【典中点】2016年春九年级语文下册 第二单元 第7课《变色龙》课件 (新版)新人教版

chuō（戳）到
（三） 字词积累：
多音字积累
魔法记忆
xià（吓了一跳）
吓
hâ（恐吓）
①：用途定音法，当用于书 面语时，一般读“hè”；当用 于口语时，一般读“xià”。
dài（逮捕） 逮 dǎi（逮住）
（三） 字词积累：
形近字积累
栗（lì ）醋栗 粟（sù）粟米
魔法记忆
②：偏旁辨字法，与 “木”有关为“栗”； 与“米”有关为“粟”。
（二） 具体赏析：
热的理由要脱军大衣，既揭示了他听到这条刚被自己 骂作“野畜生”的狗竟然是将军家的狗时的惊慌失措、 浑身燥热的恐惧心理，也表现了他想借此为自己争取 时间以推翻前面的说辞成功“变色”的狡猾，还刻画
了他时时不忘摆“官”架子的丑陋性格。句中的多处
省略号都表示人物语言断断续续，不连贯，同时又表 明人物在思考。
（三） 疑难探究：
探究点三 这篇小说的人物形象具有什么样的典型意义? 参考答案：奥楚蔑洛夫:小说的主人公奥楚蔑洛夫是专
横的沙皇鹰犬，同时也是见风使舵的变色龙。作为一
个沙皇政权的走狗，他具有专制、蛮横等特点。但这 只是他性格的一个方面。他同时还具有趋炎附势、欺 下媚上等特点，因此他是一个厚颜无耻的两面派。这 两方面的特点构成了他的完整性格——“变色龙”。 不过，这个形象的意义远远超出了沙皇鹰犬这一特定
（二） 背景材料：
《变色龙》作于1884年，俄国民意党人刺杀亚
历山大二世之后，亚历山大三世一上台，在竭力强 化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令， 给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。1880年成立的 治安最高委员会头目洛雷斯· 麦里可夫后来当上了内
务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴
是什么玩意儿！
···
2
词义训练
“坏蛋”在这里是贬词褒用，表达对小狗的喜爱 之情。
3
3.
成语训练
下列加点成语使用有误的一项是( B )
A．契诃夫的经典讽刺小说《变色龙》中塑造的奥楚蔑洛夫
这个人物形象已深入人心，妇孺皆知。 B．一场春雨之后，那雪白的梨花绽放出五彩缤纷的美丽。
· · ··
C．部分上班族出现了不同程度的职业倦怠症，最集中的表
魔法记忆 ③：以义辨字法，如参天大 树般才叫“魁梧”；拿手遮 挡即为“捂”；心中明白才 叫“悟”。
梧（wú）魁梧 捂（wǔ）捂住 悟（wù）领悟
重点词语
1.无精打采:形容不高兴，不振作。例句：鲁尼先是与曼联队 友琼斯进行了几脚无精打采的传球练习，随后又与利物浦 中场巴克利进行了短暂的交谈。 2.魁梧:（身体）强壮高大。
（四）板书设计：
（五） 感悟主旨：
这篇小说通过对见风使舵、媚上欺下的奥楚蔑
洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地 揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，讽刺了腐朽黑 暗的沙皇专制统治，批判了其反人民的本质。
一、奥楚蔑洛夫之所以几次变色，是因为他不敢得罪权贵，
哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚，面对一
（二）具体赏析：
无精打采地敞着”，用拟人手法暗示了市场冷落萧 条的景象。把商店和饭馆的门比喻成“饥饿的嘴
巴”，形象地表明这是一个到处充满饥饿和贫穷的
社会环境。“连一个乞丐也没有”更加深了饥饿和 贫穷的程度。“面对着上帝创造的这个世界”语意 双关，明指上帝创造的，暗指沙皇的统治，语含讽 刺意味。这几句为故事的发生、发展设置了背景。
狐尾”，这时的警察打着遵守法令的官腔，干着献媚 邀功的勾当。
（二） 背景材料：
契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统
治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是 一个普通的孤立的警察，也是那个崇拜官爵的俄国 社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义统治。
（三） 字词积累：
重点字积累
契诃（hē）夫 惦（diàn）记 径（jì ng）直 xī（蜥）yì（蜴） 魁（kuí ）梧（wú） 伶（lí ng）俐 恐吓（hè） 醋 lì（栗）
第7课
变色龙
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资源素材包
（一）作者简介：
契诃夫（1860～1904），俄国作家。他 和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名为世 界三大短篇小说巨匠。其短篇小说代表作有 《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里 的人》《凡卡》等。主要戏剧作品有《海鸥》 《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。其小说短小 精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔 调幽默，语言明快，寓意深刻。
（三） 疑难Biblioteka Baidu究：
由此，作者借这四次写军大衣，淋漓尽致地勾画出奥楚
蔑洛夫“变色”过程中的丑态以及他卑劣的心理活动。 ③连缀情节，前后呼应。本文先以军大衣揭示人物身 份，又以军大衣为掩饰让主人公有思考的机会，从而引 出其态度的转变。由此，一而再，再而三地生出许多枝
节，使得故事的情节自然流畅、前后呼应、浑然天成。
现特征是，一上班就紧张压抑，无精打采，但一下班就 像变了个人似的，显得生龙活虎。
· · ··
·· · ·
D．她无论什么时候都以平常心待人，不会嫌贫爱富，也不
会见风使舵，善良、平和得就犹如这静静开放的花朵一样。
· ·· ·
3
成语训练
“雪白”与“五彩缤纷”矛盾，此词用在这 里不合语境。
（一）整体感知：
（三） 疑难探究：
大衣都是因为狗主人身份的变化，让奥楚蔑洛夫有些措 手不及，他急忙借用脱、穿大衣的时间来思考如何巧妙 应变。由此，把奥楚蔑洛夫媚上欺下的丑态暴露无遗。 最后一次，审案结束后，他威胁赫留金一通后“裹紧大
衣，穿过市场的广场径自走了”。这里的裹大衣的动
作，是掩饰其不光彩的表演的动作，透着灰溜溜的尴尬。
两词都有极端错误、不近情理的意思。 “荒唐”侧重于强 调思想、言行错误到使人觉得奇怪的程度，如：林林的想
法毫无道理，实在荒唐；“荒谬”更强调事件本身，不强调
个人行为，如：这是个荒谬的论调。“荒唐”还有“（行为） 放荡，没有节制”的意思。
1
拼音训练
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( B )
A．欺瞒(mán) · B．魁(kuí)梧 · C．胚(pēi)子 · D．戳(chuō)穿 ·
（三） 疑难探究：
范围，具有广泛的概括性。在当时，这一形象的塑造， 无疑也揭露和批判了在反动政治条件下迎合现实、转 向变节的妥协派和投降派。赫留金:赫留金粗鄙庸俗， 想借小狗咬了手指头，趁机捞一笔。为了这个卑鄙的 目的，同时也由于小市民的软弱本性，他对警官毕恭 毕敬，甚至曲意奉承，还打出了“兄弟就在当宪兵” 这张牌。可是随着“形势”的发展，他发现力量不在 他这一边，便缩了回去。甚至当奥楚蔑洛夫骂他时， 他也不吭一声，表现了他身上的奴性。观众：作者在 小说里也含蓄地点出了“观众”的局限性。他们也是 一些庸俗的小市民，具有愚昧、软弱、迎合强者、随 风倒的特点。
（二） 具体赏析：
探究点二 “席加洛夫将军？哦！„„叶尔德林，帮我把大 衣脱下来„„真要命，天这么热，看样子多半要下雨
了„„只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
句中的“大衣”有怎样的作用？句中的省略号有何作 用？ 参考答案：这是文中第二次提到军大衣，这个细节看 似普通，其实有多层含义。在这里，奥楚蔑洛夫借天
2
词义训练
2．下列句子中加点词的感情色彩发生变化的一项是( C ) A．“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗 呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口„„”
B．这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指
头！
··
·· ··
C．呜呜„„呜呜„„这坏蛋生气了„„好一条小狗„„
D．你这种人啊„„是出了名的！我可知道你们这些鬼东西
3.异想天开:形容想法离奇，不切实际。
例句：人类发展的
历程表明：没有“异想天开”，便没有人类社会的进步。 4.名贵:著名而且珍贵。
5.洋溢:（情绪、气氛等）充分流露。
6.恐吓:以要挟的话或手段威胁人;吓唬。
重点词语
7.荒唐:（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度;（行为） 放荡，没有节制。
荒唐、荒谬辨析：
（三） 疑难探究：
探究点一 本文作者用“变色龙”作为小说的题目有什么深刻含 义?
参考答案：因为本文的主人公奥楚蔑洛夫在断案的过
程中，在短短的时间内，经历了五次变化。“善变”
是奥楚蔑洛夫的性格特征和处世策略，作者以善于适
应周围物体的颜色、很快地改变肤色的变色龙作比
（三） 疑难探究：
喻，起到了画龙点睛的作用。不但揭示了要鞭挞的对 象，更富讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。如果 狗的主人是普通百姓，那么他严惩小狗，株连狗的主 人，中饱私囊;如果狗的主人是将军或将军的哥哥，他 就奉承拍马，邀赏请功，威吓百姓。他的谄媚权贵、 欺压百姓的本性是永远不变的。“变色龙”——奥楚 蔑洛夫已经成为欺下媚上、趋炎附势的代名词。
（二）具体赏析：
探究点一 “四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商
店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的
这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个
乞丐也没有。”这几句环境描写有何作用？
参考答案：这几句是小说中的社会环境描写。交代 了下面将要上演的故事所发生的社会背景。“一片 沉静”“一个人也没有”突出了环境的冷清，“门
（二） 具体赏析：
探究点三 “哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好 像起风了，挺冷……”这是第三次写到军大衣，由
“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫怎样的心理？
参考答案：由“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫的 恐惧心理，穿大衣只是一种掩饰，通过一脱一穿、一 热一冷的细节描写，反映出人物复杂的心理活动，将 奥楚蔑洛夫凌弱畏强的丑态暴露无遗。
般群众的时候，他往往会摆出一副官架子，而面对权贵， 却是一副奴颜婢膝的样子。这样的人物是当时社会的必然 产物。当时沙皇统治的俄国，经济落后，思想保守，实行 残酷的专制统治，而作为这样一个国家机器上的小零件， 像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失人 格和尊严的方式来换取生存空间。这样的人物虽然可恨， 但作者批判的锋芒其实更多的是指向当时腐朽专制的社会，
指向孕育这种奴性人格的土壤。
二、奥楚蔑洛夫之所以能给人留下深刻的印象，并成为某类
人物的代名词，是因为这一形象具有高度的典型性和概括 性。作者在描写这类人物的时候，抓住了他们的共性，通
过提炼、概括和总结，并用夸张、对比等讽刺小说常用的
艺术手法加以突出，使这类人物往往能给人留下深刻的印 象。像巴尔扎克小说《欧也妮· 葛朗台》中的守财奴葛朗台， 吴敬梓长篇小说《儒林外史》中的范进，都是这样的人物。 点拨：讽刺小说常用夸张、对比等艺术手法来突出其讽刺 效果，作答时由此特点入手，并学会举一反三，结合课外 阅读的知识加以分析。
伶(líng)俐 恐吓(xià) 崽(zǎi)子 · · · 赔偿(cháng) 乞丐(gài) 逮(dǎi)住 · · · 洋溢(yì) 坎(kǎn)肩 荒谬(miào) · · · 恐怖(bù) 契诃(kē)夫 畜(chù)生 · · ·
1
拼音训练
A中“吓”读“hâ”；C中“谬”读“miù”；D 中“诃”读“hē”。
（三） 疑难探究：
探究点二 重难点本文作者在文中四次写到军大衣，请分析这件 军大衣在文中起到了什么样的作用。 参考答案：①交代身份，暗示背景。作者开篇即提到 “警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”，巧借这件“新的
军大衣”交代了奥楚蔑洛夫的身份。军大衣也是他装腔
作势、用以吓人的工具，暗示了沙皇专制统治的时代背 景。②揭示性格，暴露丑态。文中第二次、第三次写军
探究点一
请用一句话概括文章的内容。
参考答案：小说讲述的是警官奥楚蔑洛夫在广场上处
理狗咬人事件的故事。
（一） 整体感知：
探究点二
请按照故事情节划分结构，并归纳一下各部分
写了哪些内容？ 参考答案：故事的开端（1-5段）：警官奥楚蔑洛 夫碰上了一桩狗咬人的“案件”。故事的发展与高 潮（6-27段）：警官奥楚蔑洛夫处理“案件”的经 过。故事的结局（28-29段）：警官奥楚蔑洛夫“ 判案”结束，小狗被带走，赫留金遭到嘲笑和恐吓。
三、略。 点拨：此题意在鼓励同学们采取多种途径，通过
丰富多彩的活动进一步熟悉和深入理解课文。
（一）每课一法
小说结尾妙处两步分析法：
首先要全面了解小说结尾常见的妙处。①情节角度：陡
生波澜，出人意料，又合乎情理或与前文的内容相照应，情 节一致、连贯；②主题的角度：画龙点睛，深化主题或卒章 显志；③手法的角度：戛然而止，给人想象的空间，引发思 考，耐人寻味；④情感的角度：悲剧性结尾，震撼人心，有