危害因素辨识和风险评价培训课件
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专题培训风险辨识与评估PPT课件pptx
增强员工安全意识
培训风险管理有助于提高员工的安全意识，减少意外事故的发生 。
未来培训风险管理的发展趋势
智能化风险管理
随着人工智能技术的发展，未来培训风险管理将更加智能 化，通过大数据分析和机器学习等技术手段，实现对培训 风险的精准识别和预测。
个性化风险管理
随着员工需求的多样化，未来培训风险管理将更加注重个 性化，根据员工的特点和需求，制定针对性的风险管理方 案。
灰色关联分析法
通过分析不同风险因素之 间的关联程度，确定关键 风险因素和风险等级。
03
风险控制与应对策略
风险回避
避免高风险活动
在可能的情况下，避免参 与高风险的活动或项目， 以降低潜在损失。
提前终止高风险项目
如果发现项目存在高风险 ，及时终止项目以避免进 一步损失。
选择低风险方案
在多个方案中，优先选择 风险较低的方案，以减少 潜在风险。
反馈机制不完善
如果反馈机制不完善，可能导致无法及时发现问题并进行改进，增 加培训风险。
05
案例分析与实践操作
企业培训例选择
选择具有代表性的企业培训风险管理实践案例， 如某大型企业或知名公司的培训风险管理实践。
案例描述
详细描述该企业的培训风险管理背景、目标、策 略、措施和效果，以及在实施过程中遇到的问题 和解决方案。
需求不明确
如果培训需求不明确，可能导致 培训内容与实际需求不匹配，增
加培训风险。
缺乏针对性
如果培训内容缺乏针对性，无法 满足特定群体的需求，可能导致
培训效果不佳。
资源不足
如果培训资源不足，如师资力量 、场地设施等，可能影响培训的
顺利进行。
培训实施中的风险
教学方法不当
培训风险管理有助于提高员工的安全意识，减少意外事故的发生 。
未来培训风险管理的发展趋势
智能化风险管理
随着人工智能技术的发展，未来培训风险管理将更加智能 化，通过大数据分析和机器学习等技术手段，实现对培训 风险的精准识别和预测。
个性化风险管理
随着员工需求的多样化，未来培训风险管理将更加注重个 性化，根据员工的特点和需求，制定针对性的风险管理方 案。
灰色关联分析法
通过分析不同风险因素之 间的关联程度，确定关键 风险因素和风险等级。
03
风险控制与应对策略
风险回避
避免高风险活动
在可能的情况下，避免参 与高风险的活动或项目， 以降低潜在损失。
提前终止高风险项目
如果发现项目存在高风险 ，及时终止项目以避免进 一步损失。
选择低风险方案
在多个方案中，优先选择 风险较低的方案，以减少 潜在风险。
反馈机制不完善
如果反馈机制不完善，可能导致无法及时发现问题并进行改进，增 加培训风险。
05
案例分析与实践操作
企业培训例选择
选择具有代表性的企业培训风险管理实践案例， 如某大型企业或知名公司的培训风险管理实践。
案例描述
详细描述该企业的培训风险管理背景、目标、策 略、措施和效果，以及在实施过程中遇到的问题 和解决方案。
需求不明确
如果培训需求不明确，可能导致 培训内容与实际需求不匹配，增
加培训风险。
缺乏针对性
如果培训内容缺乏针对性，无法 满足特定群体的需求，可能导致
培训效果不佳。
资源不足
如果培训资源不足，如师资力量 、场地设施等，可能影响培训的
顺利进行。
培训实施中的风险
教学方法不当
危险有害因素辨识防范措施及职业卫生教育培训通用课件
什么是危险源？
可能造成人员伤害、疾病、 财产损失、作业环境破坏或其他 损失的根源或状态。
安全与危险是相对概念
安全：生产系统中人员免遭不可 承受危险的伤害。指健康与平安，
或免除了危害、伤害或损失。
本质安全：设备、设施或技术工艺含有内 在的能够从根本上防止发生事故的功能。
本质安全有两大功能： 失误——安全功能，即操作者即使操作
危险源辨识、风险评价及控制策划
划分作业活动 危险源辨识 风险评价 风险控制
作业条件危险性评价法（LEC法）
LEC法是一种常用的定性评价法。 危险性可用下式表示：
Ｄ＝ＬＥＣ
Ｌ——发生事故的可能性大小 Ｅ——人体暴露在这种危险环境中的频繁程度 Ｃ——一旦发生事故会造成的损失后果 Ｄ——危险性
危险源辨识、风险评价及控制策划
一、职业病危害与职业病的基本概念 二、职业病相关的法律法规 三、职业危害因素及防护 四、职业卫生健康相关视频
职业病危害与职业病的基本概念
职业病危害是指从事职业活动的劳动者可能导致职 业病的各种危害
职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种 有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产 生的其它职业有害因素
十、其它职业病
构成职业病，必须具备的四个条件
u患病主体是企业、事业单位或个体经济组织的劳动者； u 必须是在从事职业活动的过程中产生的； u 必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质 等职业病危害因素引起的； u 必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。
二、前期预防
（一）职业病危害工作场所职业卫生要求 1、有害因素浓度或强度符合国家卫生标准； 2、有与职业病危害防护相适应的设施； 3、生产布局合理，符合有害与无害作业分开的原则； 4、有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施； 5、 设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康
职业病危害防治评估培训课件PPT课件
对作业场所的职业病危害因素进行监 测与评估，确保符合国家职业卫生标 准。
建立健康档案
为接触职业病危害因素的工人建立健 康档案，记录健康状况和职业史等信 息。
04
职业病危害案例分析
案例一：某化工厂的职业病危害
案例概述
危害识别
某化工厂在生产过程中，员工长期接触有 毒化学物质，导致发生一系列职业病。
该化工厂涉及的化学物质包括苯、甲醛等 ，具有致癌、致畸、致突变性。
采矿过程中产生的粉尘可导致尘 肺病，严重影响呼吸系统健康。
长期接触高强度噪声和振动可引 起听力损失和振动病。
防护措施不足
矿山企业缺乏有效的粉尘控制措 施和个体防护装备，导致员工暴 露于有害环境中。
案例概述
某矿山企业在采矿、选矿和冶炼 过程中，员工面临多种职业病危 害，如粉尘、噪声和振动等。
健康影响
员工出现咳嗽、咳痰、气短等症 状，部分员工患有尘肺病和听力 损失。
03
肌肉骨骼疾病
长时间重复性劳动容易导致肌肉骨骼 系统疾病，如颈椎病、肩周炎等。
健康影响
员工出现头痛、失眠、记忆力减退等 症状，部分员工患有严重颈椎病和腰 椎间盘突出。
05
04
防护措施不足
工厂未提供足够的防护措施，如防辐 射屏、符合人体工学的座椅等。
案例三：某矿山企业的职业病危害
噪声和振动危害
粉尘危害
谢谢观看
评估标准
国家职业卫生标准、行业标准、地方 标准等
评估方法的选择与应用
评估方法
定性评估、定量评估、风险评估、 综合评估等
应用范围
新建项目、改扩建项目、技改项目、 日常监测等
选择依据
项目特点、行业特点、地区特点等
03
建立健康档案
为接触职业病危害因素的工人建立健 康档案，记录健康状况和职业史等信 息。
04
职业病危害案例分析
案例一：某化工厂的职业病危害
案例概述
危害识别
某化工厂在生产过程中，员工长期接触有 毒化学物质，导致发生一系列职业病。
该化工厂涉及的化学物质包括苯、甲醛等 ，具有致癌、致畸、致突变性。
采矿过程中产生的粉尘可导致尘 肺病，严重影响呼吸系统健康。
长期接触高强度噪声和振动可引 起听力损失和振动病。
防护措施不足
矿山企业缺乏有效的粉尘控制措 施和个体防护装备，导致员工暴 露于有害环境中。
案例概述
某矿山企业在采矿、选矿和冶炼 过程中，员工面临多种职业病危 害，如粉尘、噪声和振动等。
健康影响
员工出现咳嗽、咳痰、气短等症 状，部分员工患有尘肺病和听力 损失。
03
肌肉骨骼疾病
长时间重复性劳动容易导致肌肉骨骼 系统疾病，如颈椎病、肩周炎等。
健康影响
员工出现头痛、失眠、记忆力减退等 症状，部分员工患有严重颈椎病和腰 椎间盘突出。
05
04
防护措施不足
工厂未提供足够的防护措施，如防辐 射屏、符合人体工学的座椅等。
案例三：某矿山企业的职业病危害
噪声和振动危害
粉尘危害
谢谢观看
评估标准
国家职业卫生标准、行业标准、地方 标准等
评估方法的选择与应用
评估方法
定性评估、定量评估、风险评估、 综合评估等
应用范围
新建项目、改扩建项目、技改项目、 日常监测等
选择依据
项目特点、行业特点、地区特点等
03
危险源辨识LEC评价法专题培训课件2024
到准确的数据，是相当繁琐的过程。为了 简化评价过程，采取半定量计值法。即根 据以往的经验和估计，分别对这3方面划分 不同的等级，并赋值。具体如下： • 事故发生的可能性（L）
• 分数值 • 10 •6 •3 •1 • 0.5 • 0.2 • 0.1
LEC评价法
事故发生的可能性 完全可以预料 相当可能 可能，但不经常 可能性小，完全意外 很不可能，可以设想 极不可能 实际不可能
LEC评价法
• 暴露于危险环境的频繁程度（E）： 清洗人员每天在此环境中工作，取 E=6。
• 发生事故产生的后果（C）：如果 发生燃烧爆炸事故，后果将是非常 严重的，可能造成人员的伤亡，取 C=15。
• 则有：D=LEC =1×6×15 =90
LEC评价法
• 评价结论：D值90分处于70～ 160之间，危险等级属“显著危 险、需要整改”的范畴。
危险源辨识与LEC评价法
• 危险源应由三个要素构成：潜在危险性、存在条件和触 发因素。危险源的潜在危险性是指一旦触发事故，可能 带来的危害程度或损失大小，或者说危险源可能释放的 能量强度或危险物质量的大小。危险源的存在条件是指 危险源所处的物理、化学状态和约束条件状态。例如， 物质的压力、温度、化学稳定性，盛装压力容器的坚固 性，周围环境障碍物等情况。触发因素虽然不属于危险 源的固有属性，但它是危险源转化为事故的外因，而且 每一类型的危险源都有相应的敏感触发因素。如易燃、 易爆物质，热能是其敏感的触发因素，又如压力容器， 压力升高是其敏感触发因素。因此，一定的危险源总是 与相应的触发因素相关联。在触发因素的作用下，危险 源转化为危险状态，继而转化为事故。
危险源辨识与LEC评价法
• 工业生产作业过程的危险源一般分为七类： （一） 化学品类：毒害性、易燃易爆性、腐 蚀性等危险物品；
• 分数值 • 10 •6 •3 •1 • 0.5 • 0.2 • 0.1
LEC评价法
事故发生的可能性 完全可以预料 相当可能 可能，但不经常 可能性小，完全意外 很不可能，可以设想 极不可能 实际不可能
LEC评价法
• 暴露于危险环境的频繁程度（E）： 清洗人员每天在此环境中工作，取 E=6。
• 发生事故产生的后果（C）：如果 发生燃烧爆炸事故，后果将是非常 严重的，可能造成人员的伤亡，取 C=15。
• 则有：D=LEC =1×6×15 =90
LEC评价法
• 评价结论：D值90分处于70～ 160之间，危险等级属“显著危 险、需要整改”的范畴。
危险源辨识与LEC评价法
• 危险源应由三个要素构成：潜在危险性、存在条件和触 发因素。危险源的潜在危险性是指一旦触发事故，可能 带来的危害程度或损失大小，或者说危险源可能释放的 能量强度或危险物质量的大小。危险源的存在条件是指 危险源所处的物理、化学状态和约束条件状态。例如， 物质的压力、温度、化学稳定性，盛装压力容器的坚固 性，周围环境障碍物等情况。触发因素虽然不属于危险 源的固有属性，但它是危险源转化为事故的外因，而且 每一类型的危险源都有相应的敏感触发因素。如易燃、 易爆物质，热能是其敏感的触发因素，又如压力容器， 压力升高是其敏感触发因素。因此，一定的危险源总是 与相应的触发因素相关联。在触发因素的作用下，危险 源转化为危险状态，继而转化为事故。
危险源辨识与LEC评价法
• 工业生产作业过程的危险源一般分为七类： （一） 化学品类：毒害性、易燃易爆性、腐 蚀性等危险物品；
职业病危害因素检测与评价PPT课件
当前的职业病危害因素检测与评价工作存在一些问题，如检测覆盖面不全、 评价标准不统一等，需要进一步完善和改进。
不同行业和领域的职业病危害因素存在差异，需要针对不同情况采取相应 的检测与评价方法。
对策建议
1
建立健全职业病危害因素检测与评价制度，明确 相关责任和义务，确保工作有序开展。
2
加强职业病危害因素检测与评价技术研发和应用， 提高检测与评价的准确性和可靠性。
检测质量的控制
人员培训
对检测人员进行专业培训，提 高其技能水平和操作规范性。
仪器设备校准
定期对使用的仪器设备进行校 准和维护，确保其准确来自和可 靠性。过程质量控制
对检测过程进行全程监控，确 保各个环节的质量得到有效控 制。
结果审核与报告编制
对检测结果进行审核，确保其 准确性和可靠性，并按照规范
编制检测报告。
采用先进的检测技术和方法，确保检测结果的准 确性和可靠性，为职业病防治提供科学依据。
现场调查与采样
了解现场情况
对被检测单位的工艺流程、生产环境、设备 布局等进行实地考察，了解职业病危害因素 的产生、分布和扩散情况。
制定采样计划
根据现场调查结果，制定合理的采样计划，包括采 样点位、采样频次、采样方法和采样量等。
职业病危害因素检测与评价
目录
• 职业病危害因素概述 • 职业病危害因素检测方法 • 职业病危害因素评价方法 • 案例分析 • 结论与建议
01
职业病危害因素概述
定义与分类
定义
职业病危害因素是指在职业活动 中产生的，可能对劳动者健康造 成不良影响的因素。
分类
职业病危害因素包括化学、物理 、生物和环境等多种因素，如粉 尘、噪声、辐射、高温、湿度等 。
不同行业和领域的职业病危害因素存在差异，需要针对不同情况采取相应 的检测与评价方法。
对策建议
1
建立健全职业病危害因素检测与评价制度，明确 相关责任和义务，确保工作有序开展。
2
加强职业病危害因素检测与评价技术研发和应用， 提高检测与评价的准确性和可靠性。
检测质量的控制
人员培训
对检测人员进行专业培训，提 高其技能水平和操作规范性。
仪器设备校准
定期对使用的仪器设备进行校 准和维护，确保其准确来自和可 靠性。过程质量控制
对检测过程进行全程监控，确 保各个环节的质量得到有效控 制。
结果审核与报告编制
对检测结果进行审核，确保其 准确性和可靠性，并按照规范
编制检测报告。
采用先进的检测技术和方法，确保检测结果的准 确性和可靠性，为职业病防治提供科学依据。
现场调查与采样
了解现场情况
对被检测单位的工艺流程、生产环境、设备 布局等进行实地考察，了解职业病危害因素 的产生、分布和扩散情况。
制定采样计划
根据现场调查结果，制定合理的采样计划，包括采 样点位、采样频次、采样方法和采样量等。
职业病危害因素检测与评价
目录
• 职业病危害因素概述 • 职业病危害因素检测方法 • 职业病危害因素评价方法 • 案例分析 • 结论与建议
01
职业病危害因素概述
定义与分类
定义
职业病危害因素是指在职业活动 中产生的，可能对劳动者健康造 成不良影响的因素。
分类
职业病危害因素包括化学、物理 、生物和环境等多种因素，如粉 尘、噪声、辐射、高温、湿度等 。
危险源辨识与风险控制培训ppt课件
刺伤、擦伤、扭伤、冲击伤、切断伤等； D. 电器危害：设备设施安全装置缺乏或损坏造成的火灾、
人员触电、设备损害等； E. 人体工程危害：不适宜的作业方式、作息时间、作业环
境等引起的人体过度疲劳危害； F. 生物危害：病毒、有害细菌、真菌等造成的发病感染。
三种状态
A. 正常情况：作业活动或设备等按其 工作任务连续长时间进行工作的状 态；
16
工作安全分析（JSA）
作业活动划分：
➢ 例：按生产流程阶段划分 生产任务
凸轮轴加工
生产流程 粗车 精车 粗磨 精磨
作业活动 收料 上料
启动机床
17
工作安全分析（JSA）
作业活动划分：
➢ 例：按作业任务名称划分 作业
机床检修
作业任务 机械检修 电气检修
作业活动 液压站检修 空调检修 润滑系统检修
10
危险源辨识要素
辨识要素
人的因素 物的因素 环境因素 管理因素
辨识范围
全员参与 所有生产服务的全过程 考虑相关方活动 涉及所有进入工作场所的人员
11
危险源辨识内容
物的不安全状态
人的不安全行为
环境因素
管理缺陷
物理性
如：设备、设施缺陷， 防护缺陷，运动物危害， 高温灼伤，低温冻伤， 电危害， 噪声危害， 粉尘危害，震动危害等。
22
危险源辨识需要考虑的问题
需考虑的问题——识别关键点：
所有活动中存在的危险源。包括工作过程中所有人员的活动、外来人员的活动；常规 活动（如正常的工作活动等）、异常情况下的活动和紧急状况下的活动（如火灾等）
有工作场所的设施设备（包括外部提供的）中存在危险源，如建筑物、车辆等 有采购、使用、储存、报废的物资（包括外部提供的）中存在危险源，如食品、办公
人员触电、设备损害等； E. 人体工程危害：不适宜的作业方式、作息时间、作业环
境等引起的人体过度疲劳危害； F. 生物危害：病毒、有害细菌、真菌等造成的发病感染。
三种状态
A. 正常情况：作业活动或设备等按其 工作任务连续长时间进行工作的状 态；
16
工作安全分析（JSA）
作业活动划分：
➢ 例：按生产流程阶段划分 生产任务
凸轮轴加工
生产流程 粗车 精车 粗磨 精磨
作业活动 收料 上料
启动机床
17
工作安全分析（JSA）
作业活动划分：
➢ 例：按作业任务名称划分 作业
机床检修
作业任务 机械检修 电气检修
作业活动 液压站检修 空调检修 润滑系统检修
10
危险源辨识要素
辨识要素
人的因素 物的因素 环境因素 管理因素
辨识范围
全员参与 所有生产服务的全过程 考虑相关方活动 涉及所有进入工作场所的人员
11
危险源辨识内容
物的不安全状态
人的不安全行为
环境因素
管理缺陷
物理性
如：设备、设施缺陷， 防护缺陷，运动物危害， 高温灼伤，低温冻伤， 电危害， 噪声危害， 粉尘危害，震动危害等。
22
危险源辨识需要考虑的问题
需考虑的问题——识别关键点：
所有活动中存在的危险源。包括工作过程中所有人员的活动、外来人员的活动；常规 活动（如正常的工作活动等）、异常情况下的活动和紧急状况下的活动（如火灾等）
有工作场所的设施设备（包括外部提供的）中存在危险源，如建筑物、车辆等 有采购、使用、储存、报废的物资（包括外部提供的）中存在危险源，如食品、办公
HSE培训ppt课件
内部审核、外部审核和认证流程
内部审核
企业内部组织专业人员对HSE管理体系进行定期审核，发现问题 及时整改。
外部审核
由认证机构或专业审核机构对企业HSE管理体系进行审核，评估其 符合性和有效性。
认证流程
包括申请、受理、现场审核、审批发证等步骤，确保企业HSE管理 体系得到权威认可。
持续改进思路和方法分享
危险源辨识方法
包括经验法、类比法、专家调查 法、安全检查表法等，通过综合 运用这些方法，可以全面、系统 地识别出潜在的危险源。
实例分析
结合具体案例，如化工生产过程 中的火灾、爆炸、中毒等事故， 详细讲解如何运用危险源辨识方 法进行识别和分析。
风险评估流程与工具应用
风险评估流程
包括风险识别、风险分析、风险评价 等步骤，通过这一系列流程，可以对 潜在的危险源进行量化和定性评估。
运用PDCA循环
通过计划、执行、检查和行动 四个步骤不断循环，实现持续 改进。
鼓励员工参与
建立激励机制，鼓励员工提出 改进建议，促进全员参与改进 。
树立持续改进意识
全员参与，不断寻求改进机会 ，提高HSE绩效。
加强培训和教育
提高员工HSE意识和技能水平 ，为企业持续改进提供有力支 持。
借助信息化手段
实例分析
结合具体案例，分析现场应急处 置过程中的得失，总结经验教训
。
预防措施
针对类似事件，提出相应的预防 措施，避免类似事件再次发生。
环境保护与可持续
04
发展
企业环境保护责任及法规要求
企业环境保护责任
企业在生产经营过程中，应当承担起保护环境的社会责任，积极采取环保措施， 降低对环境的污染和破坏。
作技能。
危险源辨识、风险评价与控制PPT课件
风险是指某一特定危害事件发生 的可能性与后果的组合。
风险分类
根据风险的性质和来源，风险可 分为自然风险和人为风险。
风险评价方法
定性评价法
通过专家评估、安全检查等方法，对 危险源进行定性评价。
定量评价法
运用数学模型和计算机技术，对危险 源进行定量评价。
风险评价流程
危险源辨识
识别出可能引发事故的危险源。
优先排序
对风险控制计划进行优先排序， 根据风险大小和影响程度，确定 哪些控制措施需要优先实施。
风险控制实施
01
02
03
培训与沟通
对相关人员进行风险控制 计划的培训和沟通，确保 他们了解并掌握控制措施 的实施要求。
实施控制措施
根据风险控制计划，采取 相应的控制措施，如技术 改造、管理优化等，以降 低风险。
警示标识
在危险区域设置明显的警示标 识，提醒人员注意安全。
管理措施
总结词
通过管理和制度手段 降低危险源的风险
制定安全管理制度
建立完善的安全管理 制度，明确各级人员 的安全职责。
培训教育
定期对员工进行安全 培训教育，提高员工 的安全意识和技能。
安全检查
定期进行安全检查， 及时发现和整改安全 隐患。
应急预案
根据评估结果，提出改进建议，对不足之处进行 整改和完善，以提高风险控制效果。
05 法律法规与标准要求
国家法律法规
《中华人民共和国安全生产法》
规定了生产经营单位的安全生产责任，要求对危险源进行辨识、评估和控制， 并建立安全生产风险管控机制。
《中华人民共和国职业病防治法》
要求用人单位对职业病危害因素进行检测、评价，并采取有效的防护措施，预 防职业病的发生。
风险分类
根据风险的性质和来源，风险可 分为自然风险和人为风险。
风险评价方法
定性评价法
通过专家评估、安全检查等方法，对 危险源进行定性评价。
定量评价法
运用数学模型和计算机技术，对危险 源进行定量评价。
风险评价流程
危险源辨识
识别出可能引发事故的危险源。
优先排序
对风险控制计划进行优先排序， 根据风险大小和影响程度，确定 哪些控制措施需要优先实施。
风险控制实施
01
02
03
培训与沟通
对相关人员进行风险控制 计划的培训和沟通，确保 他们了解并掌握控制措施 的实施要求。
实施控制措施
根据风险控制计划，采取 相应的控制措施，如技术 改造、管理优化等，以降 低风险。
警示标识
在危险区域设置明显的警示标 识，提醒人员注意安全。
管理措施
总结词
通过管理和制度手段 降低危险源的风险
制定安全管理制度
建立完善的安全管理 制度，明确各级人员 的安全职责。
培训教育
定期对员工进行安全 培训教育，提高员工 的安全意识和技能。
安全检查
定期进行安全检查， 及时发现和整改安全 隐患。
应急预案
根据评估结果，提出改进建议，对不足之处进行 整改和完善，以提高风险控制效果。
05 法律法规与标准要求
国家法律法规
《中华人民共和国安全生产法》
规定了生产经营单位的安全生产责任，要求对危险源进行辨识、评估和控制， 并建立安全生产风险管控机制。
《中华人民共和国职业病防治法》
要求用人单位对职业病危害因素进行检测、评价，并采取有效的防护措施，预 防职业病的发生。
危险源辨识、评价、控制培训课件PPT课件
通过制定详细的安全检查表，逐项检查危 险源可能引发的事故，确定危险源的风险 等级。
根据危险源可能引发事故的概率和后果严 条件危险性分析法
历史事件分析法
综合考虑危险源发生的可能性、暴露于危 险环境的频率以及事故后果的严重程度， 评估危险源的风险等级。
危险源辨识
介绍危险源的概念、分类和辨识 方法，提高员工对危险源的敏感 度。
风险控制措施
讲解针对不同风险等级的危险源 应采取的控制措施，包括工程技 术措施、管理措施和应急措施等。
案例分析与实践操作
通过案例分析，使员工了解实际 工作中危险源辨识、评价和控制 的运用，并进行实践操作，提高 员工实操能力。
培训方法
采用讲座、案例分析、小组讨论、 角色扮演等多种教学方法，激发 员工学习兴趣，提高培训效果。
培训效果评估与反馈
培训前后测试
通过测试了解员工在培训前后的 认知变化，评估培训效果。
培训反馈调查
收集员工对培训内容、方法、师 资等方面的反馈意见，为后续培
训改进提供依据。
跟踪与改进
定期跟踪员工在实际工作中对危 险源辨识、评价和控制的运用情 况，发现问题及时进行指导和改
收集资料
收集相关法律法规、技术标准、企业安全管理规定等资料。
现场调查
对评价范围内的危险源进行现场调查，了解其分布、性质、状态等 信息。
评价流程与注意事项
评价方法选择与运用
根据实际情况选择合适的评价 方法，并运用评价方法对危险
源进行评价。
风险评估与等级划分
根据评价结果，对危险源进行 风险评估和等级划分。
培训教育措施
开展危险源知识培训和应急演练，提 高员工的安全意识和应急处理能力。
个体防护措施
危险源辨识与LEC风险评价方法培训课件
（3）机具、设备：高温、低温、腐蚀、高压、振动、关键部位的备用设 备、控制、操作、检修和故障、失误时的紧急异常情况；机械设备的运 动部件和工件、操作条件、检修作业、误运转和误操作；电气设备的断 电、触电、火灾、爆炸、误运转和误操作，静电、雷电； （4）危险性较大设备和高处作业设备：如提升、起重设备等； （5）特殊装置、设备：锅炉房、危险品库房等； （6）有害作业部位：粉尘、毒物、噪声、振动、辐射、高温、低温等； （7）各种设施：管理设施（指挥机关等）、事故应急抢救设施（医院卫 生所等）、辅助生产、生活设施等； （8）劳动组织生理、心理因素和人机工程学因素等。
辨识危险源方法
对照、经验法、调查表、现场观察、专家风暴头脑、类比方 法；
辨识危险源需要考虑以下问题： （1）三种状态：正常、异常、紧急状态 （2）三种时态：过去、现在、将来 （3）七种类型：人、机、物、料、环、 建筑、管理。
风险评价
风险：特定危险事件发生的可能性与后果的结合。 风险=可能性*后果 风险评价 ：评估风险大小以及确定风险是否可容许的 全过程。 风险评价的目的：对危险源带来的风险进行分级，从 而确定不同的风险控制措施
公司近年所有项目都开展了重大危险源识别，取得了一定 的成效；但部分项目危险源识别针对性不够，在交流之前 明确四点： 一、危险源识别评价表是由项目技术人员填写； 二、危险源识别评价完成后，要对安全员、工长等现场管 理人员进行技术交底； 三、根据识别情况制定相应方案或措施来进行控制； 四、分公司根据在建项目情况，更新危险源识别评价表；
发生事故的可能性（L）
分数值
事故发生的可能性
10
完全可能预料
6
相当可能
3
可能、但不经常
1
可能性小，完全意外
危险源辨识风险评价及控制含动画培训动画课件ppt
培训内容与方法
危险源辨识方法：讲解危险源的分类、识别方法和技巧
培训效果评估：介绍对培训效果进行评估的方法和标准
控制措施制定：讲解如何根据风险评价结果制定相应的控制措施
风险评价方法：介绍风险评价的流程、方法和工具
培训效果评估与改进
培训效果改进措施：针对问题制定解决方案、调整教学内容和方法等
培训效果跟踪与反馈：定期对培训效果进行跟踪和评估，及时调整和改进
危险源辨识风险评价及控制培训课件ppt
目录
01
添加目录标题
02
危险源辨识03风险评价04控制措施05
培训课件内容
06
PPT制作技巧与注意事项
01
添加章节标题
02
危险源辨识
危险源定义与分类
危险源定义：可能导致人员伤害或财产损失的潜在不安全因素
危险源分类：第一类危险源和第二类危险源
第一类危险源：可能导致人身伤害和健康损害的根源、状态或行为
风险评价结果的应用
确定优先级：根据风险大小确定整改的优先级，合理分配资源
制定控制措施：针对不同等级的风险，制定相应的控制措施，降低事故发生的概率
监测与预警：对风险进行持续监测，及时发现潜在的风险，并采取相应的预警措施
培训与宣传：通过培训和宣传，提高员工对风险的认识和防范意识，增强整体的安全意识
04
培训效果评估方法：考试、问卷调查、访谈等
培训效果评估结果分析：成绩分布、满意度、改进意见等
06
PPT制作技巧与注意事项
PPT制作原则与技巧
内容简洁明了：避免过多的文字和复杂的图表，突出重点内容
布局合理美观：采用合适的布局和配色方案，使PPT整体美观大方
图文并茂：结合图片和图表，使内容更加生动形象
危险源辨识方法：讲解危险源的分类、识别方法和技巧
培训效果评估：介绍对培训效果进行评估的方法和标准
控制措施制定：讲解如何根据风险评价结果制定相应的控制措施
风险评价方法：介绍风险评价的流程、方法和工具
培训效果评估与改进
培训效果改进措施：针对问题制定解决方案、调整教学内容和方法等
培训效果跟踪与反馈：定期对培训效果进行跟踪和评估，及时调整和改进
危险源辨识风险评价及控制培训课件ppt
目录
01
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02
危险源辨识03风险评价04控制措施05
培训课件内容
06
PPT制作技巧与注意事项
01
添加章节标题
02
危险源辨识
危险源定义与分类
危险源定义：可能导致人员伤害或财产损失的潜在不安全因素
危险源分类：第一类危险源和第二类危险源
第一类危险源：可能导致人身伤害和健康损害的根源、状态或行为
风险评价结果的应用
确定优先级：根据风险大小确定整改的优先级，合理分配资源
制定控制措施：针对不同等级的风险，制定相应的控制措施，降低事故发生的概率
监测与预警：对风险进行持续监测，及时发现潜在的风险，并采取相应的预警措施
培训与宣传：通过培训和宣传，提高员工对风险的认识和防范意识，增强整体的安全意识
04
培训效果评估方法：考试、问卷调查、访谈等
培训效果评估结果分析：成绩分布、满意度、改进意见等
06
PPT制作技巧与注意事项
PPT制作原则与技巧
内容简洁明了：避免过多的文字和复杂的图表，突出重点内容
布局合理美观：采用合适的布局和配色方案，使PPT整体美观大方
图文并茂：结合图片和图表，使内容更加生动形象
《风险评估培训》ppt课件
《风险评估培训》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 风险评估概述 • 风险识别 • 风险评估方法 • 风险评估报告 • 风险应对与监控
01
风险评估概述
风险定义与特性
风险定义
风险是指在某一特定环境下，某 一特定时间段内，某种损失发生 的可能性。
风险特性
风险通常具有不确定性、潜在性 、可测性、可控性等特性。
收集风险数据
通过各种渠道收集与风险相关的数据和信息。
分析风险趋势和变化
对收集到的数据进行处理和分析，了解风险的演变 趋势和变化情况。
评估风险状态
根据分析结果，评估风险的当前状态，判断是否 需要采取应对措施。
报告与反馈
向上级或相关利益相关者报告风险状况，并根据反馈调 整监控策略和措施。
谢谢观看
04
风险评估报告
风险评估报告的内容
风险识别
识别可能影响项目或企业的风险因素，包括 内部和外部的风险。
风险评价
根据风险分析的结果，确定风险等级和优先 级，以便于后续的风险应对和监控。
风险分析
对识别出的风险进行量化和定性分析，评估 其发生的可能性及影响程度。
风险应对计划
制定相应的风险应对措施，包括风险规避、 转移、减轻和接受等策略。
风险指数法
根据风险发生的可能性和 影响程度，计算风险指数 ，对风险进行量化评估。
定量风险评估方法
概率-影响图法
通过确定风险发生的概率 和影响程度，绘制概率-影 响图，对风险进行量化评 估。
贝叶斯网络法
利用贝叶斯网络模型对风 险进行概率推理和更新， 对风险进行量化评估。
蒙特卡洛模拟法
通过模拟风险事件的概率 分布和影响程度，计算风 险值和概率分布，对风险 进行量化评估。
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 风险评估概述 • 风险识别 • 风险评估方法 • 风险评估报告 • 风险应对与监控
01
风险评估概述
风险定义与特性
风险定义
风险是指在某一特定环境下，某 一特定时间段内，某种损失发生 的可能性。
风险特性
风险通常具有不确定性、潜在性 、可测性、可控性等特性。
收集风险数据
通过各种渠道收集与风险相关的数据和信息。
分析风险趋势和变化
对收集到的数据进行处理和分析，了解风险的演变 趋势和变化情况。
评估风险状态
根据分析结果，评估风险的当前状态，判断是否 需要采取应对措施。
报告与反馈
向上级或相关利益相关者报告风险状况，并根据反馈调 整监控策略和措施。
谢谢观看
04
风险评估报告
风险评估报告的内容
风险识别
识别可能影响项目或企业的风险因素，包括 内部和外部的风险。
风险评价
根据风险分析的结果，确定风险等级和优先 级，以便于后续的风险应对和监控。
风险分析
对识别出的风险进行量化和定性分析，评估 其发生的可能性及影响程度。
风险应对计划
制定相应的风险应对措施，包括风险规避、 转移、减轻和接受等策略。
风险指数法
根据风险发生的可能性和 影响程度，计算风险指数 ，对风险进行量化评估。
定量风险评估方法
概率-影响图法
通过确定风险发生的概率 和影响程度，绘制概率-影 响图，对风险进行量化评 估。
贝叶斯网络法
利用贝叶斯网络模型对风 险进行概率推理和更新， 对风险进行量化评估。
蒙特卡洛模拟法
通过模拟风险事件的概率 分布和影响程度，计算风 险值和概率分布，对风险 进行量化评估。
风险辨识培训【共47张PPT】
厂房
所有设施 它是以一种深入浅出的分析方法，通过分析系统基本组件潜在的问题，分析研究这些问题对系统的影响情况，进而发现其中需要防范的高风险危害因素的一种危害因素辨识方法。
所 职业健康安全危险源调查表
系统地使用引导词，与各种参数名词组合，以形成与设计本意或希望的操作模式相背离的偏差，对每一个装置的组成部分（节点），找出形成偏差的原因，其后
SCL）风险等级判定风险（R= L×S）.
五、评价工具和使用方法
危害发生的可能性L判定准则：
L值
标准
在现场没有采取防范、监测、保护、控制措施，或危害的发生不能被发现（没有监测系统），或在正常情况
5
下经常发生此类事故或事件。
危害的发生不容易被发现，现场没有检测系统，也未作过任何监测，或在现场有控制措施，但未有效执行或
单位：
安 全 检 查 表（SCL）
序 号
检查内容及标准
检查结 果(是 ／否)
建议改进／增补措 施
T34乙苯精 馏塔工艺指标： 温度229℃,压力 0.186Map。
根据实际工
艺操作，T34温度
否
在10℃范围内波动， 压力0.005Map内波
动产品合格。建议
修订岗位规程。
检查人：
确认人：
日期：
五、评价工具和使用方法
QHSE管理体系不是单纯一项具体的工作，QHSE管理 体系是一种系统管理思想和文化。
二、基本概念及术语
HSE核心
预先判定会发生特定的 一种危害
【释义】 风险管理
通过管理和操作技能来避免事 故的发生
使岗位人员、环境和财产 免受损失
结果对风险进行了有效控 制
注：HSE管理体系是建立在“所有事故都是可以避免的” 这一管理理念上的
风险评估培训课件ppt
个人风险管理实践案例
介绍一些成功的个人风险管理实践案例，如防范 网络诈骗、健康管理等，分析其风险管理的优点 和不足，以及如何改进。
THANKS
感谢观看
组织选择自行承担风险后果的策略。
详细描述
风险自留策略是一种主动或被动的方法，其中组织选择不采取任何行动来转移或控制风 险，而是自行承担潜在损失。这通常适用于可预测和可接受的风险，组织认为购买保险 或其他转移机制的成本效益不高。在采取风险自留策略时，组织应确保有足够的资源来
应对潜在的损失，并提前制定应急计划以减轻潜在后果。
。
潜在风险的识别
市场风险
由于市场需求变化、竞 争加剧等因素导致的销 售下滑、市场份额减少
等风险。
技术风险
由于技术更新换代、技 术难题等因素导致的项 目延期、成本超支等风
险。
财务风险
由于资金筹措、成本控 制等因素导致的资金链 断裂、财务危机等风险
。
法律风险
由于法律法规变化、合 同违约等因素导致的法 律纠纷、处罚等风险。
总结词
通过采取措施降低风险发生概率和/或影响的策略。
详细描述
风险缓解与控制策略侧重于降低潜在风险的负面影响。这可能包括制定应急计划、建立风险管理流程 、培训员工、实施安全措施或采用其他方法来减少风险发生时的潜在损失。这种策略通常涉及持续监 控和调整措施，以适应不断变化的风险状况。
风险自留策略
总结词
风险管理策略改进
根据风险评估结果，不断优化风险 管理策略和方法，提高风险管理水 平。
06
CATALOGUE
风险评估实践与案例分析
企业风险管理实践
企业风险管理概念
企业风险管理是指企业识别、评估和管理风险的过程，旨在降低 企业面临的不确定性，从而实现企业目标。
介绍一些成功的个人风险管理实践案例，如防范 网络诈骗、健康管理等，分析其风险管理的优点 和不足，以及如何改进。
THANKS
感谢观看
组织选择自行承担风险后果的策略。
详细描述
风险自留策略是一种主动或被动的方法，其中组织选择不采取任何行动来转移或控制风 险，而是自行承担潜在损失。这通常适用于可预测和可接受的风险，组织认为购买保险 或其他转移机制的成本效益不高。在采取风险自留策略时，组织应确保有足够的资源来
应对潜在的损失，并提前制定应急计划以减轻潜在后果。
。
潜在风险的识别
市场风险
由于市场需求变化、竞 争加剧等因素导致的销 售下滑、市场份额减少
等风险。
技术风险
由于技术更新换代、技 术难题等因素导致的项 目延期、成本超支等风
险。
财务风险
由于资金筹措、成本控 制等因素导致的资金链 断裂、财务危机等风险
。
法律风险
由于法律法规变化、合 同违约等因素导致的法 律纠纷、处罚等风险。
总结词
通过采取措施降低风险发生概率和/或影响的策略。
详细描述
风险缓解与控制策略侧重于降低潜在风险的负面影响。这可能包括制定应急计划、建立风险管理流程 、培训员工、实施安全措施或采用其他方法来减少风险发生时的潜在损失。这种策略通常涉及持续监 控和调整措施，以适应不断变化的风险状况。
风险自留策略
总结词
风险管理策略改进
根据风险评估结果，不断优化风险 管理策略和方法，提高风险管理水 平。
06
CATALOGUE
风险评估实践与案例分析
企业风险管理实践
企业风险管理概念
企业风险管理是指企业识别、评估和管理风险的过程，旨在降低 企业面临的不确定性，从而实现企业目标。
危险危害因素辨识PPT课件
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化学性危险危害因素
总结词
化学性危险危害因素是指对人体和环境造成危害的化学物质 或化学反应。
详细描述
常见的化学性危险危害因素包括有毒气体、易燃易爆物质、 腐蚀性物质等。这些物质可能引起中毒、火灾或爆炸等事故 ，对人员和环境造成严重危害。
生物性危险危害因素
总结词
生物性危险危害因素是指能够引起传 染病的微生物、寄生虫和动物等。
详细描述
危险源辨识是指识别可能导致人员伤亡、财产损失或环境 破坏的潜在危险因素，包括物理、化学、生物、心理和行 为等方面的危险因素。
详细描述
初步危险源辨识通常采用经验法和专家调查法，而详细危 险源辨识则采用风险矩阵法、预先危险性分析、故障模式 与影响分析等方法。
风险评价与分级
总结词
详细描述
风险评价与分级是确定危险源可能造成事 故的概率和严重程度的过程。
案例三
总结词：定期检测
详细描述：该案例要求企业定期对食品进行 微生物检测，及时发现和解决潜在问题，确
保产品的质量安全。
案例三
总结词：强化培训
详细描述：该案例要求企业加强员工的卫生和安全培训 ，提高员工的食品安全意识和操作技能，确保生产过程 中的卫生和质量要求得到有效执行。
05 危险危害因素辨识的未来 发展与展望
概念
危险危害因素是指可能导致人员伤亡 、财产损失、作业环境破坏的因素， 包括物理、化学、生物、心理、人机 工程、社会、行为等方面。
辨识的目的与意义
目的
通过危险危害因素辨识，了解组织活动中存在的危险、有害因素，为制定相应 的风险控制措施提供依据，保障员工生命安全和身体健康，提高组织安全生产 水平。
危险源辨识与风险评估培训ppt课件
3
安全意识提高
通过培训中的案例分析，学员们深刻认识到危险 源辨识和风险评估工作的重要性，提高了自身的 安全意识。
未来发展趋势预测
智能化技术应用
随着人工智能、大数据等技术的发展，未来危险源辨识和 风险评估工作将更加智能化，提高工作效率和准确性。
多学科融合
危险源辨识和风险评估涉及多个学科领域，未来发展趋势 将更加注重多学科融合，形成更加完善的理论体系和实践 方法。
价和风险应对等步骤。
风险控制措施
重点讲解了风险控制措施的分类 和实施方法，如工程控制措施、 管理措施、个人防护措施和应急
措施等。
学员心得体会分享
1 2
知识技能提升
通过本次培训，学员们掌握了危险源辨识和风险 评估的专业知识和技能，能够在实际工作中加以 应用。
团队协作意识增强
在培训过程中，学员们分组进行讨论和案例分析 ，增强了团队协作意识和沟通能力。
和控制措施制定。
实例分析：某企业现场危险源辨识
• 案例背景：某机械制造企业在生产过程中存在多种潜在危险源 ，通过现场辨识和评估，及时发现并采取了相应的控制措施。
实例分析：某企业现场危险源辨识
辨识过程 观察生产现场，发现机械设备旋转部件裸露在外，存在机械伤害风险。
与作业人员交流，了解到电气线路老化严重，存在触电和火灾隐患。
危险源分类
根据危险源的性质，可分为物理 性危险源、化学性危险源、生物 性危险源、心理性危险源以及行 为性危险源等。
辨识目的与意义
辨识目的
通过对危险源的辨识，可以明确企业 存在的危险源及其风险程度，为制定 风险控制措施提供依据。
辨识意义
危险源辨识是企业安全管理的基础工 作，有助于预防事故的发生，保障员 工的安全与健康，提高企业的经济效 益和社会形象。
相关主题
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客运、货运、危货运输、超限运输
3 施工现场 现场行驶、随钻车辆操作
4 车辆停车 途中停车、现场停车、车场停车
5 检查维修 上下地沟、检维修作业、途中救援
14.作业单元分级划分
15.辨识危害因素应考虑
序号 危害因素来源
考虑的内容
1
人（驾驶员）
身体、情绪、技术、不良习惯、操作缺陷、不安全行为、风险规避措施、 潜在风险的防御能力等
风险管 理过程
沟通
风险
措施
11.风险管理原则
• 在GB/T24353-2009《风险管理 原则与实 标准 施指南》中制定了8大原则
控制损失，创造价值
融入组织管理过程
支持决策过程 应用系统的、 结构化的方法
八大 原则
以信息为基础 环境依赖
广泛参与、充分沟通 持续改进
12.风险控制措施
（1）工程技术对策措施。 消除、预防、减弱、隔离、连锁、警告。 （2）安全教育对策措施。 法规教育，增强责任感与意识。 技术知识教育，提高常识与技能。 （3）安全管理对策措施。 标准化、制度化、规范化。监督、检查。
5
天气
雨、雪、雾、大风、沙尘暴等
6
任务
乘客的不安全行为、货物（油、酸、三超）、捆绑、紧急程度，夜间任 务、长途任务、队车任务等
7
管理
人员、车辆变更，管理变更，作业许可，车辆调派，动态监控，驾驶员 能力评估，调度“三交待”等
举例：如车辆“行驶中→弯道→驾驶员”风险的识别。
行驶中
弯道
驾驶员风险 车辆风险 路况风险
风险识别过程包含感知风险和分析风险两个环节。 在HSE管理体系里面一般不用这个词语，但口语、 一些讲话、材料里面有。
三、危害因素辨识
1.危害因素产生的原因
（1）能量、有害物质。能量、有害物质是产生危害因素 的根源。 （2）失控。能量的意外释放，有害物质的泄漏等。 汽车碰撞、着火、触电，噪音、紫外线。
2.危险
• GJB900-1990《系统安全性通用大纲》 标准
定义
• 危险是指可能导致事故的状态
• 事物所处的一种不安全状态，是可能发 生潜在事故的征兆
危险与风险的区别
危险所表达的是某事物对人们构成的不良影响或后果， 它强调的是客体，是客观存在的、随机的危害现象。
风险所表达的则是人们采取了某种行动后可能面临的 有害后果，它强调的是主体。
• 对危害 因素尤 其是最 大危害 因素制 定风险 控制或
10.风险管理过程
• 是管理方针、程序和惯例对沟通、协商， 以及辨识、分析、评价、处理、监测和评
定义 审风险活动的系统应用
• 辨识、分析、评价 前期
• 削减措施、控制措施、应急预案、改进措 后期 施、管理计划、管理（作业）程序
辨识
检查
评价
05
岗位不 会辨识 自己分 管业务 的危害 因素。
风险评 价方法 不掌握， 不会评 价风险。
岗位风险 控制措施 不会制定 或制定的 措施无操 作性。
7.危害因素辨识是风险管理的基础
风险管理的基础是危害因素辨识、风险评价。反 过来讲，如果没有危害因素辨识和风险评价，那么， 我们的风险管理对象是谁？我们的HSE管理基础是否 牢固，我们的HSE管理是否完全有效。
依据SY/T6631-2005《危害因素辨识、风险评价和 风险控制推荐作法》。
2.危害因素的分类
GB/T13861-2009《生产过程危险和有害因素分类与代码》中分 为4类。
人的因素，物的因素，环境因素，管理因素。 工业安全一般分为5类：人、机、料、法、环 汽车公司分7类：人，车，路，交通环境，天气，任务，管理。
一、为什么要做危害因素 辨识和风险评价工作
1.HSE风险管理的重要位置决定的
在HSE体系要素排序中： • 5.1领导和承诺；5.2HSE方针； • 5.3.1危害因素辨识、风险评价和控制措施的确定
HSE程序文件中： • 第1条，危害因素辨识风险评价控制程序
在HSE风险管理中： • 危害因素辨识、风险评价是第一步工作
值对照，确定风险的级别。
分级标准 • 风险分级标准和可容许值，执行《总公司HSE程序文件》
中规定的标准。
8.风险控制
定义
• 是利用工程技术、教育和管理手段，消 除、替代和控制危害因素，防止发生事
故、造成人员伤害和财产损失的工作
• 是降低事故发生频率、减少事故的严重
目标
程度和事故造成的经济损失程度
9.风险管理
2
车（车辆） 性能、关键部位状况、完好程度、车辆隐患、车辆故障等
3
路（路况）
宽度、纵横向坡度、视线、弯道、交叉路口、桥梁、隧道、 塌陷、坑洼、积水、结冰、钻前道路、高空障碍物等
4
交通环境（道 行人、非机动车、机动车等道路参与者，拥堵路段、事故路段、施工路 路参与者） 段、学校、村镇集市、加油站、当地居民交通安全意识等交通状况
GB/T13861-2009《生产过程危险和有害因素分 类与代码》 GB6441-1986《企业职工伤亡事故分类标准》
10.辨识危害因素的依据
中华人民共和国道路交通安全法 中华人民共和国道路交通安全法实施条例 机动车驾驶证申领和使用规定 道路交通安全违法行为处罚标准 驾驶员考试科目评判标准 GB7258-2012《机动车运行安全技术条件》 GB18565－2012《道路运输车辆综合性能要求和检 验方法》 企业交通安全管理制度
定义：可能导致人身伤害和（或）健康损害、财产损失、 工作环境破坏、有害的环境影响的根源、状态或行为，或 其组合。
6. 危害因素辨识
在Q/SY1002.1-2013《健康、安全与环境管理体系 第 1部分：规范》
识别健康、安全与环境危害因素的存在并确定其特性 的过程。
7.风险评价
• Q/SY1002.1-2013《健康、安全与环境
二、名词解释
1.风险
• Q/SY1002.1-2013《健康、安全与环境管 标准 理体系 第1部分：规范》
• 风险是指某一特定危害事件发生的可能性，与随之
引发的人身伤害或健康损害、损坏或其他损失的严
定义 重性的组合。
函数
• 风险是指特定事件发生的概率和可能后果 的函数
• 风险=可能性×后果的严重程度
交通环境风险 天气风险
任务风险
身体风险 情绪风险 驾驶技术风险 不良操作习惯 操作缺陷
16.填写危害因素辨识清单
车辆超速 驾 碰撞刮
行驶
驶 擦翻车
员 坠车碾
压
山体遮挡， 影响驾驶员 视线
对向车辆 占道行驶
道 碰撞刮擦 路 翻车坠车
碾压
道路 碰撞刮 参与 擦翻车 者 坠车碾
压
过去 正 现在 常
将来
过去 正常 现在 将来
2.汽车服务公司是一个高风险单位
有多少 风险
高风险 有那些
高风险 单位
主要风 险有那
些
新增风 险有那
些
管理岗 位控制 那些风
险
经理控 制那些
风险
公司控 制那些
风险
副经理 控制那 些风险
主任控 制那些
风险
中队控 制那些
风险
队长控制那些风险 安全员控制那些风险 调度员控制那些风险 设备员控制那些风险 驾驶员控制那些风险
四是
• 交通运输 作业单元 划分作业 单元时应 考虑驾驶 员的操作 工况、路 况、行驶 环境、任 务等因素。
13.交通运输作业单元分级划分应考虑
序号 作业单元
作业单元
1
出车前 证件、车辆、驾驶员、路线、任务
起步、直行、跟车、超车、会车、倒车、掉头
桥梁、隧道、坡道、弯道、交叉路口
2
行驶中 村镇、学校、加油站、收费站
系统安全分析法 安全检查表法、危险与可操作性分析法
12.作业单元划分原则
一是
• 作业单元 不能过于 复杂、包 括的内容 太多，造 成辨识困 难，无处 下手。
二是
三是
• 作业单元 不能过于 简单，只 有一、两 个危害因 素，造成 作业单元 划分太多、 太细。
• 交通运输 作业单元 划分时， 应考虑车 辆运行状 态。
风险是危险的可能后果。
危害因素 风险
根源 后果
状态 可能性
3. 危险因素
是指能对人造成伤亡或对物造成突发 性损坏的因素
强调的是突发型瞬间作用
4. 有害因素
是指能影响人的身体健康，导致疾病， 或对物造成慢性损坏的因素
强调的是在一定范围内的积累作用
5. 危害因素
在Q/SY1002.1-2013《健康、安全与环境管理体系 第1部 分：规范》中，定义为“危害因素” 在通常情况下把“危险因素、有害因素”二者不加区分的 统称为“危险、有害因素”。
3.怎样辨识HSE危害因素
危害因 • 辨识危害因素方法的依据
素辨识
的依据 • 辨识危害因素的依据 辨识危 • 辨识方法
害因素
的方法 • 作业单元划分 危害因 • 危害因素来源 素分类 • 危害影响
4.怎样评价HSE风险
风险评 • 评价方法有几种 价方法 • 评价方法的选择与确定
风险级 别
• 风险级别确定
物理性危害因素 化学性危害因素 生物性危害因素 心理、生理性危害因素 行为性危害因素 其他危害因素
9.辨识危害因素方法的依据
Q/SY1002.1-2013《健康、安全与环境管理体系》
SY/T6631-2005《危害因素辨识、风险评价和风 险控制推荐作法》 长庆钻井总公司HSE程序文件（2Байду номын сангаас13版）
过去 正 现在 常
将来
危害因素描述原则
危害因素描述基本要求
尽量具体到每一项 危险点源