人教版四年级上册数学课件角的度量4画角

人教版数学四年级上册 第三单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
说出下面角的度数。
这个角是80°。
复习导入
这个角是70°。
复习导入
这个角是40°。
复习导入
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说一说三角尺上各个角的度数。
30 °
45 °
45 °
90 °
60 °
90 °
复习导入
1.用一副三角尺画出下面的角，说一说你是
2.用三角尺画角时，要保证角的各部分完整、规范。 3.画完角之后，要标上角的符号和角的度数。
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基础练习
1.下面的角各是哪一种角？
3
1
2
4
钝角
直角
平角
锐角
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基础练习
2.分别画出75°、105°的角。
3.画出下面度数的角。 20° 30° 85° 90° 120° 135°
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拓展练习
1. 你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？ 90° 45° 135°
2. 将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？
120° 、135°、150°、 180°
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课堂小结
画角
1. 用三角尺画特殊角。 2. 用量角器画任意角。
画线
找点
连线
标度数
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探究新知
方法二：用量角器画一个60°的角。
60° （1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，
0°刻度线和射线重合。 （2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画
怎样画的。
30°
90°
30°
90°
2.你能画出任意度数的角吗？
探究新知
探究一：用什么方法可以画出一个60°的角呢？ 学习指导：
1.先自己动手试一试，然后与同桌交流。 2.小组内交流画法，将画法进行整理归纳。 3.时间为5分钟。
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探究新知
方法一：用三角尺画一个60°的角： 1.在三角尺上找到60°的角。 2.沿着三角尺上60°角的一条边画出一条射线。 3.沿着三角尺上60°角的另一条边再画出一条射线。 4.标上角的符号和度数。
一条射线。 （4）标出所画角的度数。
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探究新知
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探究新知
方法一
用三角尺来画角
方法二
用量角器来画角
提示：
1.用量角器画角时，第二条边要画成射线，不能连接两 点画成线段。
可得45°、90°、135°、180°、225°、270°、 315°、360的角。
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拓展练习
30°
45°
45°
90°
60°
90°
3.想一想：用一副三角尺可以画出哪些度数的角？
15°、30°、45° 、 60° 、 75° 、 90° 、 105° 、