蛙泳教案--腿部技术动作
《蛙泳腿部动作》教案
《蛙泳腿部动作》教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《蛙泳腿部动作》教案教师：班级：人数：人课次：时间：第周2部分 1.整队集合。
2.清点人数。
3.检查服装。
4.宣布课内容。
5.安排见习生。
1）。
2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。
3.向学生问好。
4.宣布本课的教学内容与要求。
5.安排见习生。
合。
2.体委整队向教师汇报人数。
3.向教师问好。
4.认真听取课堂内容与要求。
5.见习生根据教师安排进行学习。
队形组织示意图：图1要求：快、静、齐。
钟准备部分一、热身跑二、徒手操扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体转运动前后弓步压腿学生分两路纵队，教师领跑沿游泳池跑两圈（见图2）。
1.教师口令指挥学生成体操队形散开（如图3）。
图2要求：靠泳池外围慢跑，注意安全。
1.学生分成四个小组。
图32.学生跟教师进行练习。
2分钟3分钟11小中3绕膝运动手腕、踝关节运动2.教师领做，用口令指挥。
要求：动作舒展大方，分伸展身体各个关节。
基本部分一、蛙泳腿部基本动作方法口诀：向后蹬夹向前滑；收腿脚跟臀边靠，两膝相距似肩宽，边收边分慢收腿，向外翻脚对准水，弧形向外蹬夹水，蹬直腿后漂一会儿。
1.教师将学生分为两组，站在中间结合挂图讲解并示范蛙泳腿部动作（见图4）。
要点：①大腿带动小腿向前收，边收边分，当大腿收到与躯干约成120°～140°时，两膝与髋同宽。
②两脚紧靠臀部外侧，小腿与水面垂直，脚底向上。
③两膝内扣，两脚钩脚外翻。
④大腿发力，小腿和脚加速向后弧形蹬夹水。
⑤两腿并拢伸直，呈流线型姿势滑行。
2.教师组织学生在岸边做坐撑练习（图5）。
方法：坐于池边或凳子上，两手侧后撑，上体后仰，模仿蛙泳腿部动作。
练习时，先按“收”“翻”“蹬夹”“停”四个环节进行分解动作练习，再过渡到“收—翻”“蹬—1.学生分为两组认真观察教师的示范动作并认真听教师讲解蛙泳腿部的方法和要点。
要求：认真观察教师的示范动作并认真听教师讲解的方法和要点。
大学蛙泳蹬腿教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握蛙泳蹬腿的基本动作要领。
2. 提高学生的蛙泳蹬腿技巧，增强游泳能力。
3. 培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
教学内容：1. 蛙泳蹬腿的基本动作要领。
2. 蛙泳蹬腿的练习方法。
3. 蛙泳蹬腿的常见错误及纠正方法。
教学过程：第一课时一、准备活动1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节，预防运动损伤。
2. 进行拉伸运动，提高身体的柔韧性。
二、基本动作教学1. 教师讲解蛙泳蹬腿的动作要领，包括脚踝的弯曲、腿部力量的集中、蹬腿的角度等。
2. 学生跟随教师进行示范，理解动作要领。
3. 教师强调蛙泳蹬腿时的呼吸配合，让学生了解蹬腿与呼吸的关系。
三、练习方法1. 学生进行陆地模仿练习，模仿蛙泳蹬腿的动作，感受腿部力量的运用。
2. 学生分组进行水中练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的教学内容，强调蛙泳蹬腿的动作要领。
2. 学生反馈自己在练习过程中的体会和遇到的困难。
第二课时一、复习与巩固1. 组织学生进行蛙泳蹬腿的复习，检查学生掌握程度。
2. 教师针对学生的不足进行个别指导。
二、提高与拓展1. 教师讲解蛙泳蹬腿的进阶技巧，如腿部力量的分配、蹬腿的节奏等。
2. 学生进行水中练习，教师巡回指导。
三、综合练习1. 学生进行蛙泳蹬腿与划手的配合练习，提高动作的连贯性。
2. 学生进行蛙泳蹬腿与呼吸的配合练习，提高游泳效率。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的教学内容，强调蛙泳蹬腿的进阶技巧。
2. 学生反馈自己在练习过程中的体会和遇到的困难。
教学评价：1. 学生对蛙泳蹬腿动作要领的掌握程度。
2. 学生在水中练习时的动作规范程度。
3. 学生在综合练习中的表现，如动作连贯性、呼吸配合等。
教学反思：1. 教师根据学生的掌握程度，调整教学内容和练习方法。
2. 教师注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行指导。
3. 教师在教学中注重学生的安全，预防运动损伤。
蛙泳腿教案
蛙泳腿教案教案：蛙泳腿教学目标：1. 学会正确划动蛙泳腿，提高游泳速度。
2. 锻炼腿部力量和耐力。
3. 减少能量消耗，提高游泳效率。
教学准备：1. 游泳池或游泳训练场地。
2. 游泳泳衣和泳镜。
3. 具备蛙泳基本技巧的学员。
教学步骤：步骤一：热身1. 先进行几分钟的热身活动，如慢跑或跳绳等，以提高身体温度和活跃肌肉。
2. 进行简单的拉伸运动，特别是针对腿部和臀部的拉伸，以准备开始游泳训练。
步骤二：正确划动蛙泳腿的动作讲解和示范1. 向学员解释蛙泳腿划动的关键点，即双腿一起推开、弯曲和闭合。
2. 示范正确的蛙泳腿划动动作，特别强调双腿要用力将水推开，并保持身体稳定。
3. 反复演示和讲解，确保学员理解和掌握正确的划动动作。
步骤三：练习蛙泳腿的划动动作1. 让学员站在浅水区或池边，用双腿做出正确的蛙泳腿划动动作。
2. 强调双腿要一起推开、弯曲和闭合，同时保持身体的平衡和稳定。
3. 逐渐加大划动的力度和频率，直到学员能够正确迅速地划动蛙泳腿。
步骤四：练习蛙泳腿的整体协调性1. 让学员站在水深适中的区域，练习蛙泳腿的整体协调性。
2. 结合蛙泳的手臂划动，让学员在正确划动腿的同时，也能保持身体水平和平衡。
3. 鼓励学员逐渐增加游泳的距离和速度，以提高蛙泳腿划动的效果和速度。
步骤五：总结和小结1. 回顾蛙泳腿的正确划动动作，强调双腿一起推开、弯曲和闭合的重要性。
2. 提醒学员在游泳练习中要保持良好的姿势和呼吸习惯。
3. 结束课程前，让学员自由游泳几个泳程，巩固所学的蛙泳腿划动动作。
注意事项：1. 需要有专业的游泳教练对学员进行指导和监督，确保安全。
2. 学员在练习过程中要注意保护并正确运用自己的肌肉力量，避免过度疲劳或受伤。
3. 学员可以根据自己的能力和实际情况适当调整练习的强度和时间。
小学体育与健康《蛙泳腿部基本技术动作》教案
小学体育与健康《蛙泳腿部基本技术动作》教案蛙泳作为小学体育与健康教学中的一项重要内容，其腿部基本技术动作的教学至关重要。
本文将为您介绍关于小学蛙泳腿部基本技术动作的教学案例，帮助学生正确掌握蛙泳的基本技术要领。
教学目标：1. 理解蛙泳的基本腿部动作要求；2. 学会正确的蛙泳腿部动作协调运动；3. 能够独立进行蛙泳腿部基本技术练习。
教学准备：1. 教学器材：泳池、泳镜、救生圈等；2. 教学素材：相关蛙泳腿部技术动作示意图、视频等；3. 教学环境：安全、整洁的室内或室外泳池。
教学步骤：引入活动：1. 讲解蛙泳的由来和基本概念，向学生介绍蛙泳的重要性以及腿部技术动作在蛙泳中的作用；2. 演示正确的蛙泳腿部技术动作，并请学生观看相关示意图或视频，以便更好地理解和模仿；主要教学过程：1. 分解动作：将蛙泳腿部动作分解为扩胯、踢腿、合腿三个基本动作，逐一进行教学；a. 扩胯：教师向学生示范并解释扩胯的动作要领，要求学生控制呼吸，同时扩大膝盖与胯关节的运动幅度；b. 踢腿：教师通过演示和练习引导学生正确地进行踢腿动作，强调下肢力量的运用，并告诉学生要注意踢腿时的协调与节奏；c. 合腿：教师教学生用脚尖轻轻相触，并逐渐加大合腿力度，同时强调形成完美流线型的动作，并提醒学生要坚持正常呼吸，注意息肩舒背；2. 综合动作：将分解的三个动作进行整合，学生需完成完整的蛙泳腿部技术动作；a. 分组练习：将学生分成小组，两人一组，进行蛙泳腿部基本技术动作的练习，老师巡视指导；b. 个别指导：根据学生的实际情况，通过个别指导和纠正，帮助学生纠正问题动作，提高技术能力；3. 提高练习：提供一些适合小学生的练习活动，帮助他们进一步巩固和提高蛙泳腿部技术动作的水平；a. 用救生圈练习：学生双手抱着救生圈，蛙泳腿部技术动作配合上半身的漂浮动作；b. 模仿比赛场景：学生在规定的时间内进行蛙泳腿部技术动作练习，模仿比赛场景，增加趣味性；结束活动：1. 复习总结：教师与学生共同回顾蛙泳腿部基本技术动作的要领，解答疑问；2. 作业布置：要求学生在家里进行蛙泳腿部技术动作的练习，并写一份学习感悟；3. 教学反思：教师对本节课的教学进行总结反思，以便提高教学效果。
小学体育与健康《蛙泳腿部动作》教案
小学体育与健康《蛙泳腿部动作》教案蛙泳是小学体育和健康课程中常见的一种游泳姿势，其中腿部动作是非常重要的一部分。
本文将为您提供一份小学体育与健康课程中《蛙泳腿部动作》的教案，帮助学生掌握正确的蛙泳腿部动作技巧。
教案目标：通过本节课的学习，学生将能够掌握蛙泳的腿部动作要领，正确使用蛙泳腿部动作技巧进行游泳。
同时，通过蛙泳的练习，培养学生的水性和身体协调性，提高他们的身体素质和游泳能力。
教学准备：1. 游泳池或适当的游泳场地2. 游泳泳衣和泳帽3. 游泳道具（如浮板或救生圈）4. 讲解蛙泳腿部动作的图片或视频教材教学步骤：导入（5分钟）1. 教师向学生介绍蛙泳，并引导学生回忆已经学过的蛙泳动作。
2. 教师问学生蛙泳的特点和它与其他游泳姿势的不同之处。
讲解蛙泳腿部动作要领（10分钟）1. 教师通过图片或视频展示蛙泳腿部动作的正确技巧，并解释每个动作的要领。
2. 强调学生在进行腿部动作时需要更大的肌肉群参与，如大腿肌肉和腿部内外侧肌肉。
3. 强调腿部动作要求舒展、有力，但不要过度用力，以免造成过度疲劳。
示范与练习（15分钟）1. 教师示范正确的蛙泳腿部动作，并引导学生观察。
2. 学生进行简单的热身活动，如扭动脚踝和腿部的拉伸活动。
3. 学生使用救生圈、浮板或其他游泳道具进行辅助练习，以帮助他们掌握正确的腿部动作要领。
4. 学生在教师的指导下进行蛙泳腿部动作的练习，逐渐加大幅度和速度。
检查与纠正（10分钟）1. 教师观察学生的蛙泳腿部动作，并及时纠正他们的错误。
2. 教师可以利用个别辅导的机会，帮助那些有困难的学生进行更深入的指导和练习。
游泳实践（15分钟）1. 学生在教师的指导下进行蛙泳腿部动作的实践练习，在游泳池中自由游泳。
2. 教师根据学生的程度和水平，组织一些游泳小练习，如蛙泳比赛、游泳接力等，以促进学生的参与和体验。
总结（5分钟）1. 教师总结本节课的要点，强调蛙泳腿部动作的重要性和正确的技巧。
2.蛙泳腿部动作-人教版三至四年级教案
2. 蛙泳腿部动作-人教版三至四年级教案一、教学目标1.理解蛙泳腿部动作的基本要领；2.学会正确练习蛙泳腿部动作；3.提高蛙泳腿部动作的技术水平。
二、教学重点和难点教学重点：1.强调腿部动作的基本要领；2.通过示范和动作讲解，模拟学生正确的蛙泳动作。
教学难点：1.学生在练习蛙泳时，难以控制动作的均匀性；2.练习时容易出现手和腿的不协同问题。
三、教学准备1.教师自备蛙泳练习视频、蛙泳教材；2.准备好教学工具，如屏幕、计时器、扩音器等。
四、教学步骤步骤一：学生准备1.学生进行拉伸运动；2.学生穿好泳衣、泳帽、护目镜等。
步骤二：强调基本要领1.教师通过视频和讲解介绍腿部动作的基本要领；2.强调腿部动作需要做到双腿尽量同时往后伸展，同时控制双腿的速度、频率和力量。
步骤三：模拟教学练习1.教师示范正确的动作，学生观看并模拟练习；2.教师通过放慢视频播放速度，帮助学生逐步掌握正确的腿部动作；3.教师通过计时器给学生设置一个时间目标，鼓励学生发挥最大的潜力。
步骤四：纠正问题1.针对学生容易出现的问题（如手和腿的不协同），进行具体的纠正指导；2.对于表现优秀的学生，做出表扬、奖励。
步骤五：课堂练习1.学生分组进行蛙泳练习；2.教师逐个观察学生的表现，给予指导和改进建议；3.学生互相交流，共同进步。
五、教学反思通过本次蛙泳腿部动作的教学，学生的技术水平得到了提高。
但是也存在一些问题，比如学生对于动作要领的理解还不够深入，需要进一步加强教学。
同时，学生在练习时需要更加注重力量和速度的协调，避免出现不协同的问题。
因此，需要针对学生的不足之处进行有针对性的教学和练习，以不断提高学生的技术水平。
5.蛙泳腿部基本动作-人教版一至二年级教案
5.蛙泳腿部基本动作-人教版一至二年级教案
一、教学目标
1.能正确理解蛙泳的腿部动作，并能熟练执行。
2.培养学生的水肺能力。
3.提升学生的水性水平。
二、教学内容
蛙泳腿部基本动作
三、教学重点难点
1.如何正确理解蛙泳的腿部动作。
2.如何正确执行蛙泳的腿部动作。
四、教学准备
1.游泳池。
2.游泳救生员。
3.蛙泳架。
五、教学步骤
步骤一：热身
在进入正式的教学前，先进行游泳热身，使身体逐渐适应水温和水压，降低肌肉拉伤的风险。
步骤二：示范
让学生在池边观看教师的示范，讲解蛙泳腿部基本动作的要领，让学生正确理解蛙泳腿部动作。
步骤三：练习
1.钻入水中，两臂伸直向前，身体向下倾斜，保持上身放松状态。
2.用腿打开游泳姿势，两腿向外抬起，同时脚尖向外旋转90度。
3.两腿向下下压，形成双臂后伸的姿势。
4.继续向下出水，两腿膝盖屈曲，脚方向向内旋转，脚尖相接，两腿成“V”字形。
5.腿部向内收紧，双腿向后收，用脚尖向后顶水，向前蹬出水面，回到起始位置，重复以上的动作。
让学生在浅水区进行蛙泳腿部动作练习，教师可以根据学生的实际情况进行指导和纠正。
步骤四：扩展
在学生充分掌握蛙泳腿部基本动作的情况下，教师可以组织课外活动或开展比赛等形式，激励学生努力提高水性水平和挑战自我。
六、教学后记
在教学过程中，教师要注重在学生身上，针对学生的不同特点，灵活运用不同的教学方法，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握蛙泳腿部基本动作，提高水性水平。
七年级体育游泳—蛙泳腿部技术动作学习与练习教案
1. 教材：确保每位学生都有《七年级体育与健康》教材，以便于学生在课堂上跟随教师的学习步骤，进行学习和复习。
2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，准备蛙泳腿部技术动作的图片和视频，以便于学生在视觉上更直观地理解和学习蛙泳腿部技术动作。
3. 实验器材：由于本节课是游泳课程，需要准备游泳池和相关游泳器材，如蛙泳脚蹼、游泳圈等，以便于学生进行实际操作和练习。
1. 蛙泳腿部技术动作的掌握：包括腿部蹬夹水动作的：学生在游泳过程中，能够保持稳定的节奏，提高游泳效率。
难点：
1. 蛙泳腿部技术动作的协调性：学生往往难以将腿部动作与手臂动作配合好，造成游泳时的不协调。
2. 游泳节奏的调整：学生在游泳过程中，往往无法自主调整节奏，导致游泳效果不佳。
七、板书设计
1. 重点知识点：
- 蛙泳腿部技术动作要领
- 腿部蹬夹水动作的协调性
- 游泳节奏的培养
2. 关键词：
- 蛙泳腿部技术
- 蹬夹水动作
- 游泳节奏
3. 艺术性与趣味性：
- 使用图表和图片来展示蛙泳腿部技术动作，以直观的方式帮助学生理解。
- 通过绘制青蛙的卡通形象，将蛙泳腿部技术动作与趣味性相结合，激发学生的学习兴趣。
解决办法：
1. 对于重点，通过分组练习和个别指导，让学生反复练习蛙泳腿部技术动作，教师及时纠正动作不规范的地方，帮助学生掌握正确的动作要领。
2. 对于难点，可以通过让学生进行腿部动作和手臂动作的分离练习，再逐步合并，帮助学生协调动作。同时，通过设置不同距离的游泳任务，让学生在游泳过程中自主调整节奏，教师及时给予指导，帮助学生掌握游泳节奏的调整方法。
- 及时反馈：教师需要及时反馈学生的学习效果，让学生了解自己的进步和需要改进的地方。例如，教师可以通过书面评语或者面对面的方式向学生反馈他们的作业评价。
初中蛙泳腿动作教案
初中蛙泳腿动作教案通过本节课的学习，使学生掌握蛙泳腿部动作的基本要领，能够正确、协调地完成蛙泳腿部动作，提高游泳技能。
二、教学内容1. 蛙泳腿部动作的基本概念和重要性。
2. 蛙泳腿部动作的分解教学。
3. 蛙泳腿部动作的实践练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：蛙泳腿部动作的基本要领和协调性。
2. 教学难点：蛙泳腿部动作的准确性和力量控制。
四、教学过程1. 课堂导入：讲解蛙泳腿部动作的基本概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 分解教学：(1) 收腿：学生站立在水中，双手支撑池边，腿部自然放松。
教师示范收腿动作，学生跟随示范，注意腿部放松、脚跟靠近臀部。
(2) 翻脚：学生继续站立在水中，双手支撑池边，腿部保持收腿姿势。
教师示范翻脚动作，学生跟随示范，注意脚尖指向两侧，腿部保持紧张。
(3) 蹬夹水：学生仍然站立在水中，双手支撑池边，腿部保持收腿翻脚姿势。
教师示范蹬夹水动作，学生跟随示范，注意腿部伸直、脚尖指向后方，用力蹬夹水。
(4) 滑行：学生站立在水中，双手支撑池边，腿部保持蹬夹水姿势。
教师示范滑行动作，学生跟随示范，注意保持腿部伸直，利用惯性滑行。
3. 实践练习：学生在水中按照教师示范的动作进行实践练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
4. 巩固练习：学生分组进行蛙泳腿部动作的练习，教师巡回指导，提高学生的动作准确性。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调蛙泳腿部动作的要点，鼓励学生在课后继续练习。
五、教学反思通过本节课的教学，发现部分学生在收腿和翻脚动作上存在困难，需要在课后加强个别指导。
整体而言，学生对蛙泳腿部动作的基本要领有所掌握，但在动作的准确性和力量控制上还有待提高。
在今后的教学中，应注重动作细节的讲解和示范，加强学生的实践练习，提高教学质量。
六、课后作业1. 学生回家后，观看蛙泳腿部动作的教学视频，加深对动作的理解。
2. 在家中练习蛙泳腿部动作，每天至少练习20分钟，提高动作的准确性。
七年级《蛙泳蹬腿》教案、教学设计
3.设计不同难度的练习，让学生在反复实践中，逐步提高蛙泳蹬腿的技能水平。
4.采用小组合作、同伴互助等形式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对游泳运动的兴趣和爱好，激发学生积极参与体育活动的热情。
（二）讲授新知
1.讲解蛙泳蹬腿技术的动作要领，强调腿部各关节的配合、脚掌的翻转向下以及腿部的用力顺序。
2.示范蛙泳蹬腿动作，让学生直观地了解动作过程，同时讲解呼吸与动作的协调配合。
3.分析蛙泳蹬腿在水中产生的推进力，引导学生理解动作原理。
4.讲解水中平衡的重要性，以及如何在蹬腿过程中保持身体平衡。
5.强调水中安全意识，教授基本的水中自救和互救方法。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：
利用多媒体播放蛙泳比赛和优秀运动员的表演视频，让学生直观感受蛙泳的魅力，激发学习兴趣。同时，结合学生的生活经验，讲解蛙泳在生活中的实用价值，提高学生的学习积极性。
2.分层教学，因材施教：
根据学生的基础水平和掌握程度，设计不同难度的练习，使每位学生都能在原有基础上得到提高。对于基础薄弱的学生，采用个别辅导、同伴互助等方式，帮助他们逐步掌握技术领。
3.示范与指导，注重实践：
教师进行示范，让学生观察、模仿，然后分组进行练习。在学生练习过程中，教师巡回指导，及时纠正错误动作，强调技术要领，帮助学生形成正确的动作定型。
4.创新教学方法，提高学习效果：
结合游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习蛙泳蹬腿技术。同时，鼓励学生创新练习方法，培养他们的自主学习能力。
对于蛙泳蹬腿动作的掌握，学生需要理解腿部各关节的配合运动，以及如何在水中产生推进力。同时，呼吸节奏的协调是保证动作连贯性的关键，学生在练习中容易出现呼吸混乱、动作中断的情况。
蛙泳腿教案
蛙泳腿教案前言蛙泳是游泳中的一种基本泳姿，也是初学者最容易掌握的一种泳姿。
蛙泳腿是蛙泳的重要组成部分，掌握好蛙泳腿的技巧，可以提高游泳速度和游泳效果。
本文将介绍蛙泳腿的基本技巧和教学方法，希望对初学者和教练员有所帮助。
蛙泳腿的基本技巧蛙泳腿的基本技巧包括腿部动作、呼吸和节奏掌握。
腿部动作蛙泳腿的动作分为蹬腿和收腿两个阶段。
1.蹬腿阶段蹬腿是蛙泳腿的主要动作，也是产生推进力的关键。
具体步骤如下：•双腿自然分开，与肩同宽，脚尖向外。
•双脚同时向外蹬，膝盖弯曲，大腿和小腿成90度角。
•脚尖向内合拢，双脚贴在一起，双腿伸直。
2.收腿阶段收腿是蹬腿的补充动作，可以减少水阻力，提高游泳速度。
具体步骤如下：•双脚自然分开，与肩同宽，脚尖向外。
•双腿同时向内收，膝盖伸直，双脚贴在一起。
•双腿自然分开，回到初始位置。
呼吸蛙泳腿的呼吸与手臂配合，一般在蹬腿阶段完成。
具体步骤如下：•当右腿向外蹬时，头向右侧转动，吸气。
•当左腿向外蹬时，头向左侧转动，呼气。
节奏掌握蛙泳腿的节奏是指蹬腿和收腿的配合节奏。
一般来说，蹬腿和收腿的时间比例为2:1。
具体步骤如下：•蹬腿时间为1秒，收腿时间为0.5秒。
•蹬腿和收腿的力度要均匀，不要过于用力或过于轻松。
蛙泳腿的教学方法蛙泳腿的教学方法可以分为以下几个步骤：步骤一：练习蹬腿1.让学生站在水中，双脚自然分开，与肩同宽，脚尖向外。
2.让学生练习蹬腿动作，重点是膝盖弯曲和脚尖向内合拢。
3.练习蹬腿时，可以让学生手扶池边或使用浮板，以保持身体平衡。
步骤二：练习收腿1.让学生站在水中，双脚自然分开，与肩同宽，脚尖向外。
2.让学生练习收腿动作，重点是膝盖伸直和双脚贴在一起。
3.练习收腿时，可以让学生手扶池边或使用浮板，以保持身体平衡。
步骤三：练习蹬腿和收腿的配合1.让学生站在水中，双脚自然分开，与肩同宽，脚尖向外。
2.让学生练习蹬腿和收腿的配合，重点是节奏掌握和力度均匀。
3.练习蹬腿和收腿的配合时，可以让学生手扶池边或使用浮板，以保持身体平衡。
蛙泳腿部动作教案军队
蛙泳腿部动作教案军队
一、教学目标
1. 了解蛙泳腿部动作的基本要领和技巧；
2. 掌握蛙泳腿部动作的正确姿势和动作要领；
3. 提高学生的蛙泳腿部动作的灵活性和协调性；
4. 培养学生的水性和水下动作能力。
二、教学重点
1. 蛙泳腿部动作的基本要领和技巧；
2. 蛙泳腿部动作的正确姿势和动作要领。
三、教学难点
1. 学生掌握蛙泳腿部动作的正确姿势和动作要领；
2. 提高学生的蛙泳腿部动作的灵活性和协调性。
四、教学准备
1. 游泳池或水上教室；
2. 游泳教学辅助器材：蛙泳腿部动作教练板、蛙泳蛙鞋等；
3. 教学投影仪、音响设备。
五、教学过程
1. 热身活动：进行适当的游泳热身活动，以放松身体和提高学生的水性。
2. 理论讲解：介绍蛙泳腿部动作的基本要领和技巧，包括蛙泳腿部动作的动作要领、呼吸技巧等。
3. 示范演示：教师进行蛙泳腿部动作的示范演示，重点展示正确的姿势和动作要领。
4. 学生练习：学生进行蛙泳腿部动作的练习，教师逐个指导学生进行姿势和动作的纠正和指导。
5. 教学辅助器材使用：引导学生使用蛙泳腿部动作教练板、蛙泳蛙鞋等辅助器材进行练习，加强腿部动作的协调性和灵活性。
6. 教学总结：对学生的蛙泳腿部动作进行总结和评价，指导学生进行下一步的练习和提高。
六、教学小结
通过本节课的教学，学生应该能够掌握蛙泳腿部动作的基本要领和技巧，提高蛙泳腿部动作的灵活性和协调性，为进一步学习和提高蛙泳技术打下基础。
蛙泳教案--腿部技术动作
蛙泳教案--腿部技术动作蛙泳教学—蛙泳腿部技术的教学教学设计:本课以安全第一和学生练习为主导的理念，采用“感知—模仿—水下练习”腿部技术动作训练，以达到掌握蛙泳腿部技术的教学。
通过蛙泳的教学实践，从腿部技术动作要领，腿部技术动作练习方法及预防和纠错方法三个方面总结归纳了蛙泳腿部技术动作的最优化教学法，让更多的学生能掌握好蛙泳技术，探讨学习蛙泳。
学情分析:本课的教学对象是高一(1)班的学生，教学人数为男24人，女16人共40人。
该班学生自我探讨能力强，富有荣誉感，组织纪律性好。
而且经过了前面的熟悉水性，所以学生们都不怕水，大多数还很喜欢游泳了，因为这一特点我将主要让学生练习为主，通过相互学习培养学生的合作意识，通过比赛形式调动学生的积极性，减少练习时的枯燥无味。
教材分析:蛙泳具有很高的锻炼价值和实用价值，在民间广为流传;也是普通高校的游泳教学首选的一种泳姿。
在蛙泳教学过程中，蛙泳腿部练习也是最为重要的一部分，要想游好蛙泳，必须练好蛙泳腿部技术动作。
教学过程:教学班级高一(1)班学生教学人数 40 课次第二次课教学内容蛙泳腿部技术教学教学场地游泳池教学器材与教具浮板40块教学目标 1认知目标:基本上的同学对蛙泳腿部技术有初步的认识2技能目标:70%左右的同学能在水中完成蛙泳腿部动作3情感目标:通过练习，消除学生”游泳难”的心理，通过相互评价促进学生间的友谊。
重点蹬夹水的连贯，漂的时候腿的伸直并拢难点翻脚腕不到位，导致蹬夹水不好。
环节1:导入与准备教学内容时间学习重点组织形式教学指导次数，时间目标体现一课堂常规 1集合，宣体育委员布课的内2分钟集中注意四列横队集合整队明确学习容，强调安力，精神饱XXXXXX (1)师生内容与目全问题，见满 XXXXXX 问好(2) 标习生的安排 XXXXXX 宣布课的 2准备活动 XXXXXX 内容和要求7分钟动作到位，口令指4X8拍热身，关节伸展充分导，带领的充分伸做准备操展，韧带的拉伸环节2:指导与学练教学内容时间学习重点组织形式教学指导次数，时间目标体现一( 蛙5分钟大腿平行呈体操队教师讲解一组针对课堂泳腿的或内扣，脚形散开示范，安排难点，让学辅助练腕外翻压学生做，同生体会蛙习:压至大腿根时巡回纠泳腿部技蛙泳腿部错术的翻脚腕的正确动作二( 岸5分钟练习蛙泳呈体操队教师讲解每一个收针对本课上蛙泳腿部技术形散开，一示范，以哨翻蹬夹漂难点，让学腿练习动作，初步人一块浮声指引学为一次，30生初步认体会收，板，坐在浮生练习，同次一组，练识基本的翻，蹬夹，板上练习时教师巡3组。
小学体育与健康《蛙泳腿部技术》教案
小学体育与健康《蛙泳腿部技术》教案蛙泳是小学体育课程中的重要内容之一，它不仅是一项常见的游泳项目，还有助于培养学生的全身协调能力和腿部肌肉力量。
在教学过程中，正确的蛙泳腿部技术是非常关键的。
本文将针对小学体育与健康课程中的《蛙泳腿部技术》进行详细的教案设计和分析。
一、教学目标1. 知识目标：了解蛙泳腿部技术的基本要领，掌握蛙泳腿部技术的正确动作和配合呼吸的方法。
2. 技能目标：能够正确运用蛙泳腿部技术进行游泳，熟练地掌握蛙泳腿部技术的协调动作。
3. 情感目标：通过学习蛙泳腿部技术，培养学生对游泳的兴趣和海洋运动的参与意识。
二、教学内容1. 蛙泳腿部技术的基本要领：包括蛙泳划水姿势、双脚蹬水频率和力度、腿部协调动作等。
2. 蛙泳腿部技术的正确动作：通过示范和练习，让学生熟悉正确的蹬水动作和腿部协调动作。
3. 蛙泳腿部技术的配合呼吸方法：教授学生如何在蛙泳过程中正确呼吸，保持呼吸节奏和稳定的蛙泳动作。
三、教学过程1. 情境导入：通过图片、视频或实物展示蛙泳腿部技术的正确姿势，激发学生对蛙泳的兴趣和学习的动力。
2. 知识讲解：讲解蛙泳腿部技术的基本要领，强调蹬水频率、力度和腿部协调动作的重要性，并通过示范让学生更好地理解。
3. 动作练习：让学生分组进行练习，每个小组可以有一个学生担任教练员，协助其他组员进行正确的蛙泳腿部技术练习。
教师可以逐个指导每个小组的练习，纠正他们的不足之处。
4. 呼吸练习：在学生熟练掌握蛙泳腿部技术后，加入呼吸练习。
通过示范和引导，教给学生正确的呼吸方法，并进行距离逐渐增加的练习。
5. 小结与巩固：对学生的学习情况进行总结和回顾，强调蛙泳腿部技术的重要性和正确的呼吸方法。
提醒学生在平时的游泳训练中不断巩固和改进自己的蛙泳腿部技术。
6. 拓展活动：组织学生观看一些优秀的蛙泳选手的比赛视频，引导学生分析他们的蛙泳腿部技术，并鼓励他们向优秀的选手学习。
四、教学评价1. 观察评价：通过观察学生在练习过程中的动作是否正确、蹬水频率是否合适、是否能够配合呼吸等方面进行评价。
大学蛙泳腿教学教案
课时：2课时教学目标：1. 知识与技能目标：使学生了解蛙泳腿的技术要领，初步掌握蛙泳腿的技术动作。
2. 过程与方法目标：通过自主学习、探究学习，使学生了解收腿、外翻及弧形蹬夹技术，发展学生的腿部力量及协调性，培养学生观察模仿能力和自主探究能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生不怕困难、吃苦耐劳的意志品质。
教学重点与难点：1. 重点：蛙泳腿的收腿、外翻、弧形蹬夹技术。
2. 难点：蛙泳腿的外翻技术。
教学准备：1. 场地：游泳池2. 器材：录像机、浮板教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 体育委员集合整队，检查人数，要求“快、静、齐”。
2. 师生问好后，教师宣布本节课的内容及要求，向学生讲解游泳对身体锻炼的意义。
3. 教师布置安全措施并安排见习生。
二、准备活动1. 两列横队散点列队，教师带领学生进行徒手操热身运动：头部运动、绕肩运动、膝关节运动、压脚尖、拍腿、跪坐蛙泳腿。
2. 热身运动过程中，教师讲解动作名称要点等关键环节，领做并示范。
三、基本技术教学1. 教师讲解蛙泳腿的技术要领，重点讲解收腿、外翻、弧形蹬夹技术。
2. 学生跟随教师进行陆地模仿练习，教师逐一纠正动作。
四、水中练习1. 学生在水中进行蛙泳腿的练习，教师逐一指导。
2. 学生分组进行练习，互相帮助、纠正动作。
五、课堂小结1. 教师对学生的表现进行点评，总结本节课的学习内容。
2. 布置课后练习任务。
第二课时：一、课堂常规1. 体育委员集合整队，检查人数，要求“快、静、齐”。
2. 师生问好后，教师宣布本节课的内容及要求，回顾上节课的学习内容。
二、准备活动1. 学生进行简单的热身运动。
2. 教师讲解本节课的学习重点。
三、基本技术教学1. 教师讲解蛙泳腿的技术要领，重点讲解外翻技术。
2. 学生跟随教师进行陆地模仿练习，教师逐一纠正动作。
四、水中练习1. 学生在水中进行蛙泳腿的练习，教师逐一指导。
2. 学生分组进行练习，互相帮助、纠正动作。
五、课堂小结1. 教师对学生的表现进行点评，总结本节课的学习内容。
人教版五年级体育下册《 游泳 2.蛙泳腿部动作》公开课教案_4
场地器材
游泳池，背漂、打水板、教学图解
课后小结
5’
本次课是蛙泳腿的教学步骤与基础练习，以及蛙泳的呼吸换气的复习。学生自我评价简评课上的练习体会，找出自身动作的问题。总结课上的练习情况及注意动作的节奏，先陆上再水上，有简单到复杂的节奏。大家可以根据自己的实际情况，调整负荷，增加练习次数。
蛙泳腿教学设计
本课内容：1、了解蛙泳的定义
2、蛙泳腿部技术
3、课前注意事项
4、蛙泳腿陆上练习
5、蛙泳水中练习
教学任务：1、熟悉水性，
2、基本掌握呼吸换气
3、初步掌握蛙泳腿的技术动作
教学重点：蛙泳腿部技术动作
教学难点：蛙泳腿部技术动作节奏的掌握
课的部分
时间
教学内容
组织教法
开始部分
5’
一、体育委员集合，整队，报告人数。
2）、两手扶浮板中后部，两臂向前伸直。注意边收边分，翻脚及时，蹬夹连贯，用力恰当。
3、教学重点：体会翻腿和弧形蹬夹水的动作
3、易犯错误及纠正方法：
1)、蹬水时没有翻腿或者是只翻了一只腿：讲解示范，明确要点，多在水中作强制性的翻脚练习。
2）、收腿时的部分太低：要不肌肉适度紧张，使身体平卧水面，收小腿速度快于收大腿，控制大腿与躯干夹角，不应用力过猛。
1、陆上学习：
1）、路上坐撑蛙泳退练习:坐在岸上，上体后仰，两手后撑，按口令做蛙泳退的动作练习
2）、陆上俯卧蛙泳退练习：俯卧泳池边，腿放在水中，髋部尽量贴近池边，做收翻蹬夹，滑行五个动作练习。
2、水中练习
1）、扶池边蛙泳退练习：俯卧漂浮于水中，两手扶池边或者水槽，按照正确技术做收翻蹬夹和滑行五个动作。
水中练习：10次*2-6组，练习组数2-6组；
蛙泳腿教案
蛙泳腿教案蛙泳腿是蛙泳的基本动作之一，有助于提高游泳速度和耐力。
下面是一个蛙泳腿的教案，包括技巧讲解、示范演示和练习要点等。
一、技巧讲解：1.脚尖外展：将双脚自然伸直，脚尖外展，注意不要过度外展。
2.脚掌下落：将双脚并拢，向下蹬水，要保持脚掌和小腿成90度弯曲的角度。
3.脚掌下推：将脚掌尽量向下推，使下蹬水的力量更加有力。
4.脚掌收回：下推完毕后，迅速将脚掌收回，准备再次下蹬水。
二、示范演示：教练可以站在泳池边或坐在边缘，示范蛙泳腿的动作，主要注重以下几点：1.正确的脚尖外展角度，避免脚尖内旋造成阻力。
2.下蹬水过程中，脚掌的姿势要正确，保持与小腿成90度的弯曲。
3.下蹬水时要用力，使脚掌向下推。
4.下蹬水完毕后，要迅速收回脚掌，准备再次下蹬水。
三、练习要点：1.熟练掌握脚尖外展：由于蛙泳腿的脚尖外展角度较大，学员在刚开始学习时可能会有些困难。
可以通过单腿练习来增加对脚尖外展的掌握能力，逐渐提高双腿的协调性。
2.注意脚掌下落的姿势：在脚掌下落的时候，要保持脚掌和小腿成90度弯曲的角度，强化该动作的力量和协调性。
3.下蹬水时用力推：脚掌向下推的时候要尽可能用力，使蹬水的力量更加有力，增加游泳速度。
4.迅速收回脚掌：下蹬水完成后，要迅速将脚掌收回，以便进行下一次的下蹬水，提高游泳的连贯性和速度。
四、练习方法：1.蛙泳腿静态练习：学员可以站在浅水区，双腿分开，双手扶着池边，逐渐熟练脚尖外展的角度和脚掌下落的姿势。
2.蛙泳腿动态练习：学员在泳池中进行蛙泳腿的练习，可以边练习边转动身体或换气。
注意要保持蛙泳腿的节奏和力量。
3.蛙泳腿配合手臂练习：学员可以结合蛙泳手臂的动作，进行蛙泳的完整动作练习。
先练习每个动作的分解，然后逐渐配合起来，提高综合能力。
五、教学提示：1.注意学员的安全，保证学员在适合的水深和教练的监督下进行练习。
2.根据学员的实际情况，适当调整练习计划和方法，确保学员能够逐步提高。
3.鼓励学员坚持练习，建立良好的游泳习惯，提高自信心和游泳技术。
七年级体育 游泳—蛙泳腿部技术动作学习与练习教案
快、静、齐
队形8:
××××××××××××××××××××××××▲
身心愉悦、保留兴趣
心情高兴
××××××
××××××
××××××
××××××
▲
激发兴趣
岸
上
部
分
一、探究：青蛙如何游泳
对比：1、青蛙游泳图
2、蛙泳技术挂图
说明：
模仿：
二、学习与掌握：通过以上阶段，学习正确的蛙泳腿技术
动作要点：
1、收、翻、蹬、夹
2、放松与紧张交替
三、练习
1、池边蛙泳分腿坐练习
（图片1）
2、坐扶栏上蛙泳腿练习
（图片2）
××××××
▲
刻苦练习
三、创造能力的培养——青蛙之强滩登陆
方法：以五人为一组，配以救生圈两个，短绳一根，竹竿一根，想方设法在条件下过河。
1、讲解办法、条件
2、正确评价
要求：展示想象力
体现合作性
队形7：
散点
展示小组想象力、合作
放
松
部
分
一、放松活动
二、课后常规
1、两人一组任选几种方法进行帮助式放松
2、执行课后常规
二、与老师和身边同学击掌后跳入水中
要求：重心下降
入水后顺势下蹲
队形4：
××
××
×▲×
××
合作、兴奋
岸
下
部
分
一、游戏：青蛙之爬索桥
方法：略
规则：1、手脚必须并用
2、落地后从断开处重新接好再爬
3、下组必须在上组连好后出发
1、讲解方法与规则
2、分组后开始尝试性练习
3、担当裁判，开始比赛
4、小结
蛙泳腿技术动作教学设计
蛙泳腿技术动作教学设计（一）指导思想本课遵循七年级学生身心发展的特点与认知规律，以“健康第一”为指导思想，以“从学生实际出发，承认学生间个体差异”为理念和原则。
本课的设计主要是以蛙泳腿部技术动作为主要教学内容，结合学生的实际能力，以技能教学融合游戏的形式安排教学内容，在技能提高的同时更能享受体育运动的快乐。
（二）教材分析蛙泳是古老的游泳姿势之一。
其特点是便于呼吸和观察方向，在生活中有很强的实用价值。
浮体是游泳的基本技能和前提，学习游泳首先就需要通过浮体的练习来体会水的浮力，掌握身体在水中维持身体平衡的技能与方法，才能够进一步消除人怕水的恐惧心理，增强学习游泳的信心。
蛙泳的基本技术有腿部技术、臂部技术和完整配合技术，其中腿部技术是重点，也是完整技术的基础。
腿部技术掌握得好、运用得好，能够对身体产生强大的推进力，可使身体保持良好的流线型姿势。
因此，蛙泳腿部技术动作是学习蛙泳必须掌握的一项基本技术。
（三）学情分析七年级的学生活泼好动，身体柔韧性好，对体育活动有好奇心和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其是对新学技术动作的第一印象特别深。
但也存在力量相对较弱、注意力不集中，兴趣难持久，自我约束能力不强的问题。
因此，本节在教学内容、教学进度、教学方法等方面均针对本年龄阶段学生的身心特点，根据蛙泳腿部动作教学内容的特点和规律进行编排和设计。
（四）设计思路本课根据学生实际情况以及教材安排，以水中扶池边蹬腿练习为主教材。
从陆上复习蛙泳腿部练习到水中蛙泳腿部练习，由浅入深、循序渐进地展开教学，使学生逐步了解、掌握蛙泳腿动作中收腿、翻脚、蹬夹水、滑行四个步骤的技术要领。
将技能教学与游戏有机结合，充分发挥学生练习的积极主动性。
教学重点是翻脚和蹬夹水的动作，教学难点是腿部动作舒展协调。
（五）教学过程体育课堂教学常规→热身操→拉伸运动→陆上复习蛙泳腿→岸边蛙泳腿→水中复习换气练习→复习展体漂浮→蹬边滑行→水中扶池边蹬腿练习→蹬边滑行蹬腿练习→水球比赛→陆上放松操→布置课后练习→下课。
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蛙泳教学—蛙泳腿部技术的教学
教学设计：本课以安全第一和学生练习为主导的理念，采用“感知—模仿—水下练习”腿部技术动作训练，以达到掌握蛙泳腿部技术的教学。
通过蛙泳的教学实践，从腿部技术动作要领，腿部技术动作练习方法及预防和纠错方法三个方面总结归纳了蛙泳腿部技术动作的最优化教学法，让更多的学生能掌握好蛙泳技术，探讨学习蛙泳。
学情分析：本课的教学对象是高一（1）班的学生，教学人数为男24人，女16人共40人。
该班学生自我探讨能力强，富有荣誉感，组织纪律性好。
而且经过了前面的熟悉水性，所以学生们都不怕水，大多数还很喜欢游泳了，因为这一特点我将主要让学生练习为主，通过相互学习培养学生的合作意识，通过比赛形式调动学生的积极性，减少练习时的枯燥无味。
教材分析：蛙泳具有很高的锻炼价值和实用价值，在民间广为流传；也是普通高校的游泳教学首选的一种泳姿。
在蛙泳教学过程中，蛙泳腿部练习也是最为重要的一部分，要想游好蛙泳，必须练好蛙泳腿部技术动作。