力与运动复习ppt5 沪科版优秀课件

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沪科版物理力与运动ppt课件

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5、力和运动关系
• (1)不受力→物体的运动状态保持不变。 • (2)受平衡力→物体的运动状态保持不变。 • (3)受非平衡力→物体的运动状态将改变 • ①合力与运动方向相同→物体做加速运动; • ②合力与运动方向相反→物体做减速运动; • ③合力与运动方向不在同一条直线上→物体
做曲线运动。
例题讲评
惯性、惯性定律
区别
惯性
惯性定律
条件 任何情况下
物体不受到外力作用时
本质 物体本身的属 描述物体在一定条件下所遵循的

运动规律
• 2、力的合成
• (1)合力与分力:如果一个力产生的作用 跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力 就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个 力叫分力。
• (2)力的合成:如果已知几个力的大小和 方向,求合力的大小和方向,称为力的合成。
3、如图所示,各物体都受到两个力的作用,其中 受力属于二力平衡的是( D )
5N
5N
5N
5N
A 3N5N
4、汽车在平直的高速公路上做匀速直线运动,下 列选项中属于平衡力的是( D )
例1 在日常生活中,惯性现象既有利,也有弊。以下属 于利用惯性“利”的一面是 C( )
A.赛车在转弯时滑出赛道 B.人踩到西瓜皮上会滑倒 C.用手拍掉衣服上的灰尘 D.高速行驶的汽车突然刹车时,乘客向前倾 例2 关于拔河比赛获胜的诀窃,下面列举的几点不正 确的是( D ) A.组队时,要挑选身强力壮,体重大的人 B.队员们的鞋底应粗糙 C.拔河时绳子要保持一条直线;每个队员都应顺着 绳子向后拉,不能向两侧或其他方向拉 D.啦啦队要齐声喊“一、二,加油!”不可各喊各的, 目的是防止形成混乱嘈杂的噪声
F2=8N

沪科版_力与运动复习课件

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①惯性是物体固有的属性,一切物 ③惯性不是一种力,因此回答问题时, ②惯性的大小只决定于物体本身的质量, “惯性力”或“惯性作用”的表述是错 跟物体是否运动、运动速度的大小、物 体在任何情况下都有惯性。 误的。 体是否受力都没关系。质量大的物体惯 性大。
生活中的惯性现象:
(1)公交车突然开动时,车上的乘 后 倾倒; 客会向_____ (2)公交车突然刹车时,车上的乘 前 倾倒; 客会向_____ (3)公交车向左拐弯时,车上的乘 右 倾倒。 客会向_____
(6)、竖直向上托起的皮球,离开手后能继 续向上运动,是 因为( C ) A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
3.惯性的利用和危害 利用: 1.各种球类运动中,利用球的惯性来实现传球。 2.手枪发射子弹 3.洗完手后,用力甩手,使水滴脱落,这是利用了水滴的惯性。 4.用棍子拍被子,利用灰尘的惯性,使灰尘拍下 5.火车中,向机车内铲煤的工人,利用煤的惯性,不必将煤放入 燃烧室里,可以直接将煤抛入。
(变式2)竖直上抛的物体恰好到达最高点,若所受的 一切外力突然同时消失,那么它将:( A ) (变式3)斜上抛的物体还未到达最高点,若所受的一 切外力突然同时消失,那么它将:(D )
(3)如图所示,一辆放在水平地面、表面光滑的小车上, 静止放 着两个质量分别为m1、m2(m1<m2)的小球.当小 车突然由静止起向左运动时, 两个小球( c ) A.相对小车向左运动,且m2的速度大于m1速度,两球靠拢 B.相对小车向右运动,且m2速度大于m1速度,两球靠拢 C.相对小车向右运动,且m1、m2速度相等 D.相对小车静止,随小车一起向左运动
第六章《力与运动》专题复习
考试内容及要求
1.知道二力平衡条件。了解物体运 动状态变化的原因。(A) 2.能表述牛顿第一定律。(A) 3.通过实验探究,理解物体的惯性。 (D B)

沪科版力与运动复习通用教学课件

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平方成反比。
重力
地球对物体的吸引力,是万有引力 的一个分力。
航天运动
利用万有引力定律计算天体的运动 轨道和速度。
摩擦力及其对运动的影响
摩擦力
物体之间相互接触并产生 阻力,分为静摩擦力、滑 动摩擦力和滚动摩擦力。
最大静摩擦力
物体受到的最大静摩擦力 是滑动摩擦力的两倍。
滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小与正压 力成正比,与接触面的粗 糙程度有关。
错误计算摩擦力
要让学生理解摩擦力的概念,知道静摩擦力与滑动摩擦力的区别,以及摩擦力的大小计算 方法。
易混淆知识点的辨析与总结
01
平衡状态与平衡力的辨析
让学生明确平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态,而平衡力
是指作用在同一个物体上的两个大小相等、方向相反的力。
02 03
惯性定律与牛顿第一定律的辨析
实战演练:解决实际力学问题的方法与步骤
01
02
03
04
问题建模
将实际问题转化为力学问题, 建立合适的物理模型,确定解
决问题的思路和方法。
受力分析
根据物体的运动状态和特点, 对物体进行受力分析,确定合
力和分力的大小和方向。
建立方程
根据牛顿运动定律或其他力学 理论,建立方程或方程组,解
决实际问题。
检验答案
运动方程与轨迹方程的建立与求解
总结词
建立运动方程和轨迹方程是解决动力学问题的基本方法。
详细描述
建立运动方程和轨迹方程是解决动力学问题的基本方法。运动方程通常表示为位置、速度和时间之间的关系,而 轨迹方程则表示物体运动的轨迹。求解这些方程可以得出物体的运动规律和轨迹。在解决实际问题时,需要根据 具体问题建立合适的方程,并运用数学工具进行求解。

【一线精品】初中物理-力与运动复习5 沪科版最新精品公开课件

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第七章 力与运动
【针对训练】
1.一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这 对平衡力突Байду номын сангаас消失,物体不受任何力的作用,物体将( D )
A.立刻停止运动 B.运动速度越来越快 C.运动速度越来越小 D.仍做匀速直线运动
第七章 力与运动
[解析] 本题考查运动与力的关系。根据牛顿第一定律可知, 当物体不受任何外力的作用时,将保持原来的运动状态。物体 原来做匀速直线运动,所以平衡力消失后仍然保持匀速直线运 动状态,故选D。
第七章 力与运动
[解析] 用600 N的力竖直向上提重为450 N的水桶,合力F=
600 N-450 N=150 N,方向竖直向上;若用300 N的力提450
N的水桶,则不能将水桶提起,此时这两个力的合力是F=450
N-300 N=150 N,方向竖直向下,所以,水桶对地面有150 N 的压力,地面同时也会产生150 N的支持力,所以水桶所受的 合力为零。也可以用物体处于静止或匀速直线运动状态时所受 合力等于零来分析。
为摩擦力都是摩擦力)
4
第七章 力与运动
(4)二力平衡的应用 ①已知一个力的大小和方向,可确定另一个力的大小和方 向。 ②根据物体的受力情况,判断物体是否处于平衡状态或寻 求物体受力平衡的方法、措施。 5.运动与力的关系
第七章 力与运动
整合拓展创新
类型一 牛顿第一定律和惯性 实验探究物体运动和受力的关系、惯性现象在日常生活中的 应用、防止惯性危害的措施等是各类考试考查的重点,多以 选择题、填空题、实验探究题等形式考查。
①当两个力 F1 和 F2 的方向相同时,合力的大小等于这两个力 之和,即 F 合=F1+F2,合力的方向跟这两个力的方向相同; ②当两个力 F1 和 F2 的方向相反时,合力的大小等于这两个力 之差,即 F 合=F1-F2(F1>F2),合力的方向跟这两个力中较

沪科版八年级物理第七章力与运动复习(共29张PPT)

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(2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒?
(3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒? 3.思考回答:
(1)骑车的人为什么速度不能太快?
(2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? (3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带?
(4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? <利用 惯性>
3、如图所示,从水平匀速飞行的飞机上先后落 下两颗炸弹,在不计空气力的条件下,能正确 反映飞机和两颗炸弹运动情况的是( B )
四、二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力,如果大小相 等,方向相反,并且在同一直线上,这两个 力就彼此平衡。 判断二力平衡有四个条件——
同体 等大 共线 反向
练 一 练
2、一本书静止放在桌面上,则下列力中属于平衡 力的是( A )
A、书的重力与桌面对书的支持力。 B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。 C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。
车向右突然刹车或——
三、合力
1.一个人用300 N的力竖直向上提起一个250N的物体, 该物体受到的合力是多大?方向怎样? 2、一个物体受到两个力的作用,这两个力的大小是 F1=25N,F2=15N则合力大小不可能是( ) A.40N B.10N C.25N D.45N 3、用8N竖直向下的力把重5物体压在桌面上,桌面受 到的压力是——;如果用同样大小的力把该物体紧紧 压在天花板上,天花板受到物体的压力是—— 4.质量为4t的汽车,在平直的公路上运动时,受地面的 支持力为3.92×104N,受到的阻力为6 × 103N,汽车 的牵引力为7 × 103N,求汽车所受合力是多大?
二.惯性
1、下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( A.只有静止物体才能有惯性 B.只有运动物体才能有惯性 C.物体速度越大,它的惯性就越大 D.一切物体在任何情况下都有惯性

沪科版力与运动复习PPT课件

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第9运动
牛顿第一运动定律 (在不受力的作用下物体的运动)
物体的惯性
物体受平衡力 作用怎样运动
二力平衡 二力平衡的条件 在平衡力的作用下物体的运动
物体受非平衡力作用时怎样运动
2020年10月2日
1
2020年10月2日
2
实验思考
(1)实验中用同样的小车从____的高度滑下,目的 是____________________________________. (2)实验现象是___________________________ (3)产生这种现象的原因是__________________ (4)实验结论是___________________________ (5)实验推论是___________________________ (6)牛顿第一运动定律的内容________________
3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾,则可 能是汽车正在_____________若乘客的身体突然 向后仰,则可能是汽车正在_____________若汽 车向左拐弯,乘客将_______
4、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面
突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态
可能发生的变化是( )(多选)
18
2、作用在物体上的两个力分别为F1=3N和F2 =5N,且两力在同一水平直线上,则F1和F2 的合力( )
A、一定是8N
B、一定是2N
C、可能是3N或5N D、可能是2N或8N
2020年10月2日
19
3、运送货物的电梯里运送着4×105N的重物, 在电梯静止时,电梯对重物的支持力是_____N; 若以1m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持 力____ 4×105N(填“大于” 、“小于” 、 “等于”),若以5m/s匀速提升重物时,电梯对重 物的支持力____ 4×105N;若以1m/s匀速下降 到一楼时,电梯对重物的支持力____ 4×105N

中考物理总复习 第5章 力、力与运动课件沪科沪科级物理课件

中考物理总复习 第5章 力、力与运动课件沪科沪科级物理课件

的两个弹力簧,测力大计小
,方向
,且作用

上。
12/6•/202121.等于二力平衡条件的应用
• (1)求处于平衡第九状页,共态十六页。的物体所受力的
实验 突破 (shíyàn)
• 22.滑动摩擦力大小与哪些因素有关
• (1)摩实擦验力(shíyàn)采用了控制变拉量力法;利用转换法
,把物体受到的
匀速的大小,转换为
所以这对力不是平衡力,所以C选项是错误的
;天平受到的重力是作用在天平上,而天平对 地球(dìqiú)的吸引力是作用在地球(dìqiú)上,这两个 力分别作用在两个物体上,不是一对平衡力,
即D选项是错误的。
• 解题方略:本题从以下几方面考查学生的知识
12/6/2021:(1)考查学生是否会进行受力分析;(2) 第十三页,共十六页。
• 15.惯性:物体物保体质持量
状态或
运动状态的性质叫做惯性。惯性是

体所固有的一种属性,惯性只与
有关。
12/6/2021
第七页,共十六页。
力的合成(héchéng)
• 16.合力与分力(fēnlì):如果一个效力果产生的
跟几个力共同效作果用产生的
相同,这个
力就叫做那合几力个力的合力。组成
的每
一个力叫分力合力。
No 中情景的异同点即可得出答案。【例 题】(2014·泉州市)天平静止在水平桌面上,下列选项中,属于一
对平衡力的是( )。B。解题方略(fānglüè):本题从以下几方面考查学生的知识:(1)考查学生是否 会进行受力分析。(2)相互平衡的两个力是作用在同一物体上的
Image
12/6/2021
第十六页,共十六页。

沪科版八年级物理 第七章 力与运动 复习课(共31张PPT)

沪科版八年级物理 第七章 力与运动 复习课(共31张PPT)

• 作用在_____ ________上,这两个力就彼


7
考点精讲精练
8
一、牛顿第一定律
• 考题衔接1:在抗震救灾时,用飞机空投物品,物品下落
过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做( )C
• A. 加速运动
• B. 减速运动
• C. 匀速运动 • D. 曲线运动
热点归纳:分析思路
原来的运动 状态
• 三、力的合成
• 1、合力:如果一个力产生的作用效果跟几个力共同
作用产生的效果相同

• 这个力就叫做那几个力的合力 。
• 2、同一直线上二力合成 和 • 同方向:合力大小为二力之
,即F=F1+F2
,合力方
向与二力方向

• 反方向大:的合力力大小为二力之
,即F=F1-F2
,合力方
向与力较
方向 相同。
17
考题衔接5:南京市有公共自行车服务系统,为广大市民提供了 一种“低碳环保”的出行方式。如图所示是某公共自行车存放处,
下列关于自行车结构及使用说法正确的是(B )
A. 自行车转弯时受到平衡力的作用 B. 增大座垫面积能减小坐垫对人的压强 C. 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D. 把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力
条件:不受 力
保持原来的 运动状态
9
• 考题衔接2:小丽同学通过探究学习,思考了 一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点 时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于 怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认
为其中准确的A是( )(图中的黑点表示小丽同
学)
A. 保持静止状态 B. 继续来回摆动 C. 做匀速直线运动 D. 做匀速圆周运动

沪科版力与运动复习通用教学课件

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VS
详细描述
牛顿第一定律也被称为惯性定律,它揭示 了物体在不受外力作用时的运动规律。根 据牛顿第一定律,物体在不受外力作用时 ,将保持静止状态或匀速直线运动状态。 因此,任何改变物体运动状态的力都会使 物体产生加速度。
CHAPTER
03
重力与弹力
重力的概念与性质
重力的概念
重力是由于地球吸引而使物体受 到的力。
实验:研究物体的运动规律
总结词
探究匀速直线运动的规律
详细描述
通过实验,学生将观察物体在恒力作用下的匀速直线 运动,记录数据并分析,理解匀速直线运动的规律和 特点。
实践:设计并制作简易的机械装置
总结词
培养动手能力和创新意识
详细描述
学生将根据所学知识,设计并制作一个简易的机械装置 ,如滑轮、杠杆等,培养动手能力和创新意识,提高解 决实际问题的能力。
沪科版力与运动复习通 用教学课件
CONTENTS
目录
• 力的概念与性质 • 运动的基本规律 • 重力与弹力 • 摩擦力 • 力与运动的关系 • 实验与实践
CHAPTER
01
力的概念与性质
力的定义
总结词
力的定义是指物体之间的相互作用, 是改变物体运动状态的原因。
详细描述
力是一个物体对另一个物体的作用, 这种作用使得物体运动状态发生改变 。力不能脱离物体而单独存在,有施 力物体和受力物体之分。
详细描述
测量力的工具称为测力计,根据测量的类型可以分为重力、弹力、摩擦力等不同 类型。测力计的精度和量程是选择测力计的重要依据。
CHAPTER
02
运动的基本规律
匀速直线运动
总结词
物体在直线运动中速度保持不变的运动状态。
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第七章 力与运动
2.如图7-T-3所示是某同学在运动场上看到的一些场景,他
运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( C )
图7-T-3
第七章 力与运动
A.图甲中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为 足球没有受到力的作用
第七章 力与运动
【针对训练】
1.一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这 对平衡力突然消失,物体不受任何力的作用,物体将( D )
A.立刻停止运动 B.运动速度越来越快 C.运动速度越来越小 D.仍做匀速直线运动
第七章 力与运动
[解析] 本题考查运动与力的关系。根据牛顿第一定律可知, 当物体不受任何外力的作用时,将保持原来的运动状态。物体 原来做匀速直线运动,所以平衡力消失后仍然保持匀速直线运 动状态,故选D。
①当两个力 F1 和 F2 的方向相同时,合力的大小等于这两个力 之和,即 F 合=F1+F2,合力的方向跟这两个力的方向相同; ②当两个力 F1 和 F2 的方向相反时,合力的大小等于这两个力 之差,即 F 合=F1-F2(F1>F2),合力的方向跟这两个力中较
大的那个力的方向相同。
第七章 力与运动
物理
新课标(HK)·物理 ·八年级全一册(下)
第七章 力与运动
本章总结提升
第七章 力与运动
本章知识框架
知识框架
第七章 力与运动
重点梳理 (1)内容:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静
止状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律。 (2)对牛顿第一定律的理解
第七章 力与运动
关键词 “一切”
为摩擦力都是摩擦力)
4
第七章 力与运动
(4)二力平衡的应用 ①已知一个力的大小和方向,可确定另一个力的大小和方 向。 ②根据物体的受力情况,判断物体是否处于平衡状态或寻 求物体受力平衡的方法、措施。 5.运动与力的关系
第七章 力与运动
整合拓展创新
类型一 牛顿第一定律和惯性 实验探究物体运动和受力的关系、惯性现象在日常生活中的 应用、防止惯性危害的措施等是各类考试考查的重点,多以 选择题、填空题、实验探究题等形式考查。
第七章 力与运动
(3)平衡力和相互作用力的比较 平衡力
相互作用力
相同点
1
两个力大小相等
2
方向相反
3
在同一直线上
第七章 力与运动
不同点
作用在同一物体上, 分别作用在两个相互
1
作用效果是使物体保持 作用的物体上,一般产
平衡
生的效果不相同
2
没有时间关系
同时产生、同时消失
一定为同性质的力(
3
不一定为同性质的力 若为弹力都是弹力,若
第七章 力与运动
例1 如图7-T-1所示是牛顿第一定律的实验基础之一,让同一
小车从同一斜面的相同高度由静止下滑,比较小车在不同水平 面上通过的_距__离__(_或__路__程__)__,据此可以推理得出:当水平面绝 对光滑时,小车将做_匀__速__直__线__运__动_____。
图7-T-1
第七章 力只有大小,没有方向和作用点,而大小也没有具 体数值,无单位,故不能把惯性说成惯性力,不能认为能用 力克服惯性,或比较惯性和力的大小。
第七章 力与运动
3.二力的合成 (1)力的合成:求几个力的合力叫做力的合成。 (2)二力的合成:求作用在同一个物体上两个力的合力大小 和方向的过程叫做二力的合成。同一直线上的两个力的合成 是最基本的力的合成。 (3)同一直线上二力的合成有以下两种情况:
[解析] 让同一小车从同一斜面的相同高度由静止下滑,比较 小车在不同水平面上通过的距离;由题图可知:小车在木板 表面上滑行的距离最远,因为木板最光滑,由此可以推理得 出:当小车不受阻力时,应该沿着光滑的水平面永远保持匀 速直线运动状态。
第七章 力与运动
例2 小宇在家观看汽车拉力赛的电视节 目,发现汽车行驶速
度很快。其中途经一段“S”形弯道时,如图7-T-2所示,
他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中( C ) A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
图7-T-2
第七章 力与运动
[解析] 物体的惯性是指物体能保持原来的匀速直线运动和静 止状态的性质。由图可知,当车在路上行驶时,如果车失去控 制,由于惯性,车将会沿原来运动的方向冲出,即会冲到图中 的甲区和丁区,故人在乙区或丙区是安全的。故选C。
4.二力平衡 (1)力的平衡:物体在受到几个力作用时,若这几个力的作用 效果相互抵消,相当于物体不受力,我们就说这几个力平衡, 或者说物体受到平衡力的作用。物体在受平衡力作用下的状态 叫平衡状态。物体处于平衡状态时,可能静止,也可能做匀速 直线运动。 (2)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、 方向相反、作用在同一直线上。二力平衡的条件可简记为: “同体、等大、反向、共线”。
直线运动状态
第七章 力与运动
[注意]牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,经过进一 步的推理而概括出来的,因此牛顿第一定律无法用实验直接 来验证;牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因, 而不是维持物体运动状态的原因。
第七章 力与运动
2.惯性 (1) 定义:物体保持原来运动状态或静止状态不变的性质叫 做惯性。 (2)惯性大小的决定因素:惯性是由物体质量决定的,质量越 大,惯性越大,与外力、运动状态无关。 (3)对惯性的理解
“没有受到外力 作用”
“总”
“或”
诠释
说明该规律对于所有物体都是普遍适用的 ,不是特殊现象
它包含两种意思:一是该物体确实没有受 到任何力的作用,这是一种理想化的情况, 实际上,不受任何外力作用的物体是不存在 的;二是物体所受的力相互抵消,即等效于
不受任何外力作用时的效果
指的是总是这样,没有例外
含义是指两种状态必具其一,不能同时存 在,即静止的物体不受力的作用时保持静止 状态,运动的物体不受力的作用时保持匀速
第七章 力与运动
惯性的 普遍性
一切物体都具有惯性。一切物体无论固体、液 体,还是气体,无论物体质量大或小,无论是静
止的还是运动的,无论受不受力都具有惯性
惯性的惰性
“惯性”概念比较抽象,不好理解。用“惰性 ”来比喻“惯性”,可以通俗地理解“惯性”
惯性大小表示物体改变运动状态的难易程度。 惯性的意义 惯性越小,越容易改变物体的运动状态;惯性越
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