四年级上册语文作文课件-写好作文的开头和结尾

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1.如何写好开头：实战演练
全班分成两个小组，6个作文题目，每个小组从中抽取3张，每位同学 选择两个作文题目，在5分钟时间内，按照“开门见山开头法”写好
。
小组1
小组2
《我》、《我的暑假生活》、《记一件 难忘的事》、《我的校园》、《我的妈 妈》、《游江郎山》
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开头
作文的开头就是 作文的开篇入题 的部分，在作文 第一自然段。
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1.如何写好开头：开门见山开头方法
再看几个例子：
《游府山公园》
天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、外婆、妈妈和表妹一同去府山 公园游览。
《两个调皮蛋》 我班有两个调皮蛋，远近闻名。一个叫陈帅，一个叫李俊楠。
《知识就是力量》 自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧之中。从茹毛饮血的 远古到高度文明的当代，每一次社会的进步，无不显示出知识的巨大作用 。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
如何写作文
中间
结尾
第五课的内容： 写好作文的中间
部分
作文的结尾是作 文的结束部分， 在作文的最后一 自然段。
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2.如何写好结尾
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2.如何写好结尾
例4
我的妈妈 开头：
我有一个勤劳善良，非常疼爱我的好妈妈。 结尾：
这就是我的妈妈，一个勤劳、善良又疼我 爱我的妈妈。
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2.如何写好结尾
开 门 见 山
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1.如何写好开头：开门见山开头方法
例1
捉迷藏 星期五傍晚，我和几个小伙 伴一起在公园玩捉迷藏的游戏。
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1.如何写好开头：开门见山开头方法
例2
游中山公园 周日的早上，迎着三月的春 风，迈着轻松的步子，我和小伙 伴们一起去游中山公园。
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1.如何写好开头：开门见山开头方法
是文章的结尾直接和作文的题目相照应，读完 让别人一下就能知道你这篇文章是写的什么。 所以这种结尾方法叫“点题式结尾法”。
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2.如何写好结尾（1）点题式结尾法
这种结尾方法有什么好处呢？ 这种结尾方法能够和文章要表达的主要意 思相照应，深化文章要表达的主要意思。
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2.如何写好结尾（1）点题式结尾法
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砺智故事: 脚踏实地
司马光（1019年——1086年 北宋）
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2.如何写好结尾
例6
游中山公园
开头： 周日的早上，迎着三月的春风，迈着轻松的步子，
我和小伙伴们一起去游中山公园。 结尾：
太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带 着在中山公园游玩的快乐，一路欢声笑语回到家里。
好的开头等于成功的一半。
做事情要有始有终。
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开头
作文的开头就是 作文的开篇入题 的部分，在作文 第一自然段。
如何写作文
中间
结尾
第五课的内容： 写好作文的中间 部分
作文的结尾是作 文的结束部分， 在作文的最后一 自然段。
1.如何写好开头
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1.如何写好开头
请同学们说一个成语 ？
再看一个例子：
《一件珍贵的衬衫》 开头：
在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。 结尾：
四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着， 没有舍得穿它一次。
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2.如何写好结尾：实战演练
全班分成两个小组，每位同学按刚才已选择的两个作文题目，在5分 钟时间内，按照“点题式结尾”写好。
小组1
小组2
《我》、《我的暑假生活》、《记一件 难忘的事》、《我的校园》、《我的妈 妈》、《游江郎山》
例5
一堂有趣的实验课 开头：
清脆的上课铃声刚停，刘老师就抱着一大堆 东西走进教室。 结尾：
下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中 的实验时，一个个都埋怨地说：“时间怎么过得 这么快呢？这节课太短了。”
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2.如何写好结尾
同学们，读了这两个例子，有没有发现共同点？ 文章的开头和结尾都是相互照应的，尤其
四年级上册语文作文课件-写好作文的 开头和 结尾
写好作文的开头和结尾
四年级上册语文作文课件-写好作文的 开头和 结尾
故事
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚 会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪 所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东 西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答 说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了 与会科学家的赞同。
1.如何写好开头：开门见山开头方法
例1
捉迷藏 星期五的傍晚，我和几个小伙伴一起在公
园玩捉迷藏的游戏。
《捉迷藏》这篇文章主要写一件什么事情呢？
描写捉迷藏这件事情，所以在文章一开头，就 把“捉迷藏”这件事情点明了，并且也交代了 参加这个游戏的人物都有谁。
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1.如何写好开头：开门见山开头方法
老师给大家分析一下第三个题目？
题目是《考试不及格之后》，在这篇文章的 开头就交代了考试得分，拿到试卷后，在回家 途中想了些什么。
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1.如何写好开头：开门见山开头方法
这三个开头运用了“开门见山的开头 方法”。有什么特点？
“开门见山开头法”就是，写 文章直截了当，不拐弯抹角。在文 章的一开始，就把要描写的主要人 物、主要事件表达出来。让读者一 下就能明白这篇文章你要表达的主 要意思是什么。
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2.如何写好结尾
例7
游江郎山 结尾：
这样的青山伴随着这样的绿水，我们就像 是在画中游玩了一天一样。一天很快就过去了， 我们最终依依不舍地离开了江郎山。
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2.如何写好结尾
同学们，读了这两个结尾，有没有发现共同点？
例2
游中山公园 周日的早上，迎着三月的春风，迈着轻松 的步子，我和小伙伴们一起去游中山公园。
题目是《游中山公园》，在这篇文章的开头 就交代了游中山公园的人物，以及“游中山公园 “这件事情。
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1.如何写好开头：开门见山开头方法
例3
考试不及格之后 怎么会这样！我拿着手里59分析试卷，走 在回家途中泥泞的小路上。我不知道为什么今 天竟然考得如此之差，让我怎么回家面对家长？
例3
考试不及格之后 怎么会这样！我拿着手里59 分析试卷，走在回家途中泥泞的 小路上。我不知道为什么今天竟 然考得如此之差，让我怎么回家 面对家长？
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1.如何写好开头：开门见山开头方法
这三个开头就是运用了“开 门见山的开头方法”。谁能跟老 师说一说，这样的开头有什么特
点？
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