小学美术《电脑美术》教案
小学美术教案 电脑美术9篇
小学美术教案电脑美术9篇电脑美术 1【教学目标】1、了解画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等图标功能。
2、运用画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。
3、通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。
【教学重点】运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能进行花边图案的设计与制作。
【教学难点】灵活运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。
【教学准备】教师：检查电脑硬件设备，排除电脑故障，课件。
学生：教材。
【教学过程】一、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。
二、欣赏导入1、欣赏花边电脑美术优秀作品这些图案有什么特点？（相同的纹样进行有规律的重复排列，有秩序的美感。
2、生活中哪里经常用到这些图案。
三、观察感悟1、自学教材，了解绘制方法步骤图：方法一：（1）用各种工具画出自己需要的花样。
（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样，第二个花样用“翻转”工具水平翻转。
（3）按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。
思考：单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来的？一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案，它是采用什么方法制作出来的？方法二：（1）用各种工具画出自己需要的花样。
（2）用“复制”和“粘贴”工具复制花样。
（3）按自己需要的样式顺序排列成一条花边。
2、教师演示“复制、粘贴、翻转”操作要点。
3、欣赏学生作品说说他们是用什么工具完成的？4、欣赏中国传统吉祥图案想想看，这些图案能用什么工具快速表现出来？四、探究体验作业：运用电脑中的复制和翻转功能画出漂亮的花边。
设计步骤：（1）画一个单独纹样。
（2）复制、粘贴单独纹样。
（3）按照一定的规律进行排列组合。
五、作品展评我设计的花边运用了（）方法。
漂亮的花边装饰在（）地方。
六、拓展小结利用所学知识设计桌布、手帕、窗帘图案。
七、收拾与整理指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。
二年级美术《电脑美术》教案范本
二年级美术《电脑美术》优选教案范本第一章：课程导入教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点。
2. 激发学生对电脑美术的兴趣和创作欲望。
教学重点：1. 电脑美术的基本概念和特点。
2. 激发学生的创作欲望。
教学难点：1. 让学生理解电脑美术的创意过程。
2. 培养学生的审美能力。
教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 相关电脑美术作品示例。
教学过程：1. 教师通过展示一些经典的电脑美术作品，引导学生了解电脑美术的基本概念和特点。
2. 引导学生讨论电脑美术的优势和应用领域，激发学生对电脑美术的兴趣。
3. 教师提出本节课的创作主题，鼓励学生发挥想象，进行创作。
教学反思：通过本章的教学，学生应该对电脑美术有了基本的了解，并激发了创作欲望。
教师应及时给予反馈和指导，为的教学做好铺垫。
第二章：基本操作教学目标：1. 让学生掌握电脑美术的基本操作方法。
2. 培养学生运用电脑工具进行创作的能力。
教学重点：1. 电脑美术的基本操作方法。
2. 培养学生运用电脑工具进行创作的能力。
教学难点：1. 让学生熟练掌握电脑操作技巧。
2. 培养学生的创作能力。
教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 相关电脑美术软件。
教学过程：1. 教师讲解和演示电脑美术的基本操作方法，如选择工具、绘制图形、调整颜色等。
2. 学生跟随教师的指导，进行实践操作，熟悉电脑美术软件的使用。
3. 教师提出创作任务，引导学生运用所学操作进行创作。
教学反思：通过本章的教学，学生应该掌握了电脑美术的基本操作方法，并能够运用电脑工具进行创作。
教师应及时检查学生的学习效果，并给予针对性的指导。
第三章：创意绘画教学目标：1. 让学生掌握创意绘画的方法和技巧。
2. 培养学生的创新意识和审美能力。
教学重点：1. 创意绘画的方法和技巧。
2. 培养学生的创新意识和审美能力。
教学难点：1. 让学生能够独立进行创意绘画。
2. 培养学生的审美能力。
教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2023年小学美术《电脑美术》教学教案
2023年小学美术《电脑美术》教学教案篇一：小学美术《电脑美术》教案课题：电脑美术学习领域：造型·表现教材分析：上学期学过电脑美术，本学期巩固学习画板程序。
运用画图板中的方和圆等工具进行绘画创作，绘制建筑物或动物，使学生感受电脑美术课的乐趣和胜利的喜悦，对电脑绘画产生爱好。
教学目标：1、指导学生进入系统画板程序界面。
2、指导学生采纳界面上的绘画工具进行简洁绘画嬉戏。
3、引导学生通过简洁的电脑创意和操作感受电脑美术课的乐趣和胜利的喜悦。
教学重点：感受电脑美术的乐趣。
教学难点：会进行简洁的画图板操作。
教学思路和建议：以老师的电脑演示引起学生的爱好，通过概括动物的特征，使学生能运用圆和矩形等工具进行电脑绘画创作。
教学打算：电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
教化学生要爱惜电脑设备及专用教室中的各种教学设施。
课时支配：1课时教学活动：活动一：组织教学：作好学生进电脑教室上课的组织工作，支配好每个学生的座位及上机的电脑。
活动二：观赏：1、观赏一些电脑美术的优秀作品，产生对电脑绘画的直观印象。
请学生谈感受。
2、观赏电脑美术作品，当场演示电脑绘画的创作过程，激发学生对电脑美术的剧烈爱好。
活动三：师生共同演示并操作：1、请学生跟着老师的演示进入WINDOWS画图程序。
2、老师讲清画图程序界面上的各种工具的用途，重点使学生了解复制工具的基本用途。
3、一个自己喜爱的形象？用圆和方来概括它的特点。
一位学生到前面来操作，其他学生画在本机电脑上。
4、运用粘贴、复制工具完成一幅完整的作品。
活动四：学生操作：用圆和方概括特点进行操作。
利用摸板中的各种工具和形态等，绘制一幅电脑画。
学生依据自己的水平，进行绘制。
老师依据学生的不同水平进行个别辅导。
活动五：评价：共同评价，有自己的特色或操作中能敢于大胆尝试的。
札记：由于学生电脑教室中有很多电脑不好或是操作失灵，造成只好多人一机，使本课教学效果大打折扣。
看来多媒体介入美术教学还真是最须要设备的支持，否则老师的教学设计再完备也没有用。
小学二年级上册美术《电脑美术》word教案文档【三篇】
小学二年级上册美术《电脑美术》教案【三篇】精选教案/试卷/文档/模板/课件合集小学二年级上册美术《电脑美术》教案【三篇】【导语】利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。
整理了小学二年级上册美术《电脑美术》教案【三篇】，希望对你有帮助!电脑美术一一．教学方法设计：讨论法、情景直观教学法、动手操作法等。
二．教学重点难点：在Windows图画程序中绘制简洁的图案。
（一）课前准备教学具准备：电脑曾获奖的作品（二）课堂教学1、引导阶段做好学生进电脑室上课的组织工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑，确保电脑能够正常运行。
复习学过的Windows画图程序的*作方法及本课的图案设计，排列，重复等造型知识内容。
让学生欣赏一些国家电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。
利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。
2、发展阶段教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途，当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法，让学生清楚地了解和掌握。
教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。
让学生随意地使用一下软件中的各种工具，进一步掌握绘制，复制，粘贴，翻转和旋转，拉伸和扭曲等创作。
鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中各种工具，设计并画出一个有趣的形象。
按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲，制作出有独特情趣的四方连续纹样。
三．师生活动设计：一、创设情境，激趣导入让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。
激发同学们的热情和兴趣。
二、师生合作，探究新知：1、通过欣赏，让学生讨论四方连续的特点2、教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途，当场演示电脑绘画中图案绘制，复制，粘贴，翻转和旋转，拉伸和扭曲等创作方法，让学生清楚地了解和掌握。
3、教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转，拉伸和忸曲等变化的电脑绘画方法和操作。
《电脑美术》教案
《电脑美术》教案《电脑美术》教案15篇《电脑美术》教案1教学目的：1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。
2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。
3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。
教学重难点：使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。
学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。
课前准备：准备若干电脑美术的优秀作品。
教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。
教学过程：一、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。
二、引导过程（1）师通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口。
（2）师打开有关花边的电脑美术优秀作品让学生欣赏，并请学生思考：这些图案有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？（3）复习排列与重复的知识内容。
（4）请学生按程序打开电脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作过程，从而调动学生学习热情与兴趣。
三、发展过程：（1）分析与讲解：师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。
（2）欣赏与思考：指导学生欣赏教材作品，学生根据图示中的制作步骤思考：单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来的？一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案，它采用什么方法制作出来的？（师通过演示使学生进一步巩固选取、复制、粘贴的制作要点）师通过电脑屏幕向学生展示一幅花边图案，并提问：这组花边图案还有其它的排列方式吗？（导出翻转的功能）。
师演示翻转的制作过程（复制—粘贴—翻转）。
请学生看书说说翻转后形成新的单独图案是如何继续制作花边图案的？（师通过演示进一步补充说明）（3）学生归纳步骤：打开画图程序。
（开始—程序—附件—画图）。
打开工具箱的各种工具画出一个形象后上色，并打开编辑进行复制、粘贴、翻转、变化和排列。
（4）布置作业：让学生利用复制、粘贴、变化和翻转制作一副独特、有趣的花边图案。
人教版一年级美术上册《电脑美术》教案
人教版一年级美术上册《电脑美术》教案一. 教材分析《电脑美术》是人教版一年级美术上册的一篇教程，主要介绍了利用电脑软件进行绘画和创作的基本方法和技巧。
本教程内容丰富，既有理论指导，又有实践操作，旨在让学生在掌握电脑美术的基本技能的同时，激发学生的创新意识和实践能力。
二. 学情分析一年级的学生对电脑有着强烈的好奇心，对美术也有着浓厚的兴趣。
他们在学习电脑美术的过程中，需要教师的引导和激励，同时也需要系统的学习和实践。
因此，在教学过程中，要充分考虑学生的年龄特点和学习需求，以激发学生的学习兴趣和积极性。
三. 教学目标1.让学生了解和掌握电脑美术的基本概念和技巧。
2.培养学生利用电脑进行创作的兴趣和能力。
3.提高学生的审美观念和创新意识。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握电脑美术的基本技巧和方法。
2.教学难点：如何引导学生将电脑美术与实际创作相结合，提高学生的创新能力。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设定具体任务，引导学生自主学习和实践。
2.示范教学法：教师通过实际操作，为学生提供直观的学习榜样。
3.小组合作法：鼓励学生相互合作，共同完成创作任务。
六. 教学准备1.电脑设备：确保每台电脑都能正常运行相关软件。
2.教学软件：安装好电脑美术创作所需的软件。
3.教学素材：准备一些绘画素材和参考作品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些著名的电脑美术作品，引发学生对电脑美术的兴趣，进而引入本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍电脑美术的基本概念和技巧，让学生对电脑美术有一个初步的认识。
3.操练（10分钟）教师示范如何利用电脑软件进行绘画创作，边示范边讲解操作步骤和方法。
学生在教师的指导下，跟随示范进行实际操作。
4.巩固（5分钟）教师设置一些简单的创作任务，让学生独立完成，以巩固所学技巧。
教师在旁边巡回指导，解答学生的问题。
5.拓展（5分钟）教师引导学生发挥创新意识，利用所学技巧进行更具挑战性的创作。
二年级美术《电脑美术》教案范本
二年级美术《电脑美术》优选教案范本一、教学目标1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点，认识到电脑美术在现实生活中的应用。
2. 培养学生对电脑美术的兴趣和创作热情，提高学生的审美能力和创新能力。
3. 引导学生运用电脑软件进行简单的美术创作，培养学生的动手能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 电脑美术的基本概念和特点2. 电脑美术在生活中的应用实例3. 电脑美术软件的基本操作4. 利用电脑软件进行简单的美术创作5. 作品欣赏和评价三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握电脑美术的基本概念和特点，学会使用电脑软件进行简单的美术创作。
2. 教学难点：引导学生运用电脑软件进行创意性的美术创作，培养学生的审美能力和创新能力。
四、教学准备1. 电脑设备和相关软件2. 美术作品展示素材3. 教学PPT五、教学过程1. 导入新课1.1 教师出示一些生活中的美术作品，引导学生观察和欣赏。
1.2 教师提问：你们知道这些作品是如何产生的吗？引出电脑美术的概念。
2. 讲解电脑美术的基本概念和特点2.1 教师讲解电脑美术的定义、特点和应用领域。
2.2 学生通过PPT了解电脑美术的发展历程和现状。
3. 学习电脑美术软件的基本操作3.1 教师演示如何使用电脑美术软件进行创作。
3.2 学生跟随教师操作，学习软件的基本功能。
4. 实践创作4.1 教师提出创作主题，引导学生进行创意思考。
4.2 学生分组合作，利用电脑软件进行美术创作。
4.3 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价5.1 学生展示自己的作品，分享创作心得。
5.2 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
6.2 学生整理学习笔记，准备下一节课的学习。
六、教学延伸1. 邀请专业电脑美术师进行讲座，让学生更深入地了解电脑美术的职业前景和发展趋势。
2. 组织学生参观美术展览，欣赏不同风格的美术作品，拓宽艺术视野。
3. 开展电脑美术作品比赛，鼓励学生积极参与，提高创作水平。
人教版二年级上册美术《电脑美术》教案
人教版二年级上册美术《电脑美术》教案《电脑美术》教案(一)教学目的：1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。
2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。
3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。
教学重难点：重点：1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。
2、利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计。
难点：1、学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。
2、粘贴过程中形象大小和色彩的改变。
3、学生自已能解决电脑操作过程中出现的故障问题。
课前准备：1.师检查电脑硬件设备，排除电脑故障。
2.准备若干电脑美术的优秀作品。
3.教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。
教学过程：1、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。
2、引导过程(1)师通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口。
(2)师打开有关花边的电脑美术优秀作品让学生欣赏，并请学生思考：这些图案有什么特点?是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的?(3)复习排列与重复的知识内容。
(4)请学生按程序打开电脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作过程，从而调动学生学习热情与兴趣。
3、发展过程：(1)分析与讲解：师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。
(2)欣赏与思考：指导学生欣赏教材作品，学生根据图示中的制作步骤思考：单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来的?一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案，它采用什么方法制作出来的?(师通过演示使学生进一步巩固选取、复制、粘贴的制作要点)师通过电脑屏幕向学生展示一幅花边图案，并提问：这组花边图案还有其它的排列方式吗?(导出翻转的功能)。
师演示翻转的制作过程(复制—粘贴—翻转)。
请学生看书说说翻转后形成新的单独图案是如何继续制作花边图案的?(师通过演示进一步补充说明)(3)学生归纳步骤：打开画图程序。
一年级美术下册《电脑美术》教案、教学设计
（一）导入新课
1.教学活动设计：
-利用多媒体展示一组富有创意的电脑绘画作品，包括动物、植物、风景等，让学生感受到电脑美术的独特魅力。
-引导学生观察并思考：这些作品是如何创作的？它们与我们平时手工绘画的作品有什么不同？
2.教学目的：
-激发学生对电脑美术的兴趣，调动学生的学习积极性；
-引导学生关注电脑绘画作品的特点，为新课学习做好铺垫。
-基本工具的认识与运用：画笔、橡皮、颜色填充等；
-简单图形的绘制方法：直线、曲线、矩形、椭圆等；
-创作思路的启发和引导。
2.难点：
-对电脑绘画软件的熟练操作：一年级学生对电脑操作尚不熟悉，需要通过反复练习来提高操作熟练度；
-绘画技巧的掌握：如何运用线条、色彩进行创作，对于学生来说是一个挑战；
-审美观念的培养：引导学生发现生活中的美，提高审美素养。
（2）新知学习：详细介绍电脑绘画软件的基本工具及其使用方法，现场演示并指导学生进行上机操作。
（3）实践环节：设置绘画任务，要求学生运用所学知识进行创作。在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。
（4）展示评价：组织学生展示自己的作品，开展自评、互评和师评，提高学生的审美能力。
3.教学评价：
-形成性评价：关注学生在学习过程中的表现，如课堂参与、上机操作、作品创作等；
2.教学方法：采用任务驱动法、分组合作法和个性化指导法，提高学生的学习效果。
-任务驱动法：设置明确的绘画任务，引导学生自主探究，完成任务；
-分组合作法：将学生分成若干小组，鼓励学生相互交流、协作，共同完成作品；
-个性化指导法：针对学生的个体差异，给予有针对性的指导，提高学生的绘画技能。
（三）情感态度与价值观
《电脑美术》教案及教学反思范文
一、教案名称：《电脑美术》教案二、课时安排：2课时（90分钟）三、教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点。
2. 培养学生对电脑美术的兴趣和创作能力。
3. 引导学生运用电脑软件进行美术创作，提高审美素养。
四、教学内容：1. 电脑美术的基本概念和特点2. 电脑美术创作的基本步骤3. 运用电脑软件进行美术创作实践五、教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）教师通过展示一些电脑美术作品，引发学生对电脑美术的兴趣，引入本节课的主题《电脑美术》。
二、讲解（20分钟）1. 电脑美术的基本概念和特点2. 电脑美术创作的基本步骤三、实践（45分钟）1. 学生分组，每组一台电脑。
2. 教师引导学生运用电脑软件进行美术创作，解答学生的疑问。
3. 学生根据所学内容，自主进行美术创作。
1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
第二课时：一、复习（10分钟）1. 教师通过提问方式检查学生对上节课内容的掌握情况。
2. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
二、讲解（20分钟）1. 教师讲解电脑美术创作的高级技巧。
2. 引导学生如何运用电脑软件进行更具创意的美术创作。
三、实践（45分钟）1. 学生分组，每组一台电脑。
2. 教师引导学生运用电脑软件进行美术创作，解答学生的疑问。
3. 学生根据所学内容，自主进行美术创作。
1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
教学反思：在教学过程中，我发现部分学生对电脑软件的操作不太熟悉，在实践环节需要花费较多时间帮助他们解决问题。
在今后的教学中，我将在课前加强对学生电脑操作能力的培训，以便更好地开展美术创作活动。
学生在创作过程中表现出很高的兴趣和创造力，但部分学生的作品与现实生活脱节。
针对这一问题，我将在今后的教学中注重引导学生关注生活，从生活中汲取灵感，使作品更具有现实意义。
六、教案名称：《电脑美术》教案七、课时安排：2课时（90分钟）八、教学目标：1. 让学生了解和掌握电脑绘图软件的基本操作。
三年级下册美术教案：电脑美术
三年级下册美术教案：电脑美术一、教学目标1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点，培养学生对电脑美术的兴趣。
2. 培养学生运用电脑软件进行绘画和创作的能力。
3. 引导学生发挥想象力和创造力，创作出富有个性的电脑美术作品。
二、教学内容1. 电脑美术的基本概念和特点2. 使用电脑软件进行绘画和创作的方法3. 创意实践：创作电脑美术作品三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握电脑软件的基本操作，培养学生运用电脑进行绘画和创作的能力。
2. 教学难点：引导学生发挥想象力和创造力，创作出富有个性的电脑美术作品。
四、教学准备1. 电脑软件：如画图、Photoshop等2. 教学素材：图片、案例等3. 投影仪或电子白板五、教学过程1. 导入：教师展示一些电脑美术作品，引导学生了解电脑美术的基本概念和特点。
2. 新课导入：教师讲解电脑软件的基本操作方法，如画图、Photoshop等。
3. 示范教学：教师运用电脑软件进行绘画和创作，展示创作过程，引导学生掌握操作方法。
4. 实践环节：学生分组进行电脑美术创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 创意实践：学生独立或合作创作电脑美术作品，发挥想象力和创造力。
6. 作品展示：学生展示自己的电脑美术作品，分享创作心得和经验。
7. 总结与评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励，总结课堂内容。
8. 作业布置：布置课后电脑美术创作任务，巩固所学知识。
六、教学策略1. 采用示范教学法，教师通过实际操作展示电脑美术创作的过程，让学生直观地了解操作方法和技巧。
2. 运用任务驱动法，引导学生分组进行实践操作，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 采用作品展示法，让学生展示自己的电脑美术作品，提高学生的自信心和审美能力。
4. 利用信息技术手段，如投影仪或电子白板，辅助教学，增加课堂的互动性和趣味性。
七、教学评价1. 过程性评价：关注学生在实践环节的操作技能和创作过程，及时给予指导和反馈。
小学美术《电脑美术》教案
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“电脑美术在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
五教学反思
今天这节课，我们探讨了电脑美术的相关知识，并通过实践和讨论让学生们亲身体验了电脑美术的魅力。回顾整个教学过程，我觉得有几个地方值得反思和总结。
首先，关于电脑美术基础知识的讲解，我尽量用生动的语言和实例来说明，使学生能够更容易理解。但我也发现，部分学生对这些概念仍然有些模糊。在以后的教学中，我需要更加注重学生的接受程度，适时调整教学方法和节奏，确保他们能够扎实掌握基础知识。
举例解释：
-针对理解电脑美术的概念及其分类，教师可以通过举例说明，如讲解不同类型的电脑美术作品，帮助学生理解。
-在教授画图软件的高级功能时，教师可以分步骤讲解，并让学生进行实际操作练习，以便更好地掌握。
-对于创作主题的选取与表达，教师可以提供一些参考主题，引导学生思考，并教授如何将自己的想法融入作品中的方法。
-画图软件基本操作：学生需学会使用工具箱、调色板等基本功能，进行简单的图像编辑和创作。
-创意表达：学生能够运用所学知识，创作一幅具有个性化的电脑美术作品。
举例解释：
-在讲解电脑美术基础知识时，重点强调其在生活中的应用，如广告设计、网页美工等，使学生认识到电脑美术的实用价值。
-在教授画图软件基本操作时，重点讲解工具箱、调色板等的使用方法，并通过实例演示，使学生直观地掌握操作要领。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调电脑美术的基本操作和创意表达这两个重点。对于难点部分，比如图层、滤镜等高级功能，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
五年级下册美术教案：电脑美术
五年级下册美术教案：电脑美术教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点，培养学生对电脑美术的兴趣。
2. 培养学生运用电脑软件进行美术创作的能力，提高学生的创新意识和审美素养。
3. 培养学生合作学习的精神，培养学生的团队协作能力。
教学重点：1. 让学生掌握电脑美术的基本技巧和操作方法。
2. 培养学生运用电脑软件进行美术创作的能力。
教学难点：1. 让学生熟练掌握电脑软件的操作方法。
2. 培养学生运用电脑软件进行美术创作的能力。
第一章：电脑美术概述教学内容：1. 让学生了解电脑美术的定义和特点。
2. 让学生了解电脑美术的应用领域和发展趋势。
教学过程：1. 导入：教师通过展示电脑美术作品，引起学生对电脑美术的兴趣。
2. 讲解：教师讲解电脑美术的定义、特点、应用领域和发展趋势。
3. 互动：学生提问，教师解答。
4. 总结：教师总结本节课的主要内容。
作业布置：1. 让学生课后查找电脑美术的相关资料，加深对电脑美术的了解。
第二章：电脑绘画基本技巧教学内容：1. 让学生掌握电脑绘画的基本工具和操作方法。
2. 让学生学会运用颜色、线条、形状等元素进行绘画创作。
教学过程：1. 导入：教师通过展示电脑绘画作品，激发学生对电脑绘画的兴趣。
2. 讲解：教师讲解电脑绘画的基本工具、操作方法和创作技巧。
3. 演示：教师进行示范操作，让学生跟随操作。
4. 实践：学生自行操作，进行电脑绘画创作。
5. 互动：学生展示自己的作品，互相评价、交流。
6. 总结：教师总结本节课的主要内容。
作业布置：1. 让学生课后运用所学的电脑绘画技巧进行创作，提高绘画能力。
第三章：电脑绘画创作教学内容：1. 让学生学会运用电脑绘画软件进行创作。
2. 培养学生运用电脑绘画软件进行创意表达的能力。
教学过程：1. 导入：教师通过展示电脑绘画作品，激发学生的创作欲望。
2. 讲解：教师讲解电脑绘画软件的基本操作方法和创作技巧。
3. 演示：教师进行示范操作，让学生跟随操作。
电脑美术小学美术教案
电脑美术小学美术教案一、教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点，激发学生对电脑美术的兴趣。
2. 培养学生运用电脑软件进行创作的技能，提高学生的审美素养。
3. 引导学生通过电脑美术表达自己的情感和思想，培养学生的创新意识。
二、教学内容：1. 电脑美术的基本概念和特点2. 常用电脑美术软件的操作方法3. 电脑绘画技巧与方法4. 电脑美术创作的基本步骤5. 电脑美术作品的欣赏与评价三、教学重点与难点：重点：让学生掌握电脑美术的基本知识和技能，能够运用电脑软件进行创作。
难点：培养学生运用电脑美术表达自己的情感和思想，提高学生的创新意识。
四、教学准备：1. 电脑及相关设备2. 常用电脑美术软件3. 教学素材（图片、视频等）4. 投影仪或白板五、教学过程：1. 导入：教师通过展示一些电脑美术作品，引起学生的兴趣，简要介绍电脑美术的基本概念和特点。
2. 讲解：教师讲解常用电脑美术软件的操作方法，以及电脑绘画的技巧与方法。
3. 实践：学生分组进行电脑美术创作，教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行总结性评价。
5. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调电脑美术的重要性和应用价值。
六、教学延伸：1. 让学生尝试运用其他电脑美术软件进行创作，提高学生的技能水平。
2. 组织电脑美术作品比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。
3. 邀请专业电脑美术师进行讲座，让学生了解行业动态和发展趋势。
七、教学反思：1. 教师要关注学生在课堂上的学习情况，及时发现并解决问题。
2. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
3. 调整教学方法，增加课堂互动，提高学生的学习兴趣和积极性。
八、作业布置：1. 让学生课后运用所学知识，完成一幅电脑美术作品。
2. 总结课堂所学内容，写一篇学习心得。
九、课程评价：1. 学生作品的创意性、技巧性和完成度。
2. 学生在课堂上的参与程度、学习态度和团队协作能力。
二年级美术《电脑美术》教案范本
二年级美术《电脑美术》优选教案范本1.1 设计意图1.1.1 激发学生对电脑美术的兴趣1.1.2 培养学生的创新精神和动手能力1.1.3 提高学生的审美素养和信息技术水平二、知识点讲解2.1 电脑美术基本概念2.1.1 介绍电脑美术的定义和特点2.1.2 讲解电脑美术与传统美术的区别2.1.3 强调电脑美术在现代社会的重要性2.2 电脑美术基本技巧2.2.1 介绍常用电脑绘画软件（如画图、Photoshop等）2.2.2 讲解基本绘图工具的使用方法2.2.3 示范如何进行线条、颜色和图层的调整2.3 电脑美术创作步骤2.3.1 分析创作主题和构图2.3.2 利用电脑工具进行绘制和修改2.3.3 分享作品并进行评价三、教学内容3.1 课题：《电脑美术创作——美丽的风景》3.1.1 引导学生观察自然风景，激发创作灵感3.1.2 利用电脑绘画软件进行风景绘制3.1.3 培养学生对自然美的感知和表现能力四、教学目标4.1 知识与技能目标4.1.1 了解电脑美术的基本概念和技巧4.1.2 学会使用电脑绘画软件进行简单创作4.1.3 提高学生的美术素养和信息技术水平4.2 过程与方法目标4.2.1 培养学生的观察能力和创新思维4.2.2 学会与他人交流和分享，培养团队协作精神4.2.3 培养学生的审美能力和审美评价能力4.3 情感态度与价值观目标4.3.1 激发学生对电脑美术的兴趣和热情4.3.2 培养学生对自然美的敬畏之心4.3.3 引导学生正确使用电脑，培养良好的信息技术道德观念五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 掌握电脑绘画软件的使用方法5.1.2 创作出富有创意的电脑美术作品5.1.3 正确处理电脑美术与传统美术的关系5.2 教学重点5.2.1 了解电脑美术的基本概念和技巧5.2.2 学会使用电脑绘画软件进行简单创作5.2.3 培养学生的观察能力、创新思维和审美能力六、教具与学具准备6.1 电脑、投影仪、幕布6.1.1 确保电脑操作系统流畅，安装了所需绘画软件6.1.2 投影仪确保清晰，幕布整洁6.1.3 准备电脑操作演示用的PPT或教学文档6.2 绘画软件安装盘、说明书6.2.1 提前为学生准备好绘画软件的安装盘和说明书6.2.2 确保安装盘和说明书完好无损，易于学生查阅6.2.3 教会学生如何安装和使用绘画软件6.3 纸质画材、彩色铅笔、水彩笔等6.3.1 准备一定数量的纸质画材供学生实践使用6.3.2 提供彩色铅笔、水彩笔等绘图工具，鼓励学生自由选择6.3.3 检查画材是否齐全，损坏的及时更换七、教学过程7.1 导入新课7.1.1 通过展示自然风景图片，引导学生关注美丽的风景7.1.2 简要介绍电脑美术的概念和特点7.1.3 激发学生对电脑美术的兴趣，导入本节课的主题7.2 讲解与示范7.2.1 讲解电脑美术的基本概念和技巧7.2.2 示范使用电脑绘画软件进行风景绘制的步骤和方法7.2.3 强调创作过程中的观察、创新和审美的重要性7.3 学生实践7.3.1 安排学生分组进行电脑美术创作7.3.2 引导学生根据主题进行观察、创新和绘制7.3.3 巡视指导，解答学生在创作过程中遇到的问题八、板书设计8.1 板书设计内容8.1.1 电脑美术基本概念8.1.2 电脑美术创作步骤8.1.3 创作要点和技巧8.2 板书设计形式8.2.1 使用简洁的文字和图示呈现教学内容8.2.2 板书设计清晰、美观，易于学生理解8.2.3 适时更新板书内容，适应课堂进度九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 根据课堂学习，学生完成一幅电脑美术作品9.1.2 作品要求体现主题，具有创新和审美价值9.1.3 学生需在作业中运用所学的基本技巧和创作步骤9.2 作业提交方式9.2.1 学生将作品保存为电子文件，提交给教师9.2.2 作品需命名，包括姓名、班级和作品名称9.2.3 教师及时批改作业，给予评价和建议十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 总结课堂教学的优点和不足10.1.2 反思教学方法是否适合学生，是否需要调整10.1.3 思考如何提高学生的学习兴趣和创作能力10.2 拓展延伸10.2.1 引导学生关注现代艺术与科技的结合10.2.2 推荐学生参加电脑美术相关的比赛和活动10.2.3 鼓励学生利用电脑美术进行日常记录和创作重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计。
小学美术教案：电脑美术7篇
小学美术教案：电脑美术7篇学校美术教案：电脑美术1课题：电脑美术学习领域造型·表现教材分析：上学期学过电脑美术，本学期稳固学习画板程序。
运用画图板中的方和圆等工具进展绘画创作，绘制建筑物或动物，使同学感受电脑美术课的乐趣和胜利的喜悦，对电脑绘画产生爱好。
教学目标：1、指导同学进入系统画板程序界面。
2、指导同学采纳界面上的绘画工具进展简洁绘画嬉戏。
3、引导同学通过简洁的电脑创意和操作感受电脑美术课的乐趣和胜利的喜悦。
教学重点：感受电脑美术的乐趣。
教学难点：会进展简洁的画图板操作。
教学思路和建议：以教师的电脑演示引起同学的爱好，通过概括动物的特征，使同学能运用圆和矩形等工具进展电脑绘画创作。
教学预备：电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备教育同学要爱惜电脑设备及专用教室中的各种教学设施。
课时支配：1课时教学活动：活动一：组织教学：作好同学进电脑教室上课的组织工作，支配好每个同学的座位及上机的电脑。
活动二：欣赏：1、欣赏一些电脑美术的优秀作品，产生对电脑绘画的直观印象。
请同学谈感受。
2、欣赏电脑美术作品，当场演示电脑绘画的创作过程，激发同学对电脑美术的剧烈爱好。
活动三：师生共同演示并操作：1、请同学跟着教师的演示进入WINDOWS画图程序。
2、教师讲清画图程序界面上的各种工具的用处，重点使同学了解复制工具的根本用处。
3、一个自己喜爱的形象？用圆和方来概括它的特点。
一位同学到前面来操作，其他同学画在本机电脑上。
4、运用粘贴、复制工具完成一幅完好的作品。
活动四：同学操作：用圆和方概括特点进展操作。
利用摸板中的各种工具和样子等，绘制一幅电脑画。
同学依据自己的水平，进展绘制。
教师依据同学的不同水平进展个别辅导。
活动五：评价：共同评价，有自己的特色或操作中能敢于大胆尝试的。
札记：由于同学电脑教室中有很多电脑不好或是操作失灵，造成只好多人一机，使本课教学效果大打折扣。
看来多媒体介入美术教学还真是最需要设备的支持，否那么教师的教学设计再完善也没有用。
一年级美术上册《电脑美术》教案、教学设计
2.教学过程设计：
（1）导入：通过展示生活中的美和电脑美术作品，激发学生的学习兴趣，为新课学习做好铺垫。
（2）新课导入：讲解电脑美术的基本概念、作用和绘画软件的基本操作，让学生初步了解电脑美术。
（3）实践操作：组织学生进行实践操作，教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
2.创设有趣、富有创意的绘画任务，激发学生的想象力和创造力。
3.开展多样化的作品展示和评价活动，提高学生的审美能力和评价能力。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：让学生掌握电脑绘画软件的基本操作，学会运用电脑绘画表达个性和创意。
难点：如何引导学生将想象力和创造力融入电脑绘画作品，提高作品的审美价值。
3.作品展示：练习结束后，组织学生展示自己的作品，让大家共同欣赏、评价。
（五）总结归纳，500字
在课堂尾声，我会对本节课所学内容进行总结，强化学生对知识点的掌握。
1.回顾：引导学生回顾本节课所学的内容，包括电脑美术的基本概念、绘画软件操作方法、创作技巧等。
2.归纳：总结学生在课堂上的表现，强调他们在创作过程中要注意的问题，如观察力、想象力、技巧运用等。
一年级美术上册《电脑美术》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解电脑美术的基本概念，认识到电脑技术在美术创作中的重要作用。
2.使学生掌握基本的电脑绘画技巧，如使用画图软件进行绘画、填充颜色、选择工具等。
3.培养学生运用电脑绘画表达个性和创意的能力，学会用电脑绘画工具表现生活中的美。
（4）创作分享：学生完成绘画作品后，进行作品展示和分享，培养他们的表达能力和团队协作精神。
二年级美术《电脑美术》教案范本
二年级美术《电脑美术》优选教案范本第一章：课程导入1.1 教学目的：引导学生对电脑美术产生兴趣，了解电脑美术的基本概念和应用。
1.2 教学内容：介绍电脑美术的定义、发展历程和应用领域。
1.3 教学方法：采用讲解、展示、互动讨论的方式进行教学。
1.4 教学步骤：（1）向学生介绍电脑美术的定义，让学生了解电脑美术是一种利用电脑技术进行艺术创作的方式。
（2）讲解电脑美术的发展历程，让学生了解电脑美术从无到有、从简单到复杂的过程。
（3）展示一些电脑美术作品，让学生了解电脑美术的应用领域和艺术价值。
（4）引导学生进行互动讨论，让学生分享自己对电脑美术的看法和体验。
第二章：基本操作2.1 教学目的：让学生掌握电脑美术的基本操作方法，为后续创作打下基础。
2.2 教学内容：学习使用电脑美术软件进行绘图、选区、图层等基本操作。
2.3 教学方法：采用讲解、示范、实践的方式进行教学。
2.4 教学步骤：（1）向学生介绍电脑美术软件的基本界面和功能。
（2）讲解如何进行绘图、选区、图层等基本操作。
（3）示范如何利用基本操作创作简单的电脑美术作品。
（4）让学生实践操作，引导学生进行创作。
第三章：色彩搭配3.1 教学目的：让学生了解色彩的基本知识，学会色彩搭配，提高作品美观度。
3.2 教学内容：学习色彩的三要素、色彩搭配原则和色彩的情感表达。
3.3 教学方法：采用讲解、示范、实践的方式进行教学。
3.4 教学步骤：（1）向学生介绍色彩的三要素：色相、明度、饱和度。
（2）讲解色彩搭配的原则：对比、协调、平衡、重复。
（3）讲解色彩的情感表达：暖色、冷色、中性色。
（4）示范如何运用色彩搭配原则和情感表达创作电脑美术作品。
（5）让学生实践操作，引导学生进行创作。
第四章：图案设计4.1 教学目的：让学生了解图案设计的基本原理，学会创作简单的图案。
4.2 教学内容：学习图案设计的基本元素：点、线、面；图案设计的方法和步骤。
4.3 教学方法：采用讲解、示范、实践的方式进行教学。
二年级美术《电脑美术》教案范本
二年级美术《电脑美术》优选教案范本第一章：课程导入教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点。
2. 激发学生对电脑美术的兴趣和创作欲望。
教学内容：1. 介绍电脑美术的定义和分类。
2. 展示一些经典的电脑美术作品，让学生感受电脑美术的魅力。
教学步骤：1. 向学生介绍电脑美术的基本概念和特点。
2. 通过展示经典电脑美术作品，让学生了解电脑美术的不同风格和表现形式。
3. 引导学生思考电脑美术在日常生活中的应用和价值。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和兴趣表现。
2. 收集学生的提问和讨论情况。
第二章：基本操作与绘图技巧教学目标：1. 让学生掌握电脑美术的基本操作和绘图技巧。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 介绍电脑美术软件的基本操作界面和功能。
2. 教授一些基本的绘图技巧，如线条、形状、颜色填充等。
教学步骤：1. 向学生介绍电脑美术软件的基本操作界面和功能，如打开文件、保存作品等。
2. 教授学生一些基本的绘图技巧，如如何使用线条、形状、颜色填充等功能进行创作。
3. 引导学生进行实际操作，创作简单的电脑美术作品。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的操作熟练程度和创作成果。
2. 收集学生的提问和讨论情况。
第三章：创意设计与制作教学目标：1. 让学生学会运用电脑美术进行创意设计和制作。
2. 培养学生的创新思维和审美能力。
教学内容：1. 教授学生如何运用电脑美术软件进行创意设计和制作，如组合图形、应用图层等。
2. 引导学生进行创意设计和制作，创作出具有个性的电脑美术作品。
教学步骤：1. 向学生介绍如何运用电脑美术软件进行创意设计和制作，如组合图形、应用图层等功能。
2. 教授学生一些创意设计和制作的方法和技巧，如变换图形、调整颜色等。
3. 引导学生进行实际操作，创作出具有个性的电脑美术作品。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的操作熟练程度和创作成果。
2. 收集学生的提问和讨论情况。
第四章：欣赏与评价教学目标：1. 让学生学会欣赏和评价电脑美术作品。
小学五年级下册电脑美术教案三篇新
小学五年级下册电脑美术教案三篇【前言】随着电子计算机技术日新月异的进展，一门基于电子计算机应用技术的新学科——“电脑美术”诞生了。
以下是我为大家细心整理的内容，欢迎大家阅读。
学校五年级下册电脑美术教案篇一教学目标：1、学问：让同学在上节课的基础上进一步娴熟“画图”工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。
2、技能：本课是将艺术的奇妙借助于网络来表现，有助于同学对信息的接收和强化，同学在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。
3、情感：引导同学通过简洁的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。
教学重点：感受电脑美术的乐趣。
让同学学习用window软件上的画图板自己设计一份电脑小报。
小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。
教学难点：会进行简洁的画图工具操作。
会进行简洁的画图板操作。
教具预备：电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
学具预备：电脑软硬件设备。
课件内容操作示范作品教学评价1、小组互评2、共同评价3、自我评价，把有自己的特色作品介绍给大家。
教学过程：活动一：设计意图：（复习画图程序界面上的各种工具的用途，使同学加深了解各种工具的基本用途。
（激发同学对电脑美术的剧烈爱好。
）1、进入WINDOWS画图程序。
师：同学们我们以前学过电脑绘画，并且用画图软件画了许多美丽的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？同学依次说出window软件上的画图板里所应用到的工具及作用。
师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，大家看看是分几个步骤做好的，可以用哪些工具制作呢？观赏2、观赏一幅电脑小报的制作步骤，产生对电脑绘画的直观印象。
老师演示课件（第一张到第四张），边演示边请同学谈步骤。
绘制步骤：设计形象。
设计背景。
设计标题。
合成。
3、观赏电脑美术作品，进入WINDOWS画图程序。
当场演示电脑绘画的创作过程。
老师演示课件（第五张到第六张）活动二：设计意图：（让同学自行设计，提高同学的审美力量和实践动手操作力量）同学操作：利用摸板中的各种工具和外形等加上用鼠标绘制一幅电脑小报作品。
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小学美术《电脑美术》教案
课题：电脑美术
学习领域：
造型·表现
教材分析：
上学期学过电脑美术，本学期巩固学习画板程序。
运用画图板中的方和圆等工具进行绘画创作，绘制建筑物或动物，使学生感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦，对电脑绘画产生兴趣。
教学目标：
1、指导学生进入系统画板程序界面。
2、指导学生采用界面上的绘画工具进行简单绘画游戏。
3、引导学生通过简单的电脑创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。
教学重点：
感受电脑美术的乐趣。
教学难点：
会进行简单的画图板操作。
教学思路和建议：
以教师的电脑演示引起学生的兴趣，通过概括动物的特征，使学生能运用圆和矩形等工具进行电脑绘画创作。
教学准备：
电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
教育学生要爱护电脑设备及专用教室中的各种教学设施。
课时安排：1课时
教学活动：
活动一：
组织教学：
作好学生进电脑教室上课的组织工作，安排好每个学生的座位及上机的电脑。
活动二：
欣赏：
1、欣赏一些电脑美术的优秀作品，产生对电脑绘画的直观印象。
请学生谈感受。
2、欣赏电脑美术作品，当场演示电脑绘画的创作过程，激发学生对电脑美术的强烈兴趣。
活动三：
师生共同演示并操作：
1、请学生跟着教师的演示进入WINDOWS画图程序。
2、教师讲清画图程序界面上的各种工具的用途，重点使学生了解复制工具的基本用途。
3、一个自己喜欢的形象？用圆和方来概括它的特点。
一位学生到前面来操作，其他学生画在本机电脑上。
4、运用粘贴、复制工具完成一幅完整的作品。
活动四：
学生操作：
用圆和方概括特点进行操作。
利用摸板中的各种工具和形状等，绘制一幅电脑画。
学生根据自己的水平，进行绘制。
教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
活动五：
评价：
共同评价，有自己的特色或操作中能敢于大胆尝试的。
札记：
由于学生电脑教室中有许多电脑不好或是操作失灵，造成只好多人一机，使本课教学效果大打折扣。
看来多媒体介入美术教学还真是最需要设备的支持，否则教师的教学设计再完美也没有用。