《小石城山记》精品PPT课件

窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响 之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土 壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类 智者所施设也。
• 从洞往里探望一片漆黑，用一块 小石子投进去，咚地一下有水响声， 那声音很宏亮，好久才消失。石山可 以盘绕着登到山顶，站在上面望得很 远。山上没有泥土却长着很好的树木 和竹子，而且更显得形状奇特质地坚 硬，竹木分布疏密有致、高低参差， 好象是人工特意布置的。
• 以慰夫贤而辱于此者
被动句，也是 状语后置句
而其气之灵，不为伟人
定语后置
自西山道口径北，逾黄茅岭而下， 有二道：其一西出，寻之无所得；其一 少北而东，不过四十丈，土断而川分， 有积石横当其垠。其上为睥睨梁之形， 其旁出堡坞，有若门焉。 • 从西山路口一直向北走，越过黄茅 岭往下走，有两条路：一条向西，走过 去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏 北又折向东去，只走了四十丈，路就被 一条河流截断了，有一座石山横挡在这 条路的尽头。石山顶部天然生成女墙和 栋梁的形状，旁边又凸出一块好象堡垒， 有一个洞象门。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚 有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不 得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则 其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰 ：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南 少人而多石。”是二者，余未信之。
【整体感悟】两段文字在表达方式上有何不同？
北，名做动，向北走
• 逾黄茅岭而下
下，名做动，下来
• 其一西出
名做状，向西
• 其一少北而东 东、北，名做动，北行，东行
• 环之可上
环、上，名做动。环行，上去。
• 又怪其不为之中州 形做意动，以----为怪
• 以慰夫贤而辱于此者
辱，形做动，被
辱没，受屈辱
• 投以小石
特殊句式
倒装句，状语后置。
• 而列是夷狄 省略句，省略介词于
柳宗元，唐宋八大
家之一，著有《Βιβλιοθήκη Baidu河东 柳
集》。 他和韩愈一样写 了许多书、序，同时发
宗
展了人物传记、山水记、 元
寓言文等文学性很强的
散文文体，代表作有：
773～819
传记文：《童区寄传》 《捕蛇者说》《段太尉逸事状》； 山水游记：《永州八记》； 寓言散文：《三戒》（《临江之麋》、《黔 之驴》、《永某氏之鼠》 ）。
明确：第一段以记叙为主，写景，分两层来写: 先是指明小石城山的方位“自西山道口……
有积石横当其垠”。然后描写小石城山的奇貌。 第二段以议论与抒情为主。 写景为议论抒情做铺垫，而议论抒情是对
写景的点化。
这种描摹山水与抒情言志相结合的手法 开创了唐宋游记散文即事入理、物我相融 的风气，成为后代作家学习的典范。从 《岳阳楼记》到《醉翁亭记》，从《游褒 禅山记》到《石钟山记》，都从柳宗元那
朗读课文，注意字词的读音。
shāo 稍微
少北而东
yú 越过 yín 边，界
逾
垠
pì nì 城墙上的女墙 lì 栋梁 wù 土堡
睥睨
梁欐
堡坞
cù
疏数
密集
俯，倒卧 tǎng
y偃ǎn仰
倘，或者
傥
经历
gēng
jì 技艺
更千百年不得一售其伎
朗读课文《小石城山记 》
自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其 一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈 ，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨梁欐 之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小 石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可 上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其 疏数偃仰，类智者所施设也。
• 分析第一自然段
重点字词
• 自西山道口径北
径直，直接
• 逾黄茅岭而下
翻越，越过
• 不过四十丈 • 土断而川分 • 良久乃已
不超过 河流
才；停止
• 及是，愈以为诚有
到；确实，实在
• 更千百年不得售其伎
得到赏识；美景
• 神者傥不宜如是
同“倘”，倘若
• 其一少北而东
通“稍”
词类活用
• 自西山道口径北
• 公元815年，柳宗元奉诏回京，但旋即 又改贬为柳州（现在属广西）刺史。 柳州所处荒僻，环境恶劣，柳宗元尽 力为百姓做了不少兴利除弊的好事， 如释放奴婢、组织开垦荒地、兴办学 堂、破除迷信落后风俗、发展文化卫 生事业等。4年后卒于柳州，年仅47岁。 世人又称他为柳柳州。
在永州的十年，是柳宗元生平最为 困厄，最为艰难，心情也最为孤独寂寞 郁闷的十年，但正所谓“祸兮福所倚， 福兮祸所伏”，这十年，却造 就了一个古文大家的绝世风范， 柳宗元的文学才华得到了强烈 的激发, 取得了整个一生中最 光辉最杰出的成就。“永州八 记”就作于永州。
《永州八记》分别是 ： 《始得西山宴游记》、 《钴母潭记》、 《钴母潭西小丘记》、 《至小丘西小石潭记》、 《袁家渴记》、 《石渠记》、 《石涧记》、 《小石城山记》。
余秋雨先生曾经在《文化苦旅》 中提到“贬官文化”一词。“中国 文化中极其夺目的一个部分可称之 为‘贬官文化’。随之而来，许多 文化遗迹也就是贬官行迹。贬官失 了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意 识也就爬上了心头；贬到了外头， 这里走走，那里看看，只好与山水 亲热。这一来，文章有了，诗词也 有了，而且往往写得不坏。” 如 果柳宗元不是被贬到永州，就不会 有“永州八记”的问世。柳宗元的 被贬，实在是他个人的不幸，却是 中国文学之大幸！
第一课时
• 教学目标： • 1、知人论世，了解作者及作品背景； • 2、疏通文意，注意重点文言现象； • 3、分析第一段。
805年，唐顺宗李诵即位。柳宗元 被任命为监察御史，又升为礼部员外 郎。他积极参加了王叔文等人的“永 贞革新”运动，但不久改革即告失败。 唐宪宗李纯上台后，王叔文被杀，柳 宗元等八位改革人士被贬到边远地区 当司马。这就是历史上著名的“八司 马事件”。司马为编外闲职，实为流 放之别名。柳宗元为永州司马。
【合作探究】 指出下列“而”字的用 法
1、逾黄茅岭而下 2、其一少北而东 3、土断而川分
表顺承 表顺承 表顺承
4、无土壤而生嘉树美箭 表转折
5、益奇而坚
表并列
总结：“而”的用法 1、用作连词。可连接词、短语和分句，
表示多种关系。 （一）表示并列关系。一般不译，有时
可译为“又”。 如：万赖有声，而庭阶寂寂。 背负青天而莫之夭阏者 （二）表示递进关系。可译为“并且”