER
WINTE0R1 要点:花边是单位纹样连续的、有规律的、反复的出现。 Template
智 勇 大 冲 关 02
智 勇 大 冲 关 02
闯关指南:获得神奇宝藏需要完成三个任务。 任务一:每位队员剪出一条连续的花边 任务二:每个小队用三种方法,设计三条美丽的花边 任务三:用花边美化生活
……
……
WINTER07 第二关:美丽花边变变变 Template
08
任务二:每个小队设计出三种不同的花边。
任务三 任务二 任务一
一二三四五六七八九 小小小小小小小小小 队队队队队队队队队
第三关:花瓶变个样 09
冲关要求: 1.用花边装饰花瓶 2.注意合理的搭配颜色 3.修整花边的长度
10
任务 三 任务 二 任务 一
05
任务一:每位队员剪出一条连续的花边。
任务一 一二三四五六七八九 小小小小小小小小小 队队队队队队队队队
WINTER06 第二关:美丽花边变变变 冲关要求: 1.每个小队用三种方法设计出T三e条m美p丽la的t花e边。 2.任务时间3分钟哨声开始、哨声结束 提示:1.听听老师给大家的提示 2.没有复活的机会,失败直接淘汰

三年级上册美术课件-17.剪花边|赣美版 (共29张PPT)

三年级上册美术课件-17.剪花边|赣美版 (共29张PPT)

花边,有什么作用呢?
瞧!这是一只剪好的蝴蝶。
剪边花能手大赛:
用彩纸剪出漂亮的花边,在制作 过程中注意纸要平整,设计自己 独特的花纹,连接点不要剪断。
谢谢
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
教学目标: 案设计和制作的基 本方法和技能。 情感目标:
通过本课的学习培养学生的动手操作能力, 培养学生热爱生活的美好情感。 教学重点:折剪出花边纹样。 教学难点:
1、纸如何折才能具有连续起来。 2、花边花纹的设计。

剪花边专题知识15页PPT

剪花边专题知识15页PPT
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谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
剪花边专题知识
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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