高考生物一轮复习精品课件5.3：专题7_细胞的增殖
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高三练习可用一轮生物复习细胞的增殖有丝分裂和减数分裂ppt课件
染
b
色
体 变
a
c
化
e f
d
B
C
D
E
F
（1）曲线图中可发生基因突变的时间段有 a、c
；
可发生基因重组的时间段是 c
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（色体2）行曲为线变图化中的b共、同e相特对点应是的细每条胞染图色分体别上是不F存在C染色（单。用体大，写只有字一母个表D示NA）分b子、e染
（3）曲线图中c到d形成的主要原因是 同源染色体分离并分到2个子；细胞中 单个细胞中可能含有2个Y染色体的时间段是 b \e。
考点三、细胞的减数分裂、配子的形成及受精作用
例3、图2-2-10中甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化 曲线，请分析回答：
目染 色 体 数
①
③
⑥
⑤
⑦
②
④
A
B
C
时间
（1）分析甲图可知[ B ]是 __受__精__作__用_____ 过程，形成的细胞发育过程
中只进行[ C] ___有__丝__分__裂____过程 。 （2）姐妹染色单体分离发生在[ 3] ____减__Ⅱ__后_____ 期[ 6 ]_有__丝__分__裂__后____期。 （ ___3_）_①_基_⑤_因__重__组（发填生标在号[）1 ] _减__数__第_一__次_____分裂过程中，基因突变发生在
1个卵或4个精子 染色体数目减一半
2N
N
同源染色体在第一次分裂发生
联会、交叉互换、分离等行为
• 下图为某同学画的雌动物细胞有丝分裂后期图，请 说出图中共有几处错误？改正并画出前一时期图。
1、细胞分裂方式、所处时期及细胞名称的识别与判断
高考一轮复习《细胞的增殖》课件(共64张PPT)
高考一轮复习
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验：(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系； (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题：
1、什么（what）细胞增殖？
2、谁（who）在进行细胞增殖？ 3、细胞增殖在实践中有哪些应用？ 4、为什么（why）进行细胞增殖？ 5、怎么进行（how）细胞增殖？
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂， 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变：
a表示染色体数，b表示染色单体数，c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图，请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
（1）B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞，处在A 图的 S 期。 （2）用DNA合成抑制剂处理，B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 （3）用秋水仙素处理，B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来，细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比，持续时间短的时期是分裂期；动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明
细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验：(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系； (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题：
1、什么（what）细胞增殖？
2、谁（who）在进行细胞增殖？ 3、细胞增殖在实践中有哪些应用？ 4、为什么（why）进行细胞增殖？ 5、怎么进行（how）细胞增殖？
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂， 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变：
a表示染色体数，b表示染色单体数，c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图，请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
（1）B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞，处在A 图的 S 期。 （2）用DNA合成抑制剂处理，B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 （3）用秋水仙素处理，B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来，细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比，持续时间短的时期是分裂期；动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明
细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
高三一轮复习生物：细胞的增殖课件
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
先用低倍镜 观察
把制成的装片或固定装片先放在低倍镜下观察，扫 视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排 列紧密
再用高倍镜 观察
先找分裂中期细胞，然后找前期、后期、末期的细 胞，最后观察间期细胞。注意各时期细胞内染色体 形态和分布特点。
进行无丝分裂的细胞没有细胞周期，如蛙的红细胞。进行减数分 裂的细胞没有细胞周期，如精（卵）原细胞在进行减数分裂时没 有细胞周期。高度分化的细胞没有细胞周期，如神经细胞、口腔 上皮细胞、根尖成熟区细胞、浆细胞等。
细胞的增殖和细胞周期
2. 阶段：一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。从细胞一次分裂结束
②细胞核中部向内凹陷 核分裂
③缢裂为两个细胞核
④细胞中部向内凹陷 ⑤缢裂为两个细胞
质分裂
（3）特点：没有出现纺锤体和染色体的变化。
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能 够分裂 50~60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中的 遗传物质 发 生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是 癌细胞。
这两套染色体的 形态和数目 完全相同。每一套染色 体与分裂前亲代细胞中的染色体形态和数目也相同。
细胞的有丝分裂和无丝分裂
4.末期
当这两套染色体分别到达细胞的两极以后，每条染色 体逐渐变成 细长而盘曲 的染色质细丝。 同 纺锤丝逐渐消失
出现了新的核膜和核仁，形成两个新的细胞核
植物：在赤道板的位置出现细胞板，细胞板
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。
2.意义：单细胞生物通过细胞增殖而 繁衍 。多细胞生物通过细胞增殖和分化 逐渐发育为成体，还需要通过细胞增殖来 补充 不断衰老、死亡的细胞。细胞 可以通过细胞增殖将遗传物质从亲代细胞传递给子代细胞。 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体 生长 、 发育 、 繁殖 、 遗传 的 基础。
高中生物第一轮复习-细胞增殖(共55张PPT)
A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板 和染色体
D、细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观 察它的整个分裂过程
2.如图左为某植物根示意图，右为左图中的P、Q、R的放大 示意图。回答：哪个细胞表面积最大？哪个细胞最老？哪个细 胞生长速率最快？哪对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的？以
⑶细胞分化：细胞不分裂，就必然分化。这类细胞完 全脱离细胞周期，不再分裂，而是分化为组织、器官 和其他细胞。如：骨骼细胞、白细胞、神经、肌纤维 细胞和植物韧皮部细胞、筛管细胞等等。
芽尖等分生区，茎形成层细胞。由于各个细胞的
分裂是独立进行的，因此，当染色体被碱性染料
着色后，通过在 高倍镜
下观察，同
一组织中可以看到 时期 不同染色体
细胞内
的存在状态。从而判断细胞各处于有丝分裂的哪
个时期。
（三）材料用具： 洋葱 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液 龙胆紫溶液 （或醋酸洋红溶液）
期 现细胞板，扩展形 细胞缢裂成两个子细胞 成细胞壁，细胞一 分为二
细胞有丝分裂各期的特点
时期
主要特点
染色体 染色单体 DNA
分裂间 期
色质复制现单体
2N
0→4N 2N→4N
前期 膜仁消失显两体 2N
4N
4N
分 中期 形定数晰赤道齐 2N
裂
后期 点裂数加均两极
期
末期 两消两现壁重建
4N
4N→2N
4N
问题探讨:
多细胞生物的长大，细胞数量的增多? 是靠体积的增大？
? 一、细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板 和染色体
D、细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观 察它的整个分裂过程
2.如图左为某植物根示意图，右为左图中的P、Q、R的放大 示意图。回答：哪个细胞表面积最大？哪个细胞最老？哪个细 胞生长速率最快？哪对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的？以
⑶细胞分化：细胞不分裂，就必然分化。这类细胞完 全脱离细胞周期，不再分裂，而是分化为组织、器官 和其他细胞。如：骨骼细胞、白细胞、神经、肌纤维 细胞和植物韧皮部细胞、筛管细胞等等。
芽尖等分生区，茎形成层细胞。由于各个细胞的
分裂是独立进行的，因此，当染色体被碱性染料
着色后，通过在 高倍镜
下观察，同
一组织中可以看到 时期 不同染色体
细胞内
的存在状态。从而判断细胞各处于有丝分裂的哪
个时期。
（三）材料用具： 洋葱 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液 龙胆紫溶液 （或醋酸洋红溶液）
期 现细胞板，扩展形 细胞缢裂成两个子细胞 成细胞壁，细胞一 分为二
细胞有丝分裂各期的特点
时期
主要特点
染色体 染色单体 DNA
分裂间 期
色质复制现单体
2N
0→4N 2N→4N
前期 膜仁消失显两体 2N
4N
4N
分 中期 形定数晰赤道齐 2N
裂
后期 点裂数加均两极
期
末期 两消两现壁重建
4N
4N→2N
4N
问题探讨:
多细胞生物的长大，细胞数量的增多? 是靠体积的增大？
? 一、细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
第1讲细胞的增殖(备考课件)-备战2025年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)
植物细胞的有丝分裂
植物细胞的有丝分裂
植物细胞的有丝分裂
植物细胞的有丝分裂
植物细胞的有丝分裂
植物细胞的有丝分裂
有丝分裂过程中的“加倍”
成分或结构 DNA 染色体 中心体 细胞核
时期 间期 后期 间期 末期
原因 DNA复制 着丝粒分裂 中心粒复制 新核膜已经形成，细胞质尚未分裂
动植物细胞的有丝分裂的比较
动植物细胞的有丝分裂的比较
有丝分裂过程中染色体、DNA等的数量变化
观察根尖细胞的有丝分裂
1.实验原理：在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等 分生区 细 胞。由于各个细胞的分裂是 独立 进行的，因此在同一分生组织中可以观 察到处于不同分裂时期的细胞。染色体容易被 碱性染料 (如龙胆紫溶液， 旧称龙胆紫溶液)着色。
典型例题5
如图为高等植物细胞(2n)处于有丝分裂不同时期的模式图，图中1代 表囊泡，2代表细胞壁，3代表纺锤丝。下列分析正确的是 A.图甲细胞中的着丝点断裂导致
DNA数目加倍 B.图乙细胞中的2是通过1与赤道
板融合而形成的
CC.若加入DNA合成抑制剂，将会
阻止图丙细胞的继续分裂 D.若用秋水仙素抑制3的形成，则图甲细胞中的着丝点不能正常分裂
• 3.血清饥饿法
• 通过降低培养液中的血清浓度，使培养细胞因缺乏血清生长因子而不能分 裂，一定时间后再加入血清，细胞就开始同步生长分裂了。
典例分析1
(2020·黑龙江哈尔滨三中高三开学考试 )下图为有关细胞分裂的概念图，下 列说法正确的是 A.①过程中无纺锤体和染色体出现，
不发生DNA复制 B.蛙的红细胞能通过①方式增殖，
激活 C.S期DNA复制后染色体数目加倍，为M期的进
c 行提供所需物质
人教版高中生物高三一轮复习细胞的增殖(52张PPT)
1 2 3
实验：
高三第一轮复习
第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
知识内容 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的有丝分裂 细胞的无丝分裂
考纲要求
Ⅱ Ⅱ Ⅰ
（1）观察细胞的有丝分裂
Ⅱ
（2）模拟探究细胞大小与物质
运输的关系
Ⅰ
一、细胞不能无限长大
请通读必修一教材P110面内容，找到以下填空答案：
1.生物体的生长，既靠 细胞生长增大细胞体积 ， 又靠 细胞分裂增加细胞数量 。
叙述不正确的是 ( D )
A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束时，DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期
三、有丝分裂
（一）高等植物细胞有丝分裂过程 1.分裂间期（物质准备）
G1期：（DNA合成前期）
合成DNA复制所需的酶等和 核糖体的增生。
S期：（DNA合成期）
染色体: 4N→2N DNA: 4N→2N 染色单体: 0
赤道板与细胞板的辨析
①赤道板是垂直于纺锤体中轴的横切面，实际 上并无细胞结构存在，是假想的平面；在有丝 分裂的中期，所有染色体的着丝点都排列在赤 道板这个平面上。 ②细胞板是植物细胞有丝分裂末期，由来自高 尔基体上的囊泡汇集在赤道板位置上，相互融 合而形成的板状结构,是真实存在的。
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
分裂间期
前期
中期
后期
末期
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
关于染色体、染色单体、DNA
分裂间期 分裂期
三、有丝分裂
㈢有丝分裂的规律性变化
1、染色体、染色单体、DNA三者关系
即： (1)当有染色单体存在时（主前期、中期）， 染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝ 1∶2∶2。 (2)当无染色单体存在时， 染色体数∶核DNA分子数＝ 1∶1。
实验：
高三第一轮复习
第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
知识内容 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的有丝分裂 细胞的无丝分裂
考纲要求
Ⅱ Ⅱ Ⅰ
（1）观察细胞的有丝分裂
Ⅱ
（2）模拟探究细胞大小与物质
运输的关系
Ⅰ
一、细胞不能无限长大
请通读必修一教材P110面内容，找到以下填空答案：
1.生物体的生长，既靠 细胞生长增大细胞体积 ， 又靠 细胞分裂增加细胞数量 。
叙述不正确的是 ( D )
A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束时，DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期
三、有丝分裂
（一）高等植物细胞有丝分裂过程 1.分裂间期（物质准备）
G1期：（DNA合成前期）
合成DNA复制所需的酶等和 核糖体的增生。
S期：（DNA合成期）
染色体: 4N→2N DNA: 4N→2N 染色单体: 0
赤道板与细胞板的辨析
①赤道板是垂直于纺锤体中轴的横切面，实际 上并无细胞结构存在，是假想的平面；在有丝 分裂的中期，所有染色体的着丝点都排列在赤 道板这个平面上。 ②细胞板是植物细胞有丝分裂末期，由来自高 尔基体上的囊泡汇集在赤道板位置上，相互融 合而形成的板状结构,是真实存在的。
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
分裂间期
前期
中期
后期
末期
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
关于染色体、染色单体、DNA
分裂间期 分裂期
三、有丝分裂
㈢有丝分裂的规律性变化
1、染色体、染色单体、DNA三者关系
即： (1)当有染色单体存在时（主前期、中期）， 染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝ 1∶2∶2。 (2)当无染色单体存在时， 染色体数∶核DNA分子数＝ 1∶1。
生物高考选考一轮复习课件细胞的增殖
实验中通过观察染色体的形态和数量变化，了解有丝分裂和减数分裂的过 程和特点
实验步骤
2. 制片
将材料切成薄片，用显微镜观察 并选择合适的区域进行制片
3. 染色
用适当的染料对制片进行染色， 以便观察染色体的形态和数量
4. 观察
在显微镜下观察染色体的形态和 数量变化，记录有丝分裂和减数 分裂的各个时期的特点
细胞增殖在医学中的应用
01
再生医学
利用细胞增殖和分化能力，实现 受损组织和器官的再生和修复， 如干细胞治疗和皮肤再生等。
免疫学
02
03
肿瘤学
利用免疫细胞的增殖和分化能力 ，研究和开发新型疫苗和免疫治 疗方法，提高人体免疫力。
研究肿瘤细胞的异常增殖和分化 机制，探索肿瘤的诊断、治疗和 预防方法。
THANKS
分裂前后染色体数目 不变，保持了亲代和 子代遗传信息的稳定 性。
有丝分裂的意义
通过有丝分裂，细胞的亲代和子代之 间保持了遗传性状的稳定性。
对于多细胞生物而言，有丝分裂则具 有增加细胞数量、补充体内衰老和死 亡细胞的作用，从而维持体内细胞的 正常代谢和生理功能。
有丝分裂对于单细胞生物而言，具有 增加个体数量的作用。
细胞增殖与疾病的关系
肿瘤
病毒感染
细胞增殖失控是肿瘤发生的重要原因，肿 瘤细胞具有无限增殖、侵袭和转移等特性 。
某些病毒可通过干扰细胞增殖调控机制， 导致细胞异常增殖，进而引发疾病。
先天性疾病
免疫系统疾病
部分先天性疾病与细胞增殖异常有关，如 唐氏综合征等，患儿体内细胞增殖和分化 存在异常。
免疫系统的正常功能依赖于细胞的增殖和分 化，免疫系统疾病如自身免疫病、免疫缺陷 病等与细胞增殖异常有关。
实验步骤
2. 制片
将材料切成薄片，用显微镜观察 并选择合适的区域进行制片
3. 染色
用适当的染料对制片进行染色， 以便观察染色体的形态和数量
4. 观察
在显微镜下观察染色体的形态和 数量变化，记录有丝分裂和减数 分裂的各个时期的特点
细胞增殖在医学中的应用
01
再生医学
利用细胞增殖和分化能力，实现 受损组织和器官的再生和修复， 如干细胞治疗和皮肤再生等。
免疫学
02
03
肿瘤学
利用免疫细胞的增殖和分化能力 ，研究和开发新型疫苗和免疫治 疗方法，提高人体免疫力。
研究肿瘤细胞的异常增殖和分化 机制，探索肿瘤的诊断、治疗和 预防方法。
THANKS
分裂前后染色体数目 不变，保持了亲代和 子代遗传信息的稳定 性。
有丝分裂的意义
通过有丝分裂，细胞的亲代和子代之 间保持了遗传性状的稳定性。
对于多细胞生物而言，有丝分裂则具 有增加细胞数量、补充体内衰老和死 亡细胞的作用，从而维持体内细胞的 正常代谢和生理功能。
有丝分裂对于单细胞生物而言，具有 增加个体数量的作用。
细胞增殖与疾病的关系
肿瘤
病毒感染
细胞增殖失控是肿瘤发生的重要原因，肿 瘤细胞具有无限增殖、侵袭和转移等特性 。
某些病毒可通过干扰细胞增殖调控机制， 导致细胞异常增殖，进而引发疾病。
先天性疾病
免疫系统疾病
部分先天性疾病与细胞增殖异常有关，如 唐氏综合征等，患儿体内细胞增殖和分化 存在异常。
免疫系统的正常功能依赖于细胞的增殖和分 化，免疫系统疾病如自身免疫病、免疫缺陷 病等与细胞增殖异常有关。
高考生物一轮复习课件细胞增殖(共42张PPT)
12
有丝分裂的过程
1.细胞周期
（1）具有细胞周期的前提条件： 连续分裂的细胞
（2）表示方法：
A
B
a+b或c+d
顺时针B→B
逆时针A→A
有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，具有周期 性；减数分裂没有周期性。
13
1.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是
D （ ）
和b为一个细胞周期
2
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
1
28
对应练习
6.下列物质变化示意图中，哪个不可能发生
在有丝分裂过程中（ ） D
29
高等植物细胞有丝分裂的过程图解： 动物细胞有丝分裂的过程图解：
30
有丝分裂的过程
3、动植物细胞有丝分裂的比较
前期：
纺锤体形成 方式不同
由细胞两极发出的纺 由倍增的两组中心粒发
为细胞间期DNA的复制及蛋白质的合成,纺锤丝牵
染色体与DNA比例为1：2时期?
胞内染色体数目减半点是（
）
（1）细胞的生长和增殖的周期性
依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的（ ）
高等植物细胞有丝分裂的过程图解：
中心体（动物和低等植物细胞）：
蛋白质,在核糖体上合成
其相对表面积越
小,细胞的物质 运输的效率就 越低
细胞表面积与体积的关系限 制了细胞的长大
8
细胞增殖
3.为什么会增殖？
细胞增殖是生物—— 生长、发育、繁殖、遗传的基础
生物体的生长，既靠
细胞体积增大 还要靠
______细_胞__数__量__的_增__加______
有丝分裂的过程
1.细胞周期
（1）具有细胞周期的前提条件： 连续分裂的细胞
（2）表示方法：
A
B
a+b或c+d
顺时针B→B
逆时针A→A
有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，具有周期 性；减数分裂没有周期性。
13
1.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是
D （ ）
和b为一个细胞周期
2
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
1
28
对应练习
6.下列物质变化示意图中，哪个不可能发生
在有丝分裂过程中（ ） D
29
高等植物细胞有丝分裂的过程图解： 动物细胞有丝分裂的过程图解：
30
有丝分裂的过程
3、动植物细胞有丝分裂的比较
前期：
纺锤体形成 方式不同
由细胞两极发出的纺 由倍增的两组中心粒发
为细胞间期DNA的复制及蛋白质的合成,纺锤丝牵
染色体与DNA比例为1：2时期?
胞内染色体数目减半点是（
）
（1）细胞的生长和增殖的周期性
依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的（ ）
高等植物细胞有丝分裂的过程图解：
中心体（动物和低等植物细胞）：
蛋白质,在核糖体上合成
其相对表面积越
小,细胞的物质 运输的效率就 越低
细胞表面积与体积的关系限 制了细胞的长大
8
细胞增殖
3.为什么会增殖？
细胞增殖是生物—— 生长、发育、繁殖、遗传的基础
生物体的生长，既靠
细胞体积增大 还要靠
______细_胞__数__量__的_增__加______
高三一轮复习生物细胞增殖教学课件
(3)G2期: 合成少量蛋白质和RNA —主要是用于形成纺锤丝(星射线)。
b.分裂期: 持续时间 短 ，不同生 物的细胞时间差别 不大 ;
染色单体？
人为地将其分为 前期、中期、后期、末期 四个时期。
3.细胞周期的4种常用表示方法: (1)扇形图法:A_→__B_→__C__→__A_(用字母填写)表示一个细胞周期，
合成相关蛋白质
线粒体
动物、植物 整个细胞周期
提供能量
高尔基体
植物
末期
与细胞壁(板) 的形成有关
中心体 动物、低等植物
前期
与纺锤体的形成有关
有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果？
结论：着丝粒的分裂不是纺锤丝牵引的结果。 证据：用秋水仙素处理分裂中的细胞，抑制纺锤体的形成，后期 染色体的着丝粒照样可以分裂，从而使细胞中染色体数目加倍， 这就说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引所致。
末期
【易错警示】赤道板不是真实的结构，只表示一个位置，在 光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，在光学显微镜 下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
1. 间期
①完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 ②细胞中DNA数目加倍,染色体数目不变
①染色体出现，纺锤体出现 2.前期 ②核膜消失，核仁消失
③染色体散乱地分布在纺锤体中央
考点二 细胞有丝分裂的过程
一. 有丝分裂的过程 1.高等植物细胞有丝分裂的分裂期各时期的主要特点
时期
主要变化
前期
染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为①__染__色__体___； 从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的②_纺__锤__体____； ③___核__仁____逐渐解体, ④__核__膜___逐渐消失
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