初中语文《公输》翻译及练习
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《公输》一、解释词语,翻译句子
公输盘为.(替)楚造云梯之.(制造)械,成,将以.(用来)攻宋。子.(先生)墨子闻之.(这件事),
公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息,
起.(起身,出发)于.(从)齐,行十日十夜而.(表顺承)至于
..(到)郢,见公输盘。
公输盘说:“我善良坚持道义,绝不能平白无故杀人。”
子墨子起,再.(两次)拜,曰:“请说.(解说)之.(这件事)。吾从北方闻子为梯,
墨子站起来,拜了两拜,说:“请让我解说这件事。我在北方听说您造了云梯,
将以攻宋,宋何罪之.(宾语前置标志)有?荆国有余于.(在)地,而.()不足于民,
要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢?楚国有的是土地,缺少的是民众,
杀所不足,而争所有余,不可谓.(说)智。
如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明。
宋无罪而.(表转折,却)攻之,不可谓仁.(对人亲善,友爱)。知而不争.(谏诤),不可谓忠。
宋国并没有罪而要去攻打它,不能说是仁爱。知道这道理却不对楚王谏诤,不能说是忠诚。
争而不得,不可谓强.(坚强)。义不杀少而杀众,不可谓知类
..(明白事理)。”
楚王说:“(这个人)一定患了偷窃病了。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,
墨子说:“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆只有五百里。
此犹.文轩之与
..敝舆也.(好像……同……相比);荆有云梦,犀兕麋鹿满之.(那里),
这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽,那里满是犀兕、麋鹿之类,
江汉之鱼鳖鼋鼍.(鳄鱼)为天下富.(多),宋所谓无雉兔鲋鱼者也,
长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍多得天下无比,宋国真像人们说的是个连野鸡兔子鲫鱼都没有的地方。
此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓鞭楠豫章,宋无长木
..(多余的木材),
这就好像白米肥肉和糟糠相比。楚国有松、梓、、楠、樟这些大树,宋国却没有什么大树。
此犹锦绣之与短褐也。
这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。
臣以.(认为)王吏
..(楚王所派攻宋的官吏)之.(主谓间取消句子独立性)攻宋也,为与此同类。”我认为大王攻打宋国,正和这个害偷窃病的人一样。”
王曰:“善哉!虽.(虽然)然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
楚王说:“好啦!我不攻打宋国了。”
二、多义词
1、子:子墨子闻之(先生)愿借子杀之(您)
2、说:公输盘不说(通“悦”高兴)请说之(解说)
3、已:胡不已乎(停止)吾既已言之王矣(已经)
4、见:胡不见我于王(引见)于是见公输盘(召见)
5、虽:虽然(虽然)虽杀臣(即使)
6、为:公输盘为楚造云梯之械(替)夫子何命焉为?(语气词)吾从北方闻子为梯(造)
子墨子解带为城(当作)必为有窃疾矣(是)
7、之:公输盘为楚造云梯之械(这种)请说之(代词,这件事)
宋何罪之有(宾语前置的标志)臣以王吏之攻宋也(主谓之间,取消句子独立性)
8、以:将以攻宋(用来)臣以王吏之攻宋也(认为)
三、通假字
①吾知所以距子矣(距,通“拒”,抵挡,抵抗。)
②子墨子之守圉有余(圉,通“御”,抵挡。)
③公输盘诎(诎,通“屈”,折服。)
④公输盘不说(说,通“悦”,高兴。)
四、注音
公输盘(bān)械(xiè)郢(yǐng)焉(yān)为侮(wǔ)臣守圉(yǜ)
不说(yuè) 见(xiàn)我荆(jīng)国犀兕麋 (xī’sì’mí) 鹿
敝舆(bì’yú) 鱼鳖鼋鼍(biē’yuán’tuó) 雉(zhì)兔鲋(fù)鱼
牒(dié) 文梓楩楠(zǐ’pián’nán) 诎(qū) 禽滑(gǔ)厘
五、填空
1、本文选自《墨子》,它是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录,是先秦墨家著作。《墨子》是我国论辩性散文的源头,运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证,逻辑严密,说理清楚。
2、墨子,名翟(dí),相传为战国时期宋国人,后长期住在鲁国,战国初期思想家、政治家、教育家,墨家学派的创始人。墨子宣传“兼爱”“非攻”等主张。其学说与孔子对立,与儒家并称“显学”。
3、公输盘,又称鲁班,后人尊称为建筑业的鼻祖。是一位伟大的军事科学家;在机械方面,被人称为“机械圣人”。
4、与鲁班有关的成语:班门弄斧:在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
与墨子有关的成语:墨守成规:墨子善于守城。现在含贬义,用来表示因循守旧,不肯改进。
六、课文内容理解
第一部分:交代了事情的起因
1、文中哪一句交代了事件的起因?
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
2、“行十日十夜”有什么表达效果?
既表现出宋国形势很危急,时间紧急、刻不容缓;也表现了墨子不辞劳苦的精神。
3、墨子此行的目的是什么?表现了他怎样的思想?
目的:阻止楚国攻宋,阻止侵略战争。表现了他“兼爱”、“非攻”的思想。
第二部分:墨子劝阻楚国攻打宋国
1.墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤,试分别用简短的语句加以概括。
(1)劝阻公输盘,使公输盘理屈词穷;
(具体:1、先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话;
2、“宋何罪之有”一句,将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地;
3、墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”(五个“不可谓”),从各个角度批判了公输盘的行为;
4、“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。)
(2)劝阻楚王,使楚王理屈词穷;
(具体:1、先用一个假设一个人做三件违反常情的事情,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,使楚王陷入圈套。;
2、一连用了颇有夸张意味的三个对比,极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。)
(3)公输盘与墨子模拟攻守,墨子以实力迫使楚王放弃攻宋。
(具体:1、简要记述墨子与公输盘演练的攻守战。
2、公输盘陡起杀机。墨子敏锐地加以揭穿。并明白告诉公输盘与楚王,宋国已做好了充分准备,使公输盘与楚王不敢轻举妄动,不得不放弃攻宋打算。)
2、三次劝阻的结果用原句表达分别是什么?
(1)公输盘服。
(2)王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
(3)楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
6、墨子与公输盘模拟攻守,请用课文原句回答,这场“模拟演习”怎样进行?
解带为城,以牒为械。
7、哪句话说明“演习”复杂激烈?
公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。