小学女生生理卫生课教案.

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《人的生殖》教案

《人的生殖》教案

《人的生殖》教案一、教学目标1.知识与技能:(1)了解男女生殖系统的结构和功能;(2)掌握人类生殖的基本过程和避孕的原理与方法;(3)认识青春期生理和心理变化,提高自我保护意识。

2.过程与方法:(1)通过观察和讨论,培养学生的观察能力和团队协作能力;(2)通过分析案例,提高学生的问题解决能力。

3.情感、态度与价值观:(1)培养学生对生命的尊重和热爱;(2)帮助学生树立正确的性观念,增强责任感。

二、教学内容1.男女生殖系统的结构和功能;2.人类生殖的基本过程;3.避孕的原理与方法;4.青春期生理和心理变化;5.性教育与自我保护。

三、教学重点与难点1.教学重点:(1)男女生殖系统的结构和功能;(2)人类生殖的基本过程;(3)避孕的原理与方法。

2.教学难点:(1)男女生殖系统的结构与功能;(2)避孕的原理与方法。

四、教学过程1.导入新课利用图片、视频等资料,引导学生关注生殖健康,激发学生学习兴趣。

2.讲解男女生殖系统的结构和功能(1)男生殖系统:睾丸、附睾、输精管、前列腺、尿道等;(2)女生殖系统:卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

3.介绍人类生殖的基本过程(1)受精:精子与卵子结合形成受精卵;(2)胚胎发育:受精卵分裂、分化,形成胚胎;(3)分娩:胎儿从母体阴道排出。

4.讲解避孕的原理与方法(1)避孕原理:阻止精子与卵子结合,防止受精;(2)避孕方法:避孕药、避孕套、宫内节育器等。

5.分析青春期生理和心理变化(1)生理变化:身高、体重、第二性征等;(2)心理变化:情绪波动、性别意识等。

6.进行性教育与自我保护(1)性教育:培养学生的性道德观念,提高性健康意识;(2)自我保护:学会拒绝不良诱惑,预防性传播疾病。

7.总结与拓展对本节课的内容进行总结,引导学生关注生殖健康,提高自我保护意识。

五、课后作业1.思考题:如何正确对待青春期生理和心理变化?2.实践题:调查身边的同学,了解他们的性观念和避孕方法。

六、教学反思本节课通过讲解生殖系统的结构和功能、人类生殖的基本过程、避孕的原理与方法等内容,帮助学生了解人的生殖知识。

小学生青春期心理、生理健康教育(女生篇)ppt课件

小学生青春期心理、生理健康教育(女生篇)ppt课件
——青春期心理健康教育
桃源职业中专学生科
.
1
动眼 用脑:
同学们想一想:进入六年级以 来,我们以及周围同学的身体
都发生了哪些变化?我们心里想 的又和过去有什么不一样?
桃源职业中专学生科
.
2
青春期是从童年到成年的过渡时 期,女性一般从10岁到18岁,男性 比女性一般晚1··2年,大约从12岁 到20岁。
桃源职业中专学生科
.
24
3.早恋有可能导致犯罪
学生恋爱还需要有物质上的消费,但他 们的经济依赖于父母或他人,自己还不能 自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松” 式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花费。 而父母所能提供的一点零花钱又往往满足 不了需要。这样中学生就容易误入歧途, 诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。
桃源职业中专学生科
.
7
3、忌食生冷及辛辣食物,多喝水,多吃蔬 菜和水果。
4、适当控制运动量,注意休息,保持充足 的睡眠,避免剧烈的运动和劳动,可参加
一些轻松的活动。
5、注意保暖,防止着凉。保持乐观和稳定 的情绪,要学会自我调节。
6、加强营养
7、积极参加体育锻炼,特别是胸部肌肉的锻 炼,以促进乳房的发育(扩胸运动)
桃源职业中专学生科
.
4
女孩子第一次来月经,称“月 经初潮”。平均在12-13岁,也 有人早在9-10岁,也有人晚在 16-18岁,持续时间一般在3-7 天,平均4-5天。
月经周期:两次月经的第一天 之间的相隔的天数,一般为2135天,平均28天。
桃源职业中专学生科
.
5
初潮来经时,没有下腹疼痛的感 觉,待规律的月经出现后,才可能有 轻微的下腹不适。
有轻度下腹胀、腰酸痛、乳房胀、 腹泻或便秘等。此外,还有疲倦、嗜 睡、情绪不稳及头痛等现象都是正常 的。

小学五年级性教育教案

小学五年级性教育教案

小学五年级性教育教案小学生性教育教案一、教学要求:1、学生了解青春期的生理、心理知识。

2、使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。

二、教学重点:教育学生正确认识自己的生理变化,平安快乐的度过青春期。

三、教学准备:人体挂图、录像带。

四、教学课时:三课时。

五、教学过程:(一)、导入新课:导语:经过一个假期的时间,老师发现同学们都长高了,事,因为你们又长大了-岁。

想一想,进入四年级以来,我们的身体都发生了哪些变化?我们心里想的又和过去有什么不一样? (可让学生讨论,教师按照生理和心理两大类进行分类)(二)、讲解:1、什么是青春期?师:人的一生如同我们家里养的花草- -样,春天发芽,天茂盛,秋天结果,天衰败。

同学们现在正是春天的季节,如同池塘里的的荷花,才露出尖尖的角来,是个非常美丽的时期。

但是这个的发展变化很快,所以我们今天我们就要来认识-下我们自身的发展-青春期。

师:什么叫青春期呢?青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。

这个时期一般为10年左右,即从10岁到20岁。

其中,10到15岁这五年发展速度最快。

2、青春期有什么特征呢?师:青春期有两大特征: -是身体和心理发展变化迅猛,二是男女第二性别特征开始出现。

那么第二性特征都有哪些呢?第二性特征:男:胡须-声音-喉结-肌肉;女:音-喉结乳房-盆皮肤脂肪。

3、青春期的男女发展差异:师:青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右, 所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高,这是因为女学生发育提前的缘故,- 般是到了初中,男孩子的发育速度就加快了。

(三)总结:青春期是个第二性特征开始发展的时候,在这个发展过程中还伴随着心理问题的变化,下节课我们将继续讲解青春期的生理变化和心理变化。

小学五年级《卫生与保健》教案设计

小学五年级《卫生与保健》教案设计

云教版第五册卫生与保健教案麻园小学程华一、指导思想为了更好地贯彻国家,教委制定的九年义务教育教学计划,根据国家教委下发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和《中小学健康教育大纲》结合我省实际,云南省教育科学研究院组织,编写了这套小学健康教育教材。

二、教材编排特点这套教材所设涉到的内容有:人体的主要解剖生理知识,个人卫生习惯与健康、合理营养与健康、常见疾病的预防、意外事故的伤害的预防与简单处理、心理卫生。

三、教学目标 1、让学生初步了解人体的主要生理解剖知识。

2、懂得良好个人卫生习惯与健康的紧密联系。

3、懂得合理、协调的营养与健康的联系。

4、懂得保护环境卫生习惯与健康的紧密联系。

5、掌握常见疾病的预防措施。

四、教学重点认识常见疾病的预防和措施。

五、教学难点培养学生良好的个人卫生习惯。

六、教学具准备:教学配套挂图教学具准备课时进度安排周次教学内容课时安排一我们的肺 1 课时二不随地吐痰、擤鼻涕 1 课时三感冒和流感的预防 1 课时四保护嗓子 1 课时五预防近视 1 课时六预防沙眼 1 课时七气管异物的预防 1 课时八玩电子游戏应适度 1 课时九饭前饭后不做剧烈运动 1 课时十七大营养物质 1 课时十一正确对待表扬和批评 1 课时十二学会与人和谐相处 1 课时第一课:我们的肺教学目标:1、知道人体的呼吸运动是由哪些器官完成,以及呼吸运动的原理。

2、知道保护肺的有效方法。

教学重点:肺的重要性教学难点:呼吸运动的过程和原理。

教具准备:肺泡的结构挂图。

呼吸系统挂图(或模型)教学方法:观察、谈话课时安排:1 课时教学过程:一、引言:人要维持正常的生活,不仅需要进食,而且需要通过呼吸作用吸入氧气和呼出二氧化碳。

这是一般人都知道的常识。

关于人人需要呼吸的问题,我们现在就来学习《我们的肺》这一课。

1、提问:人体进行呼吸,首先要在外界环境与肺之间进行气体交换,也就是说,先要进行肺的通气。

那么,肺的通气是由人体的哪个系统来完成呢?(回答:呼吸系统)2、提问:人体的呼吸系统由哪些器官组成?观察:请同学们参照课本里“我们的肺”课文中的称述回答。

学生卫生与保健教育课教案

学生卫生与保健教育课教案

学生卫生与保健教育课教案现代社会,健康成为人们生活的重要课题。

特别是在学生阶段,培养良好的卫生与保健习惯至关重要。

为此,学生卫生与保健教育课成为学校教学的重要一环。

本教案将以以下几个方面,探讨如何进行学生卫生与保健教育。

一、明确教学目标学生卫生与保健教育课旨在引导学生养成良好的生活习惯,提高身体素质,增强自我保健能力。

具体目标包括:掌握基本的卫生知识,了解身体运动的重要性,培养规律作息的习惯,学会基本的急救知识,提高防疾病能力。

二、分析教学内容1. 基本的卫生知识:包括个人卫生、环境卫生等方面的知识。

通过教师讲解和小组讨论,学生可以了解日常生活中的卫生问题,掌握正确的卫生习惯。

2. 身体运动的重要性:通过体育课的辅助,学生可以了解运动对身体的益处,培养运动的兴趣和习惯,并了解不同运动方式对身体的影响。

3. 规律作息的习惯:介绍良好的作息习惯对身体健康的重要性,指导学生制定合理的作息时间表,并逐渐养成规律作息的习惯。

4. 基本的急救知识:介绍常见的急救知识,如心脏复苏等,培养学生面对突发状况时的自救能力和互助意识。

5. 防疾病能力的提高:介绍一些常见疾病的预防方法,如洗手、合理饮食等,帮助学生提高抵抗力,预防疾病的发生。

三、确定教学策略1. 多媒体教学:通过投影仪、电视等多媒体设备,引入丰富的图片、视频资料,以图文并茂的方式向学生传递知识。

2. 小组讨论:将学生分成小组,让他们互相交流,分享对卫生与保健的认识和经验,并激发他们的思考和创新能力。

3. 实践操作:通过模拟急救场景、做一些简单的卫生实验等方式,让学生亲身参与,提高他们的实际操作能力。

4. 互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,如卫生知识竞赛、运动小游戏等,激发学生学习的兴趣,增加课堂的趣味性。

四、确定教学过程1. 导入:通过展示一些卫生问题的图片或视频,激发学生对卫生与保健的兴趣和思考。

2. 知识讲解:利用多媒体设备,详细介绍基本的卫生知识和相关概念,如个人卫生、环境卫生等,并与学生进行互动。

2018年中小学女生早期性教育(生理卫生课)主题班会精品PPT教育课件

2018年中小学女生早期性教育(生理卫生课)主题班会精品PPT教育课件

保护好您的阴道
• 其三,防止性病的间接感染。 少女在公共浴所洗浴时,应自带浴盆、浴巾, 尽量淋浴而不要盆池浴,防止阴道滴虫、淋病菌或 其他性病等间接感染,同时亦应掌握相应的性病知 识,防止性病的间接接触感染。
保护好您的阴道
• 其四,洁身自爱,守身如玉。 毋庸讳言,近年来,个别少女出于种种原因, 过早地发生了性行为,患上了性病性阴道炎。对此, 少女应自强、自尊、自爱,正确认识人生价值观, 洁身自爱、守身如玉,杜绝性乱。
乳房的保健
乳房的保护
• 一、青春期乳房开始发育,内衣穿着不要过紧,不要穿 过于窄小的衣服,或佩戴过小的乳罩,否则将长期压迫 乳头而使乳头回缩,不利于今后哺乳期的授乳。 • 有的婚前少女乳房发育隆起时,害怕别人议论,而把胸 部捆束起来而影响发育,造成不良后果。Fra bibliotek乳房的保护
• 二、有乳头回缩或扁平者,应经常用手指牵拉或吸奶器 吸出,使乳头突出,挺立。特别是在妊娠时更应重视这 一点,以利授乳。 • 三、乳头应经常注意清洁卫生,防止乳头感染,皲裂, 糜烂。
• 保护好您的卵巢 • 保护好您的阴道 • 保护好您的子宫
保护好您的卵巢
• 卵巢主宰着女人的命运。女性的第一性征,第二性 征的显露与卵巢的成熟有关。 • 卵巢瘤特别是生殖细胞瘤,好发于青春少女,一旦 出现腹痛、腹部包块、水样白带,应警惕卵巢瘤。 • 禁烟忌酒,烟酒对卵巢有毒害作用,影响其生长发 育。 • 注意阴部卫生,保持情绪稳定。
保护好您的子宫
• 少女子宫虽已发育,但其壁尚不厚,子宫黏膜也薄,人 流手术,势必使子宫壁更薄。因此,不但在人流中会发 生子宫穿孔,亦会于婚后发生流产、分娩时子宫乏力而 致难产、产后大出血或导致胎盘植入。 • 人流手术中一旦感染还容易引起宫颈粘连、附件炎,进 而造成不孕;另外,人流术中,由于负压的作用,子宫黏 膜会逆流入腹腔而引起子宫黏膜异位症…… • 因此,少女保护好子宫的最佳之举,就是杜绝婚前性行 为。

《我是女生》初中小学六年级 女生青春期 生理常识 健康教育公开课课堂教学课件

《我是女生》初中小学六年级 女生青春期 生理常识  健康教育公开课课堂教学课件

跟着我 鼻子 眼睛 动一动耳朵 装乖 耍帅 换不停风格 青春有太多 未知的猜测 成长的 右手 一个慢动作 右手 左手 慢动作重播 这首歌 给你快乐 你有没有爱上我
跟着我 鼻子 眼睛 动一动耳朵 装乖 耍帅 换不停风格 青春有太多 未知的猜测 成长的烦恼算什么
花季青春期
使用卫生巾注意事项
丢弃卫生巾
特殊情况小妙招
Q:月经漏了,裤子都沾上了“一抹红” A:多带一条裤子在书包里,把外套脱下 来,绑在腰间
Q:书包里的卫生巾被同学发现了,太尴 尬了 A:用一些小化妆袋或者专门放卫生巾的 小袋子包起来,放在书包的底层
特殊情况小妙招
Q:下课站起来的一瞬间,突然潮涌 A:选用量多日用或者夜用卫生巾,选 用一些吸收力好的网面卫生巾
个子开始增高, 体重开始增加
乳房开始发育增大
腋下、外阴部位开 始长体毛
月经来了
身体下面开始分泌蛋清 样的粘液(俗称白带)
皮肤开始变得油腻
腻的,脸上可能也 会长出小痘痘
音调变高,声音尖而细
花季青春期
月经是什么?
月经是什么?
月经是周期性的子宫出血,是女性 特有的生理特征,因为多数人都是每月 出现一次,所以被称为月经。
进血液循环更新。
Q:月经来临之前有明 显症状吗? A:大多数人在月经期无明
显症状,少数人可能有乳
房发胀、头痛失眠、心慌、
下腹胀痛和情绪不安等。
小贴士
什么样的卫生巾最适合?
“好朋友”悄悄来了, 我该选哪一款?
我要睡觉了,该 选哪一款?
今天量好大,我 该选哪一款?
经期快要结束了, 我该选哪一款?
卫生巾的分类
3. 大小便后,擦拭由前向后,
以免将肛门的细菌带到外阴。

小学女生生理卫生教案

小学女生生理卫生教案

小学女生生理卫生教案教学目标:1.理解女生生理期的基本知识和发生周期。

2.掌握正确的生理期卫生习惯和方法。

3.培养良好的个人卫生习惯和意识。

教学重点:1.生理期的基本知识和周期。

2.卫生习惯的培养。

教学难点:正确使用卫生巾和保持个人卫生。

教学准备:1.PPT课件。

2.生理期卫生用品模型。

3.班级中性衣物展示。

教学过程:一、课堂导入(10分钟)1.让学生观察生理期卫生用品模型,引导他们猜测使用方法。

2.谈论个人卫生的重要性,与学生分享个人卫生的经验和故事。

二、知识讲解(15分钟)1.使用PPT课件向学生介绍生理期的基本知识,包括生理期的定义、发生周期和持续时间等。

让学生了解女孩生理期的特点和变化。

2.通过图片和文字解释生理期的形成过程和影响因素。

三、卫生习惯培养(15分钟)1.给学生展示正确的生理期卫生用品并解释使用方法,强调每次更换卫生巾的频率和正确处理废弃物的方法。

2.引导学生讨论保持个人卫生的方法和意义,如勤洗手、保持干净的衣物、勤洗澡等。

3.展示班级中性衣物展示,让学生了解如何处理来月经时可能会遇到的问题。

四、小组讨论(15分钟)1.将学生分成小组,让他们讨论自己在保持个人卫生方面的困惑、体会和感受。

2.每组选出代表向全班汇报,和其他组分享经验和解决方法。

五、情景模拟(15分钟)1.在教室里设置情景模拟区域,让学生自由选择角色,模拟生理期相关的情景,如急需上厕所换卫生巾、衣服沾染生理期血迹等。

2.角色轮流切换,让学生互相帮助和指导。

六、课堂总结和拓展(10分钟)1.对本节课的内容进行总结,并强调重点知识和技能。

2.分发资料或提供相关网站,供学生进一步学习和了解女生生理期的相关知识。

3.布置家庭作业,要求学生向家人介绍生理期的知识,并鼓励他们和家人一起探讨相关话题。

教学反思:本节课通过多种教学方法和手段,引导学生正确认识和理解女生生理期,并培养他们正确的卫生习惯和意识。

教学过程中,通过情景模拟和小组讨论,提高了学生的参与度和主动性,让他们更好地理解和掌握相关知识。

(完整)《生殖健康》教案

(完整)《生殖健康》教案

《生殖健康教育》教案(授课老师:金章菊)第一课时生殖系统的结构和功能一、教学目标认识男、女性生殖器官的结构和功能;了解男、女性生殖器卫生与保健;了解女性乳房的结构和功能及保健。

二、教学方法课堂讲授三、教具准备多媒体教学系统、软盘、幻灯片、投影片和彩图.四、教学过程引言:大家知道,生物的“生”一是指有生命,能够新陈代谢,而另一方面是指种族和生命的延续,或称之为繁殖.以前的学习中,我们已经了解到生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体,但人是如何在新陈代谢的基础上,在神经和激素的调节下产生新个体的呢?新个体又是怎样由小到大逐步成熟的呢?这节课首先初步了解一下有关生殖的一些问题。

师:首先了解什么叫生殖?生:生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程.(一)男性生殖系统和功能师:人类的生殖细胞是怎样产生的呢?要了解这个问题首先要知道人类的生殖系统.人体的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

展示:男性生殖系统挂图(侧剖图)。

师:首先请大家观察图中各部分的位置,并想一想他们分别具有什么功能?一起归纳如下:1.内生殖器:(1)睾丸:一对,位于阴囊,产生精子,分泌雄性激素。

(2)附睾:贮存和输送精子。

(3)输精管:输送精子的通道.2.外生殖器:阴囊、阴茎。

师:从图上可以看出:男性输尿管长,它有排尿和排精双重作用。

男性的生殖细胞是精子,精子很小,长约60微米(千分之一毫米等于一微米),有长尾,形如蝌蚪,能游动。

(二)女性生殖系统和构造。

师:下面再一起来看看女性生殖系统和构造。

展示:女性生殖系统的挂图(侧剖图)。

师生共同归纳:女性生殖系统的各器官的功能如下:(用投影幻灯片)。

1.内生殖器:(1)卵巢:一对位于盆腔子宫两侧,产生卵细胞,分泌雌性激素.(2)输卵管:输送卵子的通道.(3)子宫:胚胎发育的场所。

(倒置梨形,平滑肌组成,正常重量50克,分娩时净重1500克,腔容量增加500倍等。

)(4)阴道:胎儿产出的通道.阴道时,阴道口外的处女膜问题,未婚女子从事剧烈运动也可破裂,因此不能根据处女膜是否完整,判别是否为处女.2.外生殖器:(外阴)。

小学女生生理卫生课教案

小学女生生理卫生课教案

小学女生生理卫生课教案一、教学目标1. 让女生了解和认识自己的身体结构,了解生理期的基本知识。

3. 增进女生对生理现象的尊重和理解,减少因无知带来的恐惧和焦虑。

二、教学内容1. 认识自己的身体:介绍女生身体的基本结构,重点讲解生殖器官的功能和生理现象。

2. 生理期基本知识:讲解生理期的来历、周期以及月经的基本知识。

3. 生理卫生习惯:教育女生在生理期要注意个人卫生,如勤换卫生巾、保持外阴部清洁等。

4. 心理调适:帮助女生正确面对生理期的情绪波动,鼓励她们保持积极的心态。

5. 健康饮食:介绍营养均衡的饮食原则,强调生理期期间的饮食注意事项。

三、教学方法1. 采用讲座、讨论、案例分析等方式进行教学。

2. 使用图片、模型等教具,帮助学生直观地了解身体结构。

3. 设置互动环节,鼓励学生提问和分享自己的经历,以增强她们的自我保护意识。

四、教学准备1. 准备相关PPT、图片、模型等教学资料。

2. 准备卫生巾等实物,以便进行实物讲解。

3. 准备一些生理期相关的案例,用于分析和讨论。

五、教学评价1. 课后收集学生反馈,了解他们对生理卫生知识的理解和掌握程度。

2. 观察学生在日常生活中的生理卫生习惯,评估教学效果。

3. 通过问卷调查或访谈,了解学生对生理期的态度和心理调适能力。

六、教学步骤1. 引入话题:通过一个简短的故事或问题,引出女生生理卫生的话题,激发学生的兴趣。

2. 讲解身体结构:使用PPT和模型等教具,讲解女生身体的基本结构,包括内外生殖器官的功能和生理现象。

3. 讲解生理期知识:详细讲解生理期的来历、周期和月经的基本知识,让学生了解生理期的正常现象。

4. 生理卫生习惯:教育学生在生理期要注意个人卫生,如勤换卫生巾、保持外阴部清洁等,预防感染和疾病。

5. 心理调适:讨论生理期期间的情绪波动,提供一些应对策略,如保持积极心态、进行适当的运动等。

七、教学活动1. 观看生理卫生教育视频,帮助学生更直观地了解生理期的知识和卫生习惯。

小学生理卫生课教案模板(精选5篇)

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小学五六年级女生生理卫生教育课教案

小学五六年级女生生理卫生教育课教案

小学五六年级女生生理卫生教育课教案一、教学内容:生理卫生、心理卫生和防性侵教育二、教学目的:使学生了解青春期的生理、心理知识,掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。

培养学生保护自己不受侵害的意识,让他们学会保护自己的方法。

使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。

三、教学重点:女生的月经期卫生、心理健康以及生理健康教育。

四、教学难点:如何正确对待月经。

教学过程(一)导入新课:导语:经过一个假期的时间,老师发现同学们都长高了,懂事了,因为你们又长大了一岁。

想一想,上学以来,我们的身体都发生了哪些变化?我们心里想的又和过去有什么不一样? (可让学生讨论,教师按照生理和心理两大类进行分类)(二)讲解:1、什么是青春期?师:人的一生如同我们家里养的花草一样,春天发芽,夏天茂盛,秋天结果,冬天衰败。

同学们现在正是春天的季节,如同池塘里的的荷花,才露出尖尖的角来,是个非常美丽的时期。

但是这个的发展变化很快,所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展——青春期。

师:什么叫青春期呢?青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。

这个时期一般为10 年左右,即从10岁到20岁,女孩子早至8、9岁,晚至13岁开始发育,平均多在10到11岁。

其中,10到15岁这五年发展速度最快。

2、青春期有哪些变化呢?师: 11-12 岁:乳房开始发育,身高迅速增长;13-14岁:月经初潮,乳房显著增大;15-16岁:月经形成规律,脂肪沉积增多,体型日益丰满;17-18岁:骨骼大体闭合,身体停止增长。

(1)体格发育:体格发育的显著特点是身高和体重迅速增长:心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加:肺活量显著增大:神经系统进一步发展完善,其调节功能达到增强,身体在接受外界刺激后,可以将信息很快传到大脑,并及时准确地做出反应,分析、判断和理解问题的能力也大大提高。

(2)性发育和性成熟月经是怎么回事:随着青春期的到来,女孩子就会出现阴道的周期性出血,一般为每月1次,所以称这种现象为月经。

小学卫生健康教育教案7篇

小学卫生健康教育教案7篇

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人教版劳动一年级上册项目一《洗手》(教案)

人教版劳动一年级上册项目一《洗手》(教案)

人教版劳动一年级上册项目一《洗手》(教案)[课程标准]本课参照《义务教育劳动课程标准》,旨在培养学生正确的劳动观念,了解日常生活卫生习惯,养成良好的个人卫生习惯,并在学习洗手方法的基础上,形成良好的生活习惯。

[教材分析]本课所选教材为小学一年级上册项目一《洗手》,是人教版劳动教材的重要组成部分。

洗手是日常生活卫生习惯的基础,也是养成良好的生活习惯的关键。

本课内容涵盖洗手的方法、洗手的意义、洗手的重要性等方面,旨在通过实践活动,让学生掌握正确的洗手方法,养成良好的个人卫生习惯。

[学情分析]一年级学生正处于生理和心理发育的初级阶段,具有好奇心强、模仿能力强、注意力集中时间短等特点。

他们对于新事物、新知识的接受能力较强,但自我保护意识相对较弱。

因此,在教学过程中,应注重引导和启发,通过生动有趣的互动活动,激发学生的学习兴趣和参与度。

[核心素养目标]通过本课的学习,学生应掌握正确的洗手方法,养成良好的个人卫生习惯,提高自我保护意识,培养良好的生活习惯和劳动观念。

同时,通过实践活动,培养学生的观察能力、动手能力和团队协作精神。

[教学目标]1. 掌握正确的洗手方法,养成良好的个人卫生习惯。

2. 了解洗手的意义和重要性,养成良好的生活习惯。

3. 培养观察能力、动手能力和团队协作精神。

[教学重难点]1. 教学重点:掌握正确的洗手方法,养成良好的个人卫生习惯。

2. 教学难点:通过实践活动,养成良好的生活习惯。

[教学准备]1. 准备洗手液、擦手毛巾、纸巾等教学用品。

2. 设计互动环节,准备课件、图片等教具。

[教学过程]一、导入新课(5分钟)1. 师生问好,检查学生到课情况。

师:同学们,大家早上好!今天我们继续学习新的知识。

生:老师好!师:请坐。

今天我们要学习的是关于“洗手”的知识。

大家看老师这里有一张图片(展示一张脏手图片)。

大家看看这张图片,你能想到什么问题吗?生:为什么需要洗手?师:非常好,这就是我们今天要讨论的问题。

《月经那点事》-青春期教育主题班会课件

《月经那点事》-青春期教育主题班会课件
“月经那点事儿”
——青春期主题教育班会课
为什么会有血?!
别担心
月经的到来是你长大的标志 祝贺你!
个子迅速长高啦!
阴部长出体毛
当阴部长出体毛的时候并且个子迅速长高月经也就快来了但每个人来月经的年龄不一样有的人小学五年级就来了而有的人18岁了才来,这都是正常的
要时刻关注你的健康哦
卫生巾
月经期间,我们需要一个帮手那就是...
我们的家族
日用: 一般白天使用,中等大小,经期前后月经量较少时使用。
日用卫生巾
夜用: 一半夜晚使用,是最长最大的那种。适合量多的时候使用。
夜用卫生巾
我们的家族
护垫
护垫: 迷你型,月经来之前的白带期使用,但不可以长期使用,会增加患阴道炎的风险。
小贴士
乳房酸痛
下腹疼痛
来月经前的小征兆:比如下腹会有些疼痛,乳房、腰可能会酸痛有的人来月经前还会浮肿当征兆出现时,提醒你要提前准备好卫生巾。
浮肿
认识生殖器
哇!这就是子宫
这是卵巢,卵子就在这里出生
女生进入青春期后,卵巢开始定期排出成熟卵子,当卵子没有遇到精子时,子宫内膜就会自动脱落引起子宫出血,这就是月经虽然有血,但这并不是疾病。
2.将卫生巾紧贴内裤的中央,撕下两侧护翼上的胶纸并向外翻折,紧贴于内裤的两侧。
3.在扔用过的卫生巾之前,需将卫生巾污渍的那一面朝内,然后像卷袜子一样卷起来。这样既不弄脏手,丢在卫生间垃圾桶里千万不能丢弃在便池里,会造成厕所堵塞。
教你使用卫生巾
动动手——练习
给娃娃使用卫生巾
注意及时更换卫生巾哦!
什么是月经?
卵子
什么是月经?
月经是每个女生的必经之路一个月经周期是21-35天月经血持续时间为3-7天来月经意味着你有了生宝宝的能力
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小学女生生理卫生课教案
教案设计:吴杨群
一、教学内容:经期卫生和心理卫生
二、教学目的:使学生理解经期生理卫生保健知识,促进和保证青春期的健康
发育。

保证学生身心健康发展,为她们的一生打下良好的健康
基础。

三、教学重点:女生的营养卫生.月经期卫生和心理卫生。

四、教学难点:如何正确对待月经。

五、教具准备:有关青春期卫生知识的录像片和相应的资料
六、教学对象:五、六年级的女生。

七、教学时间:2008年5月19日
八、教学地点:远程教室
九、教学过程:
1、月经是怎么会事:随着青春期的到来,女孩子就会出现阴道的周期性出血,一般为每月1次,所以称这种现象为月经。

月经是受女孩体内产生的激素支配引起的。

一般来说当女孩长到12岁至15岁时,她的性腺--卵巢就可以开始排卵,此时卵巢内可以产生两种激素:雌激素和黄体激素。

这两种激素可以使子宫的内膜增殖变厚,然后由于排卵结束这两种激素分泌又急剧减少,增厚的子宫内膜得不到激素的支持,即急剧出现退行性变化和缺血坏死而脱落,并经过阴道流出体外形成月经。

可见,经血就是脱落的子宫内膜与少量血液的混合物。

女孩的第一次月经为初潮。

每一个正常的女孩早晚都要出现这种正常的生理现象。

2、何时来月经:有些女孩会询问大人:“我将在什么时候第一次来月经?”这个问题是一个没法回答的问题。

因为,每一个人都有自己的时间。

没人能准确的说出何时发生。

一个女孩可能在她8岁到16岁之间的某个时间第一次来潮。

但是8岁就来月经的女孩很少,绝大多数女孩是在16岁之前来月经的。

实际上,
大多数女孩是在11岁至14岁之间开始行经的。

那就是小学五.六年级的时候就开始了,如果你已经到了16岁而尚未开始来月经,你不妨去请妇科医生看一看。

到16岁时不来月经并不一定是有什么毛病。

曾经有许多非常正常的女孩一直到20岁才来月经的病例,但是最好让医生排除你因为有健康问题不来月经的可能性。

还有一条线索是女儿第一次行经的年龄往往与母亲相差不多。

不过,这也并不是一条严格的定律。

3、如何计算月经周期?出血的第1天为月经周期的开始,两次月经第1天的间隔时间称为月经周期,因此月经周期的计算应包括月经来潮的时间。

有些妇女只计算月经干净的时间,这样就可能认为月经周期缩短了,临床上有的妇女常自诉月经不正常,一个月月经来潮两次。

其实仔细算来,月初及月末各来潮1次也是正常的。

正常月经周期为28~35天,周期长短可因人而异,提前或错后7~10天可视为正常范围,只要能保持一定的规律性就不能认为是月经不调。

月经来潮的持续时间一般为3~7天,出血量在100毫升之内,以第2~3天为最多。

月经血一般呈暗红色,不凝固,除血液外,还含有子宫内膜碎片、宫颈粘液及阴道上皮细胞。

一般妇女月经期无症状,少数人可有下腹或腰骶部下坠感、乳房胀痛、便秘或腹泻、头痛等不适,一般不影响日常的工作、学习及生活。

4、什么是晚发性月经:什么是晚发月经一般来说,女孩在10岁以前,身体不断发育,但生殖器官却一直处在幼稚状态。

阴道细而长,子宫颈较子宫体长,输卵管细长而弯曲,卵巢狭长,卵泡不发育。

至10岁左右,卵巢中有少数卵泡发育,但不排卵而闭锁。

此时女性特征便开始显现。

至11~12岁时,乳房开始发育而隆起,但还不会出现月经。

一般认为月经初潮的年龄多数在13~16岁,以14岁为最多。

所以如果超过16岁仍无月经,就可以称之为晚发月经。

晚发月经不一定都是有其他疾病,比如在寒冷地区,女孩的初潮年龄就常较热带地区女孩为晚。

但是有一部分女孩的晚发月经可能是因疾病而引起。

比如在幼年时期,如果患有寄生虫病、肺结核病或营养不良等,都能使生殖器官的发育受到影响,而引起晚发性月经。

5、月经期的卫生保健:女性在月经期间一般身体抵抗力都较差,易于感染疾病,所以在行经期间必须注意以下几点事项:
⑴注意外阴清洁,因为行经期子宫内膜脱落,子宫腔成为大创面,加之血液是最适合细菌生长繁殖的好环境,所以在月经期间每天要清洗外阴1次;月经垫要用干净、质软、吸水性好的卫生纸或棉垫,以免行走时擦伤皮肤,最好选用消过毒的卫生巾或卫生纸。

⑵内裤要选用吸水、透气性能好、又不会引起过敏反应的纯棉布制品,不要与他人互相穿用,以防止交叉感染,并要经常洗换。

⑶应避免精神刺激或参加过重的体力劳动或剧烈活动,不然抵抗力会进一步低下,从而诱发感染。

⑷严禁游泳、盆浴、阴道用药及阴道检查,否则会引起宫腔感染。

⑸上公共厕所最好选用蹲式便池,用纸时要从前向后揩拭,以防将肛门口的细菌带入阴道口。

⑹注意保暖,尤其是下半身的保暖更为重要,并避免淋雨、踏水等,可以防止发生痛经。

⑺。

少吃刺激性食物,多吃蔬菜和水果,尽量减少食用生冷或辛辣食品保持大便通畅。

月经期大脑皮层的兴奋性下降,容易出现疲劳和嗜睡,感情波折也大,故最好不喝浓茶、咖啡等。

同时要注意有规律的生活和充足的睡眠。

[8]、月经期要保持情绪稳定,心情愉快。

因为精神紧张和情绪波动都会影响大脑皮层的调节功能,引起激素分泌的紊乱,导致月经失调。

过分的情绪波动还会引起月经停止或出血多。

所以女同学在经期一定要保持精神愉快、心情舒畅。

6、月经病要及时防治:痛经分为原发性和继发性两种,继发性痛经青春期少女少见。

原发性痛经可能与月经前期前列腺素分泌增多有关,它使子宫收缩,引起出血后疼痛。

临床对于原发性痛经学生除采用稳定情绪的心理治疗外,分别采用针灸治疗。

对止痛有很大的作用,亦可施用中药治疗以行气活血、化瘀止痛为原则。

选用止痛解痉药物如去痛片、莨菪浸膏等,也可缓解疼痛。

7、女生月经生理心理卫生指导:
从生物学角度看,月经初潮是女子性发育进程中一次生理突变,对这一变化,各人的心理反应存在较大的个体差异,在月经来潮前对女孩子进行必要的指导,使她们提前有思想准备,掌握生理和心理变化,有意识地克制自已,很有必要。

高段相当一部分女生在开始一段时间里内,来月经的几天时间里,存在紧张、焦虑、抑郁心理,有的女生竟然不敢上厕所去更换卫生巾,时间一长,就会出现让人尴尬的事。

造成不必要的心理负担,影响正常的学习和生活。

作为老师,尤其是女教师,此期要特别注意做好她们的心理疏导工作和月经生理卫生知识宣传工作。

要告诉学生,正确对待月经,千万不能把来“月经”看作“倒霉”,尤其是第一次来“月经”,千万不要害怕和惊慌,相反应该感到喜悦,因为从此你将步入成熟,成为“大姑娘”了。

也不要害羞和隐瞒,应该马上告诉你的妈妈,她也会为你高兴,并且会告诉你该怎么做。

如果在学校,你应该求救女教师,老师也会为你感到高兴。

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