领导力培训课件1

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标而努力的过程
-----周三多
管理与领导的区别
管理
●正确的做事 ●强调效率 ●注重系统 ●强调控制 ●运用制度 ●注重短期目标 ●强调方法
VS
领导
●做正确的事 ●强调结果 ●注重人 ●培养信任 ●强调价值观和理念 ●强调长远发展方向 ●强调方向
专制风格
三种领导风格【德国-莱温】
民主参与风格
放任自流风格
喜欢较真 顽固不化 苛求完美 吹毛求疵 冷峻严肃 不够圆滑
一半是天使 鬼魔是半一
角色分析
性格色彩: 忠诚指数: 业务能力: 个人缺点: 个人目标: 领导美誉度:
红色 ★★★★★ ★★★★★ 冲动 任性 慢上 不再是“妖猴”
★★
思考:
❶少了悟空行不行? ❷悟空这类下属如何领导?
讨论:
唐三藏的领导经
个人品德很差,自私狭隘,缺乏诚信和包容心,处事不 公正,愚蠢无能,团队乌烟瘴气。
Hale Waihona Puke Baidu

有一个理论叫做:
鲦鱼效应
下属的悲剧往往由上司一手造成!
全球75000人
1.号召力
良好的个人品格 出众的影响力
2.规划力
美好的愿景规划 组织目标和个人目标统一
3.决策力
领导
影响人们自动为实现团体目标而努力的一种行为
大师们如是说:
领导是影响人们自愿努力以达到群体目标所采
取的行动
-----泰罗
领导是对组织内群体或个人施加影响的活动过

-----斯托格狄尔
领导是一门促使其部下充满信心,满怀热情来
完成任务的艺术
-----孔玆
领导是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目
如何领导悟空?
A:我有紧箍咒,不听话就念咒!
B:先忍着点,暗地培养猪八戒,将来替代他。
C:给他适合的待遇,满足其合理需求:打感情牌, 肯定其个人能力,平时多关心交流;经常开导教 育,帮助其成长,不计较他冲动的过失。 D:找个机会在八戒沙僧面前杀杀他威风。
D 冲 I S C 性 格 分 类
动 派







声音较大 敢作敢为 自动自发 喜欢控制 爱憎分明 勇敢果断
过于敏感 太过自信 争强好胜 暴躁强硬 缺乏耐心 喜人奉承
性格:
性格分析
I 表D S C 性 格 分 类
现 派







喜欢表现 开朗活泼 表里一致 兴趣广泛 没心没肺 适应性强
轻易许诺 过度热情 虎头蛇尾 丢三落四 只说不做 漫无目标
放任自流作风的领导者,工作 事先无布置,事后无检查,权 力完全给予个人,一切悉听尊 便,毫无规章制度。特点是: 极少运用权力,给下属高度的 独立性,依靠下属确定他们的 目标,以及实现目标的方法。 为下属提供信息,充当群体和 外部环境的联系人,以此帮助 下属工作的进行。
两位历史人物的领导风格
领导者的4个层级
MXTD
管 理 培 訓

怎样让猫吃辣酱?
A.撬开嘴,往里面灌! B.把辣酱抹在食物里,骗猫吃下去!

第3种方法:
把辣酱涂到猫爪子上……
一头狮子捕猎成功的概率是
为了提高捕猎的成功率必须
目标一致 高度认同 团结协作 良好沟通
面对牛群确定捕猎哪一头牛
牛这么多!抓哪一头呢??
LEADING
诸葛孔明骂死王朗:
庙堂之上,朽木为官;殿陛之间,禽兽食 禄;狼心狗行之辈,汹汹当道;奴颜婢膝 之徒,纷纷秉政!
《出师表》:
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲 小人,远贤臣,此后汉所以倾覆也。
用人的四个层级
以隶为佐
以吏为佐
以己为佐
以师为佐
• 江山易改本性难移,在领导下属和员工的过程中, 还必须考虑其性格因素。
性格:
老虎型性格特点
DISC性格分类
老虎型
权威导向 重实质报酬
希拉里·克林顿
性格:
孔雀型性格特点
ID S C 性 格 分 类
孔雀型
同理心强 擅言语表达
性格:
骆驼型性格特点
S D I C 性 格 分 类
骆驼型
爱好和平 非常能忍耐
性格:
猫头鹰型性格特点
C D I S 性 格 分 类
猫头鹰
喜欢精确 重视专业性
美国 TALK SHOW 女王
奥普拉·汤弗莉
性格:
变色龙型性格特点
DISC性格分类
变色龙
协调性好 配合程度高
为 人 民 服 务
性格:
性格分析
直接 外向
D I 喜独
合喜
欢立
群欢
C S 做支
事配
协处 作人
间接 内向
性格:
性格分析
果断
DI


C S 性

寡断
性格:
性格分析
第一流:以德服人
品德高尚,个人有魅力,注重领导方法,每个员工都能 在他那里找到归属感,满怀激情的工作。
次一级:以能服人
以身作则,带头表率,能力超群,善于解决相关问题, 尊重和培养员工。
第三级:以权服人
强调按规则办事,通过行政权力等手段控制约束人们的 行为,所以大家都很怕他,空气十分紧张。
不入流:无以服人
性格:
性格分析
S 随D I C 性 格 分 类
和 派







慢条斯理 谦虚低调 为人随和 不急不躁 踏踏实实 为人可靠
节奏太慢 过于低调 毫无主见 墙头茅草 得过且过 做和事佬
性格:
性格分析
C 内D I S 性 格 分 类
敛 派








谦逊礼貌 细节至上 理性认真 责任心强 善解人意 老练深沉
专制作风的领导者以力服人, 即靠权力和强制命令让人服从。 特点是:发号施令,要求他人 依从,为人教条且独断,主要 依靠行政命令、纪律约束、训 斥和惩罚,偶尔也有奖励。有 人统计,具有专制作风的领导 者和别人谈话时,有60%左右 采取命令和指示的口吻。
民主参与作风的领导者以理服 人,以身作则,拟议中的行动 或决策同下属磋商,鼓励下属 参与。特点是:所有政策是领 导和下属共同讨论决定的,是 领导者是下级共同智慧的结晶。 分配工作尽量考虑个人能力、 兴趣和爱好。谈话时用商量、 建议和请求的口气,下命令仅 占5%左右。
在任何时候都能做出正确及时的决定
4.组织力
合理的最大化的利用内部和外部资源
5.驾驭力
掌控复杂局面和驾驭他人的能力
6.成长力
组织、个人及他人共同成长的能力
淮海战役双方主要指挥官
张学良对蒋介石用人的评介
他不使唤人才,他使唤奴才!
我说什么叫奴才?什么叫人才?怎么分辨?人才首 先是有一定人格的人,他有良知,有胸怀,这种人不一 定你说什么,他就听什么,他不一定给你当奴才。奴才 最大特点就是我要你怎么的,你就怎么的,只要能得到 好处就行。真正做事情的人,他不一定要好处,他是要 做事情啊!”奴才没有人格,不仅听话,更关键的他是 为了满足个人利益才听话。------------张学良晚年回忆录
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