具身认知课件
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梅洛庞蒂强调了“ 体认”知觉的知觉方式,并且提出了“ 具身的 主体性 ”的概念。
二、 传统认知理论
认知心理学是二十世纪50年代在西方兴起的一种心理学思潮。他 反对行为主义忽视内部心理机制的理论假设,认为思维、记忆、推 理等高级心理过程才是行为产生的决定性因素,心理学的主要任务 就是研究这些内部认知机制。
以身体在认知过程中的作用为划界标准, 可将各种理论观点粗 略地划分为“非具身”、“弱具身”与“强具身”
符号本身没有意义, 它的意义是它
所代表或表征的对象决定的。符号
——“非具身”
的这种表征功能使得认知过程可以 脱离具体事物, 在抽象水平上高效
率地进行加工和操纵。英文中
(1)计算主义,
即认为认知在本质上是一种计算过程;
缺陷:两者在一定程度上克服了认知主义的缺陷,但它没有从根
本上否定认知主义的核心观念。即认为认知的过程就是基于一定规 则的对于表征的计算。
三、具身认知的概念
基本主张:认知加工受到包括大脑在内的身体的影响。也就是说,身 体的形态结构、感觉系统、运动系统以及表征身体的神经系统均会影 响人们的认知加工。
具身认知的三层含义:1.身体的状态直接影响着认知过程; 2.大脑与身体的特殊感觉运动系统在认知的形成中起着至关重要作用; 3.认知既是具身的,又是嵌入的,大脑嵌入身体,身体嵌入环境,它 们构成了一体的系统。人类认知是大脑-身体-环境三者耦合构成一个 复杂的动态的自组织系统。
(1)在问题解决过程中,身体可以以机器人学的同态计算方式完成计算 工作, 并非一定需要大脑来执行这一任务; (2) 在问题解决过程中,身体的作用是结构化信息流,创建和诱发问题解 决所需要的数据和资料; (3) 身体可以利用并且与环境支持物相配合, 从而扩展和放大认知的效 果。
——“强具身”
强具身观完全拒绝传统认知科学的计算和表征理论, 认为认知和心 智是身体与环境互动的产物, 有什么样的身体,就有什么样的心智, 我们 不能期望一个有着鱼一样身体的动物会有人一般的心智。心智的特殊 性是身体的特殊构造形成的。
认知心理学出现后诞生了两种研究范式,即认知主义和联结主义。
认知主义的典型特征是强调符号加工。
基本思想:认知应当被理解为基于符号表征的计算。
基本假设:(1)大脑类似于计算机的信息处理系统,包括感觉输入、 编码、存储、提取的全过程。
(2)认知功能与大脑就如同计算机软件与硬件的关系,软件在功 能上独立于硬件,因此软件可以存在于不同的硬件之上。
(3)表征是外界信息在人脑中的存储形式,认知就是对内部表征 的加工。
从这三点假设可以看出,认知主义的思想直接建立在计算机科 学的理论基础之上,因此这一理论难免具有机械还原论的倾向。
联结主义以“心理活动像大脑”为隐喻基础,在结构和功能上模 拟人脑。“联结主义的信息处理系统被设想为由许多简单单元构成 的大规模并行处理设施。一个单元的活动受临近单元活动的调节, 并通过激活联系或抑制联系与后者相连,激活联系或抑制联系的强 度可以按照设计和学习而变化。
织和功能的实现, 而功能所依赖的结构则相对可以忽略。
——“弱具身”
Clark 的这种具身观被称为“弱具身”。因 为虽然强调了身体的作用, 但是经典认知科 学的计算和表征仍然保留了下来。区别只在 于计算和表征的内容有了身体特色, 感觉和 运动系统的信息具有了表征作用, 高级认知 过程所加工的内容接纳了身体感觉和运动信 息。身体作用得到承认。
Fra Baidu bibliotek
3、梅洛庞蒂 “ 具身主体性 ”的观点
法国身体现象学家梅洛庞蒂则进一步提出了反对笛卡尔身心二元 论的观点,并且发展了具身思想 。在他的《 直觉现象学》中,认为 人知觉的主体是身体,而身体是镶嵌在世界的里面,就好比人的心 脏镶嵌在身体里面一样 。知觉、身体和世界三者是一个统一整体 , 人可以产生知觉和认识世界 ,是通过人的身体和世界中的其他 的物 体发生互动的结果 。
2、海德格尔的“ 存在”观点
德国哲学家海 德格尔就提出 了一个“ 存在”的理念。 他尝试用 “ 存在”来超越对原来二元世界的划分。
海德格尔认为:存在,并不是一 个单独的主体面对着一个冷漠而 客观的世界。存在,是在世界当中的存在,存在同世界是相互关联的, 是一体的。人和世界是不可分割的、浑然一体的。而人是通过人的身 体以某种适当的方式,来与世界中的其他物体进行互动,进而在这互 动的过程中获得了对其他物体和对世界的认知。而在这一整个过程中, 人的认知是存在于人的身体内的,人的身体是存在于世界中的。而这 一思想,更是成为了具身认知理论中,认知、身体和环境一体化思想 的重要来源。
“lamb”代表或表征了“羊”这种 动物, 但“lamb”和动物“羊”之
(2) 表征主义, 外部信息通过感觉器官转换成抽象语义间的既相符没同号有, 其形, 关状这系的完相些全似符是, 人也号为没的有颜色
表征了客观世界, 认知计算是依据一定规则对这些符号性表征的加工和
操纵;
(3)机能主义, 认知机制可以依照它的功能进行描述, 重要的是功能的组
具身认知
一、具身认知的思想起源
1、 笛卡尔的身心二元论
笛卡尔“ 我思故我在”的哲学思辨是其理性主义哲学思想的经典 而身心二元论就是这一哲学思辨的直接产物。
首先,“ 我”在思考,而思考是一种主观体验,那么就存在一种主 观的世界 ;但是在“ 我”这个主体之外,又确确实实地存在着一个客 观的世界 ,而二者都是一种实在,因此就存在着我们称为心物、主客 或者身心的二元世界。身或物的特征是具有广延,但是不能思想;心的 特征是可以思想,但是没有广延,虽然二者相互影响,但是它们的功能 彼此独立,属于两个世界,身心二元论也因此而确立。
四、镜像神经元——具身认知的神经生物学证据
而传统的认知心理学就是以这种身心二元论为认识论的基础 , 把认知作为独立于身体的表征。
也就是关于在信息加工中,认知“ 软件”和大脑“ 硬件”的划 分,出现了“ 离身的心智(认知) ”认知虽然表现在包括大脑的在内 的身体上 ,但是却不依赖于身体,其功能是独立的。认知虽然表现 在包括大脑的在内的身体上 ,但是却不依赖于身体,其功能是独立 的。
二、 传统认知理论
认知心理学是二十世纪50年代在西方兴起的一种心理学思潮。他 反对行为主义忽视内部心理机制的理论假设,认为思维、记忆、推 理等高级心理过程才是行为产生的决定性因素,心理学的主要任务 就是研究这些内部认知机制。
以身体在认知过程中的作用为划界标准, 可将各种理论观点粗 略地划分为“非具身”、“弱具身”与“强具身”
符号本身没有意义, 它的意义是它
所代表或表征的对象决定的。符号
——“非具身”
的这种表征功能使得认知过程可以 脱离具体事物, 在抽象水平上高效
率地进行加工和操纵。英文中
(1)计算主义,
即认为认知在本质上是一种计算过程;
缺陷:两者在一定程度上克服了认知主义的缺陷,但它没有从根
本上否定认知主义的核心观念。即认为认知的过程就是基于一定规 则的对于表征的计算。
三、具身认知的概念
基本主张:认知加工受到包括大脑在内的身体的影响。也就是说,身 体的形态结构、感觉系统、运动系统以及表征身体的神经系统均会影 响人们的认知加工。
具身认知的三层含义:1.身体的状态直接影响着认知过程; 2.大脑与身体的特殊感觉运动系统在认知的形成中起着至关重要作用; 3.认知既是具身的,又是嵌入的,大脑嵌入身体,身体嵌入环境,它 们构成了一体的系统。人类认知是大脑-身体-环境三者耦合构成一个 复杂的动态的自组织系统。
(1)在问题解决过程中,身体可以以机器人学的同态计算方式完成计算 工作, 并非一定需要大脑来执行这一任务; (2) 在问题解决过程中,身体的作用是结构化信息流,创建和诱发问题解 决所需要的数据和资料; (3) 身体可以利用并且与环境支持物相配合, 从而扩展和放大认知的效 果。
——“强具身”
强具身观完全拒绝传统认知科学的计算和表征理论, 认为认知和心 智是身体与环境互动的产物, 有什么样的身体,就有什么样的心智, 我们 不能期望一个有着鱼一样身体的动物会有人一般的心智。心智的特殊 性是身体的特殊构造形成的。
认知心理学出现后诞生了两种研究范式,即认知主义和联结主义。
认知主义的典型特征是强调符号加工。
基本思想:认知应当被理解为基于符号表征的计算。
基本假设:(1)大脑类似于计算机的信息处理系统,包括感觉输入、 编码、存储、提取的全过程。
(2)认知功能与大脑就如同计算机软件与硬件的关系,软件在功 能上独立于硬件,因此软件可以存在于不同的硬件之上。
(3)表征是外界信息在人脑中的存储形式,认知就是对内部表征 的加工。
从这三点假设可以看出,认知主义的思想直接建立在计算机科 学的理论基础之上,因此这一理论难免具有机械还原论的倾向。
联结主义以“心理活动像大脑”为隐喻基础,在结构和功能上模 拟人脑。“联结主义的信息处理系统被设想为由许多简单单元构成 的大规模并行处理设施。一个单元的活动受临近单元活动的调节, 并通过激活联系或抑制联系与后者相连,激活联系或抑制联系的强 度可以按照设计和学习而变化。
织和功能的实现, 而功能所依赖的结构则相对可以忽略。
——“弱具身”
Clark 的这种具身观被称为“弱具身”。因 为虽然强调了身体的作用, 但是经典认知科 学的计算和表征仍然保留了下来。区别只在 于计算和表征的内容有了身体特色, 感觉和 运动系统的信息具有了表征作用, 高级认知 过程所加工的内容接纳了身体感觉和运动信 息。身体作用得到承认。
Fra Baidu bibliotek
3、梅洛庞蒂 “ 具身主体性 ”的观点
法国身体现象学家梅洛庞蒂则进一步提出了反对笛卡尔身心二元 论的观点,并且发展了具身思想 。在他的《 直觉现象学》中,认为 人知觉的主体是身体,而身体是镶嵌在世界的里面,就好比人的心 脏镶嵌在身体里面一样 。知觉、身体和世界三者是一个统一整体 , 人可以产生知觉和认识世界 ,是通过人的身体和世界中的其他 的物 体发生互动的结果 。
2、海德格尔的“ 存在”观点
德国哲学家海 德格尔就提出 了一个“ 存在”的理念。 他尝试用 “ 存在”来超越对原来二元世界的划分。
海德格尔认为:存在,并不是一 个单独的主体面对着一个冷漠而 客观的世界。存在,是在世界当中的存在,存在同世界是相互关联的, 是一体的。人和世界是不可分割的、浑然一体的。而人是通过人的身 体以某种适当的方式,来与世界中的其他物体进行互动,进而在这互 动的过程中获得了对其他物体和对世界的认知。而在这一整个过程中, 人的认知是存在于人的身体内的,人的身体是存在于世界中的。而这 一思想,更是成为了具身认知理论中,认知、身体和环境一体化思想 的重要来源。
“lamb”代表或表征了“羊”这种 动物, 但“lamb”和动物“羊”之
(2) 表征主义, 外部信息通过感觉器官转换成抽象语义间的既相符没同号有, 其形, 关状这系的完相些全似符是, 人也号为没的有颜色
表征了客观世界, 认知计算是依据一定规则对这些符号性表征的加工和
操纵;
(3)机能主义, 认知机制可以依照它的功能进行描述, 重要的是功能的组
具身认知
一、具身认知的思想起源
1、 笛卡尔的身心二元论
笛卡尔“ 我思故我在”的哲学思辨是其理性主义哲学思想的经典 而身心二元论就是这一哲学思辨的直接产物。
首先,“ 我”在思考,而思考是一种主观体验,那么就存在一种主 观的世界 ;但是在“ 我”这个主体之外,又确确实实地存在着一个客 观的世界 ,而二者都是一种实在,因此就存在着我们称为心物、主客 或者身心的二元世界。身或物的特征是具有广延,但是不能思想;心的 特征是可以思想,但是没有广延,虽然二者相互影响,但是它们的功能 彼此独立,属于两个世界,身心二元论也因此而确立。
四、镜像神经元——具身认知的神经生物学证据
而传统的认知心理学就是以这种身心二元论为认识论的基础 , 把认知作为独立于身体的表征。
也就是关于在信息加工中,认知“ 软件”和大脑“ 硬件”的划 分,出现了“ 离身的心智(认知) ”认知虽然表现在包括大脑的在内 的身体上 ,但是却不依赖于身体,其功能是独立的。认知虽然表现 在包括大脑的在内的身体上 ,但是却不依赖于身体,其功能是独立 的。