《雨的四季》练习题

恋之情。 E.“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”建句话是对工业污染的批判 和对工业文明的否定。
《雨的四季》答案与提示 1．略 2．（1）本体：叶子 喻体：波浪 2 本体：雨水 喻体：丝帘 3 本体：雨声 喻体：乐章 3．（1）空山新雨后 （2）客舍青青柳色新 归 4．④②①③⑤ 能力提高
3.雨的四季
一、自主实践 1．根据拼音写汉字 花 bāo_ 绿 yīnyīn_ yīn 粗 gǎng 斗 lì_ linse
duoduo _ 逼 人
毛 jié_ 静 mì_ 高 miǎo 莅 _ 临 lì_ xili
干 se 屋 yan 2．画
出下列比喻中的本体（用直线）和喻体（用曲线）。
1 而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
二、能力提高 阅读课文，回答Βιβλιοθήκη Baidu列问题。
1. 文章第 2 自然段运用了什么样的修辞手法?作用是什么? ，
2. 请用简洁的语言概括四季雨的特点。
春雨
夏雨
秋雨
冬雨
3 下列对文章的赏
析不正确的两项是（ ）
A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓 烈。
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。 C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。 D.文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱
（3）山色空潆雨亦奇
（4）斜风细雨不须
1. 运用了比喻和拟人的修辞手法。生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机。 2. 春雨柔情而有生机；夏雨热烈而粗犷；秋雨端庄而沉思；冬雨自然而平静。 3.CE 点拨：C、“托物言志”、“古朴典雅”不妥，应为“写景抒情”和“优美活泼”。 E、文中没有这层意思，有点牵强附会之感。
2 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
3 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
3．将下列诗句补充完整。（1）
，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）
2 渭城朝雨浥轻尘，
。（王维《送元二使安西》）
3 水光潋滟晴方好， 4青箬笠，绿蓑衣，
。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） 。（张志和《渔歌子》）