【学霸笔记】部编版语文二年级下册 2找春天 知识点解读 能力提升 拓展训练(含答案)

2找春天

知识点一：识字与写字

知识点解读

1．正确认读以下生字

脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、娟

要点提示：注意“袄”是衣字旁；“羞”的读音是“xiū”不要错拼成

“xiōu”；“嫩”字的读音为“nèn”不要拼读成“nèi”。“触”字注意不要读成“zhù”。

2．正确认读以下词语

棉袄、冲出、奔向脱掉、害羞、躲躲藏藏、嫩芽、音符、解冻、喜鹊

要点提示：“嫩芽”读音为“nèn yá”，“解冻”读音为“jiě dòng”。

3．正确书写以下生字

冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏

要点提示：

（1）左右结构的字有：冲、姑、娘、吐、柳、桃。本课左右结构的字都属于“左窄右宽”，书写时要注意。

（2）“寻”字的写法要注意上面的“倒山”中间横短。“柳”字的写法注意与“迎”字区分开来。“荡”为上下结构，草字头，书写时避免写成左右结构三点水。“娘”的女字旁第三笔右侧不出头。

4．多音字

要点提示：“冲”有两个读音，一为“chōng”，可以组词冲动、冲锋、首当其冲。二为“chòng”，可以组词冲劲，太冲。

5．词语归类

要点提示：文中“动词+名词”的词语有脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野、寻找春天。

文中AABB类的词语有遮遮掩掩、躲躲藏藏、叮叮咚咚。

知识点训练

1．读拼音，写词语。

xún zhǎo gū niang chōng chǖ lǐu zhī dàng qīu qiān （） ( ) （）（）（）táo huā

（）

2.给下列字选择正确读音。

chòng chōng

王老师语重心长地说：“就冲（）他说的这几句话，你也不能冲（）动啊。”

3、照样子，写一写。

例：叮叮咚咚

______________ _______________

例：冲出家门

（）田野（）棉袄（）机器（）田地知识点二：句型训练

知识点解读

本文大量运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。

例：1. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找哇，找哇。

2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

3.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

4.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

5.解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

要点提示：例句1这一句把春天比喻成一个害羞的小姑娘，在运用比喻手法的同时，也运用了拟人的手法，主要表明春天的变化是细微的，不仔细观察就不能发现春天的特点。

例句2、3、4、5运用了比喻的修辞手法，分别把小草、野花、树木、小溪比喻成春天的眉毛、眼睛、音符、琴声。同时四句连成一串，构成了排比句。

知识点训练

1.请你写出文中的一处比喻句。

_________________________________________________________________

2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

你还在哪些事物中可以发现春天的踪迹？请你按照以上句式进行仿写。

________________________________________________________________

知识点三：阅读训练

知识点解读

1.课文中第二自然段是动作描写。“脱掉”“冲出”“奔向”这几个动词用的非常准确，突出了我们寻找春天时急切、向往、激动的心情。

2.课文最后一段，作者用省略号结尾，给人留下想象的空间，告诉我们春天就在们身边，快快去寻找吧，与课题“找春天“相呼应。

知识点训练

阅读课文，回答问题。

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

1.给以上课文括号里填上合适的词语。

2.请你用______画出文中的一个比喻句。

3.根据课文最后一个自然段的……省略了很多内容，你能补充吗？

_________________________________________________________________ 知识点四：语用训练

知识点解读

课文通过对寻找春天的过程叙述，运用了动作描写，调动多重感官来感受春天，歌颂了春天的无限美好，抒发了作者对大自然春景的喜爱之情。

知识点训练

1.我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

(1)请找出文中的动词____________________________________ ___________

(2)通过以上动词你能感受到什么？

_________________________________________________________________

2.文中作者________到、________到、________到、________到了春天，春天已经悄悄到来，无处不在。

知识点五：大阅读链接

课外搜集有关春天的诗词歌赋和四字词语，积累语言，感受春天的美好。

推荐作品：《春日》

1.给下列加点的字选择正确的读音打“√”

嫩．芽（nèn lèn）音符．（fǔ fú）解．冻（jiě xiè）

冲．出（chōng chòng）接触．（chù zhù）奔．向（bēn bèn）

2.写出下列词语的反义词

仔细——（）害羞——（）探出——（）

3.给下列句子加上正确的标点符号。

小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧

春天来了我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她

她在柳枝上荡秋千在风筝尾巴上摇啊摇她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑