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4.2.1等差数列的概念 课件(共13张PPT)(2024)高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

4.2.1等差数列的概念 课件(共13张PPT)(2024)高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

a, A, b 成等差数列
等差数列填空:
12,



0
探究新知
三.等差数列的通项公式
如果一个数列a1, a2, … , an, …是等差数列,它的公差是d, 那么
a2-a1=d
a2=a1+d
a3-a2=d


a3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2d

a4-a3=d




a4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3d
[练习1]等差数列{an }中, 若a1 5, 公差d 3, 则a11 ___ .
析 : a11 a1 10 d 5 10 3 35
[变式]等差数列{an }中, 若a4 14 , 公差d 3, 则a11 ___ .
析 : a4 a1 3d a1 9 14, a1 5.

不是
(6), , , , …
不是
公差可为正、可为负也可为0
说明:判断数列是不是等差数列,
运用定义:看+ − 是否为
同一个常数.
探究新知
二.等差中项的定义
在如下的两个数之间, 插入一个数使这三个数成为一个等差数列:
(1) 2, ( 3 ), 4
(2) -1, ( 2 ), 5
新课导入
【情景2】 XXS,XS,S,M,L,XL,XXL,XXXL型号的女装
对应的尺码分别是: 34,36,38,40,42,44,46,48
新课导入
【情景3】 测量某地垂直地面方向上海拔500m以下的大气温度,得

《等差数列的概念》课件

《等差数列的概念》课件

等差数列在实际问题中的应用
物理学中的周期问题
在物理学中,很多周期性问题可以用等差数 列来表示和解决。例如,摆动问题、振动问 题、波动问题等。
统计学中的数据分组
在统计学中,数据分组是常见的数据处理方 法。而等差数列可以用来表示数据的组距和 分组范围。例如,将一组数据分成若干组, 每组的组距相等,就可以用等差数列来表示 各组的范围。
题目二
等差数列的通项公式是什么? 如何推导?
题目三
等差数列的前n项和公式是什 么?如何推导?
题目四
等差数列的性质有哪些?请举 例说明。
习题答案与解析
答案一
等差数列是指每一项与它前一项的差等于同一个常数的数列。例如:1, 4, 7, 10, 13...,其 中每一项与前一项的差为3。
解析一
通过举例说明等差数列的定义,帮助学生理解等差数列的基本概念。
总结词:严谨规范
详细描述:等差数列的一般形式是 a_n=a_1+(n-1)d,其中 a_n 是第 n 项的值,a_1 是首项,d 是公 差,n 是项数。
等差数列的图像表示
总结词:直观形象
详细描述:等差数列的图像是一条直线,任意两个相邻的点在这条直线上等距。首项 a_1 是图像在 y 轴上的截距,公差 d 控 制着直线的斜率。
答案二
等差数列的通项公式为$a_n=a_1+(n-1)d$,其中$a_1$是首项,$d$是公差,$n$是项 数。推导过程如下:$a_n=a_1+(n-1)d=a_1+a_2+(n-2)d=...=a_1+a_2+...+a_{n1}+nd=S_n+nd$,其中$S_n$为前n项和。
习题答案与解析

等差数列课件ppt课件

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等差数列课件 ppt
contents
目录
• 等差数列的定义 • 等差数列的性质 • 等差数列的通项公式 • 等差数列的求和公式 • 等差数列的应用 • 等差数列的习题与解析
01
CATALOGUE
等差数列的定义
等差数列的文字定义
总结词
等差数列是一种特殊的数列,其中任意两个相邻项的差是一 个常数。
详细描述
等差数列是一种有序的数字排列,其中任意两个相邻项之间 的差是一个固定的值,这个值被称为公差。在等差数列中, 首项和末项是固定的,而其他项则可以通过首项、末项和公 差进行计算。
等差数列的数学公式定义
总结词
等差数列的数学公式可以用来表 示任意一项的值。
详细描述
等差数列的数学公式是 a_n = a_1 + (n-1)d,其中 a_n 是第 n 项的值,a_1 是首项,d 是公差 ,n 是项数。这个公式可以帮助 我们快速计算出等差数列中的任 意一项。
04
CATALOGUE
等差数列的求和公式
公式推导
公式推导方法一
利用等差数列的性质,通过累加法推 导得出求和公式。
公式推导方法二
利用等差数列的通项公式,通过代数 运算推导得出求和公式。
公式应用
应用场景一
计算等差数列的和,例如计算 1+2+3+...+n的和。
应用场景二
解决与等差数列相关的实际问题,例 如计算存款的本金和利息之和。
,公差是多少?
进阶习题
进阶习题1
进阶习题2
题目:已知一个等差数列的前三项依次为 a-d, a, a+d,如果该数列的第2008项为 2008,那么它的第10项是什么?

【数学】2.2 等差数列及其通项公式 课件1

【数学】2.2 等差数列及其通项公式 课件1

所以等差数列的通项公式是: an=a1+(n-1)d(n∈N*)

等差数列的通项公式推导2(叠加)
a2 a1 d
a4 a3 d an1 an2 d
an an1 d
叠加得
a3 a2 d
an a1 (n 1)d
an a1 (n 1)d

若p=q呢?
若m n 2 p, 则有am an 2ap
例题分析
练习 .在等差数列{an}中 (1) 已知 a6+a9+a12+a15=20,求a1+a20
分析:由 a1+a20 =a6+ a15 = a9 +a12 及 a6+a9+a12+a15=20,
可得a1+a20=10
小结 ★掌握等差数列的通项公式,并能运用公 式解决一些简单的问题
an=a1+(n-1)d
★ 提高观察、归纳、猜想、推理等数学能力
等差数列的性质
1. {an}为等差数列 an+1- an=d an+1=an+d an= a1+(n-1) d an= kn + b(k、b为常数) 2. a、b、c成等差数列 b为a、c 的等差中项 ac b 2b= a+c
am an a1 (m 1)d a1 (n 1)d 2a1 (m n 2)d a p aq a1 ( p 1)d a1 (q 1)d
am an a p aq
2a1 ( p q 2)d mn pq
课堂练习
1.等差数列{an}的前三项依次为 a-6,2a -5,-3a +2, 则 a 等于( B ) A . -1 B. 1 C .-2 D. 2 提示1: 2(2a-5 )=(-3a+2) +(a-6) 2. 在数列{an}中a1=1,an= an+1+4,则a10= -35 提示: d=an+1—an=4 3. 在等差数列{an}中 (1) 若a59=70,a80=112,求a101; d=2, (2) 若ap= q,aq= p ( p≠q ),求ap+q

等差数列求和(共24张PPT)

等差数列求和(共24张PPT)
例子二
求1+4+7+10+13的和,这是一个等差数列,公差为3,项数为5。根据等差数 列求和公式,可以得出结果为30。
04
等差数列求和的变种
04
等差数列求和的变种
倒序相加求和
总结词
倒序相加求和是一种特殊的等差数列求和方法,通过将数列倒序排列,再与原数列正序求和,最后除 以2得到结果。
详细描述
倒序相加求和的步骤包括将等差数列倒序排列,然后从第一个数开始与原数列对应项相加,直到最后 一个数。这种方法可以简化等差数列求和的计算过程,特别是对于较大的数列。
计算
使用通项公式,第5项$a_5=a_1+(5-1)d=1+(5-1)times1=5$。

03
等差数列求和公式
03
等差数列求和公式
公式推导
公式推导方法一
利用等差数列的性质,将等差数列的 项进行分组求和,再利用等差数列的 通项公式进行化简,最终得到等差数 列求和公式。
公式推导方法二
利用等差数列的特性,将等差数列的 项进行倒序相加,再利用等差数列的 通项公式进行化简,最终得到等差数 列求和公式。
应用场景二
在金融领域中,等差数列求和公式可以用于计算等额本息还 款法下的贷款总还款额、计算等额本金还款法下的贷款总还 款额等。
公式应用
应用场景一
在数学、物理、工程等领域中,常常需要求解等差数列的和 ,如计算等差数列的各项之和、计算等差数列的和的极限等 。
应用场景二
在金融领域中,等差数列求和公式可以用于计算等额本息还 款法下的贷款总还款额、计算等额本金还款法下的贷款总还 款额等。
定义与特性
定义
等差数列是一种常见的数列,其 中任意两个相邻项的差是一个常 数,这个常数被称为公差。

【课件】等差数列的概念及通项公式课件-2022-2023学年高二下人教A(2019)选择性必修第二册

【课件】等差数列的概念及通项公式课件-2022-2023学年高二下人教A(2019)选择性必修第二册
a
n= +(n-1)·
4
4
4
1
a2 020=4×2
020+1=506.
=
1
n+1,故其第
4
优化设计大本
(2)(方法1)这五个数构成的等差数列是{an},依题意知a1=-1,a5=7,设公差为
d,则-1+4d=7,解得d=2,所以其第2,3,4项即a,b,c的值分别为
a=a2=-1+2=1,b=a3=-1+4=3,c=a4=-1+6=5.
{an}不一定是等差数列,忽略了第1项.
×)
学习新知
问题5
你能根据等差数列的概念写出它的递推公式吗?
设数列an 的首项为 a1 ,公差为 d ,则由定义可得:
an 1 an d
学习新知
追问1
你能根据递推公式,推导出等差数列的通项公式吗?
an 1 an d
a2 a1 d
课前预习
【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)若某数列中的各项依次为16,32,48,64,80,96,112,128,…,320,则该数列为等
差数列.
( √ )
[解析] 该数列从第2项起每一项与它前一项的差都是16,是等差数列.
(2)若一个数列从第2项起每一项与它前一项的差都是常数,则这个数列一定
(方法2)依题意,得-1,a,b,c,7成等差数列,所以b是-1和7的等差中项,即
-1+7
b= 2 =3.同理,a
是-1 和 b 的等差中项,c 是 b 和 7 的等差中项,所以
-1+
3+7
a= 2 =1,c= 2 =5.故

等差数列ppt课件

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等差数列的表示方法
通项公式
an = a1 + (n-1)d,其中an是第n项 ,a1是首项,d是公差。
前n项和公式
Sn = n/2 * (2a1 + (n-1)d),其中Sn 是前n项和,a1是首项,d是公差。
等差数列的性质
01
02
03
公差性质
公差d是任意两个相邻项 的差,即an - a(n-1) = d 。
04
等差数列的应用
在数学中的应用
基础概念理解
等差数列是数学中的基础 概念,对于理解数列、函 数等其他数学概念有着重 要作用。
数学运算
等差数列的特性使其在数 学运算中有着广泛的应用 ,例如求和、求差等。
解决数学问题
等差数列可以用来解决一 些复杂的数学问题,例如 求解方程、不等式等。
在物理中的应用
综合练习题
题目:已知一个等差数列的前4项 和为40,前8项和为64,求这个 等差数列的前12项和。
答案:88
解析:根据等差数列的求和公式 ,得到前4项和$S_4 = frac{4}{2} times (2a_1 + (4-1)d) = 40$, 前8项和$S_8 = frac{8}{2} times (2a_1 + (8-1)d) = 64$。解这个 方程组得到首项$a_1=13$,公差 $d=-2$。然后根据等差数列的求 和公式,得到前12项和$S_{12} = frac{12}{2} times (2 times 13 + (12-1) times (-2)) = 88$。
等差数列在日常生活和科学研究中有着广泛的应用,如计算 存款利息、解决几何问题等。
公式中的参数意义
01
02

《等差数列》PPT课件

《等差数列》PPT课件
解: 因为
an 是等差数列,它的公差为d.所以有
= (a1 d ) d a1 2d
两边都等于a1 ,
a2 a1 d
a3 a2 d
a4 a3 d (a1 2d ) d 当 a1 n 3 d 1时,等式 a5 a4 d (a1 3d ) d a1 4d
2.2.0 引理:
1. 在现实生活中,我们经常这样数数, 从0开始,每隔5数一次,可以得到数 列:0, 5,____,____,____,____,….
2. 2000年,在澳大利亚悉尼举行的奥 运会上,女子举重被正式列为比赛项 目.该项目共设置了7个级别.其中较轻 的4个级别体重组成数列(单位:kg): 48,53,58,63.
练习6
a4 6、等差数列{an }中,

3a1 , ak 9a1
k 13
小结:
1、等差数列的概念:
an an 1 d (n 2, n N )


an 1 an d (n N )

2、等差数列的通项公式:
an a1 (n 1)d
an , a1 , n ,d 这四个变量 , 知道其中三
例后思考:
等差数列的通项公式
例后思考
an = a1+(n-1)d 中 ,
an , a1 , n ,d 这四个变 量 , 知道其中三个量
就可以求余下的一个
量.
例题2
在等差数列
a
n
a5 10, a12 31 , 中,
求 首项 a1 与公差
解:
d
.

a5 a1 4d 10 a12 a1 11d 31
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7
等差数列定义 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项 与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个 数列就叫做等差数列。这个常数叫做等差数列 的公差,通常用字母d表示。
数学语言: an-an-1=d (d是常数,n≥2,n∈N*)
或an+1- an = d ( d是常数, n∈N*)
13:55
8
小结: 1、判断一个数列是不是等差数列,主要是由定
因此, 401 5 (n 1) (4)
解得 n 100
13:55
15
练习:课本39页 2
13:55
16
3.在数列{an}中,a1=2,2an+1=2an+1(n∈N*),
则a101的值为( )
A.49
B.50
C.51
D.52
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ答案 D
13:55
17
例、在等差数列{an}中 ,已知a6=12 ,a18=36 , 求通项公式an
A ab 2
13:55
an1
an
an2 2
11
问题情景
观察数列:1,3,5,7,…
思 考: 在数列中a100=?我 们该如何求解呢?
如何求一般等 差数列的通项 公式?
13:55
12
已知等差数列{an}的首项是a1,公差是d,

a2 a1 d
a3 a2 d (a1 d ) d a1 2d
解:由题意可得
a1+5d=12 a1+17d=36
∴ d = 2 ,a1 =2 ∴ an = 2+(n-1) ×2 = 2n
13:55
18
例 、在等差数列{an}中 ,已知a6=12 ,a18=36 ,
求通项公式an
思考:你还能想到解决该问题的其它解法吗?
解法二:∵ a6=12 ,a18=36 ,a18=a6+(18-6)d
问题情景
1+2+3+···+100=?
高斯,(1777— 1855) 德国著 名数学家。
得到数列 1,2,3,4, … ,100 高斯是德国数学家,也是天文学家和物理学家,他和牛 顿、阿基米德,被誉为有史以来的三大数学家。高斯是 近代数学奠基者之一,在历史上影响之大, 可以和阿 基13:米55 德、牛顿、欧拉并列,有“数学王子”之称。 1
a3 a2 d 7 ( 5) 2, a4 a3 d 2 ( 5) 3, a5 a4 d 3 ( 5) 8.
13:55
10
思考
在如下的两个数之间,插入一个什么数后这三个数 就会成为一个等差数列:
(1)2 ,( 3 ) , 4
( 3 ) a,
ab
(2
),
b
(2)-12,( -6 ) ,0
如果在a与b中间插入一个数A,使a,A, b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项。
13:55
an a1 (n 1)d
14
例1 (1) 求等差数列8,5,2,…,的第20项。
解: a1 8, d 5 8 3, n 20 , a20 8 (20 1) (3) 49
(2) –401是否是等差数列 -5,-9,-13,…,的 项?如果是,是第几项 ?
解: a1 5, d 9 (5) 4, an 401,
13:55
5
等差数列定义
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项 与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个 数列就叫做等差数列。这个常数叫做等差数列 的公差,通常用字母d表示。
①1,2,3,…,100;
公差d=1
②6000,6500,7000,7500,8000,8500,9000
公差d=500
1
公差d= 2
义进行判断an+1-an 是不是同一个常数。
2、公差d是每一项(从第2项起)与它的前一项 的差,防止把被减数与减数弄颠倒,而且公差可 以是正数,负数,也可以为0。
13:55
9
练习: 已知等差数列的首项为12,公差为-5, 试写出这个数列的第2项到第5项.
解: 由于 a1 12 d 5 ,因此
a2 a1 d 12 ( 5) 7,

13:55
22 1 2
,23,23
1 2
,24,24
1 2
,25,25 1 ,26
2
6
它们是等差数列吗?
(1) 1, 3, 5, 7, 9, 2, 4, 6, 8, 10 ×
(2) 5,5,5,5,5,5,…公差 d=0 常数列
(3) x, 3x, 5x, 7x, 9x,
公差 d= 2x
13:55
13:55
20
13:55
21
5.设公差为-2的等差数列{an},如果a1+a4 +a7+…+a97=50,那么a3+a6+a9+…+a99等 于( )
A.-182
B.-
78
82C解.析-14a83+a6+a9+…+a99
D.-
=(a1+2d)+(a4+2d)+(a7+2d)+…+(a97+2d)
=(a1+a4+…+a97)+2d×33
=50+2×(-2)×33
=-82.
13:55
8844.43米
高度 (km)
1 2 3 4 5 减… 少6.5 9
温度(℃) 28 21.5 15 8.5 2 …
-24
(2) 13:55 28, 21.5, 15, 8.5, 2, …, -24. 3
思考:以上数列有什么共同特点?
从第 2项起,每一项与前一项的 差都等于同一常数。
13:55
4
2.2 等差数列
a4 a3 d (a1 2d ) d a1 3d
a5 a4 d (a1 3d) d a1 4d
n=1时亦适合
13:55
13
等差数列的通项公式
a2 a1 d
a3 a2 d
a4 a3 d
an1 an2 d

迭加得
an an1 d
an a1 (n 1)d
∴36=12+12d
知识延伸:
∴d=2 ∴ an=a6+(n-6)d
=12+(n-6) ×2
任意两项an和am之间的 关系: an=am +(n-m)d(n,m∈N*)
=2n 13:55
19
7.若{an}是等差数列,a15=8,a60=20,则a75 =________.
解析 ∵a60=a15+45d, ∴a75=a60+15d=20+4=24.
在过去的三百 多年里,人们 分别在下列时 间里观测到了 哈雷慧星:
相差76
1682,1758,1834,1910,1986,(2062 )
你能预测出下一次 的大致时间吗?
13:55
2
通常情况下,从地面 到10公里的高空,气 温随高度的变化而变 化符合一定的规律, 请你根据下表估计一 下珠穆朗玛峰峰顶的 温度。
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