2019届高三历史一轮复习练习:物理学的重大进展(附答案)
专题11物理学的重大进展 2019年高考历史精细复习(人教版必修3)Word版含解析
【时空观念】(核心思维)(1)时间背景:①资本主义萌芽时期【14—15世纪)】:文艺复兴;新航路开辟;殖民扩张;②资本主义手工工场时期【15—17世纪】:文艺复兴;新航路殖民扩张;宗教改革;③资本主义工厂时期【18—19世纪】:新航路殖民扩张;工业革命;启蒙运动;④资本主义垄断时期(私人)【19—20世纪二战之前】:资本主义的发展,第二次工业革命;资产阶级革命;⑤资本主义垄断时期(国家)【二战之后】:第三次科技革命;战争的影响;全球化。
络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
②过程与方法:采用“回顾昨天、把握今天、展望明天”的思路展开教学,通过对“昨天”的回顾让学生自主学习掌握好历史知识点,以“今天”的现实问题引导学生探究、思考,以“明天”的思辩延伸展望历史的发展趋势,把握时代的脉搏。
本节课教学过程以探究、体验和发现为核心,以创设情境为主线,以引导为辅助手段,关注课堂启发性和趣味性,给学生探手可得结论和全面思考和探究的机会。
体现课改“改变学生的学习方式、重视学生的学习过程”等理念。
③情感态度和价值观:科学家的顽强探索和不懈努力赢得了科学的进步,科学的进步又推动了人类历史的发展;科学技术是第一生产力,是推动人类社会发展的终极动力。
【唯物史观】(核心理论)(1)生产是历史一切社会进步的尺度,社会生产力的发展水平,决定人类社会的进程;与生产力一定发展相适应的生产关系,构成一定的社会形态和经济结构的现实基础,他规定着社会形态的主要特征。
一定的社会形态是一定的经济基础和一定的上层建筑的统一,经济基础的性质决定上层建筑的变更。
上层建筑又服务和反作用于经济基础;6.哥白尼的《天体运行论》于1543年出版后,很少引起人们的注意。
后因布鲁诺和伽利略根据该书公开宣传日心说,危及教会统治,罗马教廷在1616年把《天体运行论》列为禁书。
这主要说明了:A. 近代科学发展排斥了宗教B. 专制权力是科学发展的桎梏C. 哥白尼与罗马教廷宇宙观不同D. 《天体运行论》缺乏科学依据【答案】B7. 15~17世纪,欧洲水轮、风车的制造和控制、使用,冶金、纺织、玻璃和眼镜制造、钟表制造等行业,都有较快的发展。
高中历史必修3第11课《物理学的重大进展》练习题与答案
高中历史必修3第11课〔物理学的重大进展〕练习题与答案高考资料〔重点讲解〕经典力学体系的建立、特点和历史地位经典力学是物理学中开展较早的一个分支。
古希腊著名的哲学家亚里士多德曾对“力和运动〞提出过许多观点,他的著作一度被当作古代世界学术的百科全书,在西方有着极大的影响,以致他的很多错误观点在长达2022年的岁月中被大多数人所接受。
16世纪以后,人们开始通过科学实验,对力学现象进行X的研究。
许多物理学家、天文学家如哥白尼、布鲁诺、伽利略、开普勒等,做了很多艰巨的工作,力学逐渐摆脱传统观念的束缚,有了很大的进展。
英国科学家牛顿在前人研究和实践的根底上,经过长期的实验观测、数学计算和深刻思考,提出了力学三大定律和万有引力定律,把天体力学和地球上物体的力学统一起来,建立了系统的经典力学理论。
产生的原因是受到文艺复兴运动的影响,科学逐渐从神学的桎梏中解放出来,进入到实验科学的时代。
以伽利略为代表的科学家奠定了经典力学的理论根底。
17世纪英国资本主义经济的迅速开展。
工场手工业时期经济上的需要。
经典力学的重要奠基者──伽利略的主要奉献是觉察落体定律,为经典力学的建立奠定了根底。
制造天文望远镜觉察许多星体,证明了哥白尼“日心说〞的正确性。
开创了以实验事实为依据并具有严密逻辑体系的近代科学,标志着物理学的真正开端,被誉为“近代科学之父〞。
经典力学建立的标志是牛顿确立的万有引力定律和运动三大定律〔惯性定律、加速度的比例定律、作用力和反作用力定律〕。
〔自然哲学的数学原理〕一书的出版标志着经典力学的成熟。
其显著特征之一是注重实验,之二是它的数学化。
经典力学的建立,凝聚着许多科学家的心血,牛顿〔微积分的创立者之一〕则是其中的集大成者,故经典力学又称牛顿力学。
牛顿力学是经典物理学和天文学的根底,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论根底。
牛顿力学的创立标志着人类科学时代的开始。
牛顿力学和热学的应用,引发了以英国工业革命为起点的第—次技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。
历史必修三第11课 物理学的重大进展十年高考真题
第11课物理学的重大进展1.(2019·江苏高考·19)1919年5月29日,英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的日蚀照片和随后的计算证实了如下观点:引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。
本次科考活动支持了()A.经典力学B.相对论C.进化论D.量子论2.(2018·江苏高考·17)牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。
1927年,德国物理学家海森堡提出了测不准原理:没有人能够确知一个电子的运动轨迹,因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。
与这一认识变化相关的是()A.经典力学的诞生B.进化论的传播C.电气革命的出现D.量子论的提出3.(2018.11·浙江高考·20)英国艺术家1795年的画作《牛顿》,表现了一颗伟大的头脑正在规划世界。
牛顿力学所反映的宇宙规律是()A.自由落体定律B.物体高速运动的客观规律C.宏观物体低速运动的客观规律D.热辐射过程中的能量分布规律4.(2017·江苏高考·15)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验,促进科学的发展;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则,从事科学研究。
17世纪一位科学家承袭了他们的传统,他创立的理论体系()A.揭示了基本的宇宙法则B.奠定了现代物理学理论基础C.确立了太阳中心说理论D.阐明了时间空间的本质属性5.(2017.4·浙江高考·22)20世纪上半期,有科学家认为:假如宇宙中所有的物质都消失了,时间和空间会与物质一同消失。
支撑其观点的科学理论是()A.自由落体定律B.天演论C.相对论D.加速度定律6.(2017.11·浙江高考·22)爱因斯坦曾说,“不让任何人猜测这一点,牛顿的伟大成就真的会被其他的什么理论所代替。
他伟大而明晰的思想将永远作为我们整个现代概念构架的基础而保留下来”。
2019人教版高中历史必修三复习题:第11课 物理学的重大进展语文
一、单选题1.下列学术观点与科学家相匹配的是()①“人的结构和其他动物一样,尤其和猿更接近”②“科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
”③“可以有这样一个地方,过去的事尚未发生;也可以有这样一个地方,未来的事已经发生。
”④“我能算出天体运行的轨道,却算不出人性的贪婪。
”A.①拉马克②法拉第③玻尔④牛顿B.①达尔文②普朗克③爱因斯坦④伽利略C.①拉马克②牛顿③普朗克④布鲁诺D.①达尔文②伽利略③爱因斯坦④牛顿2.马克垚主编的《世界文明史》中写道:“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。
”这主要说明牛顿革命()A. 激发了法国人极富玄想的探索精神B. 促进了文艺复兴运动的开展C. 确立了理性化或科学化的思维传统D. 推动了宗教改革运动的兴起3.经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,主要是因为它()A. 建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法B. 具有当程度的科学性和预见性C. 将天体的运动和地球上物体的运动概括在同一理论之中D. 是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结4.勤奋和善于钻研是牛顿的性格,有人评价他在大学时代取得的某项成就时说:“即使牛顿没有别的成就,仅这个也足以使他在科学史上留下不朽之名。
”该人所评价的牛顿的成就是()A. 提出二项式定理B. 制成折射望远镜C. 发现天体运行规律D. 提出万有引力定律5.20世纪20年代,郑贞文的独幕话剧《爱之光》曾经在中国风行一时。
剧中有4位人物:理学博士、泰谟(Time,男)、石佩姒(Space,女)和光神。
全剧描写理学博士(实为爱因斯坦化身)借“光神”(实为光速)之助,撩开了泰谟和石佩姒的面纱,发现他们二人原是“你中有我,我中有你”。
此话剧创作的最重要历史背景是爱因斯坦()A.提出了光量子假说B.解决了光电效应问题C.创立了狭义相对论D.创立了广义相对论6.诗人亚历山大·蒲伯赞颂道:自然界和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说,让牛顿出生吧,于是一切都成为光明。
高三历史一轮复习试题:物理学的重大发展
高三历史一轮复习试题:物理学的重大发展一、单项选择题1.马文•佩里在«西方文明史»中提出〝此时的宇宙被描画成运动中的物质,遭到充溢宇宙的有形的力的控制,无论是空中还是天空,这些力可用数学方式表现出。
中世纪那幅封锁的。
仅限于空中并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是有限的。
受普遍法那么制约的新宇宙,地球如今被看作其中的一颗行星。
〞资料中的〝普遍法那么〞指的是〔〕A. 达尔文的退化论B. 牛顿的万有引力定律C. 爱因斯坦的相对论D. 普朗克的量子论2.有学者指出,只要新思想、新观念不等于树立了新的学说。
正是牛顿体系在解释和预见物理现象方面的庞大意义,才使得其实际光荣照人。
这说明迷信实际研讨应〔〕A. 废弃迷信,应战威望B. 束缚思想,勇于创新C. 片面统筹,构成体系D. 注重实验,立足实际3.如图为相对论四维时空图,据此可知,相对论〔〕A. 提醒了时间和空间的实质属性B. 加深了人们对微观世界的看法C. 发现了微观物体低速运动规律D. 完成了自然实际第一次大综合4. 牛顿的墓碑上铭刻着:〝他以哲学证明了全能上帝的伟大,他终身过着朴素的生活。
这位值得赞颂的人物,岂不是全人类的荣耀?〞这说明( )A. 牛顿一生努力于自然迷信研讨B. 牛顿晚年否认了经典力学体系C. 牛顿受时代的限制有其局限性D. 神学最终打败了近代自然迷信5. 17、18世纪的人类揭开了天面子纱的一个革命性的解释:自然界似乎一个庞大的机械装置,依照经过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法那么停止运转。
人类的各门知识都可分解为有理性的人所能发现的大批复杂的、一直如一的定律。
这一〝解释〞A. 开创了以实验为基础的近代迷信B. 预见了启蒙运动发作的偶然性C. 补偿经典力学对时空看法的缺乏D. 提醒了人类社会的的开展规律6. «西方文明史»中说道〝中世纪那幅封锁的、仅限于空中并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是有限的、受普遍法那么制约的新宇宙。
(同步精品课堂)2018-2019学年高中历史 第11课 物理学的重大进展(测)(提升版)(含解析)新人教版必修3.doc
D. 为工业革命奠定了理论基础
【答案】A
点睛:解答本题的关键信息是“其中引力不再是一种力,而是一种时空的弯曲”,结合所学爱因斯坦的相对论分析解答。
二、非选择题(每题12分,1小题,总共12分。)
13.对历史人物的探究是学习历史的有效方法。阅读材料,回答问题。
材料一 牛顿时代的英国非科学因素的束缚和阻碍大为减少,人的创造潜力激活为现实能力。17世纪上半叶的30年战争,英国不仅没有沦为战场,还因为社会稳定吸引了大量躲避战祸的专业技术的移民。英国从15世纪末到18世纪初,通过成立皇家学会、特许公司,制定航海条例,建立君主立宪政体等一系列事件,终于使18世纪的英国“发生了商业革命或一场真正的商业爆炸”。
B. 牛顿
C. 达尔文
D. 普朗克
【答案】B
【解析】
据材料“太阳东生西落、月亮圆缺盈亏、海潮上涨下降”并结合所学知识可知,牛顿的万有引力定律与三大定律为科学解释上述现象提供理论支撑,故B选项正确;爱因斯坦提出相对论,与材料无关,故A选项错误;达尔文提出生物进化论,也与材料无关,故C选项错误;普朗克提出量子论,与材料无关,故D选项错误。故选B。
6.联合国定2005年为国际物理年,以纪念1905年这个科学史上的“奇迹之年”。这年一位青年人发表的几篇论文彻底改变了传统的物理学,为造福后世的诸多技术奠定了基础。这位“青年人”是
拉马克
B. 普朗克
C. 爱因斯坦
D. 霍金
【答案】C
7.下图是伏尔泰所著《牛顿的哲学原理》的封面。左上角的人物是牛顿,他头上的“光明”通过缪斯女神手中的镜子反射到了伏尔泰正在写作的手稿上。此封面设计的寓意是
9.有人说:“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”这主要说明牛顿革命
高中历史人教版必修3第11课物理学的重大进展作业Word版含解析
课后训练基础巩固1.1609年冬,当一位中年人用自制的仪器(如下图所示)观察月球时,看到了与当时的“常识”不符的现象:月球表面竟然凹凸不平,布满沟壑。
这位观察者是()A.意大利人伽利略B.波兰人哥白尼C.中国人贾思勰D.德意志人康德2.牛顿曾经说过:“我所以有这样的成就,是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。
”由于伽利略、开普勒等前人的努力,牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立起一座宏伟的经典力学大厦,这座大厦建立起来的标志是()A.《力学中的哲学原理》的出版B.《科学的经典力学原理》的出版C.《力学和数学的原理》的出版D.《自然哲学的数学原理》的出版3.物理学中将力的单位定为“牛顿”,以纪念这位伟大的科学家。
下列各项中,属于17世纪牛顿建立的经典力学体系的是()①万有引力定律②狭义相对论③作用力与反作用力定律④量子理论A.①②B.①③C.②④D.③④4.海王星和冥王星的发现所依据的理论是()A.天文望远镜B.经典力学体系C.自由落体定律D.相对论5.爱因斯坦相对论的提出,是物理学领域的一场伟大革命。
它()A.否定了牛顿的力学原理B.借鉴了法国科学家的学说C.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D.修正了能量、质量相互转化的理论6.与爱因斯坦狭义相对论不符合的是()A.时间、空间、质量、运动都是相对的B.质量随物体运动速度的增大而增加C.空间、时间不可能离开物质而单独存在D.时间、空间会随物体运动变化而变化7.他说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走上了一条创新之路,提出了对牛顿力学体系和绝对时空观进行根本性变革的理论。
他是()A.伽利略B.爱迪生C.普朗克D.爱因斯坦8.“使人类克服了经典物理学的危机,对微观世界的基本认识有了革命性的进步”指的是()A.牛顿力学体系的建立B.相对论的提出C.自由落体定律的提出D.量子论的提出9.他的著作一直被称为“最难看懂的书之一”,但对看得懂的人来说,他的著作是一盏明灯。
2019-2020年高中历史必修3 文化史第11课 物理学的重大进展人教版拔高训练第四十三篇
2019-2020年高中历史必修3 文化史第11课物理学的重大进展人教版拔高训练第四十三篇第1题【单选题】“能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。
”上述“理论”诞生。
的主要意义在于( )A、首次将人类置于世界和社会的中心B、用科学方法精准描述宇宙运行规律C、解决了经典物理学无法解释的问题D、人类对自然界的认识开始深入到微观世界【答案】:【解析】:第2题【单选题】爱因斯坦在一次学术研讨会上幽默的说:“牛顿,请原谅我。
”这样说是因为他( )A、否定了牛顿力学体系B、创立了万有引力定律C、否定了牛顿的时空观D、成功解释了光电效应【答案】:【解析】:第3题【单选题】“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。
”下列最能说明此观点的是( )A、神创论与进化论B、经典力学与相对论C、经典力学与量子论D、相对论与量子论【答案】:【解析】:第4题【单选题】古语云:“潮者,据朝来也;汐者,言夕至也。
”能对这一自然现象作出科学解释的理论是( )A、伽利略的自由落体定律B、普朗克的量子理论C、牛顿的经典力学体系D、爱因斯坦的相对论【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列重大科技成就与时代对应正确的是( )A、铁路出现于蒸汽时代B、《自然哲学的数学原理》写于电气时代C、相对论出现于信息时代D、进化论出现于科学时代的开始阶段【答案】:【解析】:第6题【单选题】爱因斯坦在一次演讲中说:“达尔文的生存竞争以及同它有关的选择理论,被很多人引证来作为鼓励竞争精神的根据。
但这是错误的,……要启发这种创造性的心理才能,……把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。
”对此解读错误的是( )A、爱因斯坦认为达尔文的进化论是错误的B、爱因斯坦不赞同人类社会鼓励恶性的竞争C、爱因斯坦鼓励科学创新D、爱因斯坦重视培养理性独立的人格【答案】:第7题【单选题】“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。
人教版高中历史必修三试题:4.11物理学的重大进展
1.物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素||,但人类对三者的认识和应用却不同步||。
下列与此相关的科技成就依次是()A.原子能利用→经典力学→相对论→互联网B.相对论→原子能利用→经典力学→互联网C.经典力学→互联网→原子能利用→相对论D.经典力学→相对论→原子能利用→互联网2.2.受牛顿力学体系的影响||,洛克提出了天赋人权和社会契约;受达尔文进化论的影响||,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论||。
这说明近代自然科学()A. 揭示了西方民主的虚伪B. 促使民主政治的形成C. 影响了社会科学的发展D. 促进世界的和平发展3.1610年||,欧洲耶稣会传教士曼纽尔·迪亚士在《天问略》中文版中告诉中国读者||,最近一位著名的西方智者已经设计制造了一个极好的工具||。
通过这个工具||,月亮看起来放大了1000倍||,土星的光环也清晰可见||。
下列评价与这位西方智者的科学贡献相符的是()A. 开创了实验为基础的近代科学B. 开创了经典力学的理论体系C. 为生命科学研究奠定理论基础D. 为现代物理学提供理论基础4.下列选项中体现继承与发展关系的是()①法国巴黎公社——俄国十月革命②牛顿经典力学——爱因斯坦相对论③美国1787年宪法——《中华民国临时约法》④罗斯福新政——二战后西方国家的经济调整A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④5.针对“地圆学说”||,清朝士大夫杨光先说:“若四大部州||,万国之山河大地||,是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竟不思在下之国土人之倒悬……有识者以理推之||,不觉喷饭满案矣!夫人顶天立地||,未闻有横立倒立之人也……此可以见大地之非圆也||。
”之所以有这样言论||,是因为他不知道()A.经典力学理论B.生物进化论C.相对论和量子论D.现代信息技术理论6.有文章指出:“美国领导的沙漠风暴行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃||,由此证明那些奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负||。
(同步精品课堂)2018_2019学年高中历史第11课物理学的重大进展(练)(提升版)(含解析)新人教版必修3
物理学的重大进展【知识精练】一、选择题1.19世纪的物理学领域建立了“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽殿堂”,但仍存在“乌云”,后来出现了“驱走乌云的其“太阳”指的是:A.牛顿经典力学B.马克思主义学说C.达尔文进化论D.爱因斯坦相对论【答案】D【解析】【详解】2.《大国崛起》解说词“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的”。
而破解这些问题的是A. Isaac NewtonB. Jhon DaltonC. Michael FaradayD. Albert Einstein【答案】A【解析】【详解】材料“水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下”反映了自然界万有引力的现象,牛顿的力学体系破解了这些问题,Isaac Newton即牛顿,故A正确;Jhon Dalton即约翰·道尔顿,是英国科学家,近代原子论的提出者,与材料无关,故B错误;Michael Faraday即法拉第,发现了电磁感应现象,与材料无关,故C错误;Albert Einstein即爱因斯坦,提出相对论,不符合材料,故D错误。
故选A。
【点睛】本题解题的关键是能够从选项的英文姓氏单词找到对应的科学家,再紧扣材料关键信息“水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下”,结合所学知识从牛顿力学体系的意义入手,即可得出正确答案。
3.“无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的……”该论述反映了科学A.改变了人类的宗教信仰B.摆脱了宗教神学的束缚C.影响了人类的思想观念D.提升了人类的物质生活【答案】C【解析】【详解】【点睛】本题解题的关键是正确理解材料关键信息“启蒙运动的整个纲领……是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的”,学生可以结合所学知识从启蒙运动与牛顿的科学成就之间的关系出发,即可排除不符合题意的选项,进行正确判断。
2019年精选人教版高中历史必修3 文化史第四单元 近代以来世界的科学发展历程第11课 物理学的重大进展习题
2019年精选人教版高中历史必修3 文化史第四单元近代以来世界的科学发展历程第11课物理学的重大进展习题精选一百第1题【单选题】“2016年2月11日,美国科学家宣布探测到引力波的存在。
引力波是指时空弯曲中的涟漪,通过波的形式从辐射源向外传播,这种波以引力辐射的形式传输能量。
”“引力波”发现的重大意义在于( )A、促进了量子论的发展成熟B、宣告了现代物理学的创立C、提供了人们认识世界的新视角D、推动了天文学进入一个新时期【答案】:【解析】:第2题【单选题】“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。
”说这句话的科学家是A、牛顿B、波义耳C、拉瓦锡D、哥白尼【答案】:【解析】:第3题【单选题】“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。
要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。
”这一“发现”指的是A、经典力学B、进化论C、电磁学理论D、量子论【答案】:【解析】:第4题【单选题】19世纪,西方宗教信仰的虔诚度降低。
与这一趋势形成无关的科学家是( )A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、伽利略【答案】:【解析】:第5题【单选题】20世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是( )A、普朗克B、麦克斯韦C、玻尔D、爱因斯坦【答案】:【解析】:第6题【单选题】17世纪法国科学家笛卡尔发明了解析几何,为光学和物理学作出了重要贡献,而他最大的贡献就是“证明了新科学与旧的宗教信仰是和谐一致的”。
这从一个侧面反映出当时的“新科学”( )A、利于巩固罗马天主教教会的地位B、极大地影响了研究者的信仰C、在调和信仰与理性的基础上进行D、是反对封建神学的有力武器【答案】:【解析】:第7题【单选题】爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评价说:“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础……要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。
2019年精选高中历史必修3 文化史第11课 物理学的重大进展人教版拔高训练第五十二篇
教学资料范本2019年精选高中历史必修3 文化史第11课物理学的重大进展人教版拔高训练第五十二篇编辑:__________________时间:__________________20xx年精选高中历史必修3 文化史第11课物理学的重大进展人教版拔高训练第五十二篇第1题【单选题】受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。
这说明近代自然科学( )A、揭示了西方民主的虚伪B、促使民主政治的形成C、影响了社会科学的发展D、美化殖民扩张的动因【答案】:【解析】:第2题【单选题】牛顿在科学上做出多方面贡献,其中最重要的A、数学B、力学C、电学D、哲学【答案】:【解析】:第3题【单选题】在19世纪的最后一天,物理学家W.汤姆生在展望20世纪物理学前景时说,物理学的大厦已经落成,它美丽的天空却被两朵乌云笼罩,其中一朵是同热辐射有关的问题。
驱散这朵“乌云”的是A、万有引力定律B、电磁感应理论C、量子论D、相对论【答案】:【解析】:第4题【单选题】量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性进步,成为20世纪重要科学理论,提出量子论假说的是( )A、牛顿B、普朗克C、爱因斯坦D、玻尔【答案】:【解析】:第5题【单选题】1859年,《物种起源》出版,它全面阐述了达尔文的进化论学说,成为一部可以和牛顿的《自然哲学的数学原理》相媲美的伟大著作。
这两部著作( )A、推动了近代科学的诞生B、揭示了社会发展的真相C、促进了启蒙运动的兴起D、实现了人类认识的飞跃【答案】:【解析】:第6题【单选题】英国著名哲学家、数学家罗素说:“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别,都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。
”“17世纪取得最辉煌成就的科学”指的是( )A、自由落体定律B、经典力学体系C、相对论D、量子理论【答案】:【解析】:第7题【单选题】爱因斯坦曾这样评价过牛顿:“其实在您的时代,阁下的思想和创造力已是人类所能达到的最高境界。
2019届高三历史一轮复习试题:物理学的重大发展
2019届高三历史一轮复习试题:物理学的重大发展1 / 5物理学的重大发展一、单选题1. 马文•佩里在《西方文明史》中提出“此时的宇宙被描述成运动中的物质,受到充满宇宙的无形的力的控制,无论是地面还是天空,这些力可用数学方式表现出。
中世纪那幅封闭的。
仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的。
受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星。
”材料中的“普遍法则”指的是( ) A. 达尔文的进化论 B. 牛顿的万有引力定律 C. 爱因斯坦的相对论 D. 普朗克的量子论2. 有学者指出,只有新思想、新观点不等于建立了新的学说。
正是牛顿体系在解释和预见物理现象方面的巨大意义,才使得其理论光彩照人。
这说明科学理论研究应() A. 破除迷信,挑战权威 B. 解放思想,敢于创新 C. 全面统筹,形成体系 D. 重视实验,立足实践 3. 如图为相对论四维时空图,据此可知,相对论()A. 揭示了时间和空间的本质属性B. 加深了人们对微观世界的认识C. 发现了宏观物体低速运动规律D. 完成了自然理论第一次大综合4. 牛顿的墓碑上铭刻着:“他以哲学证明了全能上帝的伟大,他一生过着朴素的生活。
这位值得称颂的人物,岂不是全人类的光荣?”这说明 ( ) A. 牛顿毕生致力于自然科学研究 B. 牛顿晚年否定了经典力学体系 C. 牛顿受时代的限制有其局限性 D. 神学最终战胜了近代自然科学5. 17、18世纪的人类揭开了天体面纱的一个革命性的解释:自然界好像一个巨大的机械装置,按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转。
人类的各门知识都可分解为有理性的人所能发现的少量简单的、始终如一的定律。
这一“解释” A. 开创了以实验为基础的近代科学 B. 预见了启蒙运动发生的必然性 C. 弥补经典力学对时空认识的不足 D. 揭示了人类社会的的发展规律6. 《西方文明史》中说道“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙。
2019年高考历史第11课 物理学的重大进展
第11课物理学的重大进展一、选择题2017年题组1.(2017·江苏单科·15)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验,促进科学的发展;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则,从事科学研究。
17世纪一位科学家承袭了他们的传统,他创立的理论体系()A.揭示了基本的宇宙法则B.奠定了现代物理学理论基础C.确立了太阳中心说理论D.阐明了时间空间的本质属性【考点】经典力学体系。
【解析】牛顿力学体系是以实验为基础、以数学为表达形式,故材料中“17世纪一位科学家”说的就是牛顿,牛顿创立万有引力定律,揭示了基本的宇宙法则,故A项正确;经典力学属于近代物理学,故B项错误;太阳中心说是哥白尼的理论,故C项错误;阐明时间空间的本质属性的是相对论,故D项错误。
【答案】A2016年题组(备注:无)2015年题组1.(2015·福建文综·22)16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。
科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。
在这里,对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是()A.进化论B.万有引力定律C.量子论D.相对论【考点】经典力学——万有引力定律【解析】进化论产生时间是19世纪中期,故A项错误;万有引力定律是牛顿力学内容,产生时间是17世纪,研究对象符合材料“宇宙的性质及其力量”,故B项正确;量子论、相对论产生时间是20世纪,与材料时间不符,故C、D项错误。
【答案】B2.(2015·重庆文综·10)1727年春,伏尔泰参加了牛顿的葬礼,随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。
该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界,成为家喻户晓的科学佳话。
这则材料可以用来说明()A.科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展B.跨国文化交流促进了科学思想的传播C.18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声D.18世纪早期法国思想自由度逊于英国【考点】牛顿与经典力学【解析】材料内容讲述了伏尔泰的文学著作使牛顿苹果坠地的科学故事传遍世界,并不是科学推动了启蒙运动的发展,故A项错误;据材料“访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事”“该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界,成为家喻户晓的科学佳话”说明牛顿经典力学借助文学的推广,广泛的在世界范围内传播,故B项正确;英国启蒙运动已接近尾声,材料内容无从体现,故C项错误;18世纪的启蒙运动中心在法国,并不是英国,故D项错误。
2015-2019高考历史试题分类 第11课 物理学的重大进展
第11课物理学的重大进展一、选择题2019年题组(2019·江苏单科·19)1919年3月29日,英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的日食照片和随后的计算证实了如下观点:引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。
本次科考活动支持了A.经典力学B.相对论C.进化论D.量子论B【考点】现代物理学的发展【解析】根据材料“引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲”等并结合所学可知,本次科考活动支持了相对论,故B项正确。
【答案】B2018年题组(2018·江苏单科·17)牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。
1927年,德国物理学家海森堡提出了测不准原理:没有人能够确知一个电子的运动轨迹,因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。
与这一认识变化相关的是()A.经典力学的诞生B.进化论的传播C.电气革命的出现D.量子论的提出【考点】量子力学的建立【解析】人们认识电子的运动轨迹以及光与电子运动规律间关系的基础,是20世纪初期普朗克提出的量子论,量子论揭示了微观世界物质的运动规律,D项正确。
牛顿力学诞生于17世纪,揭示了宏观物体的运动规律,排除A项;进化论属于生物学范畴,排除B项;电气革命不属于理论物理学的范畴,排除C项。
【答案】D2017年题组1.(2017·江苏单科·15)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验,促进科学的发展;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则,从事科学研究。
17世纪一位科学家承袭了他们的传统,他创立的理论体系( )A.揭示了基本的宇宙法则B.奠定了现代物理学理论基础C.确立了太阳中心说理论D.阐明了时间空间的本质属性【考点】经典力学体系。
【解析】牛顿力学体系是以实验为基础、以数学为表达形式,故材料中“17世纪一位科学家”说的就是牛顿,牛顿创立万有引力定律,揭示了基本的宇宙法则,故A项正确;经典力学属于近代物理学,故B项错误;太阳中心说是哥白尼的理论,故C项错误;阐明时间空间的本质属性的是相对论,故D项错误。
2019高考历史ⅲ人教新资料2-31物理学的重大进展、探索生命起源
2019高考历史ⅲ人教新资料2-31物理学的重大进展、探索生命起源【一】选择题1、(2017·宁波市调研)伏尔泰认为:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。
”伏尔泰所说的“永恒定律”是指()A、伏尔泰提倡的自然权利说B、爱因斯坦的相对论C、牛顿的万有引力定律D、达尔文的进化论[答案]C[解析]回答此题首先可根据所学,排除B、D两项,伏尔泰生活在17世纪晚~18世纪,而爱因斯坦出生于19世纪晚~20世纪中期;达尔文生活于19世纪,伏尔泰的论述不可能涉及爱因斯坦的相对论和达尔文的进化论。
根据材料“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律”与伏尔泰提倡的自然权利说无关联,A项排除。
此题选C项。
2、“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。
曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。
”这说明牛顿的发现()A、推动了天文学的发展B、使人类彻底摆脱了神学的影响C、促进了人类思想的解放D、使人类开始关注现实世界[答案]C[解析]“人类用理性的眼光打量世界”,说明人们的思想得以解放,B项说法过于绝对。
3、(2017·滨州二模)德国科学家基尔霍夫(1824~1887)曾说:“物理学已经无所作为,往后无非在规律的小数点后面加上几个数字而已。
”能证明这一说法错误的选项是()A、经典力学体系B、电力的广泛应用C、相对论的提出D、两弹一星的问世[答案]C[解析]解答此题注意观点提出者的生活时代:牛顿力学体系时代,但在20世纪初爱因斯坦提出相对论解决了牛顿力学体系不能解决的问题,并不是只在物理学规律后加几个小数点的问题。
4、有一次,爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会,他们都受到了热烈的欢迎。
卓别林对爱因斯坦开玩笑说:“大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。
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物理学的重大进展
一、
1. 牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。
1927年,德国物理学家海森堡提出了测不准原理:没有人能够确知一个电子的运动轨迹,因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。
与这一认识变化相关的是()
A. 经典力学的诞生
B. 进化论的传播
C. 电气革命的出现
D. 量子论的提出
2. 近代以来,牛顿的力学把天上和地上所有物体的机械运动规律统一起来,麦克斯韦的电磁理论把电、磁、光的运动统一起来,爱因斯坦的相对论把牛顿力学和麦克斯韦电磁理论联系起来……等等。
这样的科学事实说明,近代物理学()
A. 为三次工业革命提供了科学理论
B. 随着思想解放运动的发展而进步
C. 在发展中呈现出连续性和综合性
D. 与希科学实验的成果存在密切联系
3. 一位科学家曾根据某一理论提出三大预言:引力场实际上是一个弯曲的时空;在强引力场中光谱将向红端移动;引力场会使光线发生偏移。
这一理论()
A. 成功地解释了光电效应现象
B. 改变了人们认识世界的方式
C. 奠定近代物理学的发展基础
D. 确认了物体宏观运动的规律
4. “他是一个探索者。
经过一段热烈兴奋的思考和试验,似乎发现宇宙秘密。
他把宇宙想象为一个机械装置,像绅士图书室里的流行玩具--一个用黄铜和闪光木料制作的装有发条的天国模型。
它由一个上帝的工程师调试,在地心引力的作用下,转动并保持平衡。
”“探索者”的成就()
A. 奠定了经典力学体系的基础
B. 有利于诠释自然现象的奥秘
C. 揭示了物体高速运动的规律
D. 标志着科学摆脱神学的控制
5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:伽利略发现,运动中的物体若无一定的外力使它转向,便作匀速直线运动;这一发现要求人们必须能解释:为什么行星不以直线飞离,而趋于落向太阳,结果形成其椭圆形的运行轨道;为什么月亮同样地趋于落向地球。
对材料理解不正确的是()
A. 运动的物体若无“外力”作用便作匀速直线运动
B. 行星不“飞离”曾经被教会解释为是上帝的原因
C. 行星不“飞离”的原因是发现三大定律的关键
D. 伽利略的发现影响整个思想文化领域及人类社会
6. 有学者描述说:18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤为突出。
极富玄想天分的法国人很自然地由自然界联想到人类社会。
既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。
此描述旨在强调
A. 近代科技对文艺复兴的促进作用
B. 牛顿定理对其它自然学科的影响
C. 牛顿科学精神所具有的哲学意义
D. 经典力学为相对论奠定理论基础
7. 《科学的旅程》中说,“在科学上,没有一个理论能够说得到了完全的‘证明’,当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。
正是科学这一不断自我纠错的特性,使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。
”下列史实符合该论述的是
①从亚里士多德学说到自由落体定律②从神创论到生物进化论
③从万有引力定律到电磁感应理论④从经典力学到相对论力学
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
8. 近代人文主义的兴起,将人从神学的束缚中解放出来,促进了近代自然科学的发展,但自然科学的发展,一方面验证了人文主义思想的正确性,另一方面也造成了人类在自然界地位不断的降低。
这主要反应出
A. 自然科学发展制约人文主义发展
B. 自然科学彻底摆脱了神学束缚
C. 自然科学发展有助于“认识人自己”
D. 宗教神学束缚了人文主义发展
9. 2017年12月19日,国际顶尖学术期刊《自然》发布了年度十大人物,中国量子通信科学卫星“墨子号”首席科学家潘建伟上榜。
《自然》杂志还以《量子之父》为题报道了潘建伟。
潘在量子理论的研究和应用方面取得一系列突破,其中2017年6月,“墨子号”团队实现了“千公里级”的星地双向量子纠缠分发,打破了此前国际上保持多年的“百公里级”纪录。
这表明()
A. 我国量子理论应用取得重大突破
B. 我国在理论物理领域领先世界
C. 潘建伟是量子理论的莫基人之一
D. 量子理论开始应用于通讯实践
10. 牛顿力学认为,物理定律的普遍适用性是与“绝对时空”相容的。
相对论却认为,“绝对时空”在确定物理定律时只有特殊意义,而“相对时空”在确定物理定律时则有着普遍意义。
由此可知,相对论()
A. 继承了牛顿经典力学理论成果
B. 对牛顿经典力学体系进行整合
C. 在否定中发展了牛顿经典力学
D. 完全否定了牛顿经典力学体系
11. 科学史专家论述:“哥白尼把地球看作是一颗行星,以这一革命性的思想为发端,经过伽利略、第谷、开普勒等人的工作,最后达至牛顿对物理世界的伟大综合。
”这一变化过程体现了()
A. 地圆说的科学理论提出并得到确证
B. 实验和数学表达的物理学体系建立
C. 生物学摆脱上帝创世说的长期影响
D. 理性主义的思想传统开始逐步形成
12. 下列选项中史实与结论的逻辑关系正确的是()
A. A
B. B
C. C
D. D
二、
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料17世纪当科技革命出现时,英国哲学家弗朗西斯·培根热情地赞同通过科学追求“知识与技能”,但他同时指出,这种追求应该“谦卑和仁慈”地进行,不是“为了心情的愉悦,或为了竞争,或为了比别人优越,或为了利益、名誉、权力或为了生命的利益和价值”,并提醒人们注意科技的潜在性,提防它的危险。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
结合材料与所学世界史的相关知识,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。
(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。
)
参考答案
1. D
2. C
3. B
4. B
5. C
6. C
7. C
8. C
9. A 10. A 11. B 12. C
13. 示例:人文精神推动科学技术的发展。
古希腊时期,智者学派和苏格拉底等对人的价值进行阐述,反对旧的思想方法和观念,关心与人类自身密切相关的问题,人文精神产生和发展,并推动了古希腊自然科学的发展。
亚里士多德提出了学科分类的思想,其物理学的思想深刻塑造了中世纪的学术思想。
文艺复兴时期,人文主义重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教束缚中解放出来。
随着文艺复兴的深入,人们对自然界各种现象的认识也产生革命性的变化,以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。
近代自然科学勃然兴起,出现了哥白尼、伽利略等杰出的科学家。
总之,人文精神是科学技术进步不可或缺的条件。