繁荣与开放的社会ppt6 人教版优质课件
第五单元 繁荣与开放的社会(23张PPT)
鉴真坐像
(3)玄奘西游:唐朝初年(627年),著名僧人玄 奘从长安出发,西游天竺(今印度一带)取经, 为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。他的 《大唐西域记》成为研究古代印度和中亚地区 历史、佛教的典籍。[’13株洲13题、’14衡 玄奘
阳22题、’15郴州6题、’15邵阳17题]
意义:密切了唐朝与周边地区的联系,促进了唐朝经济的发展,对日本、 朝鲜等亚洲国家产生了重要影响。 【考点点拨】玄奘西游天竺求取佛经,鉴真东渡日本传播佛教文化, 他们都是中华文化交流的著名使者,也说明了当时比较开放的社会风 气。
2. 唐蕃会盟 概况:821年,吐蕃与唐会盟。盟约里
说:“患难相恤,暴掠不作”。设
立唐蕃会盟碑,至今仍屹立在拉 萨大昭寺前,成为汉藏两族团结 友好的象征。 意义:密切了汉藏两族之间的交往,
唐蕃会盟碑 此建筑融合了中原文化 元素和吐蕃文明元素。 此碑现仍立于大昭寺门 前,标志着吐蕃与唐 “合同为一家”
考点五 唐与吐蕃的交往(识记) 1. 唐与吐蕃的交往 吐蕃:藏族的祖先,很早就居住在青藏高原。7世纪前期, 吐蕃的杰出首领松赞干布统一各部,建立了强大的政 权,以逻些(今拉萨)为都城。 概况:(1)唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。[’13娄底4 题、’14郴州3题、’14怀化25题、’15株洲5题](2)8 世纪初,唐中宗将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹, 尺带珠丹上书唐朝皇帝说,吐蕃 同唐朝已经“和同为 一家”。
秀才、明经等科的考试,合格者录用为官。 ——节选自岳麓版教材七年级下册 根据材料并结合所学知识,分析科举制产生的影响?
科举制打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了 做官参政的机会;同时,选拔官吏的权力也从地方集 中到了中央,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。
《繁荣与开放的社会》复习课件ppt
2023-10-30
目录
• 繁荣与开放社会的概述 • 繁荣与开放社会的历史背景 • 繁荣与开放社会的经济分析 • 繁荣与开放社会的社会影响 • 繁荣与开放社会的文化影响 • 繁荣与开放社会的未来展望
01
繁荣与开放社会的概述
繁荣与开放社会的定义
繁荣与开放社会是指在经济发 展、政治稳定、文化交流、社 会和谐等方面都呈现出高度繁
响投资和经济发展。
02
繁荣与开放社会的历史背 景
历史上的繁荣与开放社会
古希腊时期的繁荣与开放社会
01
02
城邦的兴起与民主政治的发展
文化、科学和哲学的繁荣
03
04
唐朝时期的繁荣与开放社会
政治制度的变革与科举制度的建立
05
06
文化交流与国际合作
现代的繁荣与开放社会
欧洲文艺复兴时期的繁荣与开 放社会
荣和开放状态的社会。
繁荣与开放社会的特点是经济 繁荣、政治稳定、文化多元、
社会和谐等。
繁荣与开放社会的影响是促进 经济发展、推动社会进步、提
高人民生活水平等。
繁荣与开放社会的形成
繁荣与开放社会的形成是多种因素共同作用的结果,包括政治制度、经济政策、 文化传统、社会环境等。
政治制度是繁荣与开放社会形成的重要因素,稳定的政治制度可以提供良好的社 会环境,促进经济的发展和文化的交流。
市场经济的影响
提高生活水平
市场经济能够提供丰富的 商品和服务,满足人们的 需求,提高生活水平。
促进经济发展
市场经济能够优化资源配 置,提高生产效率,推动 经济增长。
激发创新精神
市场经济鼓励企业创新, 推动科技进步和产业升级 。
优品课件之繁荣与开放的社会
繁荣与开放的社会第一单元繁荣与开放的社会第1课时繁盛一时的隋朝【学习目标】 1、掌握隋朝的建立及统一,大运河的有关知识。
2、理解大运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿。
【学习重点】隋朝大运河。
【学习过程】(精彩课堂,展现独特自我)一、自学与交流:(我的课堂,我的舞台)学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。
1、隋朝的建立与统一: 581年北周外戚建立隋朝,定都;年,隋灭掉陈,统一南北。
动脑筋:你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗及统一的历史意义吗? 2、隋文帝的统治:(1)措施:改革,发展生产,注重,减轻人民负担;(2)表现:国家,社会经济,人口大幅度。
3、隋朝大运河:(1)目的:为了加强,巩固____________________。
(2)时间:在在位时开凿。
从605年起。
观察教材第4页的运河图,填写下面(3)至(6)项:(3)三点:中心在,北达,南至。
(4)四段:大运河从北向南依次为永济渠、、邗沟、。
(5)地位:全长两千多公里,是古代世界上的运河。
(6)作用:大运河的开通,大大促进了。
二、合作探究:(发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值) 1、想想看,隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河?2、“天下转漕,仰此一渠”说的是什么意思?水运粮食在古代为什么重要?3、讨论:你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗?试着分析它们的相同点。
三、拓展延伸:(走进历史,感悟历史) 1、隋朝开通运河是好事还是坏事?你怎么看?(书本6页)2、比一比,今天的运河与隋朝的大运河有什么区别?四、巩固训练 1、隋朝在历史上最大的贡献是 A、重新统一南北 B、设三省六部 C、创立科举制 D、开通大运河 2、隋朝大运河的开凿开始于 A、589年 B、601年 C、605年 D、611年 3、隋朝大运河的河段中,从洛阳到涿郡的一段是 A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟 D、江南河 4、下列有关隋朝历史的叙述,错误的是 A、隋朝的建立者是杨坚,他是隋文帝 B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 C、隋文帝时,人民负担较轻,社会繁荣 D、隋朝的都城在长安5、阅读下列材料:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
历史:第一单元《繁荣与开放的社会》课件(人教版新课标七年级下)
李白生活在盛唐时期
代表作品: 《早发白帝城》 《蜀道难》 作品特点: 豪迈奔放,清新飘逸 想象丰富,语言轻快
诗仙——李白
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代
代表作品: “三吏” “三 别” “ 诗史” 作品特点: 气魄雄浑,沉郁悲怆 语言锤炼、凝重
“诗圣”——杜甫
白居易生活在中唐时期
代表作品: 《秦中吟》 《新乐府》 作品特点: 讽喻社会,同情人民, 直如白话,通俗易懂。
《金刚经》
世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻印刷品。
医 学 的 发 展 —— 药 王 孙 思 邈
人 命 至 重 , 有 贵 千 金 。
三、光耀千古的诗坛
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,唐 诗内容丰富,风格多样,才华横溢的诗人 层出不穷。今天, 我们依然能读到唐朝 两千多位诗人的近五万首诗歌。成就最高、 影响最大的诗人,有李白、杜甫和白居易。
一、高超的建筑水平
隋唐时期的建筑,规模宏大, 气魄雄浑,整齐而不呆板,华美而 不纤巧,在桥梁工程方面,有突出 成就。
赵 州 桥:桥身跨 度大,而弧形平缓,既节约石料,又便于行人 和四辆行走;平拱大跨度的运用,不仅增加了 排水面积,减少了水流阻力,而且又节省石料, 减轻了桥身重量增加了桥的稳定性;采用纵向 并列砌筑法,每道拱券可独立站稳,自成一体, 既便于施工,节约木材,又便于单独修补等。 赵州桥不仅科学技术水平很高,而且造型艺术 也很优美。它的弧形平拱和敞肩小拱,雄伟而 秀逸,稳重且轻盈。桥两边的栏板和望柱上, 雕刻着各种蛟龙、兽面、竹节和花饰等,刀法 苍劲有力,风格豪放新颖。
驾石飞梁尽一虹,苍龙惊蜇背磨空。
——宋代杜德源
水从碧玉环中过,人在苍龙背上行。
——元代刘百熙
百尺高虹横水面,一弯新月出云霄
《第一单元 繁荣与开放的社会》PPT(同课异构)精品课件 (3)
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
晦
C.房玄龄 杜如晦 D.姚崇 宋璟
12. 历史上把唐朝的全盛时期称为:
(C )
A.文景之治
B.贞观之治
C.开元盛世
D.康乾盛世
1、(9分)材料一:“天下英雄,入吾穀中矣。” 材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头! " 材料三:‘缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为
繁荣与开放的社会教学课件
7.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王 者之威力“(意为诛杀公卿,独断专权)。武 则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。史 学家之所以肯定武则天主要是因为 A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展 C.发展科举制度,创立殿试制度 D.重用有才能的人
8.杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱 丰实。”这一景象产生于谁统治时期 A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
9.科举制度在我国实行1300多年初期在选拔人 才方面起了重要作用,它最早诞生于 A.南北朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
10.在我国历史上,有这样一位皇帝:开通了一 条纵贯南北的大运河;正式设置进士科,按考 试成绩选拔人才。该皇帝是 A.秦始皇 B.孝文帝 C.隋文帝 D.隋炀帝
A.①②③④⑥
B.①②③⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.①②③⑥
10.学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你
认为能准确地概括这段历史的基本特征的是
A. 文明初露曙光 B.分裂奔向统一
C.繁荣与开放
D.封建国家陷入危机
11.下列连线错误的是
A.画圣——吴道子 B.书圣——王羲之
C.医圣——张仲景 D. 诗圣——李白
时间 618年 人物 李渊 唐高祖 定都 长安
李世民 唐太宗 贞观
贞观之治
水能载舟,亦能覆舟
原因
主要 措施
吸取隋亡的教训 发展生产,减轻农民的赋税。
经济上 注意节俭
合并州县,减轻人民负担 政治上 任用贤才和虚心纳谏
繁荣与开放的社会ppt 人教版课件
吉利中学 叶发固
五、繁荣与开放的社会
• 主题内涵解析: • (1)隋唐时期与中国古代其他历史时期区
别最大的地方,就是它的“繁荣与开放”。 (阶段特征)
• (2)中国古代曾长期领先于世界,以唐朝 为最,在经济、文化、科技等领域有充分 体现。
• (3)唐朝的开放是全面的,经济、政治、 思想文化、文学艺术都如此。
C ,大运河的起讫地应该是 A.北京到广州 B.扬州至杭州 C.北京至杭州 D.杭州至广州
12.“北通涿郡之渔商(指渔业商贩),南运江都 之转输(指运输、周转输入),其为利也博哉” 。
根据材料,概括隋朝大运河的作用。 大运河开通后成为南北交通大动脉,大大促进了我国 南北经济的交流。
5、了解雕版印刷术和火药,认识中国古代科
关
系
谴唐使
• 6.在中国古代历史上,越是政治稳定、经济繁 荣、国力强盛时期,对外政策就越开放,对外 交流越频繁。中国古代对外友好交往的途径主 要有几种形式:1通过官方和民间的贸易;2 通过官方派遣使节和留学生;3宗教文化交流。
• (1)、根据材料,概括唐代中外文化交流频繁的原因。
•政(2治)、稳结定合、所经学济知繁识荣,、对国材力料强中盛中,国开对放外的友对好外交政往策途 径的三种形式各举一个史实例证。
技发明对世界文明发展的贡献。
文• (1)雕版印 化 刷术
繁
荣
—
科
技• (2)火药
发
雕版印刷术
达
火药
• 13.玄奘以回锋纸印普贤象,施于四众,每岁五 驮无余。——《云仙杂记》卷五
• 材料中玄奘印普贤象使用的是什么印刷术? 雕版印刷术
14.下列叙述,正确的是
①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州
繁荣与开放的社会.ppt
击匈奴
的联系
商业贸易往来
来中国学习儒 家文化
成为东西方经济文化 交流的桥梁
对日本生产、生活与 社会发展产生深远影 响
鉴真东渡
唐 朝
到日本弘扬佛
法
对中日经济文化交流
做出了杰出贡献
玄奘西行
长安
到天竺取佛经 对中国文化乃至东亚、
精义
世界文化做出了巨大
贡献
唐朝与日本、印度交往中的相同点是:
A.都有高僧作出贡献
材料二
《
步
辇
图
》
(1)历史剧《文成公主》和图片《步辇图》反映的是哪一朝代与哪一少
数民族的关系? 唐朝与吐蕃。
(2)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这句话反
映了唐太宗什么样的民族政策,具体内容是什么?唐朝设置的统治边远民
族的地方行政制度叫什么“?全其部落,顺其土
材料四 (唐太宗)尝私幸端门,见新考中进士缀行而出,喜 曰:“天下英雄入吾彀中(即弓弩所及的范围,意为掌握之 中)矣!” ……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白 头。”
(1)材料一反映了什么样的官员选拔方式?
(2)材料二、三、四涉及的是什么选官制度,它的特点是什么?
(3)根据以上材料,结合所学知识,分析这种选官制度的历史作用。
3月14日,在拉萨市,一名不法分子手持长刀追赶行人。
3月14日,拉萨市小昭寺附近的商店正在燃烧。
“年少从军不为苦,长戟短刀气如虎。
男儿志在立功名,青海西头擒赞普。”诗
中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首
领的称呼
D
A.回纥
B.南诏
C.靺鞨
D.吐蕃
材料一 据某网报道:(2006年)5月20日晚,海南海口 1300多名观众在市人民大会堂观看了历史剧《文成公主》。
繁荣与开放的社会PPT课件
壹 繁荣与开放的社会 【第一章】
隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢?
1、结束了西晋末年以来的分裂局面。
2、为南北经济交流和隋唐时期的空前强盛 奠定了坚实的基础。
贰
隋朝经济的繁荣
贰 繁荣与开放的社会 【第二章】
隋朝经济的繁荣:
项目
时间
隋初
隋盛世
人口
3000多万人 4600多万人
恳田 粮仓
1900多万顷 长安太仓
叁 繁荣与开放的社会 【第三章】
一条贯通南北的大动脉
三点 四段 五河 六省
叁 繁荣与开放的社会 【第三章】
大运河的开通是好事还是坏事?
“天下漕运 仰此一渠”
汴河通淮利最多, 生人为害亦相和。 东南四十三州地, 取尽膏脂是此河。
叁 繁荣与开放的社会 【第三章】
国家统一 589
繁盛 经济繁荣
繁
大运河的开凿
盛
时
的
隋
朝
一时 二世而亡 38年 581-618
部编版七年级历史课件
同学下课
壹 南北重归统一
目
贰 隋朝经济的繁荣
录
叁 大运河的开通
壹
南北重归统一
壹 繁荣与开放的社会 【第一章】
581年,北周外戚 杨坚代周称帝,建立 隋朝,定都长安。
壹 繁荣与开放的社会 【第一章】
今天南京鸡鸣寺的一口井,据说就是胭脂井。
壹 繁荣与开放的社会 【第一章】
统 一 后 的 隋 朝 疆 域
部编版七年级历史课件
繁荣与白居 开放的社会 易
壹 繁荣与开放的社会 【课文导读】
战国 、秦、汉
夏
封建社会的确立和发展时期
原奴
封 三国、两晋、南北朝
历史繁荣与开放的社会ppt
高水平艺术表现
文学、艺术、音乐等方面表现出 高水平的创造力,产生了许多经 典作品。
教育发达
重视教育,培养了众多杰出的人才 ,提高了社会的文化素质。
政治繁荣
民主制度
政治体制相对民主,政治参与 度高,人民的权利得到保障。
社会稳定
政治局势稳定,社会秩序良好 ,人们的安全感得到保障。
政策支持
政府出台有利于经济发展的政 策,为企业和个人提供良好的
提升人民幸福感
历史繁荣和开放的社会为人民提供了更多的物质和精神上的享受,提高了人民的生活水平 和幸福感。
研究目的和意义
研究目的
本研究的目的是探讨历史繁荣与开放社会之间的相互关系及其对社会发展的 影响,以期为当今社会的发展提供借鉴和启示。
研究意义
通过研究历史繁荣与开放社会的关系,可以更加深入地认识社会发展的规律 和特点,为构建更加繁荣、开放和进步的社会提供理论支撑和实践指导。
文化繁荣与开放社会的关系
文化繁荣
文化艺术繁荣是社会开放的重要标志之一,文化的多样 性、包容性和开放性为社会的文化繁荣创造了条件。
开放社会
社会的开放为文化繁荣提供了良好的环境和条件,使得 文化能够更好地发展和传承。
互动关系
文化繁荣和开放社会之间存在相互促进、互为因果的关 系,文化繁荣推动社会的开放,而社会的开放又反过来 促进文化的繁荣。
02
历史繁荣时期的特征
经济繁荣
高水平生产力
经济活动频繁,生产力水平高,人们的生活水平 较高。
贸易繁荣
与其他地区有广泛的贸易往来,商品流通畅通, 促进了经济的发展。
投资增加
企业和政府对基础设施和产业进行大量投资,推 动经济发展。
文化繁荣
人教版中考历史专题复习课件:繁荣与开放的社会 (共26张PPT)
【中考真题训练1】
材料一:唐太宗统治时期,吸取隋亡教训, 轻徭薄赋,发展生产,善用贤才,虚心纳谏。那 时候,政治比较清明,经济得到恢复和发展,社 会出现安定局面,国力逐渐强盛。 材料二:唐太宗说:“舟好比人君,水所以 比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
(1)填一填:材料一中概述了唐太宗统治时的政治经济 贞观之治 状况,历史上把这一时期称为“___________” 。 (2)材料二体现了唐太宗怎样的统治思想?这种思想对 我们今天构建和谐社会有什么启示? 重视君民关系。 要协调好人与人、人与社会等之间的关系。
D“以铜为
3、杜甫的诗句“忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。”是描绘那一位皇帝统治时期的社会状况? ( ) C A、武则天 B、唐高宗 C、唐玄宗 D、唐太宗
4、到2017年高考已经恢复40年了,它是我国高校选 拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选 拔人才吗?(C ) A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.八股取士
和亲:唐太宗时,文成公主与松赞干布成亲。
民族 与吐蕃 关系 交往
唐中宗时,金城公主与尺带珠丹成亲。 会盟:821年唐蕃会盟并立碑:“患难相恤, 暴掠不作”。
遣唐使:日本派到唐朝的使团。200年间先后13次。
将唐朝先进的政治制度和科技文化带回日本;推动 了日本改革;促进了日本经济文化发展。
外交
鉴真东渡:唐朝赴日最有影响的僧人,东渡日本
目标要求
单元
知 识 内 容
隋唐科举制度的主要内容 唐太宗和“贞观之治”
识 记
理 解
运 用
√ √ √ √
繁荣 女皇武则天 与 开放 “开元盛世”的基本史实 的社 唐与吐蕃的交往史实 会
遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
第六学习主题 繁荣与开放的社会(共45张PPT)
2011 ~ 2015重庆真题精选
主题概括 隋唐是我国封建社会的鼎盛时期,繁荣与开放是这一
时期的核心主题。 典章制度先进完善。三省六部制和科举制进一步完善了专
制主义中央集权制; (2)经济上,国家统一和统治者的适当政策促进了农业的 发展,曲辕犁和筒车出现,生产技术水平提高,手工业和 商业繁荣;
(1)政治上,国家统一,疆域辽阔,社会安定,政治清明,
“ 712年,李隆基当了皇帝,他就是唐玄宗(唐明皇)。 开 唐玄宗统治前期,主要年号是开元(713~741年),以 元 概况 唐太宗为榜样,效仿“贞观之治”,勤于政事,励精图 盛 治,实施了一系列促进社会经济发展的政策 世”
2011 ~ 2015重庆真题精选
(1)任用贤能:起用才干出众、敢直言进谏的姚崇、宋 璟担任宰相;
现着对外交往的繁盛与大唐文化的博大精深。
2011 ~ 2015重庆真题精选
考点梳理 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。
[2016年是隋朝建立1 435周年] 隋统 一全 国与 “开 皇之 治” 隋的 建立 581年,北周外戚杨坚称帝,建立以长安为都城的隋 朝,改年号为开皇。589年,隋灭陈统一全国 开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新。他改革政 权机构,重视选拔人才,大力发展农业,减轻赋税 徭役,倡导节俭,使隋朝在较短的时间内形成国家 富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治” 618年春,隋炀帝在江都(今江苏扬州)被部下杀死, 李渊在长安称帝,建立唐朝
了解隋唐科举制度的主要内容。
创立
发展
2011 ~ 2015重庆真题精选
衰退及 废除
明清时期的科举制主要考八股文。1905年光绪帝废 除了科举制
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基础训练
1.“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自 强。……”高明的这首《琵琶记》描述的是我国古代的 (C )
A.禅让制 B.分封制 C.科举制 D.郡县制 2.青年周凯武艺高强,尤擅于骑射,后被当地州官选送
参加武举考试,结果考中。此事可能发生在下列哪位皇 帝统治时期?(D ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.武则天 3.唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是(C ) A.能言善辩,委以重任 B.“上品无寒门,下品无士 族”
考 ❖纵贯南北的大运河 点 ❖“贞观之治”、武则天、
“开元盛世”
点 拔
2021/3/10
中考资源网
知识梳理
一、“贞观之治” 1.唐太宗的统治措施P8 (1)吸取隋亡的教训,重视发展生产, 减轻农民的赋税劳役 (2)“戒奢从简” (3)合并州县,革除弊政 (4)任用贤才,虚心纳谏 2.“贞观之治”的局面出现 二、女皇武则天P9 1.重视发展农业生产 2.选拔贤才 ——“政启开元,治宏贞观”
C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第
2021/3/10
中考资源网
考 纵贯南北的大运河
点
“贞观之治”与“开元盛世”
科举制的兴起与完善
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.武则天 D.唐肃宗
“水车如纺车,以细竹为之,车首之末,缚以竹筒, 旋转时,低则舀水,高则泻水”。上述史料介绍的农用
工具最早出现于( D )
A、西汉 B、东汉 C、隋朝 D、唐朝
2021/3/10
中考资源网
考 纵贯南北的大运河
点
“贞观之治”与“开元盛世”
欢迎各位领导老 师光临指导!
《中国历史》七年级下册
第一单元 繁荣与开放的社会 复习课
盐城市初级中学历史组 李乃英
中 ❖纵贯南北的大运河 考 ❖“贞观之治”、武则天、 “开元 考 盛世” 点 ❖隋唐科举制的主要内容
❖ 中外文化交流
❖ 辉煌的隋唐文化
考 ❖纵贯南北的大运河 点 点 拔
2021/3/10
材料一:唐太宗统治时期,吸取隋亡教训, 轻徭薄赋,发展生产,善用贤才,虚心纳谏。 那时候,政治比较清明,经济得到恢复和发展, 社会出现安定局面,国力逐渐强盛。
材料二:唐太宗说:“舟好比人君,水所 以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
(1)填一填:材料一中概述了唐太宗统治时的政治经济 状况,历史上把这一时期称为“_贞_观__之__治_____”。 (2)材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这 番话的意图何在? 意识到人民群众的巨大力量。
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表现
开元之治 政治清明
①大型水利工程的修建
农业 ②农具的改进和农耕技术的提高 ③蔬菜新品种的传入
经
④茶叶的种植
济 繁 手工业 ①丝织业
荣
②陶瓷业
商业: 长安等大都市的出现
“开元之治”“与贞“观贞之观风之,治一”时对复比振表”
贞观之治 (唐太宗)
开元之治 (唐玄宗)P12
重视农业生产
重视农业生产
请回答:
1.材料一中的“河”指什么?是谁在位时开通的?
隋朝大运河
隋炀帝
2.开通此“河”的主要目的是什么?有什么作用?
目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 作用:大大促进了我国南北经济的交流。
3.材料二中“涿郡”、“江都”分别是现在的什么地方?
北京、扬州
2021/3/10
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大运河的开通 永 济 渠
通济渠 邗 沟 江南河
目的
加强南北交通, 巩固统治
人物 隋炀帝
时间 605年
中心 洛阳
北至 涿郡
南至 余杭
全长 两千多公里
地位古代世界最长运河
作用促进南北经济交流
基础训练
阅读下列材料:
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”
材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”
2)但作为封建帝王,其目的是为了维护地主阶级的根 本利益,唐太宗同样对人民进行剥削和压迫。
3)总之,他功大于过,是古代杰出的政治家。
姚崇
宋璟
乾陵无字碑 公元705年11月,武则天病逝。她的墓碑,通高7.53米,宽
2.l米,但碑中不见唐代所刻一字。
❖ 武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字?历代学者为此争执 不休,众说纷纭。那么我们究竟应该怎样来评价她呢?
武则天
(贞观初期)
茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。——《贞观政要》
(经过唐太宗的一段统治后)
天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑
才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍
粮,取给于道路焉。
——《资治通鉴》
问:为什么会出现这样的变化?
昭陵
1、读题 2、链接 3、答题
戒奢从俭
勤俭节约
改革吏治
任用贤才,善于纳谏 (魏征、“房谋杜断”)
重视地方吏治
善用贤臣 (姚崇、宋璟)
1.各族人民交往中心
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米 流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”反映了唐朝哪
一位皇帝统治时的盛世景象( B )
意图在注意调整统治政策,以缓和阶级矛盾来维护统 治阶级的利益。 (3)材料二体现了唐太宗怎样的统治思想?这种思想对 我们今天构建和谐社会有什么启示?
重视君民关系。 要协调好人与人、人与社会等之间的关系。
评价唐太宗
﹢ 人物
﹦ ﹢ 评价
功(史实 过(史实
影影响响))+ 总结
1)唐太宗吸取隋亡的教训,任贤纳谏,进一步调整统 治政策,轻徭薄赋,发展生产,整顿吏治,大兴学校, 发展科举,实行开明的民族政策和开放的对外政策。这 些政策和措施,促成了政治清明、经济初步发展繁荣、 民族关系融洽、中外交往频繁、社会太平的“贞观之 治”。
科举制的兴起与完善
点
拔
2021/3/10
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一、科举制的诞生 1.隋文帝:分科考试 2.隋炀帝:设进士科(诞生标志) 二、科举制的完善 1.唐太宗:扩大国学规模 2.武则天:开创殿试、武举 3.唐玄宗:诗赋成为进士科主要内容 三、科举制的衰落和废除 1.明朝:八股取士 2.清末:废除 四、影响 1.积极:改善了用人制度;促进了教育事业的发展;