班组政治业务学习制度
小学政治、业务学习及会议制度（3篇）
小学政治、业务学习及会议制度小学政治主要包括爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、公民道德教育等内容。
教育的目的在于培养学生的爱国情感、社会责任感和法律意识，引导他们正确行使公民权利和履行社会义务。
小学业务学习主要包括语文、数学、英语、科学、社会和体育等学科的知识和技能训练。
学生需要掌握基本的读写算能力，了解简单的科学知识、社会常识和体育技能。
小学会议制度一般以班会为主，是学生集体活动和学习管理的一种形式。
班会的目的是培养学生的团队意识、组织能力和沟通能力，促进学生之间的合作和交流。
建议小学教师和家长们在教育孩子方面注意以下几点：1. 创设良好的学习氛围，为学生提供丰富的学习资源和机会，激发他们的学习兴趣和能动性。
2. 引导学生培养正确的价值观和道德观，注重培养学生的家国情怀和社会责任感。
3. 注重学生的实践能力和动手能力培养，提供各种体验性学习活动。
4. 提供适合学生年龄特点的学科知识和技能培养，避免过度教育和竞争。
5. 加强学生的参与意识和团队意识培养，在班会、课堂活动等场合让学生发表自己的观点和意见。
6. 加强与家长的沟通和合作，共同关心孩子的学习和成长。
小学政治、业务学习及会议制度（2）小学政治课程：小学政治课程主要是以培养学生的国家观念、民族观念、社会观念为目标，使他们能够正确认识国家、理解社会、尊重他人、关心他人，同时培养学生的公民意识、法制意识、国际意识，形成正确的价值观和行为准则。
小学政治课程的内容包括国家和民族的基本知识、公民的权利和义务、法律法规和法制教育、社会公德和个人修养、社交礼仪和礼貌待人等，通过开展各种形式的教学活动，如课堂讲解、讨论、角色扮演等方式，培养学生的政治意识和政治能力。
小学业务学习：小学业务学习主要是指学生在小学阶段学习各个学科的知识和技能，包括语文、数学、英语、科学、体育等学科的学习，旨在培养学生的基本学习能力和综合素养。
小学业务学习的内容根据国家教育部制定的课程标准进行安排和教学，教师根据学生的学习特点和兴趣进行教学设计，并通过多种形式的教学活动，如课堂讲解、讨论、实验等方式，促进学生学科知识的掌握和运用能力的提升。
中学教工政治学习和业务学习例会制度
中学教工政治学习和业务学习例会制度是指中学教职工利用例会形式进行政治学习和业务学习的制度。
具体可以分为以下几个方面：
1. 会议时间和频率：根据学校实际情况和需要，确定政治学习和业务学习例会的时间和频率。
政治学习例会可以按照学期或月度进行安排，业务学习例会可以按照需要进行安排。
2. 例会内容：政治学习例会可以包括学习党的方针政策、党史、国情等内容，以增强教职工的政治觉悟和思想理论素养。
业务学习例会可以包括课程教学、教育教学法、教师专业发展等内容，以提升教职工的教育教学能力。
3. 学习方式：政治学习可以采用集体学习、专题讲座、小组讨论等方式进行，通过多种形式激发教职工的学习热情和探索欲望。
业务学习可以采用案例研讨、经验分享、示范教学等方式进行，培养教职工的教育教学思维和实践能力。
4. 记录和总结：每次例会结束后，要进行会议记录和总结，以便于后续的学习和回顾。
记录可以包括学习内容、教师发言、讨论结果等，总结可以对教职工的学习效果进行评估和反馈。
5. 考核和奖惩：可以根据教职工的参与程度和学习成效进行考核和评价，对于积极主动参与学习、取得优异成绩的教职工可以给予奖励和表彰，对于不重视学习、成效不佳的教职工可以采取相应惩戒措施。
通过中学教工政治学习和业务学习例会制度的落实，可以提升教职工的政治素质和教育教学水平，为学校的发展和教育教学质量的提高提供有力支持。
中学教工政治学习和业务学习例会制度范文（4篇）
中学教工政治学习和业务学习例会制度范文例会制度范本第一章总则第一条为提高中学教工的政治学习和业务学习水平，加强教师队伍的建设，营造良好的学习氛围，特制定本例会制度。
第二条本例会制度适用于中学教工政治学习和业务学习的例会组织和实施。
第三条中学教工政治学习和业务学习例会应围绕学校的教育教学目标和发展规划，重点关注基础知识的学习、教育教学方法的研究和教师职业素养的提升。
第四条中学教工政治学习和业务学习例会要注重与实际工作的结合，注重教师个体的需求和特点，推动教师专业发展和教育教学实践创新。
第二章例会组织和实施第五条学校应建立中学教工政治学习和业务学习例会的组织领导机构，负责相关工作的组织、协调和推进。
第六条学校应根据教师队伍的实际情况，确定学科组织、年级组织、专业组织等例会组织，明确例会组织的职责、权力和义务。
第七条学校应制定教工政治学习和业务学习计划，明确学习的内容、方式、时间和要求，统筹安排各级例会的工作。
第八条学校应通过线上线下结合的方式，开展教工政治学习和业务学习例会。
线上学习可以通过网络平台、微信群等方式进行，线下学习可以通过会议、研讨会、培训班等方式进行。
第九条学校应建立健全教工政治学习和业务学习的评价机制，对教师的学习成果进行评估和反馈，鼓励教师不断提高自身的学习水平和教育教学能力。
第十条学校应鼓励教师参与学校的政治学习和业务学习，提供必要的学习资源和支持，帮助教师解决学习中的困惑和问题。
第三章例会内容和要求第十一条中学教工政治学习例会的内容主要包括学校的政策法规学习、思想教育与职业道德规范学习、党建工作学习等。
要求教师深入学习理论知识，提高政治觉悟和业务能力。
第十二条中学教工业务学习例会的内容主要包括教育教学方法研究、课程教学改革研究、教育科研成果分享等。
要求教师积极思考教学问题，不断改进教学方法，提高课堂教学质量。
第十三条中学教工政治学习和业务学习例会要注重理论与实践的结合，鼓励教师进行研究性学习和实践性研究，开展教育教学实践创新。
中学教师政治业务学习制度(3篇)
中学教师政治业务学习制度为加强教职工的政治业务学习，保证学校各项工作的顺利开展，使我校的政治业务学习制度化、规范化，根据上级要求和本校的具体情况，特制定本制度。
一、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师个别学习，学校集中学习政治、业务每周集中一次，其余时间以教师个别学习为主。
二、集中学习实行校长负责制，政治学习主讲人为校长，业务学习的主讲人为教导主任。
每学期初根据上级要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。
三、学习内容由主讲人统一整理。
政治学习主要学习马克思主义的基本理论、党和国家的教育方针以及有关的教育政策法规，牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德；业务学习内容以教育报刊杂志上的前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育校本培训的有关内容也可列为业务学习内容。
四、学习时，每个教职工必须按时、按指定位置入座，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话。
学习时间不得看报纸或其他书刊。
学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得。
五、教师的文化知识学习和教育理论的学习，坚持以自学为主，每个教师要按时完成所规定的自学任务和文化知识作业，写好理论学习笔记和业务学习的自学笔记及学习体会，学校将结合所学内容，不定期组织思想政治理论、教育教学理论学习讨论会等。
六、严格学习考勤。
因病、事或因公外出不能参加学习的，要向学校领导请假，批准后记病事假或公假，不请假不到会的记旷勤，按有关规定扣除当月奖励工资。
中学教师政治业务学习制度（2）中学教师的政治业务学习制度是指在教师岗位上，为了增强教师的政治素养和政治业务能力，学校或教育部门制定的学习制度。
1. 学习内容：政治业务学习内容包括党的理论、方针政策、法律法规以及学校教育管理的相关知识。
教师需要学习党的十九大报告、党的基本理论、教育法律法规等方面的知识。
2. 学习途径：学习途径包括集中培训、自主学习、网络学习等。
政治业务学习制度[最终版]
![政治业务学习制度[最终版]](https://img.taocdn.com/s3/m/2945ceff7e192279168884868762caaedd33bad4.png)
政治业务学习制度[最终版]第一篇：政治业务学习制度[最终版]政治业务学习制度一、全体教职工必须参加学校组织的政治业务学习，无故不参加者，以旷工论处，还必须补学所缺学习内容。
二、每周星期一下午课外活动为政治学习时间，学习内容包括上级会议文件精神、重要的思想政论文章、教师职业道德、教育法律法规等方面的内容。
每周星期四晚上为业务学习时间，学习内容包括教育教学理论、新课程改革研究、教学技能培训等方面的内容。
三、教职工参加政治业务学习，必须分别作好学习笔记，坚持集中与自学相结合，业务自学每学月不少于2000字，政治自学每学月不少于1000字，学习笔记纳入学月工作检查。
四、每学期开展一次政治业务学习笔记展览会，评比出学习积极、踏实的先进个人予以表彰。
五、每学期每人写一至二篇政治学习心得体会，以年级组为单位召开一次业务学习成果汇报会。
六、每学期举行一次对教师政策理论水平、思想素质和业务基础知识的综合检测，检测不合格者，不能评优、晋级、评选先进。
甘田镇安置小心2009.09.15安置小学教师政治、业务学习计划通过实施对教师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高教师素质，又重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。
学校立足岗位，以集体备课。
业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。
一、学习目标1、加强学习，掌握已确时教育观点。
2、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。
4、所掌握的理论变成教学的实际能力。
5、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
6、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关心国家大事，树立远大理想。
二、学习内容根据教师情况，主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究，教师个人修养方面，也要一些有益的自学活动。
华泰煤矿科、队政治理论、业务学习制度
华泰煤矿科、队政治理论、业务学习制度
华泰煤矿科、队政治理论、业务学习制度
一、全矿广大干部职工要充分认识到学习的责任性、必要性，做到自觉学习、努力学习。
科队干部要率先垂范，做学习的带头人，做学习型干部。
二、党支部书记每月初安排当月政治理论学习内容。
三、各科队（区队周二学习对象主要包括党员、队管理人员）要充分利用周二的政治理论集中学习时间，既要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党、国家的路线、方针及上级有关指示精神。
还要学习现代经济、科技、安全管理等方面的知识，从而提高自身的政治素养和业务能力。
各科队政治理论每月集中学习次数不得少于2次，少一次罚负责人50元。
四、各队每周五要召开全体职工参加的安全学习会。
重点组织职工集中学习岗位专业技术、《规程》等安全生产知识，并要紧密联系我矿安全生产实际，有计划地开展防瓦斯、防治水等方面的学习和讨论活动。
缺一次学习罚所包区队、部门负责人50元，罚支部书记、队长各50元。
五、各连队要做好学习的记录工作，参加学习的职工要记好学习笔记，无故不参加学习或学习记录、学习笔记不全每人或每次罚款50元。
六、各包队部门负责人要按时参加所包区队的安全学习会，督促检查学习情况，并将各区队的学习情况于当日以书面形式报矿办公室。
不参加或不汇报一次罚包队部门负责人50元。
政治业务学习制度
政治业务学习制度
一、指导思想
要坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步提高全体干部的思想政治水平，推动各项工作的开展。
业务学习要坚持为税收中心工作服务，不断提高全体干部的业务素质，努力造成一支业务水平高、工作能力强的干部队伍。
二、学习原则
政治学习要做到理论联系实际、学习与运用、言论与行动的统一，坚持理论学习与工作实践相结合；业务学习应根据税收工作特点和实际需要，有针对性的进行学习，坚持理论联系实际，学以致用，注重实效。
三、学习时间
分局每周集体学习不少于一次，每次学习不少于1小时。
四、在分局安排的集中学习期间，任何人不准旷课，确实有特殊原因不能参加的，要提前向分局主要领导请假，回来后要把学习内容补上；分局安排的集中学习，要求全体干部有学习笔记，字迹要工整，内容要详细，不得应付，分局将随时检查个人笔记，不合格的要重新记录。
五、学习内容
分局每年根据上级局的安排和要求，编排学习配档表，根据配档表的学习计划组织学习。
六、姜疃、穴坊分局两个分局集中在会议室共同学习，学习计划由两个分局的副局长负责安排，学习笔记的内容、方式要统一，每年两个分局组织1-2次笔记展评。
校领导班子政治学习制度范本（三篇）
校领导班子政治学习制度范本1、领导班子成员要坚持每月两次以上的政治和业务理论的学习，学习____、教育法规、学校管理经验，研究学校阶段性工作。
2、每年度开学初要制定学校领导班子学习计划和班子成员个人学习计划，并全面做好落实。
3、学习要做到自学和集中学习相结合，由学校确定必学书目和自选书目，将理论灵活运用到工作实践中去。
4、领导干部要按时参加全校教职工每双周一次的政治学习，党员领导干部还要参加党支部组织的学习。
5、领导干部要坚持做好学习笔记，带头交流学习体会、经验。
6、领导干部要自觉按上级规定参加上级各部门组织的理论学习班，并按要求完成学习任务。
7、领导干部要按时参加年级组、教研组组织的教育教学研讨学习，并做好各组教育教学理论的学习指导。
校领导班子政治学习制度范本（二）为提高领导班子成员的理论水平和综合素质，现结合我委实际，制定以下学习制度：一、学习内容1、政治理论学习。
以____为中心内容，以《____读本》为基本理论教材，紧密结合学习__路线、方针、政策，以及____、____等基本政治理论，通过学习，坚定正确的政治立场、政治观点、政治方向。
2、业务学习。
包括业务知识学习、相关法律知识学习和区情知识学习。
3、基础理论知识学习。
包括各种工作所需的辅助知识学习，通过函授和干部培训，开阔视野、丰富知识、增强能力。
二、学习形式1、集中学习。
每周二下午进行集中学习，采用讲课（讲座）、个人自学、专题研讨，考察调研相结合的方式进行。
每年集中学习时间不少于____学时。
2、个人自学。
班子全体成员要积极开展读书自学活动，根据自身实际拟定自学计划，确保每周工作以外不少于____小时的自学时间，并认真做好读书笔记。
3、讲座交流。
每年安排____次，根据时事形式和工作需要，邀请有关专家开设讲座，并组织座谈交流。
4、考察调研。
每年安排____次，参观考察学习其他单位的先进经验。
三、学习组织1、领导班子学习小组主要由党委委员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。
司法所政治业务学习制度
司法所政治业务学习制度第一篇：司法所政治业务学习制度司法所政治业务学习制度一、加强政治业务学习，不断提高工作人员的政治理论和业务素质，树立全心全意为人民服务的思想。
二、端正学习态度，树立自学刻苦的良好学风，按期完成局、所安排工作的政治业务学习任务。
三、坚持每月一次集中学习政治业务知识，学习时间每月不少于8小时，做到学习有计划、有记录，个人有笔记、有心得。
四、坚持集体学习与个人自学相结合，鼓励自学成才。
五、政治学习主要内容是党和国家的路线、方针、政策；业务学习侧重于国家法律、法规和具体的业务学习。
六、按时参加县局和上级业务主管部门组织的学习、培训和会议。
七、在集体学习期间，要认真听、记，不得交头接耳和随便离开，如有特殊情况须经所长批准。
八、建立学习档案，按学习要求写出个人学习笔记、发言提纲、心得体会，做好学习总结。
第二篇：司法所政治业务学习制度西海镇司法所政治、业务学习制度第一条为进一步加强司法所队伍建设，提高队伍政治素质、业务素质和履职能力，增强政治意识、法律意识、纪律意识、大局意识、责任意识、进取意识，努力构建公正司法，制定本制度。
第二条学习时间。
每月两次，原则上第一周、第三周周三下午为政治、业务学习时间，根据所内工作需要也可增加或调整学习时间。
第三条学习内容。
1、政治理论和时事政治。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观；党的基本知识和党章；党的路线、方针、政策；中央领导重要讲话；社会主义市场经济理论；国内外时事政治；上级有关文件和会议精神。
2、法律、法规和规章。
法律基础理论；宪法；合同法；婚姻法；土地承包法；地方法规、规范性文件。
3、专业知识和现代科学文化知识。
各项业务知识；现代信息化、电子政务等科学文化知识。
4、党风廉政建设和职业道德建设。
党纪政纪、廉政制度；精神文明建设、公民道德建设纲要及职业道德规范。
5、州、市局下发的文件、通报、简报。
6、其他需要学习的内容。
班组政治学习制度
班组政治学习制度第一篇：班组政治学习制度动态检测车间党总支班组政治学习制度为使班组政治学习规范化、制度化，以保证学习效果，不断提高职工整体素质，使职工及时掌握上级和车间的各项精神，为段和车间的安全生产、各项工作奠定思想基础。
根据车间实际情况，制定本制度。
一、责任分工党总支负责定期为班组下达学习内容和学习要求，并及时对学习效果进行检查考核。
各党支部负责学习任务的督促落实和检查考核，每季末组织对学习笔记的评比。
各工长负责学习的具体实施。
二、具体要求1、学习时间：班组政治学习时间每月累计不少于8小时。
原则上为每星期五由各工区组织职工集中学习。
2、学习地点：在各工区所在地。
3、学习内容：包括时事政治、形势任务、各级文件、会议精神、车间和总支要求等。
4、学习方式：采取集中学习、个人自学、讨论交流、专题分析等方式进行。
5、学习笔记：学习笔记本统一使用上级配发的《职工日常政治学习记录本》。
根据每次政治学习情况，按“学习时间、学习地点、主持人、学习内容”依次做好记录。
笔记必须由本人亲自写，不能相互代笔。
6、学习笔记的签阅：学习笔记每月须由工长进行签阅，每季由各党支部组织对笔记进行评比。
三、考核办法1、工区未按要求组织职工进行学习，每次考核工长10元。
2、政治学习笔记字迹潦草、未按规定格式书写，每项考核5元。
3、未按时签阅，每人次考核工长2元。
4、每季末由支部组织按每工区1名评出笔记优秀的，报总支，加20元。
5、党支部在季末不组织评比的，考核支部书记20元。
本办法自2008年1月1日起执行。
附：职工政治学习记录笔记样张2008.1.1.职工日常政治学习记录本（样张）一、学习时间：2008年*月*日二、学习地点：* * * * * *（具体地点）三、主持人：* * *（主持人姓名）四、学习内容：* * * * * * *（题目）*************************************************************** ******************************************************************* ******************************************************************* ***************************2*************************************************************** ******************************************************************* ***********************************第二篇：班组政治业务学习制度采油1队采油一班政治业务学习制度1、坚持落实好上级文件精神，做到时间、人员、内容、地点“四落实”。
政治业务学习制度
政治业务学习制度1、校领导班子理论学习小组的学习，在校长主持下进行，时间为每月最后一个周五下午，特殊情况另行通知。
校班子每年撰写1--2篇学习心得或理论研究文章。
2、教师的政治理论学习，由政教处按月定出学习计划，组织学习，时间为每周五下午4：00至5：00。
3、业务法规学习，由教导处按月定出计划，组织学习，时间和政治学习统筹安排，隔周进行。
4、政治业务学习时间，一般不得请假，确有特殊原因，需向学习校长请假，并办理请假手续。
5、每个教师必须做好学习笔记。
撰写学习心得，认真参加学习研讨。
每年必须撰写1--2篇学习心得或理论研究文章。
6、积极参加上级有关部门组织的考试和考核，组织好本校定期和不定期的考试考核工作。
7、每个教师参加学习情况和考试考核结果作为教师考核评定奖金的依据。
公寓管理制度一、纪律制度1、坚决服从公寓管理人员和寝室长的安排，自觉维护本寝室成员的利益。
2、按时起床，在上课、自习、早操、劳动或其它集体活动时不准在寝室逗留。
3、按时就寝，打熄灯铃后不准在室内谈笑，高声叫嚷，更不准说粗话、脏话及打闹。
4、寝室要定时落锁，按时关门。
二、卫生制度1、各寝室必须有值日表，坚持每天打扫一次，搞好寝室卫生。
2、保持寝室整洁，被褥叠放整齐，各种物品摆放有序。
3、不准向室内、走廊、楼下乱倒垃圾、污水。
更不准随地吐痰、大小便，大小便要入池。
4、不准在墙壁门窗上胡写乱画，胡乱张贴，乱留脚印。
5、门窗、玻璃要定期进行一次清洁。
三、爱护公物制度1、爱护各种公共设施，发现破坏行为立即制止并向学校及时报告。
2、门窗、玻璃、楼梯等设施管理责任到班，床铺及其它用品责任到人。
3、随手关灯，节约用水，无意损坏公物，要主动承认，并自觉赔偿。
4、损坏公物赔偿办法如下：不慎损坏公物，主动承认者照价赔偿；故意损坏公物，主动承认者，照价赔偿，可免予纪律处分；故意损坏公物，又拒不承认者，三――五倍赔偿，给予相应纪律处分。
5、公寓管理员要加强管理，定期检查各种设施。
铁道供电车间班组政治学习制度
铁道供电车间班组政治学习制度
1、紧密结合本岗位和工种实际，制定计划，妥善安排，按时间、进度，高质量的搞好班组的政治学习。
2、班组按照车间安排，及时制定每周、月学习的内容，小组长（或班组长）每周至少组织职工学习一次，做好学习记录。
每周检查个人学习笔记、作业题，并签字确认。
3、妥善处理工学矛盾，要坚持每周一次，每次不少于2小时，班组每月学习时间不少于8小时。
4、每月召集班组骨干总结本班组的思想政治学习状况，分析班组成员的思想变化情况，对职工的思想状况做到心中有数。
5、学习中要理论联系实际，做到针对性强、重点突出、力求实效。
小学政治、业务学习及会议制度模版
小学政治、业务学习及会议制度模版一、引言本文旨在规范小学政治、业务学习及会议制度，以提高教师和学生的学习效果和工作效率。
通过建立科学、规范的政治、业务学习及会议制度，可以促进教育教学水平的提升，进一步落实学校管理责任，加强师生之间的沟通与合作，为学校的教育事业发展奠定坚实基础。
二、政治学习制度1. 每周召开一次政治学习会议，会议时间不超过1小时。
2. 会议由学校政治学习委员负责组织和主持，其他教师参加。
3. 会议内容主要涵盖党的路线方针政策、党史、国情、法制、社会主义核心价值观等。
4. 会议形式多样化，可以采取集体讨论、专题报告、观摩教学等方式进行。
5. 学习过程中，可以引导教师根据具体情况结合自身实际提出问题或疑惑，并互相交流和解答。
三、业务学习制度1. 每月召开一次业务学习会议，会议时间不超过2小时。
2. 会议由学校业务学习委员负责组织和主持，其他教师参加。
3. 会议内容主要包括课程知识、教学方法、教育教学管理等方面的学习。
4. 会议形式灵活多样化，可以采取教学研讨、案例分析、经验分享等方式进行。
5. 学习过程中，鼓励教师积极参与、提问和分享自己的教学经验，促进相互学习和成长。
四、会议制度1. 会议的召集应提前通知，确保参会人员的到场。
2. 会议时间要严格控制，避免拖延和浪费时间。
3. 会议议程要事先确定，确保会议内容的有序进行。
4. 会议记录由会议记录员负责，确保会议内容的完整、准确记录。
5. 会议结束后，要及时整理和分发会议纪要，以方便参会人员回顾和落实。
五、结语通过建立科学、规范的政治、业务学习及会议制度，可以提高教师和学生的学习效果和工作效率，促进学校管理的落实，加强师生之间的沟通与合作。
希望各位教师能够严格按照本文所规定的制度要求进行政治、业务学习及会议，为学校的发展贡献力量。
只有这样，才能为小学教育事业的发展添砖加瓦，实现教育目标，培养出更多优秀的学生，为社会的建设做出贡献。
政治业务学习制度
政治业务学习制度概述政治业务学习制度是指以政治理论学习和业务培训为主要内容，落实党的教育方针，提高干部队伍思想政治素质和业务能力的关键制度。
理论依据政治业务学习制度的实施，是党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求，是全面从严治党的一项基础工作。
党的十九大报告明确指出，要始终把党的政治建设摆在首位，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
而政治业务学习制度的建设，正是贯彻落实这一要求的关键环节。
目标意义政治业务学习制度的实施，一方面可以帮助干部们坚定理想信念，防范和杜绝党员干部中发生的不良现象，增强思想政治素质；另一方面，可以提高干部们的业务能力和素质，为更好地履行工作职责提供必要条件和保障。
内容安排政治理论学习政治理论学习是政治业务学习制度的重要组成部分。
通过政治理论学习，可以增强党员干部的政治认知、历史使命感、责任意识，帮助大家准确地认识时代要求和党的基本路线、方针、政策等，为实现党的事业提供强大的思想理论支撑。
具体而言，政治理论学习可分为两个方面：知识体系建设知识体系建设是政治理论学习的基础，它需要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等一系列基本理论，同时还需要关注最新时事和国家发展重大战略等内容。
在实际操作中，可以制定专项规划、编写相关教材或精品课程、举办讲座和学术交流等多种形式组织，达到加强党员干部政治理论知识的目的。
理论传达和教育理论传达和教育是指将理论知识传达和教育到每个党员干部，让其真正地接受、消化和理解。
这方面需要通过学习、考核和评估等多种方式来加强党员干部的理论素养，促进对党的理念的深刻认识和领悟。
业务培训业务培训是指对党员干部的具体工作部门和单位进行的从业及专业技能培训，包括落实国家方针政策、践行单位工作战略等工作细节和方案的学习。
业务培训可分为两个方面：常规业务培训常规业务培训是指对党员干部的具体从业单位相关职责以及业务流程知识进行培训。
此类业务培训相对固定、专业化，要求尽量精益求精。
政治业务理论学习制度
政治业务理论学习制度第一篇：政治业务理论学习制度马牧池小学教师政治业务理论学习制度为了全面贯彻落实科学发展观，增强用科学理论武装头脑的自觉性和坚定性，提高教育工作者和全体教师的政治思想素质、业务素质和职业道德水平，进一步更新教育观念，改进工作方法，特制定太吉河镇中心小学政治业务理论学习制度。
1、学校把政治业务理论学习纳入学校重要议事日程，领导和教师都必须坚持经常性的政治和业务理论学习，不断提高自身政治和业务水平。
2、5月至7月上旬完成《方案》中指定的学习内容。
采取个人自学与集中学习相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，理论学习与调研实践相结合的方式。
3、思想政治理论学习时间一般定在周日晚间例会（集中）和周三下午自由活动时间（自学）。
业务理论学习任务在每周教研活动时间和平时工作之余自主完成，同时学校每月组织一次专题辅导与座谈讨论。
4、学习必须做到有计划、有记录、有笔记、有心得体会。
5～7月份学习笔记不少于5000字，心得体会不少于3篇。
5、集中学习时间与会者要认真听讲、记好笔记，不得迟到、早退，因故不能参加者，需提前请假，事后自行补课，否则，每次按旷工一天处理。
6、集中学习的主讲人必须提前准备好相关资料，保证学习效果。
7、每月开展一次学习笔记和心得体会展示评比活动，比评结果记入教师年度考核档案。
第二篇：教师政治业务理论学习制度教师政治业务理论学习制度为了全面贯彻落实科学发展观，增强用科学理论武装头脑的自觉性和坚定性，提高教育工作者和全体教师的政治思想素质、业务素质和职业道德水平，进一步更新教育观念，改进工作方法，特制定牛鼻滩中心小学政治业务理论学习制度：1、学校把政治业务理论学习纳入学校重要议事日程，领导和教师都必须坚持经常性的政治和业务理论学习，不断提高自身政治和业务水平。
2、学习采取个人自学与集中学习相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，理论学习与调研实践相结合的方式。
3、思想政治理论学习时间一般定在单周例会进行。
小学教师政治学习和业务学习制度精选全文
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***小学
教师政治学习和业务学习制度
学校政治学习和业务学习是教职工学习政治理论和业务理论，传达上级文件，传达上级会议精神，统一思想认识的重要活动，也是学校布置工作，总结工作的重要场合，对强化学校管理，加强教师队伍建设起着重要作用。
现对教职工参加政治学习和业务学习活动作如下规定：
一、学习地点为会议室，教职工应按时参加学习，一般不能请假，因病因事等原因要求请假者，必须经校领导批准。
二、到会者由教研组长统计，未经许可提前退出会场的视为早退。
三次迟到或早退即为一次无故缺席。
迟到或早退时间超过半小时即为一次无故缺席。
三、无故缺席者，按《学校教职工评价考核方案》有关规定处理。
四、校长或业务领导要组织好学习内容和程序安排，保证学习效果。
五、学习时，与会者应认真听讲，记好笔记，不批改作业、看书报等与学习无关的事情，会场内不可
抽烟。
六、学习出勤情况，每学期由教导处公布一次。
七、教师应通过各种方式和途径接受继续教育，改善知识结构，提高自身素质。
八、教师每学期听课20节以上。
九、认真做好政治学习笔记和业务理论学习笔记，定期由校委会成员检查考核。
2024年中学教工政治学习和业务学习例会制度(2篇)
2024年中学教工政治学习和业务学习例会制度一、背景介绍政治学习和业务学习是中学教工的基本职责之一，是提高教师政治素养和业务能力的必由之路。
为了确保教师队伍的政治素质和业务水平不断提升，我们制定了2024年中学教工政治学习和业务学习例会制度。
二、学习目标1. 政治学习目标：增强教师的爱国主义情感，提升思想政治素养，增强党员教师的党性修养，培养高尚的道德情操和职业道德。
2. 业务学习目标：提高教师的教育教学水平，更新教育理念和教育科技应用技能，提高教学评价和个人能力发展水平。
三、政治学习例会1. 安排：每学期至少组织一次政治学习例会，每次会议时间不少于3小时。
2. 内容：围绕当前国家政治形势、国家政策和教育教学改革发展等方面进行学习。
包括但不限于党的路线方针政策、国家教育政策、校园文化建设等内容。
3. 学习形式：主要以专题讲座、座谈交流、经验分享、观影讨论等形式进行。
4. 考核评价：每次政治学习例会结束后，由学校教务处组织进行学习效果评估，对积极参与政治学习的教师给予表彰，并做好记录。
四、业务学习例会1. 安排：每学期至少组织一次业务学习例会，每次会议时间不少于4小时。
2. 内容：围绕当前教育教学改革和学科发展等方面进行学习。
包括但不限于课程教学理念、教学方法、教材使用和评价方法等。
3. 学习形式：主要以专题培训、研讨交流、教学观摩等形式进行。
4. 考核评价：每次业务学习例会结束后，由学校教务处组织进行学习效果评估，对积极参与业务学习的教师给予表彰，并做好记录。
五、实施办法1. 学校教务处负责组织和协调政治学习和业务学习例会的开展，并提供专业指导和培训。
2. 学校领导要高度重视教师学习培训工作，并给予充分支持。
3. 每位教师都要积极参与学习，倡导互相学习、共同提高的理念。
4. 学校可以邀请外部专家或学者参与学习例会，提供咨询和指导。
5. 学校教职工政治学习和业务学习成果要及时总结和推广应用，形成良好的学习氛围。
中心学校领导班子政治业务学习制度
张寨镇中心学校领导班子政治业务学习制度
要做教书人，先做读书人。
为进一步提高领导班子成员思想素质和管理能力，加快奉献型、学习型、开拓型领导班子的建设，以进一步促进学校教育教学管理工作再上台阶，根据《阜南县教育局关于进一步加强学校干部队伍建设的意见》特制定本学习制度。
一、学习时间：
领导班子成员集中学习时间安排在每周一上午8：30—1 0：30。
二、学习内容：
1、学习党和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话。
2、学习有关教育、法律等方面的知识。
3、学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识，学习教育界和教育体制改革的最新精神。
4、党风廉政建设，党风党纪、作风建设的有关材料。
5、学习教育教学前沿理念、教学经验。
三、学习方法：
领导班子成员学习以个人学习和集中学习相结合的方法，并以个人学习为主。
集中学习活动由校长主持。
四、学习要求：
1、每天阅读1份以上报纸；
2、每周组织1次理论、业务集中学习；
3、每月至少深读1本教育专著、书刊；
4、每学期做1本读书笔记；
5、每学期撰写1篇以上调研文章或教育教学论文。
张寨镇中心学校
二O一五年二月。
中学教工政治学习和业务学习例会制度范文(二篇)
中学教工政治学习和业务学习例会制度范文一、背景和意义中学作为教育机构的一种，其核心目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的公民，为国家和社会培养有用之才。
为了更好地实现中学的教育目标，教职工必须具备政治素养和专业能力，并不断提升自己的政治学习和业务学习水平。
而教工政治学习和业务学习例会制度的推行，旨在引导教职工自觉、有序地进行学习和交流，提高思想政治水平和教育教学质量。
二、制度内容1. 例会形式与时间（1）政治学习例会：每月组织一次，时间为2小时，一般安排在下班后。
（2）业务学习例会：每周组织一次，时间为1小时，一般安排在下午课间。
2. 参会人员（1）政治学习例会：全体教职工必须参会，必要时也可邀请教育行政部门相关人员参加。
（2）业务学习例会：各科任教师参会，校领导、教研组长和特定岗位的教职工也可参加。
3. 内容安排（1）政治学习例会：主要围绕国家政策法规、教育改革与发展、思想道德建设等方面进行学习和讨论。
（2）业务学习例会：根据教学计划和学校发展需要，组织教职工针对教育教学过程中的问题进行研讨和分享。
4. 学习方式（1）政治学习例会：可以采用讲座、报告、讨论、研讨等形式进行，也可以邀请专家学者进行学术报告。
（2）业务学习例会：可以采用课题研究、案例分析、教学展示等形式进行，也可以组织教师间相互听课和评课。
5. 权责分配（1）政治学习例会：由教学主管部门负责组织，校领导或教育行政部门负责讲座和报告的安排。
（2）业务学习例会：由教研组长负责组织，校领导负责指导和督促。
6. 效果评价（1）政治学习例会：可以通过参会人数、学习内容质量、讨论互动情况等方面进行评价，并及时反馈给教职工。
（2）业务学习例会：可以通过教学效果、教研成果、学生评价等方面进行评价，并在例会中分享和表彰。
三、实施措施1. 将政治学习和业务学习纳入中学教职工的日常工作安排，明确学习时间和学习内容，使学习成为工作的一部分。
2. 制定学习计划和教研计划，确保例会的内容有重点、有针对性，能够满足教职工的学习需求和学校的发展需求。
幼儿园政治﹑业务学习会议制度
幼儿教育：________ 幼儿园政治﹑业务学习会议制度教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页幼儿园政治﹑业务学习会议制度一．每学期初根据幼儿园实际情况制定各部门政治﹑业务学习计划。
有计划﹑有系统﹑有针对性地组织学习，提高教职工的政治思想和业务素质。
二．组织教师努力学习教育理论和专业知识，认真钻研业务，鼓励和安排教师参加各种培训，进修活动，不断提高他们的业务水平。
三．办公室订阅各种报纸﹑杂志两份以上，要求教职工结合形势，学习时事，关心国内外大事，每天至少看一份报纸。
四．单周组织政治学习，双周组织业务学习，学期初﹑学期末组织全体教职工会议集中学习，以提高教职工的素质。
五．要求教工积极主动的参加园内应参加的各种会议，做到不迟到﹑不早退。
附：会议安排一．全园教职工大会每月一次，开学前学期末各一次，由园长主持。
二．教代会每周五召开一次，由教学主任主持。
三．园务会每月一次，由园长主持。
四．家长会每学期1-2次。
五．教研会每月2次。
六．班组会每周1次。
七．伙委会每周1次。
每周例会安排：星期一教师政治﹑业务学习：上午9：-10：30星期二教师政治﹑业务学习：上午9：-10：30星期三保育员政治﹑业务学习：上午9：-10：第 2 页共 5 页30星期四行政后勤政治﹑业务学习：下午15：-16：30班级召开班会：时间不定星期五教代会：上午：9：-10：30或下午15：-16：每月月底召开园务会。
每月月初第一周周一召开全园教职工会议。
幼儿园故事大王比赛活动方案一、指导思想幼儿期是孩子语言发展的关键期。
《纲要》在语言领域也强调”发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。
”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。
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采油1队采油一班政治业务学习制度
1、坚持落实好上级文件精神，做到时间、人员、内容、地点“四落实”。
2、每周至少组织一次形式任务教育，搞好月度教育计划，传达上级各种精神及其其它需要讨论的重大问题。
3、每月至少出一版关于当前形式任务的专栏。
4、认真做好不稳定人员的宣传教育工作。
5、组织开展好每月一次的党员教育活动，要按照上级党组织的要求，结合支部实际，认真进行学习讨论，切实学好学透。
6、队干部要坚持经常性的跟班劳动，每月不少于10天，在劳动中了解问题，及时做好帮扶教育工作。
7、坚持谈心家访制度，倾听群众意见，了解群众疾苦，帮助解决实际困难，做到一人一事的思想工作。
8、有计划地组织干部职工的政治学习和思想教育，认真完成上级部署的政治思想教育任务。
9、搞好改革开放教育、时事政治教育、法制教育、职业道德教育。
10、每季度对职工队伍的思想状况作一次全面分析，及时掌握职工的思想动态，有针对性的做好思想教育工作。
11、对职工晋升工资，奖金发放等重大问题，及时传达贯彻，做好解释工作。
12、对职工的调资、奖金、分房及生活福利等问题，严格按政策、标准、程序办事，实行“两公开、一监督”。
13、经常对职工进行多种形式的法制教育，认真完成上级安排的普法教育任务。
14、做好后进职工的帮教工作，健全帮教组织，落实帮教措施和责任制度，提高转化率。
15、及时调解各类民事纠纷，严防民转刑案件发生。
16、认真开展以“无重大刑事案件、无民事案件、无重大治安灾害事故、无人员犯罪”为目标的“四无”达标活动。
17、结合重大节日开展评比活动，结合“三八”妇女节，评选三八红旗手和五好家庭，结合“五四”评选青年突击手、优秀团员，结合“七一”评选先进党员，认真做好宣传教育。
18、选准选好典型，对典型要加强培养，以点带面，使职工学有榜样，干有方向。
大力表彰好人好事，推广典型经验，同时注意坚持实事求是，不任意拔高。
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