4上阳光牵着我的手课PPT课件
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《阳光牵着我的手》课件.pptx
《阳光牵着我的手》教案以音乐审美为核心,通过丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣和热爱。教案首先介绍了歌曲的背景和意义,帮助学生理解歌曲所蕴含的美好寓意。接着,通过歌词解读和旋律学唱,引导学生感受歌曲的旋律美和歌词的意境美,培养学生的音乐感受能力和表现能力。在教学过程中,注重学生的情感体验,鼓励学生大胆表达自己对歌曲的理解和感受。同时,通过小组合作学习和课堂团队合作精神和集体荣誉感。最后,通过课堂总结和拓展延伸,巩固学生所学知识,提升学生的音乐素养和审美能力。
最新人音版小学音乐四年级上册《7阳光牵着我的手》PPT课件 (2)
阳光牵着我得手
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力
1、“太阳”、“阳光”得含义是什 么?
“太阳”代表党,“阳光” 指党给得温暖和关怀 2、“小窗口”“家门口”指得是什 么? 指我们得心
3、“党阳带光领牵我着们我健得康手成”长是,什幸么福?生活。
2020\6\12 Friday
34567 12345
2020\6\12 Friday
用“lu”唱 面带微笑 眉心提起
画圈处 休止要突然停止 重点突出“手”和
“”字
画线处 低声部注意音高控
制
女生
男生
第一、二组高声部 第三、四组低声部
2020\6\12 Friday
2020\6\12 Friday
1、“彩虹”指得是什么? 2、这首歌表达了怎样得情感呢?
台湾是中国得一部分,台湾同胞同属中华民族得炎黄 子孙,祖国统一是海峡两岸人民得共同愿望。这首歌曲 表达了海峡两岸儿童得心声——祖国统一。 “彩虹”是一座美丽得桥梁,希望连接两岸人民!
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力
1、“太阳”、“阳光”得含义是什 么?
“太阳”代表党,“阳光” 指党给得温暖和关怀 2、“小窗口”“家门口”指得是什 么? 指我们得心
3、“党阳带光领牵我着们我健得康手成”长是,什幸么福?生活。
2020\6\12 Friday
34567 12345
2020\6\12 Friday
用“lu”唱 面带微笑 眉心提起
画圈处 休止要突然停止 重点突出“手”和
“”字
画线处 低声部注意音高控
制
女生
男生
第一、二组高声部 第三、四组低声部
2020\6\12 Friday
2020\6\12 Friday
1、“彩虹”指得是什么? 2、这首歌表达了怎样得情感呢?
台湾是中国得一部分,台湾同胞同属中华民族得炎黄 子孙,祖国统一是海峡两岸人民得共同愿望。这首歌曲 表达了海峡两岸儿童得心声——祖国统一。 “彩虹”是一座美丽得桥梁,希望连接两岸人民!
人音版音乐四年级上册第4课时阳光牵着我的手课件(共19张)
新知导入
你知道齐唱和合唱的区分吗?
齐唱是所有人演唱的旋律和歌词都是一样的。 合唱是一种分声部的演唱,有两个声部的合唱,称为二声部 合唱,有三声部合唱,四声部合唱等等。
知识点:
x.
附点八分音符
x.
附点四分音符
声部括号
两声部练习
第一声部 第二声部
合唱应该注意些什么? 咬字、吐字要清楚 下巴要翘起 声音位置要高 声线要统一
美好的音乐之旅开始了!
知识点:
x.ห้องสมุดไป่ตู้
附点八分音符
x.
附点四分音符
听音乐,选 择正确的旋 律线
猜谜语:
画时圆,写时方,冬天短,夏天长。
太阳
凝听歌曲:
歌曲可以分为几个部分?在情绪、节奏、力度上
有什么不同?
两个部分
第一部分:欢快地、节奏密集、中强
第二部分:抒情地、节奏舒缓、强
学唱第一部分:
新旋知律讲学授唱
学唱第二部分:
低声部
思考:
歌曲中的阳光指的是什么?
共产党
合作探究
新中国的缔造者——中国共产党 他指的是我们新中国的缔造者—— 中国共产党,她带领着人们 过上了幸福快乐,充满阳光的生活。
下 课 了!
人音版音乐四年级上册第7课阳光牵着我的手课件(共16张PPT)
气息大挑战:用“wu”音,分别将旋律 进行模唱
歌词中“太阳”“阳光”“小 窗口”“家门口”指的是?
四分休止符 空一拍
—24
x·x xx |xx 0|x -|x 0 ||
x ·x |xx x 0 |xx xx | x - ||
太 阳 知我 心, 心意 最深 厚
小火车可真有意思啊,不 过我回星球的时间要到了。 要想顺利搭乘时空飞船, 必须拥有强大的气息,希 望陈老师和大家能帮我返 回星球。
小学音乐四年级
第七课 阳光牵着我的手
同学们好,我是来自未来 星球的小Q
太棒啦!原来谜语的答案 是太阳呀,在未来星球的 音乐博物馆里,还有关于 太阳的歌曲呢!名字就叫 《阳光牵着我的手》,我 们要不要一起听一听?
(1)歌曲中的速度是怎样的? (2)听完这首歌曲你的感受是怎样的?
1、歌曲中的速度是稍快的 2、歌曲给人的感受是欢快的充满活力的
人音版四年级音乐《阳光牵着我的手》课件
这是一首带有领唱形式的童 声合唱曲。歌曲短小精悍、亲切 活泼,充满了活力和朝气,表现 了少年儿童蓬勃向上、渴求真理 的真挚感情。
歌曲共分为二部分,前半部分节奏 生动活泼,明朗的音调表现了孩子们在党 的阳光下幸福成长的欢乐心情。
后半部分明亮的大调式曲调与第一 乐段形成鲜明的对比,八度大跳在高音 区唱出了“阳光,阳光”情绪热情而又 奔放,最后,结束在高音上,五拍的时 值再一次突出了“走”字,情绪更为坚 定。
音乐知识
1.
2.
1、 太阳的含义是什么? 2、为什么要跟着太阳走? 3、歌曲告诉了我们什么道理?
谢谢!在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
今万
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
歌曲共分为二部分,前半部分节奏 生动活泼,明朗的音调表现了孩子们在党 的阳光下幸福成长的欢乐心情。
后半部分明亮的大调式曲调与第一 乐段形成鲜明的对比,八度大跳在高音 区唱出了“阳光,阳光”情绪热情而又 奔放,最后,结束在高音上,五拍的时 值再一次突出了“走”字,情绪更为坚 定。
音乐知识
1.
2.
1、 太阳的含义是什么? 2、为什么要跟着太阳走? 3、歌曲告诉了我们什么道理?
谢谢!在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
今万
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
人音版四年级上册音乐第7课《阳光牵着我的手》课件(共12张PPT)
节奏 与谱例连接起来。
并能正确的打出谱例中 的节奏。
节奏一 节奏二
节奏三
节奏四
任务二:
聆听歌曲,能说出歌曲的 情绪和速度,带着合适的 情绪朗读歌词。
能辨别歌曲的二声部。
听一听
阳光牵着我的手
任务三:
学唱歌曲第一部分。能准确的唱出 附点节奏和乐句中的休止符。
连续完成两项任务 获得“求助卡”一张
学唱歌曲第一部分
•
1.推开 我的 小 窗 着 我的 手。 • 2.推开 我的 家 门 着 我的 手。 口, 口, 阳光 牵 阳光 牵
•
情悠 悠, 着太阳 走。 • 暖悠 悠, 定太阳 走。
爱 甜
悠 悠, 我就跟 悠 悠 , 我就跟
任务四
学唱歌曲第二部分。
能唱准后半拍起的乐句 和八分休止符的停顿。 能完整地演唱歌曲。
• 伴奏 阳光牵着我的手
唱一唱
幸福拍手歌
学唱歌曲第二部分
• 阳 太 阳 知 我 心, 心 意 最 深 厚; 给 我 爱; 爱 心 最 长 太 阳 给 我 热, 热 血 胸 中 流; 给 我 光; 光 明 在 前 阳 光, 阳 光, 阳 光 阳 光 太
•
阳 •
太
久。 啊, 牵 着 我 的 手, • 头。 啊, 牵 着 我 的 手,
唱一唱
并能正确的打出谱例中 的节奏。
节奏一 节奏二
节奏三
节奏四
任务二:
聆听歌曲,能说出歌曲的 情绪和速度,带着合适的 情绪朗读歌词。
能辨别歌曲的二声部。
听一听
阳光牵着我的手
任务三:
学唱歌曲第一部分。能准确的唱出 附点节奏和乐句中的休止符。
连续完成两项任务 获得“求助卡”一张
学唱歌曲第一部分
•
1.推开 我的 小 窗 着 我的 手。 • 2.推开 我的 家 门 着 我的 手。 口, 口, 阳光 牵 阳光 牵
•
情悠 悠, 着太阳 走。 • 暖悠 悠, 定太阳 走。
爱 甜
悠 悠, 我就跟 悠 悠 , 我就跟
任务四
学唱歌曲第二部分。
能唱准后半拍起的乐句 和八分休止符的停顿。 能完整地演唱歌曲。
• 伴奏 阳光牵着我的手
唱一唱
幸福拍手歌
学唱歌曲第二部分
• 阳 太 阳 知 我 心, 心 意 最 深 厚; 给 我 爱; 爱 心 最 长 太 阳 给 我 热, 热 血 胸 中 流; 给 我 光; 光 明 在 前 阳 光, 阳 光, 阳 光 阳 光 太
•
阳 •
太
久。 啊, 牵 着 我 的 手, • 头。 啊, 牵 着 我 的 手,
唱一唱
(上课)人音版小学四年级下册阳光牵着我的手-完整ppt课件
用到的演唱形 式有哪些?
完整最新pptLeabharlann 8返回歌曲
伴奏
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9
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歌曲
伴奏
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10
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11
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12
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音乐知识
1.
2.
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14
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歌曲
伴奏
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15
一分钟记歌词
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16
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歌曲
伴奏
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17
表演唱
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1
人音版小学四年级第八册
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0907062 2
讨论话题:什么样的天气会使人 心情舒畅精神爽朗呢?
完整最新ppt
3
每当我们看到阳光,你的 心中会有什么样的感觉?
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4
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5
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6
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歌曲
伴奏
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7
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力
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18
1、 太阳的含义是什么 2、为什么要跟着太阳走 3.歌曲告诉了我们什么道理
完整最新ppt
19
人音版第八册 阳光牵着我的手
完整最新ppt
0907062 20
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《阳光牵着我的手》课件知识讲解共30页
就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《阳光牵着我的手》课件知识讲解
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
《阳光牵着我的手》课件知识讲解
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
【最新人音版小学音乐】人音小学音乐四上《7阳光牵着我的手》PPT课件 (2)
2018/12/6
阳光牵着我的手
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力
1、“太阳”、“阳光”的含义是什 么? “太阳”代表党,“阳光” 指党给的温暖和关怀
2、“小窗口”“家门口”指的是什 么? 指我们的心
3、“阳光牵着我的手”是什么? 党带领我们健康成长,幸福生活。
2018/12/6
34567 12345
用“lu”唱 面带微笑 眉心提起
画圈处 休止要突然停止 重点突出“手”和 “走”字
画线处 低声部注意音高控 制
女生
男生
第一、二组高声部
第三、四组低声部
2018/呢?
2018/12/6
台湾是中国的一部分,台湾同胞同属中华民族的炎黄 子孙,祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。这首歌曲 表达了海峡两岸儿童的心声——祖国统一。 “彩虹”是一座美丽的桥梁,希望连接两岸人民!
阳光牵着我的手
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力
1、“太阳”、“阳光”的含义是什 么? “太阳”代表党,“阳光” 指党给的温暖和关怀
2、“小窗口”“家门口”指的是什 么? 指我们的心
3、“阳光牵着我的手”是什么? 党带领我们健康成长,幸福生活。
2018/12/6
34567 12345
用“lu”唱 面带微笑 眉心提起
画圈处 休止要突然停止 重点突出“手”和 “走”字
画线处 低声部注意音高控 制
女生
男生
第一、二组高声部
第三、四组低声部
2018/呢?
2018/12/6
台湾是中国的一部分,台湾同胞同属中华民族的炎黄 子孙,祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。这首歌曲 表达了海峡两岸儿童的心声——祖国统一。 “彩虹”是一座美丽的桥梁,希望连接两岸人民!
人音版小学音乐四上《阳光牵着我的手》课件 (2)
用“lu”唱 面带微笑 眉心提起
画圈处 休止要突然停止 重点突出“手”和
“走”字
画线处 低声部注意音高控
制
女生
男生
第一、二组高声部 第三、四组低声部
2019/6/30
2019/6/30
1、“彩虹”指的是什么? 2、这首歌表达了怎样的情感呢?
台湾是中国的一部分,台湾同胞同属中华民族的炎黄 子孙,祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。这首歌曲 表达了海峡两岸儿童的心声——祖国统一。 “彩虹”是一座美丽的桥梁,希望连接两岸人民!
2019/6/30
人音版 四年级音乐(上)课件
阳光牵着我的手
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力
1、“太阳”、“阳光”的含义是什 么?
“太阳”代表党,“阳光” 指党给的温暖和关怀 2、“小窗口”“家门口”指的是什 么? 指我们的心
生活。
2019/6/30
34567 12345
相关主题
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人民音乐出版社四年级下册
阳光牵着我的手
视频中你看到了 什么?
看到一些很快乐 的小朋友
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力
34567 12345
用“lu”唱 面带微笑
眉心提起
i 7 6 5 4 3 2 1
柯尔文 手势
画圈处 休止要突然停止 重点突出“手”和
“走”字
画线处 低声部注意音高控
制
女生
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
男生
第一组高声部 第二组低声部
Show time
表演之 星
演唱之 星
未来之 星
Байду номын сангаас
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
阳光牵着我的手
视频中你看到了 什么?
看到一些很快乐 的小朋友
速度和情绪?
速度稍快 情绪充满活力
34567 12345
用“lu”唱 面带微笑
眉心提起
i 7 6 5 4 3 2 1
柯尔文 手势
画圈处 休止要突然停止 重点突出“手”和
“走”字
画线处 低声部注意音高控
制
女生
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
男生
第一组高声部 第二组低声部
Show time
表演之 星
演唱之 星
未来之 星
Байду номын сангаас
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End