第四单元第一章第二节 传粉和受精

第一章第二节传粉和受精
石桥子初中康廷荣
【学习目标】
知识目标：1.描述传粉的概念。

2.了解依靠昆虫和依靠风力传粉的花的特征。

3.描述传粉的两种方式——自花传粉和异花传粉4.描述受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。

5. 理解有性生殖的概念。

6. 描述受精作用完成以后子房以及内部各部分结构的变化。

能力目标：培养读图、分析图，以图解题的能力。

情感目标：学习绿色开花植物的生殖过程，讴歌生命的美丽。

同时以传粉、受精过程之不易，理解生命之艰辛。

【学习过程】
一、新课导入：
可爱的小蜜蜂在百花从中辛勤劳作的同时，也为绿色开花植物的传宗接代帮了一个大忙―――传粉。

那么传粉过程是怎样的呢？绿色开花植物要形成果实和种子除了传粉还必须经历怎样的过程呢？
二、目标展示
目标会使你的学习更有针对性，而本节课的重难点是传粉和受精的过程及受精后子房的发育。

三、温故知新
师：一朵完全的花包括许多结构，最重要的结构是什么？
生：和
师：为什么雄蕊和雌蕊是一朵花的重要部分？
生：因为雌蕊和雄蕊的结构与的形成有直接关系
师：雌蕊和雄蕊各包括哪些结构？
生：雌蕊包括、、三部分；雄蕊包括、两部分。

师：什么是两性花？什么是单性花？
生：在一朵花里，叫两性花。

在一朵花里，叫单性花。

四、自主学习
（一）传粉
认真阅读P7－8的文字图片，思考并完成下面几个问题。

1.什么叫做传粉？
2. 传粉概念中提到的一定的方式主要包括哪些方式？请大家对照图4.1-6鼠尾草和玉米的传粉过程，描述二者的花各有什么特点？
鼠尾草的花有以下特点：，这样的花依靠传粉。

玉米的花有以下特点：，这样的花依靠传粉。

3.观察图片A、B，思考：
（1）什么是异花传粉和自花传粉？举例说明。

图A是图B是。

（2）进行自花传粉的花一定是两性花，但是两性花一
定进行自花传粉吗？
4. 阅读P10上方的几个段落，思考：日常生活中我们
常常会发现有些玉米果穗上有缺粒的现象，而有些向日
葵的种子是空瘪的，这是为什么？在生产实践中可采取什么措施来减少或避免上述现象的出现？
二、受精
5.绿色开花植物要形成果实和种子，除了传粉这个过程外，还必须经过受精的过程。

请大家结合图4.1－9认真阅读P10最后一段文字，完成下面问题。

（1）在图上注明各部分结构名称。

（2）对照课本描述受精的过程？
（3
五、小组交流
(1)小组长带领小组成员将以上问题逐一进行落实，答案不明确的小组内讨论交
流。

(2)分组进行问题展示。

1-3组用桃花结构示意图进行展示
4－6组用传粉过程示意图进行展示
7－9组用受精过程示意图进行展示
（3）点评
六、疑难点拨
还有什么问题提出来，大家解决。

七、盘点收获
对照板书设计，谈谈自己的收获 八、板书设计
九、达标检测 达标检测 得分： 分
1.我们常遇到这样的情况：在白粒的玉米果穗上夹杂着一些黄粒。

这种现象的原因是什么的结果( )。

A 自花传粉
B 异花传粉
C 没有传粉
D 品种衰退
2.种植玉米常发现其果穗有缺粒现象，下列叙述正确的是( )。

A 玉米为风媒花，开花时连日阴雨，花粉被雨水冲落，影响了风力传粉
B 玉米有些花的子房没有胚珠，因而不能形成果实的种子
C 玉米果穗中的有些果实和种子刚形成就被害虫吃掉了
D 玉米属于雌雄异株植物，由于缺少花粉而造成果穗有缺粒的现象
原因：因 不足或 缺乏，导致传粉不足。

传粉 定义：植物开花后，成熟的花药自动裂开，_____从花药里散发出来，通过一定的方式，落到___________上，这个过程叫传粉。

传粉方式
自花传粉：指花粉落到___________的柱头上的过程。

如鼠尾草、玉米等。

异花传粉：指一朵花的花粉落到___________的柱头上的过程。

如小麦、
水稻、豌豆等。

定义：用人工的办法，从雄蕊上采集_____，再将花粉传授到
_____________上的技术。

人工授粉 目的：在农业生产和大棚生产中达到增产的目的。

受精 受精过程：p10 被子植物特有的生殖现象是_______________。

定义：精子与_________融合，形成____________的过程，叫受精。

有性生殖：经过__________________________的结合的生殖方式叫有性生殖。

____________是生物界最常见、最重要的生殖方式。

传粉与受精
3.果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产。

其主要原因是( )。

A 光照不足，缺少营养
B 下雨影响开花
C 下雨影响传粉
D 阴雨天病虫害多
4.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( )。

A 甲能结实、乙不结实、丙能结实
B 甲不结实、乙能结实、丙不结实
C 甲不结实、乙不结实、丙能结实
D 甲、乙、丙都不能结实
5.人工授粉的好处在于( )。

A 加速果实发育
B 增加产量
C 防止品种变异
D 加速果实成熟
6.根据下图回答问题：
（1）从图中花蕊的情况看，图中植物的花是 花；图中的花是依靠 传粉 的，按传粉方式来划分，它属于 传粉。

（2）花粉粒落在雌蕊的 上，受黏液的刺激萌发形成图1中的 。

十、分层作业 1. 下列不属于风媒花特征的是( )。

A. 花小，花粉多而轻 B. 有花蜜，花大而鲜艳
C. 无花瓣，无花萼
D. 柱头常有分叉和黏液
2．人工受粉的好处在于( )。

A. 加速果实发育
B. 增加产量
C. 防止品种变异
D. 加速果实成熟
3．花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高，被誉为“黄金般的食品”。

花粉在散发前是生长在( )。

A. 柱头内
B. 花药内
C. 子房内
D. 胚珠内
4.精子与卵细胞融合后，形成( )。

A. 一个受精卵
B. 一个受精卵和一个受精极核
C. 两个受精卵
D. 多个受精卵
5.★某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会( )。

A. 由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少
B. 由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加
C. 由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响
D. 桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响
6.★植物果实内的种子数目取决于( )。

A. 受精卵的数目和子房内胚珠的数目
B. 子房内胚珠的数目
C. 受精极核的数目
D. 花粉里精子的数目
7.植物开花后，成熟的________会自动裂开，________从花药里散放出来，通过一定的方式，落到________的柱头上，这个过程叫做________________。

8.传粉有自花传粉和异花传粉两种方式，异花传粉的花根据花蕊情况不同包括________和________两种，1 2
3 4 5 6
根据传粉媒介不同分________和________两种。

有时为了提高植物传粉的质量，还可以采用________________的方式。

9. ________利用________技术对豌豆进行杂交试验，最终发现了生物遗传的基本规律，成为________的奠基人。

10.像这样，经过________结合的生殖方式叫做________。

它是生物界最常见、最重要的生殖方式。

(注：带五星的题难度稍大，可由小组长带领讨论完成)
【学后反思】
说课稿
课题：第一章第二节传粉和受精
备课人：康廷荣
【教材分析】
绿色开花植物（被子植物）生长到一定时期就会开花，雌蕊和雄蕊是一朵花的主要结构，它们与果实和种子的形成有直接关系。

一株绿色开花植物要形成果实和种子还必须完成两个重要的生理活动，这就是传粉和受精。

花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。

精子和卵细胞融合形成受精卵，这个过程叫做受精。

传粉和受精完成以后，花的大部分结构都凋落了，只有雌蕊的子房却逐渐发育起来，其中的胚珠发育成种子，整个子房最终发育成果实。

【学习目标】
1.描述传粉的概念。

2.了解依靠昆虫和依靠风力传粉的花的特征。

3.描述传粉的两种方式——自花传粉和异花传粉
4.描述受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。

5. 理解有性生殖的概念。

6. 描述受精作用完成以后子房以及内部各部分的变化
【重点和难点】
传粉受精过程及在农业生产中的应用。

【教学模式】
自学——合作——展示
【教学过程】
一、问题引入
通过几个问题引入课题，问题设置承前启后，开门见山。

引入本节课的问题很简单，“一朵花完整的花包括许多结构，最重要的结构是什么？”“为什么？”在学生对问题作出回答以后，便直奔课题。

“一株绿色开花植物要形成果实和种子,还必须完成两个重要的生理过程,这就是传粉和受精。

”然后板书课题。

二、授课过程：
（一）自学
首先通过一系列问题引出要求学生自学的问题。

“人类的生殖和发育过程相类似，绿色开花植物的生殖和发育过程也要经过精子和卵细胞的结合。

那么在一朵花里，形成精子和卵细胞的部位在哪里？它们是怎样融合形成受精卵的？果实和种子是怎样发育的?”然后让学生带着问题看书自学并找出以下问题：
1.什么叫做传粉？
2.对照图4.1-6鼠尾草和玉米的传粉过程，描述依靠昆虫和依靠风力传粉的花各有什么特点？
3.什么是异花传粉和自花传粉？进行自花传粉的花一定是两性花，但是两性花一定进行自花传粉吗？
4.受精过程是怎样的？
5.什么叫做有性生殖？
6.传粉受精作用完成以后，花的各部分发生了什么样的变化？
7.日常生活中我们常常会发现有些玉米果穗上有缺粒，有些向日葵的种子是空瘪的，这是为什么？在生产实践中可采取什么措施来减少或避免上述现象的出现？
（二）合作
小组长带领小组成员将以上问题逐一进行落实，答案不明确的小组内讨论交流，进一步明确答案。

（三）展示
首先让学生对照桃花的基本结构模式图回顾桃花的各部分结构。

学生回顾桃花的结构并作出相应的回答。

然后分组进行问题展示，老师逐一进行问题点拨。

（四）反思
总结并反思以上8个问题，先让学生进行总结，然后老师总结。

从开花到结果是一个连续的过程。

在这个过程经历了两个重要的变化，这就是传粉和受精。

1.开花以后花药成熟后会自然裂开，其中的花粉通过借助昆虫或风力落到雌蕊柱头的过程叫做传粉。

依靠昆虫和依靠风力传粉的花具有各自不同的特点。

传粉有自花传粉和异花传粉两种方式，在自然界绝大多数植物是进行异花传粉的。

（指图总结）
2.花粉通过一定的方式落到雌蕊柱头上以后萌发形成花粉管，花粉管穿过柱头、通过花柱进入子房，直达胚珠，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫做受精。

经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。

（指图总结）
3.在农业生产中，为了弥补传粉不足的问题，往往通过人工辅助受粉的方法提高农作物产量。

【板书计划】
传粉与受精以及果实和种子的发育
一、传粉
二、受精
三、果实和种子的发育。