人教版四年级上册《笔算除法》例3课件
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人教版数学四年级上册课件除数是整十数的笔算除法PPT模板
（ ）里最大能填几？
20×（ 4 ）<81 50×（ 3）<180 40×（ 2 ）<98
30×（3 ）<96 70×（5 ）<412 60×（8 ）<488
说出各题的商是几，应该写在什么位置。
2 40 80
5 60 300
9 30 270
5 70 350
2 40 83
5 60 312
9 30 273
3 30 9 7
90 7
04 延伸拓展
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
整十数除两位数的笔算方法：
1.被除数里面有几个除数，商就是几，要把商写 在个位上； 2.余数要比除数小。
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
整十数除三位数的笔算方法：
1.先看被除数的前两位，如果被除数的前两位不够 除，再看被除数的前三位。 2.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 3.计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。
人教版数学四年级上册
除数是整十数的 笔算除法
汇报人：当图网
目录
01 02
复习巩固
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新课导入
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03 重难点解析 在这里填加您的内容填加您的内容填加您的内容
04 延伸拓展 在这里填加您的内容填加您的内容填加您的内容
01 复习巩固
03 重难点解析
例1 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
92÷30=3（个）……2（本） 答：可以分给3个班。
例2 140÷30=
被除数是几百几十数， 除数是整十数。
你会计算这道算式吗？
这道算式被除数和除 数有什么特点？
四年级上册数学课件第6单元第3课时商是一位数的笔算除法二四舍法试商共9张PPT人教版
除法。
认真阅读教 材，你得到 了什么信息？ 要我们解决 什么问题？
除数不是整十 数怎么计算？ 看教材中是怎
样计算的？
正好可以商4。 4×21=84。
84里面有4个 20，是不是可
以商4呢？
Hale Waihona Puke 求430元可以买几个 台灯，就是求430里 面有几个62，用除 法。怎样计算呢？
62接近60， 可以把62看 作60来试商。
试着完成课本第76 页的做一做。
看作60试商， 62×7的结果 比430大了，
怎么办？
6 372
58
试着把这个算 式补充完整。
第四步 我的收获
今天，你收获了什么？
除数的个位上小于5时，通常用“四舍”法 把除数看作与之接近的整十数进行试商， 试商时一般只看被除数的最高位（一位或 两位）和除数的最高位想乘法口诀即可。
第五步 小试牛刀
第一步 旧知回顾
（ ）里最大能填几？
20×（ 4）＜85 40×（ 7）＜316 70×（ 2）＜165
60×（ 3）＜206 90×（ 7）＜643 30×（ 9）＜282
第二步 新知引入
打开书第76页，看看除数不是 整十数该怎样计算呢?一起来 精读课本吧！
第三步 精读教材
84里面有几个21， 就可以买几个，用
认真阅读教 材，你得到 了什么信息？ 要我们解决 什么问题？
除数不是整十 数怎么计算？ 看教材中是怎
样计算的？
正好可以商4。 4×21=84。
84里面有4个 20，是不是可
以商4呢？
Hale Waihona Puke 求430元可以买几个 台灯，就是求430里 面有几个62，用除 法。怎样计算呢？
62接近60， 可以把62看 作60来试商。
试着完成课本第76 页的做一做。
看作60试商， 62×7的结果 比430大了，
怎么办？
6 372
58
试着把这个算 式补充完整。
第四步 我的收获
今天，你收获了什么？
除数的个位上小于5时，通常用“四舍”法 把除数看作与之接近的整十数进行试商， 试商时一般只看被除数的最高位（一位或 两位）和除数的最高位想乘法口诀即可。
第五步 小试牛刀
第一步 旧知回顾
（ ）里最大能填几？
20×（ 4）＜85 40×（ 7）＜316 70×（ 2）＜165
60×（ 3）＜206 90×（ 7）＜643 30×（ 9）＜282
第二步 新知引入
打开书第76页，看看除数不是 整十数该怎样计算呢?一起来 精读课本吧！
第三步 精读教材
84里面有几个21， 就可以买几个，用
人教版四年级数学上册6-2 笔算除法第3课时 商是一位数的笔算除法(除数不接近整十数)练习课课件
2
15 7 16 1 1 8
112
6
7 25 1 8 0
175
5
2.快速说出下面算式的商
130÷26=
5 26 1 3 0
108÷24= 4
24 1 0 8
230÷25= 9
25 2 3 0
250÷26= 9
26 2选取； 2.完成练习册本课时的习题。
教学反思
在教学中，学生在尝试计算时，对这 种不接近整十数的除数也用“四舍五入” 法把它看作整十数进行计算，结果很显然， 试商调商用了好几次，学生这时候已经发 现了这样的方法是不好的。这时候让学生 观察课本上给出的另一种试商方法，明白 在计算不同的除法算式时应该根据情况灵 活试商。
练习课
R·四年级上册
知识点1：除数不接近整十数的试商方法 1.很快说出下面各题应该商几。
4 15 6 0
60
0
7 25 1 7 5
175
0
25 98 24 2 2 0
21 19 62
2 48
25 9 26 2 3 4
234
0
15 65 14 8 9
87 40
1 59
15 9 16 1 4 6
144
15 7 16 1 1 8
112
6
7 25 1 8 0
175
5
2.快速说出下面算式的商
130÷26=
5 26 1 3 0
108÷24= 4
24 1 0 8
230÷25= 9
25 2 3 0
250÷26= 9
26 2选取； 2.完成练习册本课时的习题。
教学反思
在教学中，学生在尝试计算时，对这 种不接近整十数的除数也用“四舍五入” 法把它看作整十数进行计算，结果很显然， 试商调商用了好几次，学生这时候已经发 现了这样的方法是不好的。这时候让学生 观察课本上给出的另一种试商方法，明白 在计算不同的除法算式时应该根据情况灵 活试商。
练习课
R·四年级上册
知识点1：除数不接近整十数的试商方法 1.很快说出下面各题应该商几。
4 15 6 0
60
0
7 25 1 7 5
175
0
25 98 24 2 2 0
21 19 62
2 48
25 9 26 2 3 4
234
0
15 65 14 8 9
87 40
1 59
15 9 16 1 4 6
144
人教版四年级上册《笔算除法》例3课件
2、根据试商情况，很快说出准确商 2 4 6 20 3 5 50 7 70 40 6 2 2）6 4 43） 204 51） 350 74） 444 66 215 357 444 商3大了， 商5大了， 商7大了， 0 改商2 改商4 改商6
3、 9 8 72）638 72) 638 638 576 0 62
人教版四年级数学上册
笔算除法
1、口算 20×5=10080 × 4= 320 54÷9= 180÷60= 3 350÷50= 7 120÷30=
6 4
2、笔算
2 4）9 2 3 2 4) 9 2 72 20 8 4 2） 3 4 6 4 2) 3 6 0 336 24
例3 学校礼堂每排有26个座位，四 年级共有140人，可以坐满几排？ 还剩几人？ 140÷26=
把不对的改正过来。
6 ）316 53 318 2
5 53) 316 265 51
5 25 ）140 26 130 10
例3 学校礼堂每排有26个座位，四年级共有
140人，可以坐满几排？还剩几人？
140以坐满5排.还剩10人.
做一做 6 ）96 16 96 0 8 ）200 25 200 0
4 ）104 26 104 0
把你试商的过程说给同学们听听。
例3
学校礼堂每排有26个座位，四年级 共有140人，可以坐满几排？还剩几 人？
140÷26= 2 6） 140 怎样能很快 想出商？
把26看作30 3 0 4 26 ） 140 先试 4 104 36
5 2 6） 140 130 36里面还 10 有1个26
他算得对吗？请帮他验算一下。
把 26 看成 25 ……
四年级上数学课件-6.2笔算除法(共58张PPT)人教版
14 54 784
756
28
20 31 649
620
29
30 12 364
360
4
刘叔叔带700元买化肥。买了 16袋同一种化肥，剩60元 。 每袋化肥的价钱是多少？
（700-60）÷16=40（元）
答：每袋化肥的价钱是40元。
8
计算下面两组题，你能发现什么？
（1）
（2）
16
2
160 ÷8＝ 20
列竖式法：
4 21 84
84 0
84÷21=__4__（__个_ ）
答：84元可以买4个。
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？
430÷62＝ 6（个）……58（元）
同学们讨论一下，有几种方法 得出结果？
估算法： 把62看作60来试商。
60 7
62 430
434
商7大了。
60 6
（3）计算并视察下面的题。
6÷ 60 ÷ 600 ÷ 6000 ÷
3 ＝2 30 ＝ 2 300 ＝ 2 3000 ＝ 2
被除数和除数都乘或除以
一个相同的数（0除外）， 商不变。
同乘以或同除以的这个 数不能是0。
你能举例验证这些规 律吗？
应用商的变化规律不仅能使口算简便，还可以 使笔算简便。
根据每题中第1题的商，写出下面两题的商。
=4
560÷80 =56÷8
=7
480÷40= 12
480÷40 =48÷4 =12
计算下列各式：
910÷70= 13 9000÷600=1…30 800÷50=16
910÷70 =91÷7
=13
9000÷600 =90÷6
四年级数学上册课件-6.2 笔算除法 -人教版(共10张PPT)
人教版四年级上册第六单元第二节
• 1在( )最大能填几？ • • 20×(4)﹤81 50×(3)<180 40×(2)<98
• 30×(3)<96 70×(5)<412 60×(3)<188 •
2口算：
60÷30=2 70÷10=7 80÷20=4 280÷40=7 480÷60=8 160÷80=2 300÷50= 6 630÷90=7
2
知识运用
10 3
3
3
0 20 42040
04 0
2
2
2
0 30 6 4 40 8 5
0 60 80
0
4
5
在同学们的共同努力下，
二探究新知
我们学会了用竖式计算 两位数除整十数。那么
像这样的又该怎样计算
178÷30=5 ∙∙∙∙∙∙ 28 呢？
5
30 1 7 8
15 0
30× 5
17<30 2 8
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
92÷30=
同学们，题中已知是 什么？要求是什么？
列出算式是？
题目中已知有连环画92本，每 班30本，要求可以”分给几个班”
因为92里有几个
3 ∙∙∙∙∙∙ 2
列竖式 ：
3
注意商的位置
30 9 2
90
30x3
3、完成下面的竖式
这是我们以前学过的除 数是一位数的除法，谁 能说说它的计算法则呢？
24
73
37 2
32 2 0
6
21
1 1
2 2 0
10 9 1
从被除数的高位除起，先用除数除被
除数的最高位上的数，如果它比除数小，
• 1在( )最大能填几？ • • 20×(4)﹤81 50×(3)<180 40×(2)<98
• 30×(3)<96 70×(5)<412 60×(3)<188 •
2口算：
60÷30=2 70÷10=7 80÷20=4 280÷40=7 480÷60=8 160÷80=2 300÷50= 6 630÷90=7
2
知识运用
10 3
3
3
0 20 42040
04 0
2
2
2
0 30 6 4 40 8 5
0 60 80
0
4
5
在同学们的共同努力下，
二探究新知
我们学会了用竖式计算 两位数除整十数。那么
像这样的又该怎样计算
178÷30=5 ∙∙∙∙∙∙ 28 呢？
5
30 1 7 8
15 0
30× 5
17<30 2 8
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
92÷30=
同学们，题中已知是 什么？要求是什么？
列出算式是？
题目中已知有连环画92本，每 班30本，要求可以”分给几个班”
因为92里有几个
3 ∙∙∙∙∙∙ 2
列竖式 ：
3
注意商的位置
30 9 2
90
30x3
3、完成下面的竖式
这是我们以前学过的除 数是一位数的除法，谁 能说说它的计算法则呢？
24
73
37 2
32 2 0
6
21
1 1
2 2 0
10 9 1
从被除数的高位除起，先用除数除被
除数的最高位上的数，如果它比除数小，
人教版四年级数学上册《笔算除法》三位数除以两位数的除法 教学课件3
除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
你能根据以下的线索找百宝箱的密码吗？
1、宝箱的密码是一个六位数。
2、这个六位数在800000与900000之间，并且千位 上是0，十位上是4，百位数和个位数。
3、密码是十万位、万位、千位上数字组成的三位 数除以百位、十位上数字组成的两位数，商是 35。
知识拓展
谢谢 ！
新人教版四年级数学上册
笔算除法
1、口算。
360÷30=
840÷40=
200÷50=
270÷90=
40÷20=
12
21
4
3
2
120÷40=
3
600÷19≈
30
90÷30=
3
900÷31≈
30
2
4
2、（ ）里最大能填几？ 30×（ ）<85 40×（ ）<180
50×（ ） < 251
5
例1：92本连环画，每班30本，可以分几个班？
92≈90
答：可以分给3个班，剩2本。
92÷30 ≈3（个）
92÷30=
3（个）…2（本）
要精确地计算92÷30，该怎么算？
列竖式：
92÷30=
3
90
2
3‥‥2
注意：商的位置
92
30
）
85
40
64
30
40
20
30
10
3
三位数除以两位数的 笔算除法
复习引入
（1）在下面括号里最大能填几？ 60×（ ）<262 80×（ ）<453 70×（ ）<503 30×（ ）<260
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
你能根据以下的线索找百宝箱的密码吗？
1、宝箱的密码是一个六位数。
2、这个六位数在800000与900000之间，并且千位 上是0，十位上是4，百位数和个位数。
3、密码是十万位、万位、千位上数字组成的三位 数除以百位、十位上数字组成的两位数，商是 35。
知识拓展
谢谢 ！
新人教版四年级数学上册
笔算除法
1、口算。
360÷30=
840÷40=
200÷50=
270÷90=
40÷20=
12
21
4
3
2
120÷40=
3
600÷19≈
30
90÷30=
3
900÷31≈
30
2
4
2、（ ）里最大能填几？ 30×（ ）<85 40×（ ）<180
50×（ ） < 251
5
例1：92本连环画，每班30本，可以分几个班？
92≈90
答：可以分给3个班，剩2本。
92÷30 ≈3（个）
92÷30=
3（个）…2（本）
要精确地计算92÷30，该怎么算？
列竖式：
92÷30=
3
90
2
3‥‥2
注意：商的位置
92
30
）
85
40
64
30
40
20
30
10
3
三位数除以两位数的 笔算除法
复习引入
（1）在下面括号里最大能填几？ 60×（ ）<262 80×（ ）<453 70×（ ）<503 30×（ ）<260
人教版四年级数学上册《笔算除法-例3》完整ppt课件
.
二、探究新知
根据试商情况，很快说出准确的商。
20 32 22 6 4
46 46
20
40
54
43 2 0 4
21 17 52
32
50
67
51 3 5 0
3 05 67
44
70
6
74 4 4 4
444
0
66＞64，说明商大了，应调小，改商2。 22×2＝44，64－44＝20，20＜22，所 以64÷22＝2……20。
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝
我知道了一个笔袋21元， 有84元钱，问可以买多少 个笔袋。
.
因为84里有几84个÷2211， 就可以买几个笔袋，
所以用除法计算。
二、探究新知
可以把21看成20 来可试以商买。多少个呢？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝ 4（个）
.
.
2、同学们10月份共收集了124袋 垃 圾，平均每天收集垃圾多少 袋？
124÷31=__4___（袋） 4
31）124
124 0
答：平均每天收集废垃圾4袋。
.
三、知识运用
2.
说一说你是怎么想的。
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
20
6
22 1 3 2
132
0
132里有几个22就寄了多少件特快专递，所以列式是 132÷22。把22看成20试商，132÷20≈6，所以试商 6，把6写在个位上。22×6＝132，132－132＝0， 所以132÷22＝6（件），答：共寄了6件特快专递。
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 430÷62＝ 6（个）……58（元）
二、探究新知
根据试商情况，很快说出准确的商。
20 32 22 6 4
46 46
20
40
54
43 2 0 4
21 17 52
32
50
67
51 3 5 0
3 05 67
44
70
6
74 4 4 4
444
0
66＞64，说明商大了，应调小，改商2。 22×2＝44，64－44＝20，20＜22，所 以64÷22＝2……20。
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝
我知道了一个笔袋21元， 有84元钱，问可以买多少 个笔袋。
.
因为84里有几84个÷2211， 就可以买几个笔袋，
所以用除法计算。
二、探究新知
可以把21看成20 来可试以商买。多少个呢？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝ 4（个）
.
.
2、同学们10月份共收集了124袋 垃 圾，平均每天收集垃圾多少 袋？
124÷31=__4___（袋） 4
31）124
124 0
答：平均每天收集废垃圾4袋。
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三、知识运用
2.
说一说你是怎么想的。
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
20
6
22 1 3 2
132
0
132里有几个22就寄了多少件特快专递，所以列式是 132÷22。把22看成20试商，132÷20≈6，所以试商 6，把6写在个位上。22×6＝132，132－132＝0， 所以132÷22＝6（件），答：共寄了6件特快专递。
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 430÷62＝ 6（个）……58（元）
四年级上册数学课件-6.2笔算除法第3课时用”五入“法试商人教版(共10张PPT)
50
7
48 3 5 6
336
20
7
60
7
57 4 6 3
399
64
8
40
8
39 3 5 6
312
44
9
四年级上册数学课件-6.2笔算除法第3 课时 用”五入“法试商 人教版(共10张PPT)
二、计算下面各题。
638÷67= 9……35 229÷29= 7……26 269÷38= 7……3
70
9
67 6 3 8
四年级上册数学课件-6.2笔算除法第3 课时 用”五入“法试商 人教版(共10张PPT)
四年级上册数学课件-6.2笔算除法第3 课时 用”五入“法试商 人教版(共10张PPT)
课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
四年级上册数学课件-6.2笔算除法第3 课时 用”五入“法试商 人教版(共10张PPT)
教科书第77页做一做2Fra bibliotek请同学们在计算完这些竖式
后,验算一下自己做的是否正确。
2. 20 5
17 9 7
30 3 27 8 9
30
7
28 1 9 9
85
81
196
12
8
3
验算： 1 7 ×5
……除数 ……商
85 + 12
97
……余数 ……被除数
60
5
59 2 9 7
295
2
四 培优训练
一、根据试商的情况，很快说出准确的商。
603
35
30
7
29 2 2 9
203
26
40
7
38 2 6 9
(赛课课件)四年级上册数学《笔算除法》(共10张PPT)
答：可以分成32个小组。
王老师有196元，要买39元一本的词典，可以买 多少本？还剩多少元？
196÷39=__5___（节）
5
39）196
195
1
被除数的前两位 不够除怎么办？
答：可以买5本，还剩1元。
除数是两位数的除果 前两位数比除数小，再除前三位数。
1.宝箱的密码是一个六位数。
2.这个六位数在800000与900000之间，并且千位 上是0，十位上是4，百位数和个位数相同。
3.密码是十万位、万位、千位上数字组成的三位 数除以百位、十位上数字组成的两位数，商是 35。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/3/312021/3/31Wednes day, March 31, 2021
人教新课标四年级数学上册
除数是两位数的除法计算方法： 除数两位看两位， 两位不够看三位， 除到哪位商哪位， 每次除完要比较， 余数要比除数小。
清洁校园
学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组。 可以组成多少组？
576÷18=__3_2__（组）
32
18）576
54
36 36
0
先算18除什么数？
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/312021/3/31March 31, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/312021/3/312021/3/312021/3/31
谢谢大家
144 ÷24
6
312
13
720
30
168
7
126 ÷18
7
414
23
162
人教版数学四年级上册 第六单元 除数是两位数的笔算除法 课件(24张ppt)
知识运用
口算
96÷3= 32
80÷20= 4
560÷80= 7
900÷30= 30
240÷60= 4
90÷6= 15
知识运用
列竖式计算
416÷32＝ 13
13 32 4 1 6
32 96 96 0
876÷84＝ 10······36
10 84 8 7 6
84 36
知识运用
148÷38= 3······34
54 72 72 0
除数是两位数的除法与除数是一位数 的除法有什么相同点？有什么不同点？
新课讲解
除数是两位数的除法计算
1. 从被除数的 高 位除起，先用除数试除 被除数前 两 位数，如果它比除数小， 再试除前 三 位数。
2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面 写商 。
3. 求出每一位商，余下的数必须比除数 小 。
14······26
14······28
54 784
20······19
20······29
19······29
31 649
课堂小结
1. 从被除数的 高 位除起，先用除数试除被除 数前 两 位数，如果它比除数小，再试除 前 三 位数。
2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面 写商 。
3. 求出每一位商，余下的数必须比除数 小 。
576÷18＝ 32
32
18 5 7 6 54
36 36
0
30 18 5 7 6
540
3
2 30
18 5 7 6 54
36 36
0
先算18除什么数？ 18除57个十，30×18=540， 商3个十，余3个十。
3个十加6个1等于36， 2×18=36，个位可以商2。
人教版四年级数学上册第六单元《除数是整十数的笔算除法》ppt课件
（ 9 ） × 70 < 649 （ 4 ） × 80 < 346
30 × （ 5 ）< 175
竖式计算
154÷70= 2······14 2
70 1 5 4 140 14
452÷50= 9······2
9 50 4 5 2
450 2
竖式计算
250÷40= 6······10 6
40 2 5 0 240 10
问题
求92里面有几个30
你知道了哪些数学信息？
用除法计算
92 ÷ 30 =
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
摆小棒计算
92 ÷ 30 = 3 （个）······2（本）
答：可以分给3个班。
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
列竖式计算
92 ÷ 30 = 3 （个）······2（本）
3 30 9 2
90 2
商写在个位上 想：92里面有几个30 30×3的积
余数
答：可以分给3个班。
用竖式计算
178 ÷ 30 =
30 1 7 8
除数是两位数的除法， 先看被除数的前两位。
被除数的前两位比 30小，该怎么办？
被除数的前两位不够除， 要看前三位。
用竖式计算
178 ÷ 30 = 5 ······ 28
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书设计
除数是整十数的笔算除法 92 ÷ 30 = 3 （个）······2（本）
3 30 9 2
90 2
商写在个位上 想：92里面有几个30 30×3的积
余数
答：可以分给3个班。
作业布置
教材练习十三第4、6、7题
一种果汁原价每瓶23元，现在降价3元销售，150元可以 买多少瓶这样的果汁？
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人教版四年级数学上册
笔算除法
1、口算 20×5=10080 × 4= 320 54÷9= 180÷60= 3 350÷50= 7 120÷30=
6 4
2、笔算
2 4）9 2 3 2 4) 9 2 72 20 8 4 2） 3 4 6 4 2) 3 6 0 336 24
例3 学校礼堂每排有26个座位，四 年级共有140人，可以坐满几排？ 还剩几人？ 140÷26=
2、根据试商情况，很快说出准确商 2 4 6 20 3 5 50 7 70 40 6 2 2）6 4 43） 204 51） 350 74） 444 66 215 357 444 商3大了， 商5大了， 商7大了， 0 改商2 改商4 改商6
3、 9 8 72）638 72) 638 638 576 0 62
5 25 ）140 26 130 10
例3 学校礼堂每排有26个座位，四年级共有
140人，可以坐满几排？还剩几人？
140÷26= 5（排）……10（人）
答：可以坐满5排.还剩10人.
做一做 6 ）96 16 96 0 8 ）200 25 200 0
4 ）104 26 104 0
把你试商的过程说给同学们听听。
把不对的改正过来。
6 ）316 53 318 2
5 53) 31个座位，四年级 共有140人，可以坐满几排？还剩几 人？
140÷26= 2 6） 140 怎样能很快 想出商？
把26看作30 3 0 4 26 ） 140 先试 4 104 36
5 2 6） 140 130 36里面还 10 有1个26
他算得对吗？请帮他验算一下。
把 26 看成 25 ……
笔算除法
1、口算 20×5=10080 × 4= 320 54÷9= 180÷60= 3 350÷50= 7 120÷30=
6 4
2、笔算
2 4）9 2 3 2 4) 9 2 72 20 8 4 2） 3 4 6 4 2) 3 6 0 336 24
例3 学校礼堂每排有26个座位，四 年级共有140人，可以坐满几排？ 还剩几人？ 140÷26=
2、根据试商情况，很快说出准确商 2 4 6 20 3 5 50 7 70 40 6 2 2）6 4 43） 204 51） 350 74） 444 66 215 357 444 商3大了， 商5大了， 商7大了， 0 改商2 改商4 改商6
3、 9 8 72）638 72) 638 638 576 0 62
5 25 ）140 26 130 10
例3 学校礼堂每排有26个座位，四年级共有
140人，可以坐满几排？还剩几人？
140÷26= 5（排）……10（人）
答：可以坐满5排.还剩10人.
做一做 6 ）96 16 96 0 8 ）200 25 200 0
4 ）104 26 104 0
把你试商的过程说给同学们听听。
把不对的改正过来。
6 ）316 53 318 2
5 53) 31个座位，四年级 共有140人，可以坐满几排？还剩几 人？
140÷26= 2 6） 140 怎样能很快 想出商？
把26看作30 3 0 4 26 ） 140 先试 4 104 36
5 2 6） 140 130 36里面还 10 有1个26
他算得对吗？请帮他验算一下。
把 26 看成 25 ……