三年级武术《组合拳》

5、组织学生进行分组练习。
1、认真练习组合拳，掌握动作要领，明确学习内容。
2、认真听教师讲解，观看示范动作，同时模仿。
3、在教师的带领下认真做各项练习。
4、仔细观看老师讲解动作的攻防含义
1、按要求进行分组对比练习
组织队形：
成正方形的四列横队
要求：1、教师讲解清晰、动作示范标准
2、学生积极主动学习、规范技术动作
组织：
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要求：静、齐、快
组织：1、四列横队散开
2、二路纵队
要求：认真练习
反应迅速
基本部分
20分
听教师口令，认真学，刻苦练，按要求完成本节课所学内容。
一、上、下肢力量练习
1、俯卧撑20个，分两组完成。
2、抱头深蹲30个
二、组合拳动作练习
1、原地冲拳
2、马步冲拳
3、马步变蹲步震脚
4、马步单边
5、马步变弓步冲拳
6、弓步变瀑布推掌
7、收式
三、分组练习
1、把学生分成两组进行对比练习
1、教师组织学生学习武术组合拳动作。
2、教师讲解与示范规范组合拳的攻防含义，并归纳动作做要领，同时请学生对比总结自己的动作与教师有何出入。
3、再次组织学生进行练习。
4、对训练认真且动作规范的同学提出表扬，并做观摩示范，
4、检查服装、安排见习生
二、热身活动
1、徒手操
2、跑步热身
三、游戏“马步对掌”
1、蹲好马步，双掌架于胸前，对掌时脚步移动的一方为输。
1、教师带领学生做徒手操
2、教师用口令指挥练习队列队形
3、组织学生进行游戏
4、师生进行游戏互动
1、体育委员按四列横队整队
2、认真听教师讲解上课内容，明确学习目标
3、听口令做队列队形练习、徒手操和游戏。
水平二（三年级）组合拳武术课教案
课次：第1课时执教：王帝班级：三年二班人数：32人
教学
目标
1、加深学生对武术的兴趣，培养学生认真学习的品质。
2、发展学生协调、柔韧、灵活等身体素质，提高学生的体质。
3、激发学生喜爱武术运动，启发学生进一步了解中华武术魁宝。
场地器材
篮球场
教学
内容
武术《组合拳》
重点
难点
重点：马步变弓步冲拳、接弓步变瀑布推掌。
组织：成四列横队散开进行游戏
要求：遵守规则
组织：成四列横队散开
结束部分
5分
使身心得到放松，并回顾所学内容。
一、放松活动
二、小结
三、组织回班
1、教师与身心
2、积极小结
组织：
成四列横队
预计运动负荷
平均心率：130±5次/分
预计练习密度：40±5℅
难点：动作规范、协调，冲拳钢劲有力。
教学
流程
课堂常规→热身活动→组织游戏→组合拳练习→分组对比练习→放松活动→小结
顺序
时间
教学意图
学习内容
教师活动
学生活动
组织与要求
开始部分
15分
与学生拉近情感的距离，激发学生的学习欲望，充分做好课堂准备活动。
一、课堂常规
1、武术委员整队
2、师生行抱拳礼问好
3、宣布本次课任务以及要求