苏教版语文二年级下册第七单元第18课《鸟岛》同步练习
语文苏教版二年级下册《18.鸟岛》作业设计
一、比一比，再组词
岛（）陆（）续（）拾（）
鸟（）随（）读（）抬（）二、照样子写词语
一群一群
密密麻麻
三、根据要求写词语
写出描写鸟窝多的词语：
描写鸟蛋多的词语：
四、选词填空
陆续连续继续
1、小明是个爱学习的孩子，他三年获得“形象少年”的称号。
2、妈妈喝了一口水，写文章。
3、电影结束了，观众们走出电影院。
【拓展练习】（二选一）
1、我是小导游：请你用上老师所给的提示向家人介绍一下鸟岛。
提示：先说说鸟岛的位置、别名、名气；再从三方面介绍6月鸟岛热
闹的景象；最后说说来岛上游玩的人是怎样和鸟儿相处的。
2、为保护鸟类，写两句爱鸟护鸟的公益用语。
____________________________________。
课文19 讲读式教学【分层练习】《鸟岛》(苏教)
《鸟岛》同步练习
一、看拼音，写词语。
y ǎng y ù ni ǎo l èi b ù du ì q īng h ǎi 二、扩词。
蜜（ ） 因（ ）玉（ ） 拾（ ）
密（ ） 困（ ）王（ ） 抬（ ）
三、把词语练成一句通顺的话，并加上标点。
（1）陆续 飞来 从远方 鸟儿 的 一群一群
（2）闻名中外 海西皮 鸟岛 的 是
四、仿照例句，改写句子。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
没有人去碰幼鸟和鸟岛，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
（1）因为这里是鸟的世界，所以被称为鸟岛。
（2）没有人去伤害鸟，因为鸟是人类的朋友。
◆ 提升题
五、读一读，做一做。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
（1）照样子，写词语。
密密麻麻
◆ 能力题
◆ 基础题
（2）用“热闹”写一句话。
（3）文中的第一句话是写鸟岛上的多，第二句是写多。
第三句是写多。
答案和解析
◆基础题
一、养育鸟类部队青海
二、略
◆能力题
三、（1）一群一群的鸟儿从远方陆续飞来。
（2）海西皮是闻名中外的鸟岛。
四、（1）这里被称为鸟岛，因为这里是鸟的世界。
（2）因为鸟是人类的朋友，所以没有人去伤害鸟。
◆提升题
五、（1）略
（2）略
（3）鸟鸟窝鸟蛋。
二年级语文下册《乌岛》课堂练习 苏教版
乌岛1．春节，爸爸妈妈带我去奶奶家（），大家一块儿去（）。
2．中秋节，人们合家（），一块儿吃（）赏月。
3.清明时节雨（）路上（）。
4．（）节，人们吃粽子，赛（）。
5.默写古诗。
（1）默写春晓：（2）默写春雨：7．《蚕姑娘》茧子里面的蚕姑娘，（），（）。
（），（），变成娥姑娘。
蚕姑娘脱了（）次衣裳，最后变成娥姑娘。
8．《月亮湾》：村子的前面有一条（），（）。
绕着村子（）流着，（）鱼儿在（）。
（）的河水（）着( )、( )和( ) 。
( )上长着( )。
春天，树上开满了( ) ，远远望去，像( )。
村子的后面（），（）有（）。
（）里（）。
10．《快乐的节日》：（）亲爱的祖国，让我们（）。
我们（），等身上的羽毛（），就（）飞翔。
飞向（）。
11．《快乐的节日》：小鸟在（），（）。
我们（）来到（），来到（），（），（），（）（）开放。
12．《雨后》：嫩绿的（），广场上（）！水里一群（），快乐（）。
13．《雨后》：她（），（）唇儿，（），（），心里（），也摔这么（）一跤。
14．《雨后》：他拍拍（），嘴里说：“糟糕糟糕！”而他（），（）和骄傲。
15．《谁的本领大》：太阳（），那孩子（）热极了，就把外衣（），风（）帆，帆（）船，像（）一样，风和太阳进行了次比赛，告诉我们它们（）。
16．《蜗牛和奖杯》：蜗牛原先有一对有力的（），在一次比赛中蜗牛甩下了所有的对手：（）……捧走了冠军，他成天把（）背在身上，天长日久，沉重的（）变成了（）的外壳。
蜗牛只能勉强地从硬壳里（），在地上慢慢地（）。
看到蜗牛，我真想对他说（）17．《狐假虎威》：老虎跟着狐狸朝森林深处走去，狐狸（），（）；老虎（），（）。
狐狸是（）把百兽（），这就是成语“（）”的意思。
18《母亲的恩情》：孟郊心想，母亲的（）不就像这（）吗？沐浴着（）的小草，无论怎样都（）啊！这就是（《》）的意思。
19．《游子吟》是（）在（）岁时写下的。
诗中这样写道：，，，，，。
二年级下册语文同步练习-18 鸟岛-苏教版
第十八课《鸟岛》练习一、看拼音，写词语。
xī bùqīng hǎi yǎng yùmì qiè（）（）（）（）yù mǐshí qǐ rén lèi xiū zhù（）（）（）（）二、我会模仿写词语。
密密麻麻（）（）各种各样（）（）一群一群（）（）三、数笔画填空。
“类”共画，第2画是，组词。
“拾”共画，第5画是，偏旁是。
“密”共画，第3画是，偏旁是。
“筑”共画，最后1画是，组词。
四、比一比，再组词。
部（）密（）玉（）拾（）类（）陪（）蜜（）王（）合（）楼（）五、修改病句。
1.鸟蛋把人们拿走。
2.达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
六、选字填空。
陆续继续1.我们（）跳上一只船。
2.接着又看见第二只，第三只，我们（）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都有鸟影。
七、课文内容我知道。
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。
它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。
他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
1.鸟岛在。
它还有一个有趣的名字叫。
2.春天，从远方飞来的鸟儿是的，但它们不是同时飞来的，是 . 飞来的。
我能用这个词写一句话： . . .3.鸟儿们从远方飞来，它们在这里。
4.课文第三自然段里，我们知道鸟岛上有多、多、多。
我们从这个词可以知道鸟多；我们从这个词可以知道窝多；我们从这个词可以知道蛋多。
八、阅读鸟的天堂听朋友说，“鸟的天堂”鸟很多。
我早就想去看看，今天终于盼到了。
你说我能不高兴吗？‖我和表妹坐上小船，划着浆，湖水清澈，漾起粼粼波纹。
二年级语文下册《18鸟岛》同步精练苏教版
18鸟岛练功房dú yi dú zài zhânɡ quâ de dú yīn xià miàn huà1.读一读，在正确的读音下面画“——”。
陆．续（luî lù）随．时（shuí suí）春．天（chūn cūn）因．为（yīnɡ yīn）pīn yīn yuán dì kàn pīn yīn xiě cí yǔ2.拼音园地（看拼音，写词语）。
rãn lâi yǎnɡ yù xiū zhù3.比一比，再组词。
密（）拾（）部（）蜜（）抬（）培（）xiĕ făn yì cí4.写反义词。
捉（）真（）黑（）聚（）朋友（）暖和（）热闹（）xuǎn zì tián kînɡ1.选字填空。
（1）密蜜（）蜂（）林采（）（）（）麻麻（2）部布（）队（）置（）门（）告挑战台jù zi lâ yuán6.句子乐园。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
1.因为陈刚坚持长袍，所以他的身体结实。
2.因为他这次表现很出色，所以张老师在班会上表扬了他。
ɡēn jù kâ wãn nâi rïnɡ tián kînɡ7.根据课文内容填空。
（1）每年春天，，湖水解冻，的鸟儿就陆续从远方飞来。
它们在这里筑巢，。
（2）来岛上人很多。
他们就能幼鸟，随处都能鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是的。
pái pái duì8. 排排队。
（）大雨过后，阳光照得满湖通红。
（）有一天，王冕在湖边放牛。
语文苏教版二年级下册《18、鸟岛》学习单(第二课时)
二年级语文学习单
课题
18、鸟岛
设计者
班级
二（3）
小组
小主人
编号
学习目标1、ຫໍສະໝຸດ 正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。
2、懂得鸟是人类的朋友，进而自觉地爱鸟、护鸟。
学习过程
我的困惑
快乐自学
1、积累词语我最棒。（听写词语，同桌互评）
2、我能流利地说出课文内容。
通过上节课的学习，我知道了鸟岛在（
）。岛上（）多、（）多、（）多。
1、在文中找出一对反义词。
和
2、从这段话中找出描写鸟蛋的颜色的词语。
3、照样子写词语。
密密麻麻
4、这段话第一句主要写多，第二句主要写多，第三句主要写多。
课后检测
我学我悟
1、本节课的学习，我积累的好词好句有：
2、读了课文，我觉得徐虎是个（）的人。
我的疑问：
自学评价☆☆☆☆☆
小组评价☆☆☆☆☆
达标情况☆☆☆☆☆
3、按课文内容填空。
（1）每年（），（）变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就（）从（）飞来。它们在（）筑巢（），（）后代。
（2）六月是（）最热闹的时候，（）的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的（）。一眼望去，（）的鸟窝一个挨着一个。
（3）来岛上（）的人很多，他们（ ）就能捉到幼鸟，随处都能（ ）鸟蛋，可是却没有人去（），因为大家都知道（）。
一、我会用“陆续”写句子。
1、放学了
2、电影开始了，
3、上课铃声响了，
二、我会照样子写句子。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
苏教版语文二年级下册第七单元第18课《鸟岛》同步练习
苏教版语文二年级下册第七单元第18课《鸟岛》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx分） 一、基础题1.读拼音，写汉字。
shēn shǒuyǎnɡ yùqīnɡ hǎiwén mínɡ zhōnɡ wài________________________________2.比一比，再组词。
密________蜜________因________困________玉________王________3.填上合适的词语。
________的小岛 ________的鸟儿 ________的时候________的鸟窝 ________的朋友4.选词填空。
继续 陆续 连续①雨________下了几天，今天太阳终于出来了。
②小鸟________从南方飞到了北方。
③这件事只做到一半，你必须________做下去。
5.玉白色、青绿色。
都是表示颜色的词，这样的词还有紫红色、墨绿色等，请你也写出几个好吗？________的太阳________的湖水________的丁香花 ________的菊花 ________的草地6.看拼音，写汉字；yīn wèirén lèiniǎo dǎomì mì má má________________________________7.一字组多词密________ ________ 育________ ________ 部 ________ ________8.写出下列词语的近义词。
闻名中外—________ 热闹—________ 密密麻麻—________9.根据课文《鸟岛》填一填。
鸟岛在________。
它还有一个有趣的名字叫________。
春天，从远方飞来的鸟儿是________的，但它们不是同时飞来的，是________飞来的。
苏教版语文二年级下册第七单元第18课《鸟岛》同步练习
苏教版语文二年级下册第七单元第18课《鸟岛》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共107分)1. （8分）比一比，选字填空消削宵霄元_______ _______皮取_______ 云_______铃龄羚零年_______ _______散 _______声 _______羊2. （8分）读拼音，写词语。
chuān suōliúlián liúchànɡkēkēbàn bàn____________________________qiǎo rán línɡxìnɡfēi xiánɡhuāfán yèmào____________________________3. （6分）选择正确的读音。
头颈_______（jǐng jìng）毛茸_______茸（rōng róng）引吭_______大叫（háng kēng）脸颊_______（jiá xiá）耙_______扫（bǎ pá）不可计数_______（shù shǔ）4. （1分）写出反义词慌张——_______5. （7分）拼拼写写：我会写得又准确又漂亮。
yán sèhuáchuán wēi wǔxíng zhuàng____________________________féi liào lǎn yáng yáng zǔzǔbèi bèi_____________________6. （4分）读拼音，写汉字。
二年级语文下册 鸟岛一课一练 苏教版
鸟岛
一、看拼音写词语。
pénɡ yǒu rén lèi yǎnɡ yù mì mì má má yīn wèi
1．密密麻麻
2．各种各样
3．一群一群
三、小鸟该飞到哪里？选一选，填一填。
1．雨（）下了几天，今天太阳终于出来了。
2．小鸟（）从南方飞到了北方。
3．这件事只做到一半，你必须（）做下去。
四、把句子补充完整。
1．我来到鸟岛，看到。
2．和是人类的朋友。
五、课文内容我知道。
1．“小岛成了鸟的世界”这句话的意思是
2．窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
”“到处”说明了，“到处”的近义词是
六、我会写广告。
鸟类是我们人类的朋友，我们应该去保护它们，怎样保护呢？请你动脑筋写一句用于警示牌的爱鸟警句。
《鸟岛》参考答案：
一、朋友人类养育密密麻麻因为
二、略
三、连续陆续继续
四、鸟很多青蛙和蛇
五、1．鸟很多。
2．说明鸟蛋多。
处处
六、略。
小学二年级下册语文鸟岛同步检测题
小学二年级下册语文鸟岛同步检测题
一、拼拼写写。
shēn shǒu yǎnɡ yùqīnɡ hǎi wãn mínɡ zhōnɡ wài
yīn wâi rãn lâi niǎo dǎo mì mì má má
二、比一比再组词。
密因玉拾明
蜜困王抬朋
三、我会照样子写句子。
例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
因为，所
以。
，因为。
四、我会填。
来岛上的人很多，他们就能捉到幼鸟，随处都能鸟蛋，可是却没有人去，因为大家都
知道
以上就是为大家整理的二年级下册语文鸟岛同步检测题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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《歌唱二小放牛郎》《鸟岛》课文小点心
一、拼一拼，写一写。
dí rén mí shī mái fú pénɡ yǒu rén lèi yǎnɡ yù
二、我把小鸟送回家。
1.我们应该( )时地、独立地( )成作业。
2.在马路上( )不( )全。
3.雨( )下了几天，今天太阳终于出来了。
4.小鸟( )从南方飞到了北方。
5.这件事只做到一半，你必须( )做下去。
三、把句子补充完整。
1.王二小是个的孩子。
2.我来到鸟岛，看到。
3. 是人类的朋友。
四、我会写广告。
鸟类是我们人类的朋友，我们应该去保护它们，怎样保护呢?请你动脑筋写一句用于警示牌的爱鸟警句。
《台湾的蝴蝶谷》《欢乐的泼水节》课文小点心
一、看拼音写词语。
zǔ ɡuó jǐnɡ xiànɡ jì
二、略
三、飞过穿过越过赶到
四、傣族泼水节蒙古族摔跤等游戏藏族沐浴节
五、火红的欢乐的一群群美丽的。