初中地理七年级下册高效课堂资料08.6巴西
湘教版七年级下册地理课件：8.6 巴西
经济最发达的国家
四、巴西的人口与城市
人口1.7亿，南美洲人口最多的国家
人种：白色人 种占50%，混 血人约占40%
主要分布在 东部沿海
五、主要城市
1.首都“巨型飞机”－巴西利亚
巴西利亚是巴西的首都，它屹 立在距海1000千米的巴西高原上， 面积5771平方千米，人口160 万。巴西利亚是世界上第一座新 型的现代化城市，该市被列为 “人类财富”而受到保护。
2.巴西工业
（①自铁然的资储源量居世界之首；铁矿
储丰量富650亿吨，产量和出口量均 居世界第二。铝矾土、铀、锰、 锡、铬、石油、天然气、煤的 储量都居世界前列。
水力资源仅次于中国，森林覆 盖率达60%）
②工业部门及分布 自巴西独立来，工业发展
迅速，现已建立了部门齐全、 生产技术水平较高的工业体 系，其中钢铁、汽车、飞机 制造业等工业都居南美洲首 位。巴西工业主要分布在东南部
巴西在世界中的位置
一、巴西的位置 会看图
1、纬度位置
大部份属 于热带
0 °
南纬23.5°
2、海陆位置：
南美洲东部 的临海国，
会看图
0 °
东临大西洋
说巴 巴在对巴西 西出右照西主 是图P图濒9要属中0中临地位于找虚什图于 岛出线么，五 国巴名海说带 、西称 南纬
中 内出洋的 陆图？哪 国中一家纬带还线？ 是度沿数海
长江： 自西向东流，亚洲，注入太平洋（东海） 密西西比河：自北向南流，北美洲，注入墨西哥湾
多读书
三、巴西的经济
南美洲经济最 发达的国家
1.巴西农业 ③农业集中在 ①大，耕约地有面可积耕广地东南部沿海 3.7亿公顷；丰广大地区
富的水资源；良
七年级地理下册 第八章 第六节 巴西重要知识点素材 湘教版
《巴西》重要知识点
1、巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。
2、最早来到拉丁美洲的殖民者是欧洲人，他们把这里的土著居民叫印第安人。
3、在巴西，白种人占一半多，混血种人约占40%，所以巴西是一个民族大熔炉的缩影。
巴西的文化狂欢节（节日），桑巴舞（舞蹈）足球（体育）。
4、巴西的地理特征：
（1）海陆位置
（2）巴西绝大部分国土位于赤道和南回归线之间。
它是世界上占有热带面积最大的国家。
其中亚马孙平原为热带雨林气候，巴西高原为热带草原气候。
（3）世界最大的平原亚马孙平原；世界最大的河流亚马孙河；世界最大的高原巴西高原。
5、巴西是一个发展中的工农业大国。
在现代工业方面，钢铁、造船、汽车、飞机制造等已经跃居世界重要生产国家行列。
农业仍是巴西重要的国民经济基础部门，其中咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第位，咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。
6、伊泰普水电站由巴西和巴拉圭（国家）合资修建，是目前世界最大的水电站。
7、巴西的热带雨林（危机、采取的措施）——全球最大的热带雨林。
8、巴西的城市化问题：巴西的城市主要集中分布在东部沿海地区，圣保罗是巴西最大的城市和工业中心。
巴西首都巴西利亚。
9、巴西最丰富的矿产资源是铁矿，其产量和出口量都居世界前列。
初中地理七年级下册高效课堂资料8.6巴西 学案———
初中地理七年级下册高效课堂资料8.6 巴西学案班级姓名小组等级【学习目标】1.运用地图掌握巴西的地理位置、自然环境、经济概况、人口及城市特点。
2.根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因。
3.通过了解巴西在热带雨林开发和环境保护方面的经验、教训，增强环保意识。
【学习过程】一、自主学习（一）自学指导(阅读课本第97-102页内容，在课本上划出并记住下列题目，注意图文结合。
)1.读课本97页图8-51，找出并记住：赤道、南回归线、太平洋、大西洋、巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、巴拉那河、伊泰普水电站、巴拉圭、巴西利亚、里约热内卢、圣保罗、马瑙斯。
2.巴西大部分位于纬度地区，属于五带中的。
3.巴西的地形以平原和高原为主，地势。
南部的是世界上面积最大的高原。
北部的平原约占巴西全境的1/3。
4.完成课本98页活动题1。
5.亚马孙平原西起东麓，东到大西洋，南北介于巴西高原和圭亚那高原之间。
由河冲积而成，是世界上最大的平原，大部分在巴西境内。
亚马孙平原终年高温多雨，形成了世界上最大的区，因动植物种类繁多，有“”之称。
6.亚马孙河发源于安第斯山脉，向注入大西洋，是世界上径流量最大、流域面积最广的河流，长度居世界第位，支流众多，水流平缓，航运便利。
河口号称“河海”。
7.亚马孙热带雨林通过光合作用产生的氧气，至少可占到地球氧气供给量的20%以上。
因此，亚马孙热带雨林被称为“”。
8.巴西是南美洲经济实力最强的国家。
巴西现已形成较完整的工业体系，工业发展水平比较高。
巴西的储量巨大，且大部分是富铁矿。
9.巴西的农产品中，咖啡、可可、蔗糖、柑橘、大豆、牛肉等产量和出口量均居世界前列。
10.巴西水力资源丰富，水电在全国发电量中所占比例较大。
水电站位于巴拉那河上，由巴西和两国合建。
11.巴西是南美洲人口最多的国家。
巴西人种复杂，人种约占一半，人种占1/3强。
官方语言为葡萄牙语。
12.巴西90%以上的人口居住在东部沿海地带，其中以人口最为稠密。
七年级下册地理知识点巴西
七年级下册地理知识点巴西【地理知识点】巴西巴西是南美洲最大的国家，也是世界上第五大国家。
它拥有广阔的热带雨林、丰富的矿产资源和美丽的海滩。
【地理位置】巴西位于南美洲的东部，面积达到8,515,767平方公里，它与秘鲁、玻利维亚、委内瑞拉、哥伦比亚、圭亚那、苏里南、阿根廷、乌拉圭等国家接壤。
【地形地貌】巴西的地形地貌以戈亚斯高原、巴西高原、亚马逊盆地和海岸平原四个主要区域为主。
戈亚斯高原位于巴西中部，其地形起伏较小，因此大部分地区适宜农业发展。
巴西高原是由一系列山脉和高原组成，大部分地区海拔高度在500-1000米之间。
亚马逊盆地是世界上最大的雨林区，占巴西国土面积的三分之二。
海岸平原位于巴西东部，其地形平坦，绵延数千公里，沿海拥有众多美丽的海滩。
【气候】巴西气候跨越多个区域，但主要可分为赤道气候、热带湿润气候和干旱气候。
赤道气候和热带湿润气候分别位于亚马逊盆地和巴西南部，降水充足，气温高。
干旱气候则分布在巴西东北部，这一地区常年缺水，气候干旱。
【人口】截至2021年，巴西总人口达到了2.13亿，是南美洲人口最多的国家。
巴西人民主要分布在东南部的东南区和南部的南区，其中最大城市是圣保罗市和里约热内卢市。
【文化】巴西文化十分多样，其文化有着印度、欧洲和非洲等多个不同文化的影响。
这个国家是世界上最有名的足球国家之一，并且还有着丰富的音乐和舞蹈文化，最著名的莫过于森巴舞。
【经济】巴西是一个充满生机和潜力的新兴市场。
其经济主要以农业、采矿、制造业和服务业为主，其中又以大豆、咖啡、矿物燃料和肉类出口最多。
总之，巴西是一个有着广阔面积、多样的地形地貌和文化多样性的国家。
除足球外，巴西还拥有许多值得讨论和探索的知识点。
湘教版地理七年级下册8.6《巴西》知识总结
《巴西》知识总结
（南美洲面积最大、人口最多、经济实力最强的国家）
1、亚马孙平原与亚马孙河
（1）位置：赤道穿过北部，南回归线穿过南部，大部分在热带。
东临大西洋。
（2）地形：北部是亚马孙平原，占1/3，是世界最大的平原；南部是巴西高原，占2/3，是世界最大的高原。
（3）气候：亚马孙平原是热带雨林气候，是世界最大的热带雨林区，有“世界动植物王国”之称。
巴西高原是热带草原气候。
（4）河流：亚马孙河，是世界上流域面积最广、水量最大、长度第二的河流，号称“河海”。
2、发展迅速的经济
（1）经济地位：南美洲经济实力最强的国家。
（2）工业：完整的工业体系，发展水平比较高。
（3）农业：机械化程度较高，是世界最大的咖啡生产国和出口国，蔗糖、香蕉、剑麻产量居世界首位，牛肉大量出口。
（4）资源：铁矿储量大，且大部分是富铁矿。
巴西水力资源丰富――伊泰普水电站。
3、人口与城市
（1）人口分布特点：主要在东部沿海地带，其中东南部人口尤为稠密。
（2）主要城市：最大城市――圣保罗；里约热内卢――最大海港，第二大城市；巴西利亚――首都（迁都的原因是为了加快内陆地区的开发建设）。
（3）主要人种：白色人种（50%），混血种人（40%）（4）城市人口比重大（70%以上）。
七年级下册巴西知识点
七年级下册巴西知识点
本文将介绍七年级下册巴西知识点，包括巴西地理、文化、历
史等多个方面。
一、地理
巴西位于南美洲东北部，是南美洲最大的国家，拥有丰富的自
然资源和良好的气候条件。
巴西有着广阔的森林、河流和海岸线，其中亚马逊热带雨林是巴西最著名的地理景观之一。
此外，巴西
还拥有大量的矿产资源，如铁、锌、铜等。
二、文化
巴西文化多元，它集合了欧洲、非洲和南美洲土著文化的元素。
巴西的音乐、舞蹈和文学等也颇具特色，其中最著名的音乐风格
是桑巴和博萨诺瓦。
此外，巴西还有着丰富的民间艺术和手工艺品。
三、历史
巴西的历史可以追溯到葡萄牙殖民时期，当时，葡萄牙人对巴西进行了长达三个世纪的殖民统治。
在这段时间内，巴西的经济和政治逐渐发展起来。
19世纪初，巴西宣布独立，并成立了第一个共和国政府。
在接下来的几十年里，巴西政治和经济的发展不断加速，直到20世纪后期才逐渐稳定。
四、著名景点
巴西有着许多著名的旅游景点，其中最著名的是里约热内卢。
里约热内卢是巴西最著名的城市之一，也是世界上最著名的旅游胜地之一，著名的景点包括科尔科瓦多山、里约热内卢大教堂和圣路加之家等。
此外，伊瓜苏瀑布、巴伊亚州和亚马逊河也是巴西的著名景点。
五、总结
巴西是一个拥有丰富自然资源和多样文化的国家，其历史也十分悠久。
学习巴西知识点可以让我们更深入地了解巴西，也可以帮助我们更好地认识这个世界上独特的国家。
仁爱版七年级下册地理 8.6巴西 课件
3、河流
亚马孙河发源于安第斯山脉，向东注入大西洋。是世界上径 流量最大、流域面积最广的河流，长度居世界第2位。它支 流众多，水流平缓，航运便利。洪水季节一片汪洋，号称 “河海”。
探究
结合地形和气候特点，说一说为什么亚马孙河的水量特别丰富。
地形
河流所在地 区的北、 西、 南 三面地势高 ，支流多，向 干流汇集的水 多。
第八单元 认识国家
第六节 巴西
学习目标
1、运用地图掌握巴西的地理位置、自然环境、 人口及城市特点 2、能够说出巴西的民族构成及文化特点 3、结合相关资料了解亚马孙热带雨林的环境效 益和经济效益，掌握热带雨林在开发过程中出 现的问题及其保护措施
一、种族构成复杂的南美洲大国
（一）地理位置
巴西的纬度范围约在5°N~ 34°S, 经度范围约在35°W~74°W。请 读图归结巴西所处的半球位置、 纬度位置和海陆位置。 1.半球位置：位于西半球，大部分位 于南半球。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
初中地理七年级下册高效课堂资料8.6和8.7巴西澳大利亚新
墨累河自东向西注入印度 亚马孙河，自西向东注入 洋 大西洋 矿产资源 铁矿石、铝土矿、铜、银、 富铁矿 石油、煤炭等 人口分布 东部地区，以东南沿海最 为稠密 主要出口 小麦、甘蔗、马铃薯 东部沿海地区 咖啡、可可、蔗糖、柑橘、
湘教版地理七年级下册
精品课件
市实验中学 地理组
课前记忆
K
巴西和澳大利亚
学习目标
通过分析巴西和 澳大利亚的自然环境 特点，能用自己的话 说出巴西和澳大利亚 的经济发展差异，树 立因地制宜的发展观。
小组合作探究
1.自主探究： 修改预习案、完成探究案，明确疑问。 2.合作探究 小组长负责组织好小组的讨论，调控讨论进度，安排好展示人 员，做好疑难问题、好的规律方法的记录。 展示小组 1、2组 3、4组 展示内容 自学导航一（巴西图） 展示地点 点评小组 后黑板
地处赤道地区， 属于全年多雨
的热带雨林气 候，降水丰沛。
思考
澳大利亚是一个地广人稀的国家。读图，说出澳大利亚人口 与城市分布的主要特点，并分析其原因。
1.气候温和湿润，水源充足，适宜人类居住。 2.对外交通便利。 3.开发历史早，经济发达。
合作探究
首都 澳大利亚 堪培拉 巴西 巴西利亚
地形
气候
西部高原、中部平原、东 以平原和高原为主，地势 部山地 南高北低
自学导航一（澳大利亚图） 后黑板
5、6组
7、8组 9、10组 11、12组
合作探究
自学导航二 拓展提升一 拓展提升二
后黑板
后黑板 前黑板 前黑板
一组
二组
地理位置特点
初中地理七年级下册高效课堂资料8.6和8.7巴西澳大利亚
初中地理七年级下册高效课堂资料巴西和澳大利亚 NO.12---预习案班级：姓名：小组【学习目标】研读文本，通过“巴西、澳大利亚地理考察”活动，探究巴西与澳大利亚的自然与人文特色，领略巴西与澳大利亚的异域风情。
【预习指导】1.规范的课本勾画标准：①必须有提示语、序列号体现知识结构。
②勾画重点地理事物。
③通读课本，再结合导学案内容研读勾画课本（包括地图），如需补充，写在对应位置。
2.独立探究、归纳：在预习的基础上根据【自学导航】完成【预习案】，思考【探究案】的问题，独立完成、规范作答、不留空题、标记难点；最后，根据你对本节课的理解画出知识树。
3.能提出有价值疑问：针对预习内容，在【我的疑问】中提出自己的困惑，根据题目的探究价值计入个人量化。
【自学导航】地理考察之巴西与澳大利亚地理考察团来到了巴西与澳大利亚，见到了当地的环境与居民，假如你是地理考察团中的一员，请你分享下面的有关内容。
一、作为一名渊博的地理考察团团长，请你结合巴西与澳大利亚两国地形图向你的团员简单介绍一下两国的地理事物。
（填图）巴西：1.重要纬线：赤道、南回归线2.海洋：太平洋、大西洋3.地形区：平原A 高原B 河流C4.重要城市：巴西利亚、里约热内卢、圣保罗、伊泰普水电站澳大利亚：1.重要纬线：赤道、南回归线、40°S2.海洋：太平洋、印度洋3.岛屿：B、C、H4.地形区、河流：高原I 平原J 山地F 沙漠A 盆地K 河流G5.重要城市：D、E二、澳大利亚大部分地区地处热带和亚热带，以热带气候为主，气候类型大致呈半环状。
请你写出下列字母分别代表的气候类型。
思考：澳大利亚人口与城市分布的主要特点，并分析其原因。
【我的疑问】IJK巴西和澳大利亚 NO.12---探究案班级： 姓名： 小组【学习目标】通过分析巴西和澳大利亚的自然环境特点，能用自己的话说出巴西和澳大利亚的经济发展差异，树立因地制宜的发展观。
【学法指导】1.自主梳理5分钟，快速回顾课本、预习案、“疑问区”找出自己的疑难问题，准备讨论解决。
七年级下册地理《巴西》课件
亚马逊河与黑河
亚马逊河是世界上流量最大的 河流，黑河则是巴西北部的重
要河流。
水资源利用与保护
巴西在利用水资源的同时也注 重水资源的保护，如设立自然
保护区和水源涵养区等。
水力发电
巴西利用其丰富的水资源进行 水力发电，为经济发展提供能
源支持。
巴西自然资源
03
原和沿海平原等。
亚马逊雨林
亚马逊平原是世界上最 大的热带雨林，拥有丰 富的生物多样性和生态
资源。
巴西高原
巴西高原占据了巴西的 大部分地区，地势较高 ，对气候和生态有重要
影响。
沿海平原
沿海平原位于巴西东部 和东南部，地势平坦， 是人口密集和经济发达
的地区。
气候特征
热带气候
巴西大部分地区属于热带气候 ，全年高温多雨，分为雨季和
七年级下册地理《巴西 》课件
目录
• 巴西简介 • 巴西地理环境 • 巴西自然资源 • 巴西经济 • 巴西社会问题与环境保护
巴西简介
01
地理位置
位于南美洲东南部， 东临大西洋
领土面积世界第五， 仅次于俄罗斯、加拿 大、中国和美国
与多个国家接壤，包 括阿根廷、乌拉圭、 玻利维亚等
国家概述
01
首都：巴西利亚
巴西社会问题与环
05
境保护
社会问题
贫富差距
巴西存在严重的贫富差距，部分地区贫 困人口众多，缺乏基本的生活保障。
犯罪问题
巴西的犯罪率较高，尤其是城市地区 的治安问题较为突出，对居民的生活
造成一定影响。
教育资源不均
巴西的教育资源分配不均，城乡之间 、地区之间的教育水平差异明显。
七年级下册地理巴西知识点人教版
七年级下册地理巴西知识点人教版巴西是南美洲最大的国家，也是世界上最大的国家之一。
巴西拥有丰富的自然资源和人文资源，是一个多元文化、多民族、多语言的国家。
本文将介绍巴西的地理知识点。
一、地理位置和面积巴西位于南美洲东部，西南邻阿根廷、玻利维亚、秘鲁，北邻委内瑞拉、哥伦比亚、圭亚那，东临大西洋。
巴西总面积约为851万平方公里，为世界第五大国。
巴西十分广阔，其南北距离为4300多公里，东西距离为4800多公里。
二、地形地貌巴西地形多样，主要有高原、山脉、盆地和河谷等。
北部和东部是平原，巴西最高峰是位于东南部的巴拉那山脉的帕克图峰，海拔为2,992米。
巴西河流众多，亚马逊河和它的支流在巴西境内流经广阔的亚马逊雨林。
三、气候特点由于巴西地域辽阔，所以气候也各不相同。
巴西北部和中部地区气候多样，主要有热带雨林气候和热带季风气候。
巴西南部和东部气候温和，主要是海洋性气候。
巴西东南部有明显的四季变化，而且春季和夏季降雨多，秋季和冬季降雨少。
四、自然资源巴西拥有丰富的自然资源，其中以森林资源最为著名，其南部的亚马逊雨林是世界上最大的雨林之一。
此外，巴西还拥有石油、天然气、铁矿、金、银、锡等矿产资源，是世界上最大的独立铁矿出口国。
五、人口和民族巴西人口众多，为南美洲人口最多的国家之一，截至2021年，其总人口约为2.13亿。
巴西是一个多元文化、多民族、多语言的国家，主要民族有白人、黑人、混血、印第安人等。
六、经济发展巴西是世界上发展程度较高的新兴市场国家之一，其经济主要以农业、制造业和服务业为主。
由于巴西地域辽阔，拥有丰富的自然资源，因此仍有很大的发展潜力。
巴西还是世界上主要的肉类、大豆和咖啡出口国之一。
总之，了解巴西的地理知识点，能够帮助我们更加深入地了解这个充满活力和潜力的国家。
巴西的多元文化和丰富资源为其经济发展和文化交流提供了广阔的空间，也为我们提供了更多的了解和探索的机会。
仁爱 版七年级下册地理 8.6巴西 课件
1 读图分析、归纳巴西的地理位置以及地形、 气候、河流等自然地理特征。
2 运用地图、图表等资料，分析巴西人口分 布、人种构成以及多元文化特征及其影响。
3 运用地图和资料，联系巴西的自然地理环 境特征，分析巴西因地制宜发展经济的过 程和特点。
探究活动 1
巴西的 地理位置和范围
方法：运用地图描述巴西的位置和范围
以平原、高原为主
地势特点
南高北低
巴西
气候
以热带雨林气候、热带草原气候为主
河流
亚马孙河 (水量最大、第二长河、流域面积最广)
资源
矿产、水能、森林资源十分丰富
练习
判断是真是假
1. 巴西西临太平洋，东临大西洋。 2. 巴西位于西半球和北半球。 3. 巴西是世界上面积和热带面积最大的国家。 4. 巴西拥有世界上面积最大平原和世界上最大的高原。 5. 巴西拥有世界上面积最大亚寒带针叶林。 6. 亚马孙河是世界上流域面积最广和流量最大的河流。
尼罗河 亚马孙河
长江
1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
长度 (km)
长度 流量
10000
30000
50000
流量 (亿m³)
70000
为什么亚马逊河是世界 上流量最大的河流？
图说巴西之大 — 地形、河流
伊泰普水电站——世界第二大水电站
始建于1973年的伊泰普水电站位于巴拉那河流经巴西与巴拉圭两国边境的河段， 为两国共同拥有。
图说巴西之热 — 气候
拉丁美洲气候图
热带雨林气候
热带草原气候
图说巴西之多 — 自然资源
铁矿储量650亿吨，产量和出口量均居 世界第二； 铝矾土、铀、锰、锡、铬、石油、天然 气、煤的储量都居世界前列； 水能资源仅次于中国； 森林覆盖率达60%；
初中地理七年级下册高效课堂资料8.6 巴西(2)
读右图，完成4~6题。 4 ．该国是 （A ） A．法国 B．澳大利亚 C．埃及 5．①城市是 A．该国的首都 D．巴西 （ A）
B．该国最大城市 C．该国最大的港口 D．该国的工业中心 6．①城市的气候类型是 A．热带草原气候 C．热带季风气候 （A ） B．热带沙漠气候 D．热带雨林气候
7. 读“巴西人口分布图”回答问题。 （1）据图描述巴西人口分 布的特点。 巴西人口主要分布在东 南沿海一带。 （2）巴西北部人口稀疏的 主要原因是什么？ 巴西北部为热带雨林气 候，气候湿热，丛林密集， 不适合人居住。 高 ，这可能带来哪些城市化问题？ （3）巴西的城市化水平____ 城市环境质量下降，交通拥挤，居住条件差，教育和就业 压力大等。
湘教版地理七年级下册
巴 精品课件
西
市实验中学
二、发展迅速的经济
你知道世界上的“金砖五国”吗？你知道其中 “金砖”的含义吗？
1967—1974年，巴西国民生产总值连续八年平均 以10.1%的速度递增，创造了“巴西奇迹”。1988年 后经济发展速度一度减缓。 1993年，政府实施新经济 计划。近些年经济情况不断好转。目前巴西经济实力 居拉美首位，在世界经济中居前十位之列。
巴西人口主要居住在东部沿海地带，其中东南部人口最 为稠密。巴西人口主要居住在城市，城市化水平很高。
阅读巴西各类人种占总人口的比例状况表，归纳巴西 的人种特征。 巴西人种 白人 黑白混血人种 黑人 其他人种
所占比例
54%
40%
5%
1%
巴西人种复杂，以白色人种和混血人种为主。
首都——巴西利亚
巴西利亚——世界上最年轻的人类遗产
政 府 官 员
开 发 商
原始的热带雨林
遭砍伐的热带雨林
初中地理七年级下册高效课堂资料【教学设计】巴西___
初中地理七年级下册高效课堂资料《巴西》教学案课标要求在地图上指出巴西的地理位置、领土组成和首都。
根据地图和其他资料概括巴西自然环境的基本特点，简要分析巴西因地制宜发展经济的实例，举例说出巴西在自然资源开发和环境保护方面的经验教训。
说出巴西的种族和人种等人文地理要素的特点。
教学目标知识与技能1.在地图上指出巴西的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和其他资料概括巴西自然环境的基本特点。
3.简要分析巴西因地制宜发展经济的实例，举例说出巴西在自然资源开发和环境保护方面的经验教训。
过程与方法简要分析巴西因地制宜发展经济的实例，举例说出巴西在自然资源开发和环境保护方面的经验教训。
情感态度与价值观：通过对巴西热带雨林的学习，培养学生环境保护的意识。
教学重点1.在地图上指出巴西的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和其他资料概括巴西自然环境的基本特点。
3.简要分析巴西因地制宜发展经济的实例，举例说出巴西在自然资源开发和环境保护方面的经验教训。
教学难点举例说出巴西在自然资源开发和环境保护方面的经验教训。
教学方法读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法课前准备多媒体、教学挂图、板图课时安排1课时教学过程一、利用《巴西人和足球》的视频导入新课二、展示目标知识与技能1.在地图上指出巴西的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和其他资料概括巴西自然环境的基本特点。
3.简要分析巴西因地制宜发展经济的实例，举例说出巴西在自然资源开发和环境保护方面的经验教训。
过程与方法简要分析巴西因地制宜发展经济的实例，举例说出巴西在自然资源开发和环境保护方面的经验教训。
情感态度与价值观：通过对巴西热带雨林的学习，培养学生环境保护的意识。
三、预习学案出示本节课的预习目标，学生自读课本，在科代表的带领下预习课本。
1找出穿过巴西的两条特殊的纬线：和，巴西主要位于五带当中的带。
２亚马孙平原西起，东到，南起，北止。
面积居世界第。
亚马孙平原的气候是，特点，所以此地形成了世界最大的带。
实用初中地理七年级下册高效课堂资料08.6巴西
初中地理七年级下册高效课堂资料第八章第六节 巴西教学目标1.识记巴西的地理位置、首都和主要城市的分布;2.能从地形、气候、河流等方面了解巴西的自然环境特点，能结合地形、气候特点分析亚马孙河水量大的原因;3.了解巴西工农业发展情况，及城市建设和人种构成特点。
重点、难点1.巴西地形、气候的特点。
2.巴西人口分布及原因。
阅读课本，完成下列任务：一、读课本97图8-51，了解巴西的位置特点：纬度位置：读图画出“赤道和南纬300纬线”;海陆位置：图中标注大西洋、太平洋;3.在右图中标出巴西的主要地理事物：亚马孙平原、亚马孙河、巴西高原、安第斯山脉、 伊泰普水电站、巴西利亚、里约热内卢、圣保罗、马瑙斯。
4.面积：巴西是南美洲面积最 的国家，约占南美大陆总面积的一半。
二、阅读教材97-98页，了解巴西的自然地理特征。
5.地形：（1）（地形类型）_______________； （2）（地势高低）______________________；（3）有世界上最大的高原：__________________；（4）有世界上最大的平原：_________________。
6.气候：（1）大部分位于五带中的______带；（2）写出主要气候类型及分布：____________________________________________三、阅读P99—P102的文字，认识巴西发展迅速的经济以及人口和城市分布8.巴西丰富的资源：（1）森林资源：亚马孙平原有世界最大的 区，这里森林茂密，动植物种类繁多，有“ ”之称。
由于森林通过光合作用可以放出氧气，吸收二氧化碳，因此该地区的森林还被称为“ ”。
（2）矿产资源：巴西 矿储量大，产量出口量均居世界前列。
（3）水力资源：巴西水力资源丰富，水电的比重较高，有世界著名的 水电站。
9.工业：巴西拥有较为完整的_________，工业发展水平高，列举突出的工业部门，巴西产量和出口量居世界前列的是10.农业：巴西是世界重要的农产品出口国之一，列举产量和出口量居世界前列的农产品11.南美洲人口最多的国家是___________，90%以上的巴西人居住在___________，其中__________人口尤为稠密。
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B.巴西人口 90%分布在亚马孙平原，巴西高原由于海拔高，人口稀少，也无城市分布
C.巴西目前的首都是里约热内卢，环境优美安静的新首都巴西利亚正在建设中
D.巴西已经从一个落后的农业国，发展成为拥有完整工农业体系的大国
9.有关巴西的叙述，正确的是（ ）
A.农业机械化水平高、亚马孙平原是农业发达地区
B.水力资源丰富，亚马孙河径流量居世界首位
的开发建设，1960 年巴西政府将首都从里约热内卢迁到了巴西高原中部的_________。
二、看视频《亚马孙河水文特征及首都迁址原因》，及时做好笔记。
提示：在小组
三、在小组长的带领下合作交流 1.组长主持，带领小组交流基础自学部分遇到的难题和困惑； 2.说出你的疑难问题，组内同学帮助解答,组长及时将组内不能解决的疑难问 题统计在问题报告单上；
（3）大陆漂移说认为______大洲和___ ___大洲原来是连在一起的，依据是这两洲都有
海牛、鸵鸟的分布，这一观点是德国著名科学家
提出来的。这一伟大的科学假
说，以及由此而发展起来的板块学说，使人类重新认识了地球。
学案内容
学生笔记
挑战任务
8.有关巴西环境的叙述，正确的是（ ）
A.巴西国土的 2/3 是亚马孙平原，1/3 为巴西高原，属热带草原气候
D.巴西就西半球的位置来看，位于西半球，且是西半球面积最大的国家
4.伊泰普水电站是巴西和下列哪个国家共同合建的：( )
A.阿根廷 B.乌拉圭 C.秘鲁 D.巴拉圭
5.下列关于巴西经济的叙述，正确的是（ ）
A．为加快经济的发展，巴西的热带雨林还要大力开发
B．巴西的铁矿资源并不十分丰富
C．巴西的重工业多分布在巴西利亚
（3）广大的亚马孙平原地区人口_____，这是因为_______________。
（4）巴西的城市人口要占到人口总数的_____，
在发展中国家比较具有典型性。城市化可以给
人们带来财富和繁荣，但人口高度集中，又会
带来很多难以解决的问题，请列举城市化可能
带来哪些问题？
【自我反思】请对本节课的目标达成情况进行反思
识记
理解
应用
1.巴西所处的地理位置、地形、气候。
√
√
√
2．巴西的资源以及主要的工业部门和农产品和人口分布。
√
√
√
学生笔记
学案内容
基本任务
1.巴西农产品中,产量居世界前列的有( )
A.小麦,玉米,大豆 B.羊毛,牛肉,奶酪
C.咖啡,甘蔗,柑橘 D.水稻,花生,油菜
2.有关亚马孙河的叙述，正确的是（ ）。
1.基础知识掌握是否牢固：
2.课上听讲是否认真：
3.学案修改是否用红笔明显：
4.其他方面：（错题是否真正理解等）
自学质疑学案
学生纠错
学案内容
阅读课本，完成下列任务：
一、读课本 97 图 8-51，了解巴西的位置特点：
1.纬度位置：读图画出“赤道和南纬 300 纬线”;
2.海陆位置：图中标注大西洋、太平洋;
3.在右图中标出巴西的主要地理事物：亚马孙平原、亚马孙河、巴西高原、安第斯山
脉、 伊泰普水电站、巴西利亚、里约热内卢、圣
A．亚马孙河全部位于巴西境内
B．是世界上流量最大的河流
C．是世界上流程最长的河流
D．伊泰普水电站位于亚马孙河流域
3.有关巴西地理位置的叙述，正确的是（ ）
A.巴西和美国所处的位置完全一致，西面濒临太平洋，东面濒临大西洋
B.巴西是拉丁美洲面积最大的国家，其国土全部位于南半球
C.巴西东临大西洋，北、西、南与众多国家为邻，是个海陆兼备的国家
”。
论的时候解
（2）矿产资源：巴西
矿储量大，产量出口量均居世界前列。
决。
（3）水力资源：巴西水力资源丰富，水电的比重较高，有世界著名的
水电
站。
9.工业：巴西拥有较为完整的_________，工业发展水平高，列举突出的工业部门
，巴西产量和出口量居世界前列的是
10.农业：巴西是世界重要的农产品出口国之一，列举产量和出口量居世界前列的农产
品
11.南美洲人口最多的国家是___________，90%以上的巴西人居住在___________，其
中__________人口尤为稠密。巴西主要的人种是_______________，占一半稍多，混
血种人占____________，城市人口的比重为__________。
12.巴西的第一大城市是________，第二大城市和海港是________，为了加快内陆地区
讨论过程中 产生的疑问 小组长负责 记录。
3.限时 5 分钟自主记忆以下基础知识，然后合作记忆小组内一对一利用检查基础知识：
①巴西的地理位置、地形、河流和气候；
②巴西的资源及工农业发展情况；
③巴西的人口、人种、城市及人口分布。
四、请完成微课《巴西的人口分布特点及原因》后的在线检测。
训练展示学案
知识点梳理
D．巴西已成为发展中的工农业大国
6.巴西的气候类型主要是：( )
A.热带季风气候
B.热带雨林气候
C.热带沙漠气候
D.热带草原气候
7.读“拉丁美洲图”，回答下列问题。
（1）写出图中代码所代表的地理名称：
大洋：①
，②
。
山脉：③
。
地形区：④
。
河流：⑤
。
运河：⑥
。
（2）图中 A、B、C 三个海域中，盛产石油的是______ __。
（4）有世界上最大的平原：_________________。
6.气候：（1）大部分位于五带中的______带；
（2）写出主要气候类型及分布：____________________________________________
7.河流：亚马孙河发源于
山脉，注入
，是世界上
、
的河流，长度居世界第 位，次于
河。
学案内容
教师点拨
三、阅读 P99—P102 的文字，认识巴西发展迅速的经济以及人口和城市分布
提示：记录自
8.巴西丰富的资源：
己预习过程
（1）森林资源：亚马孙平原有世界最大的
区，这里森林茂密，动植物 中 产 生 的 疑
种类繁多，有“
”之称。由于森林通过光合作用可以放出氧气，吸收二 问，以便在讨
氧化碳，因此该地区的森林还被称为“
保罗、马瑙斯。
4.面积：巴西是南美洲面积最 的国家，约占南
美大陆总面积的一半。
二、阅读教材 97-98 页，了解巴西的自然地理特
征。
5.地形：（1）（地形类型）_______________；
（2）（地势高低）______________________；
（3）有世界上最大的高原：
__________________；
毁林开荒种植
A.①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
11 巴西人口分布图”，完成下列要求。
（1）图中阴影是人口_____地区，主要集中在_____（地区），而_____部、_____部、
_____部人烟稀少。
（2）人口特别稠密的地区是_____，因为__________________________________。
C.首都建在伊斯兰堡，把政治职能为主的首都和经济职能为主的城市分开
D.工业已形成完整的体系，钢铁、造船、汽车等已成为世界重要生产国
10.近年来，被称为“地球之肺”的 亚马孙热带雨林急剧减少。其主要原因是（ ）。
①修建亚马孙横贯公路等，对沿线木材进行掠夺性开采 ②沿海城市人口激增，用
地规模急剧扩大 ③为发展采矿业，开辟大型农场 ④土著居民采用刀耕火种方法，
初中地理七年级下册高效课堂资料
山东省昌乐一中英才实验学校 2016 级
初一地理翻转课堂学案
班级
小组
姓名
编制时间 2017 年 04 月 27 日
编号 18
课题
第八章第六节 巴西
编制 审核
孙进、杨倩倩 任茂强
审批
王振军
目标 导学
重点 难点
1.通过读 P97 图 8-51，识记巴西的地理位置、首都和主要城市的分布; 2.通过读课本 P97 图 8-51 能从地形、气候、河流等方面了解巴西的自然环境特点，能结合地 形、气候特点分析亚马孙河水量大的原因; 3.通过读课本 P100 图 8-59，了解巴西工农业发展情况，及城市建设和人种构成特点。 1.巴西地形、气候的特点。 2.巴西人口分布及原因。