幼儿园中班主题活动教学设计：我们爱家乡

幼儿园中班主题活动教学设计：我们爱

家乡

活动目标：

1、积极调查今昔家乡人们生活的变化与差异，感受今天生活的幸福与美好。

2、懂得要好好学本领，为家乡美好的明天而努力。

活动准备：

1、幼儿已作过调查，并完成《比童年》的调查表记录。

2、投影仪、VCD机一台。《三毛流浪记》、《狂飙》VCD 各一盘。

3、黑馍馍人手一只。情境图3张。

活动过程：

（一）讲述调查表，通过比童年初步了解家乡的变化。

1、你知道爷爷奶奶小时侯的生活是怎样的？

2、你知道爸爸妈妈小时侯的生活是怎样的？

3、你现在的生活是怎样的？

3、利用投影仪放大幼儿的记录表，师生共同小结：爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯和小朋友现在的生活在衣、食、住、行等方面的主要差异。

4、你喜欢爷爷奶奶小时候的生活还是你现在的生活？为什么？

（二）看反映家乡发展变化的专题片《狂飙》，进一步感受家乡的变化。

1、你看到了什么？以前的房子和现在的房子有什么不同？以前的路和现在的路有什么不同？以前的街道和现在的街道有什么不同？还有什么不同？

2、你喜欢以前的家乡还是现在的家乡？为什么？

（三）教育幼儿珍惜今天的生活、热爱自己的家乡。

1、观看情境图，学会珍惜。

情境图一：不要吃的东西随手乱扔，吃了一点就剩下来。讨论：应该怎样做？

情境图二：不要穿这件衣服，要妈妈买新衣服。讨论：这样做哪里不对？为什么？

情境三：玩具不要了就扔掉。讨论：这样做有什么不

好？应该怎样做？

2、品尝黑馍馍，体验以前的生活。

馍馍象什么？吃上去有什么感觉？它和馒头有什么不一样？

3、教师从衣食住行等方面简要小结，教育幼儿珍惜今天的生活，懂得勤俭节约等。

4、引导幼儿说说怎样让家乡变得更美丽。

活动延伸：

1、在日常生活中提醒幼儿节约，珍惜如今的幸福生活。

2、欣赏歌曲《听女妈妈讲那过去的故事》。

3、欣赏故事《三毛流浪记》

1、了解家乡的主要特产，认识几种家乡特产的商标。

2、通过分类操作、品尝分享，体验活动的快乐。

3、感受家乡特产的丰富，并为家乡感到自豪。

活动准备：

1、师生共同收集家乡特产的外包装（包装袋、包装盒、包装纸等）。

2、发动幼儿带一些家乡特产的食品来幼儿园和小朋友分享。

3、录像带《美丽的张家港》；操作卡片：几种家乡名

特产的商标。

活动过程：

（一）参观家乡特产展。

1、引导幼儿观察家乡特产的包装，了解特产的名称、商标、产地。

你看到了什么？它们是什么牌子的？是哪里生产的？

2、小结：这些都是我们家乡生产的产品，是家乡特产。

（二）结合商标图案，认识几种家乡名特产的标志。

（1）出示梁丰食品的标志图：引导幼儿说说其色彩及图案，并依据商标在展览的家乡特产中找出所有的梁丰食品。

（2）出示东渡集团的标志图：启发幼儿想想东渡牌商标的图案像什么？在展览的特产中找出有这个标志的产品，如：香烟、衣服、鞋子等。

（3）出示菊花味精的标志图：让幼儿说说其花纹，并找一找所有菊花味精包装上的商标。

（4）简单介绍其他特产的标志，如凤凰豆腐干、沙洲优黄、双山草鸡蛋、马蹄酥等。

（三）观看录像《美丽的张家港》，品尝家乡特产，激发幼儿爱自己家乡的情感。

提供特产：豆腐干、马蹄酥以及梁丰食品系列，如：麦丽素、牛奶、巧克力等，幼儿边品尝边相互讲讲其色香味。

活动延伸：

1、将家乡特产的包装投放于“商场”游戏角。

2、请家长平时带孩子去商场找找家乡特产。

3、向幼儿介绍家乡的名牌企业，如：牡丹集团、华纺集团、沙钢集团等

劳动：爱我家乡

活动目标：

1、能服从组长分工，认真负责地完成自己的劳动任务。

2、在劳动中懂得保护自己，并体验劳动的乐趣。

3、学做文明宣传员，积极为社区的文明作贡献。

活动准备：

1．在小区内选择好适宜幼儿劳动的场所。

2．抹布、水桶、垃圾袋若干。

3．“学做文明人”倡议书数十份。

活动过程：

（一）外出前谈话，激发幼儿参与活动的愿望。

1、前两天小朋友出去参观了我们美丽的港城，你看到了什么？这些都是我们港城人民劳动的结果，他们为家乡的建设作出了很多贡献。你们想不想为家乡做点什么呢？（教师提醒幼儿说出几种公益劳动：捡垃圾、拔草等）

2、讨论：怎样让人们都来关心、爱护我们的家乡？教师提议发放倡议书。

（二）分组活动，教师进行指导。

1、向幼儿介绍劳动场所及劳动方法：拔草，捡垃圾，擦洗公共设施等。

2、将幼儿分成两组，一组劳动，一组发倡议书。，帮助。

3、指导幼儿有秩序地擦洗公共设施，如：垃圾箱、小区护栏、健身器械等。

4、引导幼儿主动地、有礼貌地向社区群众发倡议书，并进行宣传。

（三）欣赏劳动成果，体验活动的喜悦。

相互观察：小区的场地在劳动前后有什么变化？

相互交流：劳动后的心情。

在小区内师生共同做个游戏，表达自己的愉快心情。

活动延伸

1、在家坚持自己的事情自己做，并学着做家务。

2、主动管理本班的自然角，坚持每天擦洗自己的桌子、凳子。

3、回家向自己的家人提出“做文明人”倡议。

我知道的家乡

黄亚栋

活动目标：

1．能在集体面前大方介绍自己带来的照片。