改革开放新时期中国马克思主义史学的理论创新和历史研究的新成就 《史学概论》 马工程

费孝通（1910－2005） 著名社会学家、人类学家、 民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基 人之一。著有《江村经济》、《乡土中国》、《生育 制度》、《中华民族多元一体格局》等。
刘大年(1915～1999) ，湖 南华容人。1950年后，历任中 国社会科学院近代史研究所所 长，中国史学会执行主席等职。 主要研究领域为中美关系史、 中国近代史等。著有《美国侵 华史》、《台湾历史概述》、 《中国近代史问题》、《赤门 谈史录》、《刘大年史学论文 选集》等，主编《中国近代史 稿》一、二、三册，《中国史 稿》第四册，还编辑了《范文 澜历史论文集》。
2、史学工作者积极推进史学理论创新和研究 方法创新， 对一些重大历史问题的认识， 采取不同的视角和方法， 进而提出了一些新 的解释， 形成了史学发展的新的机制。
3、在解放思想、实事求是思想路线的指引和 鼓舞下， 史学工作者拓宽了视野， 提出了 许多新的研究课题， 同时也突破了一些所谓 “禁区”， 学术热情大为高涨， 创造活力 空前提高
总结历史，不要着眼于个人功过，而是 为了开辟未来。过去的成功是我们的财富， 过去的错误也是我们的财富
二、坚持用生产力标准作为判断社会历 史进步是非得失的客观标准，把握人类社 会历史发展的客观规律。
邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等 地的谈话要点》要害是姓“资”还是姓 “社”的问题，判断的标准，应该主要看 是否有利于发展社会主义社会的生产力， 是否有利于增强社会主义国家的综合国力， 是否有利于提高人民的生活水平
邓小平：科学 技术是第一生
产力
三、坚持和发展人民群众创造历史的唯物史观 邓小平：归根结底的说来，历史是人民群众创
造的。 江泽民：人民，只有人民，才是创造历史的真
正动力，人民是我们事业发展取之不 尽的力量源泉。
四、突出强调改革对 历史发展的作用
邓小平《在武昌、深 圳、珠海、上海等地 的谈话要点》
大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水 平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义 现代化开辟了广阔的前景。这三件大事，从根 本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国 历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛 的影响。
——《十六大以来重要文献选编》
六、从世界的普遍联系中把握历史发展的方向
邓小平：现在任何国家要发达起来，把关自守 都不可能。我们吃过这个苦头，我们的老祖宗 吃过这个苦头。……历史的教训说明，不开放 不行。
五、深刻总结中国近代以来历史发展的基本历 程和基本经验
江泽民：一个世纪以来，中国人民在前进道路 上经历了三次历史性巨大变化，产生了三位站 在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓 小平
胡锦涛：中国共产党已经走过了85年不平凡 的历程。在这85年里，我们党紧紧依靠和紧密 团结全国各族人民，干了三件大事。在新民主 主义革命时期，我们经过28年艰苦卓绝的斗争， 推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的 反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立 了人民当家作主的新中国。
改革开放新时期中国马克思主义史学的发 展趋势和主要成就
一、良好的发展机遇 1.是解放思想、实事求是和改革开放，为中
国马克思主义史学的繁荣发展营造了宽松 的学术氛围， “百花齐放、百家争鸣” 的 方针真正得以贯彻实行
党在指导思想上的不断与时俱进、理论创 新， 有力地推动了中国马克思主义史学理 论的与时俱进、不断创新， 对中国社会历
史发展规律和世界历史发展规律的研究不 断深化， 产生了一批又一批阶段性成果， 开拓出许多新的研究领域。
3、全方位对外开放有力地推动了中外史学交 流， 中国史学正以崭新的面貌走向世界， 为
传播中华文化、增进世界文化交流作出重要贡 献。
二、面临的挑战
随着中外史学交流， 西方史学观点传入中国， 在中国史学界也产生了某些消极影响， 出现 了历史虚无主义的偏向。随着改革开放的深入 发展， 由一些现实问题引发出对历史问题的 再思考、再认识， 这是社会发展的必然， 但 在这种再思考、再认识当中也出现了对过去的 历史要么全盘肯定、要么全盘否定的偏向。
在社会主义革命和建设时期，我们确立了社
会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了 独立的比较完整的工业体系和国民经济体系， 使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。 在改革开放和社会主义现代化建设时期，我们 开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建 设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放， 初步建立起社会主义市场经济体制，
改革开放新时期中国马克思主义 史学的理论创新和历史研究的新
Hale Waihona Puke Baidu成就
在中国特色社会主义理论体系指导下 中国史学的理论创新
一、科学地对待历史，既反对历史虚无主义， 又反对脱离现实研究历史的倾向 邓小平《总结历史是为了开辟未来》每个 党，每个国家都有自己的历史，只有采取 客观的实事求是的态度来分析和总结，才 有好处
引导人们正确地看待历史， 正确地把握历史 与现实的关系， 清除历史虚无主义的消极影 响， 这是摆在中国马克思主义史学发展中的
迫切问题、也是马克思主义史学工作者的社会 责任。
三、进步和成就
1.史学工作者站在新的时代高度和新的历史 起点上， 对马克思主义理论尤其是马克思 主义唯物史观，有了更加准确的认识和更 加全面的理解， 在历史观念和史学思想上 进入一个更高的层次。
江泽民：历史告诉我们，中国要发展、要进步、 要富强，就必须对外开放，加强与世界各国的 经济、科技。文化的交流与合作，吸收和借鉴 一切先进的东西。封闭就要落后，落后就要挨 打。能否不断地了解世界，能否不断学习世界 上一切先进的东西，能否不断地跟上世界发展 的潮流，是关系一个国家、一个民族兴衰成败 的大问题。
4、改革开放的国策， 促进了中外史学交 流， 外国同行的研究成果， 在一定程度上 启发了中国史学家的思考和研究。
5、 更加重视对中国优秀传统文化的继承 和发展， 使得历史研究的视野更加开阔。
刘大年：人民群众创造历史，与领袖、杰出 人物的活动，在同一轨道上行进。他们属于一 个集合体。领袖就在阶级、群众之中，不在阶 级、群众之外。……不可以把领袖与阶级、群 众对立起来，就像不可以把人的头脑与整个躯 体对立起来一样。群众与领袖究竟谁创造历史， 这种对立不切合于说明人民群众与无产阶级领 袖的关系。
七、发挥历史资政育人、鉴古知今的指导作用
邓小平：我们要用历史教育青年，教育人民。
江泽民：我们不仅应该懂得中国的今天，而且 还应该懂得中国的昨天和前天。这有助于我们 开阔视野，鉴往知来。
胡锦涛：要坚持以辩证唯物主义和历史唯物主 义为指导,认真学习我们党的历史、中国历史、 世界历史,深入思考,科学分析,不断提高对共 产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会 发展规律的认识水平,不断提高自觉运用这三 个规律的能力,更好地促进社会主义物质文明、 政治文明和精神文明的协调发展。
白寿彝《关于建设有中国民族特点的马克思主 义史学的几个问题》（ 1983年）
白寿彝在文中对“中国特点”作了十分具体 的阐述：关于历史资料的重新估计问题；史学 遗产的重要性；取鉴于外国历史的问题；历史 教育的重大意义；历史理论和历史现实的问题； 史学队伍的智力结构问题
白寿彝
费孝通《中华民族多元一体格局》（中华 民族形成过程中的主流是）许许多多分散 存在的民族单位， 经过接触、混杂、联结 和融合， 同时，又分裂和消亡，形成一个 你来我去， 我来你去，我中有你，你中有 我，而又具个性的多元统一体
江泽民：中国的发展离不开世界，为了适应扩 大国际交往的需要，更好地学习借鉴世界各国 的长处，还要了解世界的历史。
胡锦涛在在纪念党的十 一届三中全会召开30周
年大会上
胡锦涛《在纪念党的十 一届三中全会召开30 周年大会上的讲话》 当代中国的前途命运 已日益紧密地同世界 的前途命运联系在一 起，中国的发展离不 开世界，世界的发展 也需要中国。
江泽民：总结我们党七十多年的历史；可 以得出一个重要的结论，这就是：我们党 所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革 命、建设、改革的各个历史时期，总是代 表着中国先进生产力的发展要求,代表着中 国先进文化的前进方向，代表着中国最广 大人民的根本利益，并通过制定正确的路 线方针政策，为实现国家和人民的根本利 益而不懈奋斗。