荆州三下乡
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“三下乡”社会实践活动策划
一、活动背景
为贯彻落实教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神,充分发挥好实践育人的优势,不断提升社会实践活动的系统性和实效性,根据团中央统一部署,结合我省当前开展的“百万学子追寻中国梦”主题教育实践活动,继续重点组织动员大学生到基层开展政策宣讲、社会调查、科技支农、教育帮扶、文化宣传、医疗卫生、生态环保、法律援助等志愿服务实践活动,引导学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。特此开展此次“三下乡”活动。
二、活动意义及目的
通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高同学们的综合素质,也为农村的改革与谋求发展吹了新风,让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将“三下乡”活动作为本系青年志愿者、共青团员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地。打造精品团队,践行“第二课堂”坚持以长才干,作贡献为原则,在活动中了解社会,认知社会,传播文明,服务农村。同时,这次活动有助于宣传二师,扩大学校的影响力及学院的知名度;有助于展现本系学生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验,提高他们的社会应变能力,增强大家的社会责任感和历史使命感,提高他们的修养和思想水平。
三、活动主题
你的梦,我来筑
四、活动组织单位
湖北第二师范学院建筑与材料工程系分团委
五、活动参与对象
湖北第二师范学院建筑与材料工程系申报团队
六、活动开展时间及地点
时间:2013年7月10日——7月12日
地点:湖北省荆州市
七、活动准备
1、收集地方的资料,向身边同学咨询,确定考察点,加强与当地政府、媒体、学校的沟通;
2、精心选拔队员共6人,要求态度端正,有上进心,作风朴实,交际能力较好,有一定的实践能力,动手操作能力,专业知识基础好,有集体意识和团队意识;
3、联系学生会宣传部的工作人员就此次申报项目在校内通过展板图片形式进行宣传;
4、团队人员联系商家企业,争取资金赞助,同时可通过义卖的方式筹备活动资金。
5、在出发前,做好相关的培训工作,带好各项相关物品以及购买简单的医药用品,准备身份证和学生证,以便到了目的地更好取得被采访人的信任和配合。准备两台相机,以便调查中留下影像资料。
八、活动流程
板块一:回溯历史,感受红色记忆
荆州市古称“江陵”,是国家历史文化名城,是楚文化的发祥地之一,是著名的三国古战场,历史上“刘备借荆州”、“关羽大意失荆州”等脍炙人口的三国故事都发生在这里。荆州古城地处连东西贯南北的交通要塞,历来均为兵家必争之地,荆州城屡毁屡建,现在的荆州古城最后一次修建是在清朝顺治三年(1646年),依原址而建,保存至今,在中国七大古城墙中排名第二,是“中国南方不可多得的完壁”。现荆州区纪南城,历20个楚王,定都长达411年,创造了堪与古希腊雅典文化相媲美的楚文化。特别是三国时期,荆州为群雄逐鹿之地,境内三国文化遗存遍布。在近代成为中国最早对外开放的四大内河港口城市之一。几年来,围绕古城墙大举建设,实施了三大工程:一是建设环城公园。环城公园总面积2.5平方公里,围绕古城垣,内建行车道,外铺步行道,串连8大景区和36大景观,实现了“城墙上走人,内环道行车,外环道跑马”的建设目标。二是建设九龙渊龙舟赛场。九龙渊龙舟赛场位于九龙桥以南,总面积35万平方米,其中水面16.8万平方米,包括仲宣楼、金龙轩、屈原祠等8大景区。三是建设凤凰广场。凤凰广场位于九龙桥以北,总面积19万平方米,其中陆地面积12万平方米,包括双凤朝阳广场、伴凤池、百凤画壁等9大景区,是一座以弘扬荆楚文化为主题的城市大型文化广场。这三大环绕古城墙工程的建设,强化了对古城的保护,盘活了历史文化资产,改变了城市北大门形象,对形成荆州城市的独有景观风貌发挥了巨大作用。闻名遐迩的荆州古城,拥有纪南城、关公庙、章华寺、
乌林古城场、华容道等人文景观经久不衰,同时荆州博物馆被评为国家首批“4A”博物馆,位居全国地市级博物馆之首,并且在荆州出土了“战国丝绸”、“越王勾践剑”和“整套石磬编钟”,无不折射出楚文化的熠熠光辉。
荆州还孕育了伟大的爱国主义诗人屈原、“一鸣惊人”的政治家楚庄王、楚国名相孙叔敖、吴国名将伍子胥、楚国名士申包胥、元末起义首领陈友谅、唐代著名诗人岑参、明朝第一相张居正、著名文学家“三袁(明代后期公安派代表作家袁宗道、袁宏道、袁中道的并称)”等。
荆州还以“一曲洪湖水,唱遍天下知”,洪湖的瞿家湾等湘鄂革命根据地旧址已被列入国家级爱国主义教育基地。红四六军会师旧址南平文庙建于清同治十三年(1873),由黄墙、礼门、义路、棂星门、状元桥、泮池、大成门、大成殿、照墙、东庑、西庑等建筑组成,规模宏大壮观。据中国革命史记载:1930年7月,贺龙领导的中国工农红军第四军和段德昌、柳直荀领导的中国工农红军第六军在公安南平(旧县城)会师。两军前委在文庙举行联系会议,按照中央指示,红四、六军合编为红二军团,贺龙任总指挥,邹逸群任总政委。贺龙生前对此曾给予极高的评价:“红二军团的成立,标志着湘鄂西革命斗争进入一个新的台阶。”今年是十八大胜利召开后的第一年,十八大上指出,我们要以弘扬爱国主义为核心的民族精神,实现我们的中国梦。
活动形式:
1、参观古城墙,了解当地的历史文化,以及历史遗迹,韵楚风。
2、参观红色革命根据地,感受红色历史与文化,缅怀先烈。
3、召开座谈会,与当地人交流当地的民间文化艺术,同时在交谈中向他们普及一些文化常识与党对农村的优惠政策,做到文化下乡。
4、做一个“中国梦”的讲解或公开演讲,在红色革命地渲染新时代的革命主题。
板块二:传递温暖,关爱留守儿童
随着我国工业化、城市化进程的加快和市场逐渐成为劳动力资源的配置机制,出现了大规模的人口流动。据有关部门估算,我国目前的年流动人口已逾1.2亿,且呈继续增长的趋势。常年见不到父母留在农村的“留守儿童”则远远超出这个数字。虽然“新农村”使得当地经济面貌和生活面貌焕然一新,但是仍有部分家庭为了生活开支不得不离乡背井出去工作。目前,学校服务区人口3万余人,随着农村经济体制的转型,越来越多的人走出村庄,走向城市寻找工作,外出务工人数达8000余人,占总人口的26%,因而形成了一批“留守学生”,还有部分贫困留守学生。再者,出去务工的大多都是年轻人,留在家里带孩子的就是老一辈的爷爷奶奶,家庭教育方法不恰当,导致儿童收到不同程度的影响。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境,由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。活动对象:当地中小学生全体成员、儿童监护人
活动形式:
1、互动游戏建立相对的信任