实时监控汽车行驶记录仪教案
车辆GPS监控系统ppt课件
记录司机的工作时间，当连续工作时间达到系统设置的限制 时间时，车载终端会自动将信息回传到服务器。
三、 JP-CZ3G21-CW监控仪
功能：全程语音导航，安装有全国 导航电子地图，可以方便升级。 特点：全国语音导航、体积小、重 量轻、易于安装和拆 卸、经济实用。
四、监控调度中心
五、 管理要求
红色指示灯异常排查： 1. 检查终端电源供电线与供电电源接法是否正确。 2．检查终端电源供电线与供电电源接触是否可靠。 3．检查供电电源参数是否满足终端要求。
绿色指示灯快闪异常排查： 1.检查SIM卡是否正常〔如：没有欠费、停机，GPRS功能正常） 2.检查终端设置参数ID号是否正确〔字母大写，序列号没有与
车辆GPS监控系统
主要内容
一、GPS监控系统简介 二、JP-3G21监控终端机 三、JP-CZ3G21-CW监控仪 四、监控调度中心 五、管理要求
一、 GPS监控系统简介
•采用全球卫星定位技术〔GPS）、地理信息技术 〔GIS〕 和 无 线 数 据 通 信 技 术 〔GPRS/ 挪 动 、 CDMA 1X/联通〕研制的多功能智能GPS系统。 •系统可实现定位、监控、调度、导航功能。 •系统由GPS终端、数据服务器、监控调度中心、管 理平台四个部分组成。
2、导航设置顶端显示工作状态指示
GPRS连接表示已经通过地面网络连接到
车载服务器；
GPS寻找卫星颗数表示已经接受到一定数
目的有效卫星数据。
指示灯显示说明：
红色指示灯：CDMA1X/GPRS工作指示
3、终端维护检修方法
灯 绿色指示灯：网络连接指示灯 长闪为数据网络，短闪为短信网络
1〕常规检查
黄色指示灯：GPS定位指示灯 长闪为定位有效，短闪为定位无效
大学汽车测速仪课程设计
大学汽车测速仪课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握汽车测速仪的基本原理，理解测速仪在汽车工程中的应用。
2. 学习并掌握测速仪的组成部分、工作方式和测量方法。
3. 了解不同类型汽车测速仪的技术特点和使用要求。
技能目标：1. 能够正确使用汽车测速仪进行速度测试，并准确读取、记录数据。
2. 学会分析测速仪测试数据，解决实际汽车工程中的速度相关问题。
3. 培养学生动手操作、团队协作及解决问题的综合能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对汽车工程技术的兴趣，激发学生探索新技术的热情。
2. 增强学生的实践意识，使学生认识到理论联系实际的重要性。
3. 培养学生严谨、负责任的工作态度，提高学生的职业素养。
课程性质：本课程为专业实践课程，强调理论联系实际，注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
学生特点：大学年级学生已具备一定的理论基础，求知欲强，善于探索，对实践操作有较高的兴趣。
教学要求：结合学生特点，采用讲授、演示、实践操作相结合的教学方法，以学生为主体，充分调动学生的积极性，提高教学效果。
通过课程学习，使学生达到预定的学习目标，为后续专业课程打下坚实基础。
二、教学内容1. 汽车测速仪基本原理：介绍测速仪的工作原理，包括雷达测速、激光测速、地磁测速等技术，并分析其优缺点。
2. 测速仪的组成与分类：详细讲解测速仪的各个组成部分，如传感器、数据处理单元、显示装置等；介绍各类测速仪的特点及应用场景。
3. 测速仪的使用方法：教授测速仪的正确操作步骤，包括设备校准、测量距离、数据处理等，并结合实际案例进行分析。
4. 测速仪的维护与保养：介绍测速仪的日常维护、保养方法，以及常见故障处理。
5. 测速数据的应用：分析测速数据在汽车工程领域的应用，如车辆安全性评估、行驶性能分析等。
教学大纲安排：1. 第1周：汽车测速仪基本原理及分类2. 第2周：测速仪的组成与工作方式3. 第3周：测速仪的使用方法及实践操作4. 第4周：测速仪的维护与保养5. 第5周：测速数据的应用与分析教材章节：1. 汽车测速仪原理与分类（第3章）2. 汽车测速仪的使用与维护（第4章）3. 测速数据在汽车工程中的应用（第5章）教学内容注重科学性和系统性，结合实际应用，使学生掌握汽车测速仪的相关知识和技能。
课程设计行车记录仪
课程设计行车记录仪一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握行车记录仪的基本组成部分、工作原理及功能。
2. 学生能了解行车记录仪在交通安全中的作用，认识到其重要性。
3. 学生能掌握与行车记录仪相关的电子、信息技术基础知识。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并选择合适的行车记录仪产品。
2. 学生能够通过实际操作，掌握行车记录仪的基本设置和使用方法。
3. 学生能够运用行车记录仪收集、处理和分析数据，提高问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到科技创新在交通安全中的重要作用，增强对科技的兴趣和热情。
2. 学生能够关注行车安全，提高自我保护意识，培养良好的交通安全素养。
3. 学生能够通过合作学习，培养团队协作精神和沟通能力，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为信息技术与交通安全相结合的实践性课程，旨在让学生在实际操作中掌握知识，提高技能。
学生特点：六年级学生对交通安全已有一定认识，具备基础的信息技术知识和操作能力，好奇心强，善于合作。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，激发学生兴趣，培养实际操作能力和问题解决能力。
将课程目标分解为具体学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 行车记录仪基础知识：- 行车记录仪的组成部分及工作原理- 行车记录仪的功能及在交通安全中的应用2. 行车记录仪的选择与使用：- 不同类型行车记录仪的特点及选购要点- 行车记录仪的安装、设置及操作方法3. 行车记录仪在实际应用中的案例分析：- 行车记录仪在交通事故处理中的作用- 行车记录仪在行车安全监控中的应用4. 行车记录仪数据解析：- 视频文件的格式及播放方法- 数据的收集、处理和分析方法教学大纲安排：第一课时：行车记录仪基础知识学习第二课时：行车记录仪的选择与使用方法第三课时：行车记录仪在实际应用中的案例分析第四课时：行车记录仪数据解析及实践操作教学内容与课本关联性：本教学内容与课本中“交通安全与信息技术”章节相关，通过学习行车记录仪的知识，使学生能够将信息技术与交通安全相结合，提高实际操作能力和问题解决能力。
汽车导航幼儿园教案
汽车导航幼儿园教案教学目标1.了解汽车导航的功能和使用方法。
2.培养幼儿的方向感和空间认知能力。
3.提升幼儿的操作技能和自主学习能力。
教学准备1.汽车导航设备一台。
2.电源插头和电源线。
3.汽车模型或图片。
教学内容导入环节教师呈现一张汽车图片或模型，引导幼儿发言，问一问：“大家知道汽车怎么找到目的地吗？”，引导幼儿思考并建立对汽车导航的认知。
正式教学1.让幼儿来实际操作导航设备，教师让一个幼儿先试着用导航设备输入一个目的地，同时向幼儿传授导航中设置家庭地址的方法。
2.导航设备开始运行后，让幼儿手持汽车模型或图片跟随导航前进，让幼儿亲身体验到导航的实用性，并通过观察汽车模型或图片来学习方向感。
3.操作导航时，从输入目的地到选择路线、跟踪行驶，让幼儿一步一步了解导航设备的使用方法，并指导幼儿如何理解和识别导航设备上的各种提示信息。
拓展活动通过小组合作形式，让幼儿分工合作互相帮助，寻找最短路线、遇到各种状况时的解决方案等，寓教于乐地巩固幼儿的学习成果。
教学效果及评价在课程实施中，孩子们通过亲自操作导航设备，学习了导航的基本功能和使用方法。
同时，通过观察汽车模型或图片，增强了幼儿的方向感和空间认知能力，学会了观察导航设备中各种提示信息的方法。
在小组合作的过程中，幼儿们掌握了团队合作精神，互相帮助有所成长。
整个教学活动使幼儿掌握了导航设备使用的基本技能，提高了幼儿的操作技能和自主学习能力。
结束语汽车作为人们日常生活中不可缺少的交通工具，了解和使用导航设备已成为了一种时尚和必要的需求。
通过本次教学，幼儿们学会了如何使用导航设备和解读它的指令，培养了他们的方向感和空间认知能力，提升了他们的自主操作和团队协作能力。
哈哈，真是一次愉快的学习经历！。
山东重点车辆监控系统解决方案培训资料
山东重点车辆监控系统解决方案培训资料（最新版）目录一、山东重点车辆监控系统解决方案培训资料概述二、监控系统的主要功能与特点三、监控系统的应用范围与实际效果四、监控系统的操作与维护五、未来发展趋势与建议正文一、山东重点车辆监控系统解决方案培训资料概述随着科技的发展，车辆监控系统在保障交通安全、预防交通事故方面发挥着越来越重要的作用。
本文主要针对山东地区的重点车辆监控系统解决方案进行介绍，以便相关人员了解并掌握该系统的使用方法。
二、监控系统的主要功能与特点山东重点车辆监控系统主要具备以下功能与特点：1.实时监控：对车辆行驶过程中的速度、方向、位置等信息进行实时监控，确保车辆行驶安全。
2.历史轨迹回放：系统可存储长达一个月的车辆行驶轨迹，方便管理人员随时查阅。
3.异常报警：当车辆出现超速、疲劳驾驶等异常情况时，系统会及时发出报警提醒驾驶员注意安全。
4.远程控制：管理人员可通过监控系统对车辆进行远程控制，如断油、断电等，确保车辆行驶安全。
5.数据统计分析：系统可自动统计车辆行驶过程中的各种数据，如行驶里程、油耗等，便于管理人员进行分析。
三、监控系统的应用范围与实际效果山东重点车辆监控系统广泛应用于以下领域：1.公交车：保障乘客安全，提高运营效率。
2.货车：预防疲劳驾驶、超载等情况，降低交通事故发生率。
3.危险品运输车：确保危险品运输安全，防止事故发生。
4.校车：保障学生上下学安全。
通过实际应用，监控系统在预防交通事故、保障车辆行驶安全方面取得了显著效果。
四、监控系统的操作与维护监控系统的操作与维护主要包括以下几个方面：1.安装与调试：在车辆上安装监控设备，并进行调试，确保设备正常运行。
2.培训与指导：对驾驶员和管理人员进行系统操作与使用的培训，确保他们能够熟练掌握监控系统的操作方法。
3.日常监控：对车辆行驶过程中的异常情况进行实时监控，及时发现并处理问题。
4.定期维护：对监控设备进行定期检查与维护，确保设备正常运行。
实时监控汽车行驶记录仪教案
实时监控汽车行驶记录仪教案一、教学目标1. 让学生了解汽车行驶记录仪的定义、功能和作用。
2. 培养学生掌握汽车行驶记录仪的基本操作方法。
3. 引导学生理解汽车行驶记录仪在道路运输安全中的重要性。
二、教学内容1. 汽车行驶记录仪的定义和功能2. 汽车行驶记录仪的操作方法3. 汽车行驶记录仪的数据解读4. 汽车行驶记录仪在道路运输安全中的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：汽车行驶记录仪的定义、功能、操作方法和在道路运输安全中的应用。
2. 教学难点：汽车行驶记录仪的数据解读。
四、教学方法1. 讲授法：讲解汽车行驶记录仪的定义、功能、操作方法和在道路运输安全中的应用。
2. 演示法：展示汽车行驶记录仪的操作过程和数据解读。
3. 实践法：让学生亲自动手操作汽车行驶记录仪，加深对知识的理解。
五、教学准备1. 教学设备：计算机、投影仪、汽车行驶记录仪。
2. 教学材料：汽车行驶记录仪操作手册、相关案例资料。
六、教学过程1. 引入新课：通过播放交通事故视频，引导学生关注道路运输安全，引出本课的主题——汽车行驶记录仪。
2. 讲解汽车行驶记录仪的定义、功能和作用：让学生了解汽车行驶记录仪的基本概念，明白其对道路运输安全的重要性。
3. 演示汽车行驶记录仪的操作方法：教师现场演示汽车行驶记录仪的操作过程，让学生掌握基本操作方法。
4. 讲解汽车行驶记录仪的数据解读：教授学生如何解读汽车行驶记录仪的数据，培养学生分析问题的能力。
5. 案例分析：让学生分组讨论相关案例，分析汽车行驶记录仪在事故调查中的作用。
6. 实践操作：让学生亲自动手操作汽车行驶记录仪，巩固所学知识。
7. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生思考如何更好地利用汽车行驶记录仪提高道路运输安全。
七、课堂练习1. 填空题：（1）汽车行驶记录仪是一种_____设备，可以实时记录车辆的行驶数据。
（2）汽车行驶记录仪的主要功能是_____、_____和_____。
汽车行驶记录仪软件说明书NEW
汽车行驶记录仪软件说明书NEW 汽车行驶记录仪，俗称汽车黑匣子，是对车辆行驶速度、时间、里程以及有关车辆行驶的其他状态信息进行记录、存储并可通过接口实现数据输出的数字式电子记录装置。
开车时边走边录像，同时把时间、速度、所在位置都记录在录像里，相当“黑匣子”。
也可在家用作DV拍摄生活乐趣，或者作为家用监控使用。
平时还可以做停车监控，安装行车记录仪，视频资料不可以裁剪，如果裁剪，在责任事故发生后则无法提供帮助。
也是为了防止社会那些不可避免的碰瓷行为。
一、主要功能1、自检功能记录仪通电后会对系统各部件及接口进行检测，自检通过后“嘀－”一声响提示用户记录仪开始正常工作；2、具有身份识别功能司机每次开车时利用U盘验证身份，记录仪分类保存每个司机的行驶数据；3、车辆行驶时间、速度、里程的记录及存储功能详实记录存储车辆行驶的时间、速度及里程；4、超速报警及记录功能当汽车超过预先设置的超速值时，会第一时间报警提醒，并记录下来；5、超时驾驶（疲劳驾驶）报警及记录功能司机连续驾驶接近4小时，记录仪会声音提示，超过4小时就开始记录；6、具有事故疑点记录分析功能记录仪会以0.2秒间隔记录事故发生前20秒车辆行驶速度、刹车等信息；8、数据通讯功能可通过标准USB或串口采集记录仪数据、设置记录仪参数；车辆信息、驾驶员档案的管理功能；9、管理软件提供良好的人机界面，实现车辆信息、驾驶员档案录入、修改、查询统计及报表打印功能；增加经济效益，科学合理的进行员工调度，车辆保养。
10、存储视频图象（选配摄像头、SD卡）。
能有效记录司机的超速和疲劳驾驶等违章驾驶行为，进而对司驾人员的工作质量进行有效监控，降低交通事故的发生，提高车辆运营水平。
因此采用该产品和配套系统平台，能整体提高公司的管理水平和管理效率，降低运营成本，提高经济效益和企业的竞争能力；客观、全面地记录交通事故发生时车辆行驶的各种状态和司机的操作行为，为交通事故分析提供科学的参考依据，保障事故各方的合法权益，方便交警执法和政府监管。
车辆GPS监控管理系统方案
xxxx车辆GPS监控管理系统设计方案2011年03月2日目录一. 总体方案设计 (3)二。
系统组成及基本原理 (4)1、系统组成 (4)2、车载定位系统终端功能 (4)3、登录连接 (6)4、样品说明 (7)三. 产品优势及技术指标 (9)四。
系统软件说明 (10)1、登陆界面 (10)2、系统控制 (10)3、系统设置 (10)4、地图操作 (10)5、工具类型 (12)6、紧急处理 (12)五。
工程说明 (12)六。
系统报价 (13)一.总体方案设计目的和目标为实行车辆运输智能化管理体制的需要,确保车辆部门拥有完善的办公自动化能力和现代化综合管理水平，建立一套安全可靠、技术先进、功能完善、经济实用的办公自动化和安全防范保障系统。
使各有关管理部门和工作人员对作业现场突发事件有快速反应及通过简单的操作进行各种处理,以达到工作高效、信息互通的目的。
实现对车辆的定位管理、监控车辆，杜绝公车私用,节省油耗,降低车辆费用。
整套系统主要为加强车辆运输的安全系数，提高工作效率而设立，在此我们强调人机对话要简单、直观,不容易造成人为误操作、对设备的安装和维护要求更加方便、快捷，不能让工作人员觉得在进行人机结合工作时有门槛，为此我们选用在无需专业培训，只需看看操作说明便可立即操作的自动化监控系统。
由于GPS监控系统属于ERP体系中的子系统，故此,必须考虑系统的互换性和兼容性.针对xxxx的需求我公司认真研究，推荐使用我公司开发的两种产品：GT2内置天线型和GT9天线外置型机器。
这两款机器内部软件相同所登录平台相同。
该产品定位准确、安装简便、操作方便及其适合贵单位使用。
二.系统组成及基本原理1、系统组成GPS卫星监控系统由智能车载单元、GSM/GPRS数字通讯网络、监控中心等组成。
2、车载定位系统终端功能1.实时定位2.车辆跟踪3.实时测速4.超速报警5.里程统计6。
轨迹回放备注：对于消防车的特殊性取消了远程中断电、油路功能。
车辆GPS监控系统培训资料
1.1 客户端使用培训
系统功能
地图控制
：定位到中心 定位到地图中心。这个中心点可以通过保存工作空间来设置 ：点击图标打开鹰眼 可将鼠标置于鹰眼窗口中对全图进行快速查看。
选择某个区域，在地图上双击鼠标左键会出现该区域的地物属性。如图
1.1 客户端使用培训
系统功能
：<漫游> 点击后将鼠标指针置于地图窗口上面后出现此图标，按下鼠标左键可以拖 动地图进行漫游。
：<放大> 点击后将鼠标指针置于地图窗口上面后出现此图标，按下鼠标左键可以对 当前地图进行放大。
：<缩小> 点击后将鼠标指针置于地图窗口上面后出现此图标，按下鼠标左键可以对 当前地图进行缩小。
：<框选缩放>按住鼠标左键框选中某个区域后，出现虚线的方框，可放大或缩小这个 区域中地统功能
地图控制
：点击图标打开图层控制，如图 鼠标双击所选图层，可以设置该对应图层的显示比例等属性。然后点击应用
1.1 客户端使用培训
系统功能
地图控制
：<滚轮模式> 点击后会出现一个方框，说明正处在鼠标滚轮状态，当在这种状态下 在地图范围内利用鼠标滚轮可以进行对地图的缩小放大，反之不能利用鼠标滚轮对地 图缩小放大。
1.1 客户端使用培训
系统功能
• 查询：模糊查询：输入车辆牌照、车辆代号及车机编号按回车键进行查询
1.1 客户端使用培训
系统功能
• 快速查询：通过车牌对车辆进行查询。输入车牌后按回车键就能查到所查车辆
1.1 客户端使用培训
行车安全监控系统课程
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 /目录
01
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04
行车安全监控 系统软件
02
行车安全监控 系统概述
05
行车安全监控 系统应用场景
03
行车安全监控 系统硬件
06
行车安全监控 系统案例分析
01 添加章节标题
02 行车安全监控系统概述
车联网技术：实 现车辆与车辆、 车辆与基础设施 之间的信息交互
自动驾驶技术： 降低交通事故发 生率，提高交通 效率
车载传感器技术： 提高车辆感知能力， 实现更精确的车辆 控制和决策
数据安全与隐私保护
数据安全：确保行车安全监控系统数据的完整性、机密性和可用性 隐私保护：保护用户个人信息不被泄露和滥用 法律法规：遵守相关法律法规，确保数据安全和隐私保护 技术挑战：应对数据安全和隐私保护方面的技术挑战，如数据加密、匿名化等
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汇报人：
报警联动软件
功能：实时监控 车辆状态，及时 报警
特点：智能化、 自动化、实时性
应用场景：交通 事故、车辆故障、 车辆被盗等
技术支持：大数 据、云计算、物 联网等
地图定位软件
功能：实时定位车辆位置，显示行 驶路线
应用场景：导航、救援、监控等
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添加标题
特点：精确度高，误差小
添加标题
添加标题
技术：GPS、北斗等卫星定位技术
添加标题
添加标题
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车辆安全监控：实时监控车辆运行 状态，及时发现和处理车辆故障
乘客安全监控：实时监控乘客行为， 及时发现和处理乘客违规行为
智能交通车辆行驶记录手册
智能交通车辆行驶记录手册第1章绪论 (3)1.1 背景与意义 (3)1.2 智能交通车辆行驶记录简介 (3)第2章车辆行驶数据采集技术 (4)2.1 数据采集系统构成 (4)2.2 数据采集设备及其功能 (4)2.3 数据传输与存储 (4)第3章行驶记录数据解析 (5)3.1 数据格式与编码 (5)3.1.1 数据格式 (5)3.1.2 编码规则 (5)3.2 数据解析方法 (5)3.2.1 数据解析流程 (5)3.2.2 数据解析工具 (6)3.3 数据校验与质量控制 (6)3.3.1 数据校验 (6)3.3.2 质量控制 (6)第4章车辆状态监测与分析 (6)4.1 车速与行驶时间监测 (6)4.1.1 监测原理 (6)4.1.2 数据处理与分析 (7)4.2 发动机状态监测 (7)4.2.1 监测参数 (7)4.2.2 数据处理与分析 (7)4.3 车辆故障诊断与预警 (7)4.3.1 故障诊断原理 (7)4.3.2 预警策略 (7)4.3.3 预警处理 (7)第5章驾驶行为分析 (7)5.1 驾驶行为特征提取 (8)5.1.1 速度特征 (8)5.1.2 转向特征 (8)5.1.3 刹车特征 (8)5.1.4 加减速特征 (8)5.1.5 跟车特征 (8)5.2 驾驶行为评价方法 (8)5.2.1 行为评分体系 (8)5.2.2 数据处理与分析 (8)5.2.3 评价模型构建 (8)5.2.4 评价结果应用 (9)5.3 驾驶行为与安全关联分析 (9)5.3.1 驾驶行为与风险 (9)5.3.2 驾驶行为与驾驶疲劳 (9)5.3.3 驾驶行为与驾驶适应性 (9)5.3.4 驾驶行为与交通违法行为 (9)第6章智能交通系统应用 (9)6.1 交通流量监测与分析 (9)6.1.1 监测技术 (9)6.1.2 数据处理与分析 (9)6.1.3 应用案例 (9)6.2 交通预防与处理 (10)6.2.1 交通预警 (10)6.2.2 处理流程 (10)6.2.3 预防措施 (10)6.3 智能出行服务 (10)6.3.1 实时导航与路线规划 (10)6.3.2 公共交通优化 (10)6.3.3 出行需求响应服务 (10)6.3.4 智能停车服务 (10)第7章车联网与大数据技术 (10)7.1 车联网技术概述 (10)7.1.1 车联网基本概念 (11)7.1.2 车联网关键技术 (11)7.1.3 我国车联网发展现状与展望 (11)7.2 大数据技术在车辆行驶记录中的应用 (11)7.2.1 应用场景 (11)7.2.2 关键技术 (12)7.3 数据挖掘与分析方法 (12)7.3.1 关联规则挖掘 (12)7.3.2 聚类分析 (12)7.3.3 时间序列分析 (12)7.3.4 深度学习 (13)7.3.5 强化学习 (13)第8章车辆行驶安全评价与监管 (13)8.1 行驶安全评价指标体系 (13)8.1.1 基础评价指标 (13)8.1.2 综合评价指标 (13)8.1.3 智能化评价指标 (13)8.2 安全评价方法与模型 (13)8.2.1 安全评价方法 (13)8.2.2 安全评价模型 (13)8.3 监管政策与措施 (13)8.3.1 监管政策 (13)8.3.2 监管措施 (13)第9章案例分析 (14)9.1 城市公共交通行驶记录分析 (14)9.1.1 背景介绍 (14)9.1.2 数据收集与处理 (14)9.1.3 行驶记录分析 (14)9.2 物流运输车辆行驶记录分析 (14)9.2.1 背景介绍 (14)9.2.2 数据收集与处理 (15)9.2.3 行驶记录分析 (15)9.3 交通案例深度分析 (15)9.3.1 背景介绍 (15)9.3.2 数据收集与处理 (15)9.3.3 案例深度分析 (15)第10章未来发展趋势与展望 (15)10.1 智能交通技术发展动态 (15)10.2 车辆行驶记录技术发展趋势 (16)10.3 行业应用前景与挑战 (16)第1章绪论1.1 背景与意义社会经济的快速发展，我国道路交通需求持续增长，交通拥堵、频发等问题日益严重。
gps培训方案范文
gps培训方案范文篇一：GPS培训内容遵义集顺达交通运输（集团）第3期GPS操作人员培训内容1、如何设置车辆超速报警。
鼠标键单击要设置的车辆车辆最高限速由公司规定设置，持续时间统一是30秒点确定完成。
2、超速报警的数据提取及报警的地理位置查询。
进入GPS管理分析系统报警类型选择、进入、进入、在、在时间栏里选择的时间最好不超过一天、在点完成超速报警的数据提。
在得到报警的起始时间、终止时间，通过、在回放轨迹栏填上报警的起始时间、终止时间找出车辆报警的具体位置。
3、如何对车辆进行重点监控。
鼠标键单击要重点监控的车辆多辆车台的重点监控。
、进入，可同时进行4、如何提取GPS故障不在线的天数及车辆的状态数据。
进入GPS管理分析系统、进入报表分析1、进入、小时、分钟。
不在的时间填大于符号，可选择不在线的天、5、如何提取车辆肇事后的相关数据。
（当日的超速表、轨迹报表、肇事地点的截图）进入GPS管理分析系统报警类型选择1、、进入、、进入、进入、在提取出肇事车辆当日的超速表。
进入报表分析提取出肇事车辆在肇事前10分钟的行使速度数据。
在通过上位置并截图。
提取出肇事后在地图6、严重超速车辆及紧急报警的处理。
当车辆超速达到公司规定的20%，为严重超速。
这时要对该车辆发送语音提示短信，鼠标单击右击超速的车辆、并做好发送语音的时间及信息内容记录。
对紧急报警的车辆先拍照看车辆速度及报警地理位置，在确认车辆正常后相关负责人。
记录下详细的处理记录。
，查。
如有，及时通知7、如何查看车辆某日的照片。
对已拍照的车辆照片，都保存在安装GPS的电脑盘里。
如你电脑的GPS系统安装在电脑的D盘，进入、、、、、就可以查看到你要提取的照片。
8、车辆信息及驾驶员信息的设置。
进入、鼠标单击左键公司的名称、鼠标单击左键要设置的车辆、进入后就可以修改车辆的信息。
在相同的位置、鼠标单击左键进入后就可以新增驾驶员信息。
系艾科思公司进行上车处理。
10、E某cel表的制作1、选一张表格作为范本，将制作过程演示一遍。
车辆测速仪课程设计
车辆测速仪课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解车辆测速仪的基本工作原理，掌握测速仪的核心部件及其功能。
2. 学生能掌握速度计算公式，并运用相关物理知识解释测速仪的测量过程。
3. 学生了解我国关于交通速度限制的政策及交通安全的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析车辆测速仪在实际应用中的优缺点。
2. 学生能够通过小组合作，设计简单的测速实验，并准确记录实验数据。
3. 学生能够运用信息技术，收集和处理与车辆测速相关的数据，提高问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习车辆测速仪相关知识，增强对科学技术的兴趣，培养创新意识。
2. 学生能够关注交通安全问题，提高遵守交通规则的自觉性，树立正确的价值观。
3. 学生在小组合作中，培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
本课程针对八年级学生设计，结合物理学科特点，以实践性和实用性为导向。
课程内容紧密联系课本知识，注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，使学生能够在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 理解测速原理：- 速度概念及其计算公式- 测速仪的工作原理，包括雷达测速、激光测速等2. 车辆测速仪的核心部件与功能：- 测速仪的构造，如传感器、处理器、显示屏等- 各部件的作用及其相互关系3. 实际应用与交通安全：- 我国交通速度限制政策及原因- 测速仪在交通安全中的作用及重要性4. 测速实验设计与实施：- 设计简单的测速实验，如使用小车和计时器进行实验- 实验数据记录与分析，运用速度计算公式5. 测速仪的优缺点分析：- 不同类型测速仪的优缺点对比- 测速仪在现实应用中的限制因素教学内容按照以下进度安排：第一课时：理解测速原理，介绍速度计算公式及测速仪工作原理第二课时：学习车辆测速仪的核心部件与功能第三课时：探讨测速仪在交通安全中的作用及我国相关政策第四课时：小组合作设计并实施测速实验，分析实验数据第五课时：分析不同类型测速仪的优缺点，总结课程要点教学内容与物理课本中“运动与力”章节相关，结合课程目标，确保教学内容的科学性和系统性。
客运班线车辆动态监控管理制度汇总电子教案
客运车辆卫星动态监控管理制度按照中华人民共和国交通运输部、中华人民共和国公安部、国家安全生产监督管理总局令2014年第5号文件要求，企业应当建立健全动态监控管理相关制度，规范动态监控工作。
因此，公司特制订客运车辆卫星动态监控管理制度：一、监控平台的建设、使用，车载终端的安装、使用及维护制度：1、按上级主管部门要求公司确定由宏地监控平台为平台运营商，由该营运商负责公司平台的建设、车载终端的安装和维护管理。
2、公司客运班线车辆必须安装卫星定位监控终端，车载终端必须满足下列要求：（1）能实时上传车辆位置、状态、违章报警灯等休息。
（2）车辆超速或连续行驶时间超过规定时间，车载终端能以语音报读方式自动提醒驾驶员。
（3）公司监控平台依据车载终端上传的信息或者监管需要向终端下指令时，终端能以语音报读方式提醒驾驶员。
（4）三类以上客运班线车辆必须安装使用企业能实时视频监控的车载终端。
（5）安装车载终端时，接线必须严格按照《道路运输车辆卫星定位系统车载终端技术要求》（JT/T794)）和《汽车行驶记录仪》（GB/T19056）标准操作，确保车载终端的行驶记录功能和卫星定位功能正常运行。
3、公司在车队建设监控中心，监控中心安排3人负责监控工作。
4、车辆驾驶员负责监控终端的日常保护，不得随意移动，不得遮挡摄像头等，车载终端出现故障，由公司及时通知由监控平台，由宏地监控平台处理。
二、监控平台的运行维护管理和考核办法：1、、监控及监控终端运行维护管理:（1）管理人员对本公司车载设备实行台账登记，对其使用操作进行检查、监督、管理，并对故意损坏和违规操作者按规定落实处罚;（2）驾乘人员负责车载终端的管护和正确操作，不得私自拆卸车载终端，不得改变车载终端的初装位置。
凡故意拆卸车载终端或故意遮挡、堵粘、断电造成设备无法正常运行，除承担设备新购、维护、一安装费用外，按规定接受处罚;（3）车辆在行驶中，驾驶员或乘务员要实时接收公司发布的指令信息，并准确执行和操作;（4）驾驶员或乘务员应注意观察行驶路段的路面、气候等异常情况，及时通知实时监管理人员，以便采取预防措施。
交通监控课程设计
交通监控课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握交通监控的基本概念，理解其在智能交通系统中的作用；2. 学会交通监控设备的使用方法，了解其工作原理；3. 掌握交通监控数据的处理与分析方法，能够运用相关软件进行简单数据分析。
技能目标：1. 培养学生运用交通监控设备进行实时监控的能力；2. 培养学生运用数据处理软件对交通监控数据进行处理、分析的能力；3. 提高学生团队协作能力，能在小组合作中共同完成交通监控任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对交通监控技术的兴趣，激发其学习热情；2. 增强学生的社会责任感，使其认识到交通监控在保障交通安全中的重要性；3. 培养学生遵守交通规则，关爱生命，关注交通安全的意识。
课程性质：本课程为信息技术与交通工程相结合的实践性课程，旨在提高学生对交通监控技术在实际应用中的认识和操作能力。
学生特点：学生具备一定的信息技术基础，对交通监控有一定了解，但对实际操作和数据处理分析相对陌生。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，强调团队合作，通过实际案例教学，使学生掌握交通监控相关知识，提高实际操作能力。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 交通监控概述：介绍交通监控的基本概念、发展历程、应用领域，使学生了解交通监控的整体框架。
教材章节：第一章 智能交通系统概述2. 交通监控设备：讲解交通监控设备类型、功能、工作原理，如摄像头、雷达、电子警察等。
教材章节：第二章 交通监控设备3. 交通监控数据处理：教授交通监控数据采集、传输、存储、处理与分析的方法，介绍相关软件使用。
教材章节：第三章 交通监控数据处理4. 交通监控实践操作：组织学生进行实际操作，学会使用交通监控设备，掌握数据处理与分析技巧。
教材章节：第四章 交通监控实践操作5. 交通监控案例分析：分析典型交通监控案例，让学生了解交通监控在实际应用中的效果和价值。
教材章节：第五章 交通监控案例分析6. 团队协作与成果展示：培养学生团队协作能力，共同完成交通监控任务，并进行成果展示。
GPS车辆监控系统技术方案讲解学习
GPS车辆监控系统技术方案前言随着无线通信技术和计算机技术的发展，为各个行业中交通物流的管理提供了新的技术手段，从而可以有效提高现有的行业管理与服务效率，GPS车辆监控系统充分利用了现代科学技术的最新成果，综合利用计算机网络、全球卫星定位（GPS）、无线通信、地理信息系统（GIS）等多学科的前沿技术，与行业的应用特点紧密结合，提供基于GPS位置服务的车辆监控管理平台。
它可广泛应用于交通物流行业，为城市交通管理、出租车安全防范、公交车业务调度、公共卫生急救调度、社会货运物流配送、大型企业物流、公共信息导航、海关贸易监管等领域提供一种新的管理技术手段。
同时也可以在防范车辆被盗、被抢、杀人越货等恶性犯罪方面提供一定的帮助，，具有很好的经济和社会效益。
一GPS基本原理GPS是Navigation Satellite Timing and Ranging/ Globle Position System的字头缩写词NAVSTAR/GPS 的简称。
其含义是：利用导航卫星进行测时和测距，以构成全球定位系统。
GPS全球定位系统通过在轨的24颗在轨卫星向地面不间断发射定位信号，通过地面接收机的计算获得实时三维位置、速度的时间信息从而实现全球性、全天候、连续的卫星无线电导航服务。
它最早用于军事领域，1995年GPS系统正式投入商用运行后，已经应用在大地测绘、海上车辆导航、车辆定位监控、建筑、农业等各个领域，获得了极高的效益。
由于GPS定位技术具有定位精度高、速度快和成本低的显著优点，因而成为世界上广泛应用的全球精密授时、测距、导航、定位系统。
2000年5月美国取消了民用GPS定位的精度干扰措施，从而使民用GPS的定位精度大大提高，使全球的民用GPS应用市场得到巨大的推动，并迅速扩大其应用的领域和范围。
GPS卫星定位车辆管理系统，系统采用GPS卫星定位、GSM/GPRS通信技术，计算机存储技术，Internet互联共享技术最直观地显示车辆运行状态信息，同时对车辆及货物实时定位跟踪，将运输行业中的货主、第三方物流及司机等各环节的信息有效、充分地结合起来，达到充分调度货物及车辆的目的，保障货物及司机的安全，提高运输效率。
《马路上的科技(摄像头、电子指示牌等)》教学设计
《马路上的科技（摄像头、电子指示牌等）》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标幼儿能够认识马路上常见的科技设备，如摄像头、电子指示牌等。
了解摄像头可以记录马路上的情况，电子指示牌可以给人们提示信息。
2.过程与方法目标通过观察图片、观看视频、讨论等活动，培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。
在认识马路上科技设备的过程中，发展幼儿的好奇心和求知欲，提高他们对周围环境的关注。
3.情感态度与价值观目标激发幼儿对科技产品的兴趣，培养他们对现代科技与生活关系的认识。
让幼儿感受到科技给我们的出行和生活带来的便利和安全保障。
二、教学重难点1.教学重点引导幼儿识别马路上的摄像头和电子指示牌，知道它们的外观特征。
帮助幼儿理解摄像头和电子指示牌在马路上的基本作用。
2.教学难点用简单易懂的方式向幼儿解释摄像头和电子指示牌的工作原理，如将摄像头比作马路上的“眼睛”。
培养幼儿对科技设备的尊重和爱护意识，知道不能随意破坏它们。
三、教学方法情境教学法：创设“神奇的马路之旅”情境，激发幼儿对马路上科技设备的探索兴趣。
直观演示法：通过展示摄像头和电子指示牌的图片、视频等，让幼儿直观感受它们的样子和工作场景。
讨论法：组织幼儿讨论摄像头和电子指示牌的作用和自己的生活经验，促进幼儿思维发展。
游戏教学法：设计与马路上科技设备相关的游戏，让幼儿在游戏中加深对知识的理解。
四、教学过程（一）导入（3分钟）教师：“小朋友们，我们每天走在马路上，马路上有好多神奇的东西，它们就像有魔法一样，让我们的出行更安全、更方便。
今天，我们就一起去探索马路上的科技魔法吧！”用充满神秘色彩的语言，引起幼儿的好奇心，引出主题。
（二）认识摄像头（7分钟）图片展示与讲解：教师在大屏幕上展示马路上摄像头的图片，“小朋友们，看，这就是马路上的摄像头。
它一般安装在高高的杆子上，或者路边的墙上。
摄像头就像一个小盒子，有的还有一个可以转动的头呢。
”引导幼儿观察摄像头的外观、颜色、安装位置等。
汽车行驶记录仪使用说明书
车辆行驶记录仪（Drive Recorder NG）用 户 手 册发布日期：2006-6-1Drive Recorder NG声明本用户手册仅用于意昂科技为客户提供培训之用。
由于翻译水平有限，其中难免有些内容与英文原版Operating Manual有所偏差，还望读者不吝批评指正。
偏差之处，请以“Operating Manual” Version dated 24.11.2003 对应内容为准。
为了便于读者阅读和对比参考，本手册章节编排与“Operating Manual” Version dated 24.11.2003 保持一致。
目录1 简述 (1)1.1 Drive Recorder NG系统-简述 (1)1.2 基本操作流程 (2)2 测量准备 (2)2.1 PC系统要求 (2)2.2 存储卡驱动安装 (2)2.3 安装软件包 (2)3 Drive Recorder (3)3.1 Drive Recorder-前面板 (3)3.2 Drive Recorder-后面板 (3)3.3 Drive Recorder菜单-结构和方位 (4)3.3.1 主菜单-结构 (4)3.3.1.1 设备状态（第1行） (4)3.3.1.2 测量状态（第2行） (4)3.3.2 子菜单 (5)3.3.2.1 测量子菜单 (5)3.3.2.2 系统子菜单 (5)3.3.2.3 专家子菜单 (6)3.3.2.4 故障子菜单 (6)3.3.2.5 高级用户子菜单 (6)3.4 Flash卡格式化 (6)3.5 固件升级 (6)3.6 错误显示 (6)3.7 关闭电源 (6)3.8 触发前测量 (7)3.9 触发后测量 (7)3.10 LED指示灯 (7)3.10.1 Slot LED (7)3.10.2 状态LED (7)3.10.3 手动触发LED (7)4 配置软件 (7)4.1 简述 (7)4.1.1 菜单 (8)4.1.1.1 编辑菜单 (8)4.1.1.2 选项菜单 (10)4.1.1.3 帮助菜单 (11)4.1.2 工具栏 (11)4.2 接口选项 (11)4.2.1 A/D（Analogue/Digital）项 (11)4.2.2 CAN项 (11)4.2.2.1 载入描述文件 (11)4.2.2.2 信号多路技术 (12)4.2.2.3 硬件参数浏览 (13)4.2.3 K-Line项 (13)4.2.3.1 载入描述文件 (13)4.2.3.3 KWP2000协议参数 (14)4.2.3.4 McMess协议参数 (14)4.3 配置测量任务 (14)4.3.2 记录数据 (15)4.3.2.1 Ring Buff记录模式 (15)4.3.2.2 触发操作模式 (15)4.3.3 Global 项 (15)4.3.4 Event 项 (15)4.3.5 CAN Log项 (16)4.3.6 记录数字输入状态 (17)4.3.7 测量设置 (17)4.3.7.1 激活/失效一个测量组 (17)4.3.7.2 激活一个ring buffer (17)4.3.7.3 Fast measurement模式/constant rate 模式 (18)4.3.7.4 储存模式 (18)4.3.7.5 测量序列 (19)4.3.8 编辑触发条件 (19)4.3.8.1 定义一个常量 (21)4.3.8.2 定义timeout (21)4.3.8.3 编辑条件 (21)4.3.8.4 定义flags (23)4.3.8.6 触发条件 (23)4.3.8.7 当事件触发一个测量序列后启动Post-trigger (24)4.3.9 保存配置文件/初始化测量运行 (24)5 转化软件 (25)5.1 载入读数 (25)5.2 可能的设置 (26)5.3 选择并转化测量序列 (27)5.4 设置菜单 (27)5.5 MDF time stamp的测量精度 (28)6 在线数据显示 (28)6.1 建立通信 (30)6.2 加载配置文件 (30)6.3 选择通道 (32)6.4 设置 (33)6.5 其他程序菜单 (33)6.5.1 Communication菜单 (33)6.5.2 Help 菜单 (34)6.5.3 工具栏 (34)1 简述Drive Recorder 是一款功能强大的测试系统，它用来进行耐久性试验，已经被指定为车载电控系统的专用测试设备。