职业适应与发展概论.pptx
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大学生就业指导课职业适应与发展课件
总结词
简历是求职者展示个人能力、 经历和成果的重要工具,需要 精心撰写和优化。
针对岗位需求定制
根据求职岗位的要求,定制简 历内容,突出与岗位相关的经 历和能力。
格式规范统一
保持简历的格式统一、整洁, 注意字体、字号、行距等细节。
面试技巧与礼仪
总结词
面试是求职过程中最重要的环节之一, 需要掌握一定的技巧和礼仪。
倾听技巧
学会倾听他人的意见和建议, 理解对方的立场和需求。
表达方式
采用合适的表达方式,避免过 于直接或委婉,保持沟通效果。
人际关系维护
定期与同事、上级和下级进行 交流和互动,维护良好的人际
关系。
行业分析与职业选择
热门行业与职业趋势分析
总结词
了解当前和未来职业市场的发展趋势,把握热门行业和职业的动态。
了解行业趋势
关注所在行业的发展动态,了解市场需求和 未来发展方向。
提升专业技能
不断学习和提升自己的专业技能,增强职业 竞争力。
设定职业目标
根据个人兴趣、能力和市场需求,制定明确 的职业发展目标。
拓展人际关系
积极拓展人脉资源,与同行、前辈和潜在雇 主建立良好的联系。
职场沟通与人际关系处理
尊重他人
尊重同事、上级和下级的意见 和观点,避免冲突和矛盾。
职业素养与职业道德
职业素养的培养与提升
自我管理能力 培养良好的时间管理、情绪管理、自 我激励等能力,提高工作效率。
沟通与表达能力
学会清晰、准确地表达自己的观点, 提高与他人的沟通能力。
பைடு நூலகம்团队合作能力
培养协作精神,学会在团队中发挥自 己的优势,实现团队目标。
创新能力
培养创新意识,学会从不同角度思考 和解决问题,提高创新能力。
就业指导课(职业适应与发展)精品PPT课件
第一节 人生角色的转换
大学生的权利与义务根据我国高等教育法,我国大学生应享受的
权利和承担的义务主要有:(1)遵守法律、法规,遵守学生行为规 范和学校的各项管理制度,尊敬师长,刻苦学习,增强体质,树立爱 国主义、集体主义和社会主义思想,努力学习马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论,具有良好的思想品德,掌握较高的科学文化知 识和专业技能。他们的合法权益受法律保护。(2)应当按照国家规 定缴纳学费。家庭经济困难者可申请补助或者减免学费。(3)国家 设立奖学金,并鼓励高校及各类单位、社会团体以及其他社会组织和 个人按照国家有关规定设立各种形式的奖学金,对品学兼优的学生、 国家规定的专业的学生以及到国家规定的地区工作的学生给予奖励。 (4)在课余时间可以参加社会服务和勤工助学活动,但不得影响学 业任务的完成。(5)可以在校内组织学生团体。(6)思想品德合格 者在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格或者修满相应的学 分,准予毕业。(7)高校应为毕业生、毕业生提供就业指导和服务。
志存高远,坚定信念。努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华 民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社 会主义新人。二是热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。不 参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情, 正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。 三是勤奋学习,自强不息。追求真理, 崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践, 勇于创新;珍惜时间,学业有成。四是遵纪守法,弘扬正气,遵守校规;正确行使权利, 依法履行义务;敬廉崇结,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为斗争。五是城实 守信,严于律己。履约践诺,知行统一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽 窃;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网;自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。六是明 礼修身,团结友爱。弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明;关心集体,爱护公 物,热心公益;尊敬师长,友爱同学,团结合作;仪表整洁,待人礼貌,豁达宽容,积 极向上。七是勤俭节约,艰苦奋斗。热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴, 杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。八是强健体魄,热爱生活。积极参 加文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增 强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。
职业适应与发展概述(PPT75页).pptx
1 诚信
☺企业方面普遍认为,诚 信是一名新人走进职场最 被注重的品质。
2 沟通
☺从单位的角度,肯定欢迎勇 于主动交流和沟通的新人。 当然,这并不意味着新人可 以很张狂,在主动融入团队 的过程中要把握好度。
3 合作
☺作为新人,有合作的意 识应该较受企业欢迎。
4 谦虚
☺作为新手,处在一个新 环境中,不管你多有能耐, 有多大的抱负,也要本着 学习的态度,“多干活儿 少说话”不失为一个好办 法。切忌自作主张。
大学毕业生从校园走上社会成为职业人, 如果工作失误,会造成重大的经济损失, 没有挽回的机会;如果与同事关系不好, 会被组织认为没有团队合作精神,将成 为出局的人;如果迟到、旷工,耽误的 是整个团队的业绩,你随时有被开除的 可能;作为职业人,在单位里你必须成 为社会、企业或老板财富的创造者。
大学生与职业人的根本区别
初入职场应注意的几个问题
3、适时表现自己 领导在场时不要缩头缩脑,退到别人后
面,而是要适度表现,敢于说话。开会 时不防坐得离领导近一点,尤其当领导 让大家发言时,平时积累的几条合理化 建议可以让领导对你刮目相看。当然, 举止应稳重,不要随便打断领导的发言, 更不可夸夸其谈,喧宾夺主。
初入职场应注意的几个问题
3、外在形象 (1)穿着整洁,得体。 (2)微笑面对每一个人。
4、其他细节问题 (1)在最短的时间内记住每个同事的名字、职务。 (2)保持办公桌整洁。 (3)不卷入办公室的是非旋涡。 (4)不向同事借钱。 (5)电脑使用。 (6)客人接待。 (7)打印纸的使用。 (8)一次性纸杯的使用。
(二)做事方面
一、职场的特点与要求 二、从学校人到职场人的转型 三、影响职业适应的因素 四、最受欢迎的10种职场新人 五、最不受欢迎10种职场新人 六、职业适应提示与忠告 七、职道--赢在起步的60个细节 八、职业发展—做成功的职业人
职业适应与发展 ppt课件
1. 缺乏自我管理能力和敬业精神,抗压力低, 吃不了苦。
2. 没有明确的人生目标和规划,求职目标模糊 不清,缺乏工作热情。
3. 实践经验缺乏,不懂必要的工作方法 4. 缺乏必要的沟通方式,合作意识薄弱,人际
关系差。 5. 惰性十足,以自我为中心,听不进他人意见,
心浮气躁。 6. 无社会公德,道德滑坡,跳槽频繁,不踏实,
《4朋/13/2友021 ,我想对你说》
职业人
34
思考
• 谈谈你认为学生向职业人 转变过程中还有哪些需要注 意的方面?
4/13/2021
35
第二节 工作中应注意的因素
一
影响职业成功的因素
二
协调好职场关系
三
职业道德
4/13/2021
36
案 例:
阿昌开了家医疗器械代理公司,聘用了四名刚刚毕业的大 学生:小赵、小钱、小孙和小李。作为营销员,四个人的月 薪相差无几,都在每月1200~1500之间,并按销售业绩12% 的比例提成。两个月后,四名营销员的业绩如下:
工作业绩、体现综合能力
4/13/2021
12
2.2 学校与企业的根本区别
学校
企业
社会责任
培养社会有用的人才、 制造产品、提供服务、
社会投资者
提供就业、创造财富
角色评价 提供多少高素质的人 产品和服务质量、职
体系 才
工收入、税收
4/13/2021
13
二.社会角色的重要转换 ——从大学生到职业人
• 1.角色转换的两个过程 ——从毕业到见习
做最坚强的泡沫
——职业适应与发展
4/13/2021
1
课程指南
• 《大学生职业发展与就业指导》程艺,合肥工业 大学出版社;
2. 没有明确的人生目标和规划,求职目标模糊 不清,缺乏工作热情。
3. 实践经验缺乏,不懂必要的工作方法 4. 缺乏必要的沟通方式,合作意识薄弱,人际
关系差。 5. 惰性十足,以自我为中心,听不进他人意见,
心浮气躁。 6. 无社会公德,道德滑坡,跳槽频繁,不踏实,
《4朋/13/2友021 ,我想对你说》
职业人
34
思考
• 谈谈你认为学生向职业人 转变过程中还有哪些需要注 意的方面?
4/13/2021
35
第二节 工作中应注意的因素
一
影响职业成功的因素
二
协调好职场关系
三
职业道德
4/13/2021
36
案 例:
阿昌开了家医疗器械代理公司,聘用了四名刚刚毕业的大 学生:小赵、小钱、小孙和小李。作为营销员,四个人的月 薪相差无几,都在每月1200~1500之间,并按销售业绩12% 的比例提成。两个月后,四名营销员的业绩如下:
工作业绩、体现综合能力
4/13/2021
12
2.2 学校与企业的根本区别
学校
企业
社会责任
培养社会有用的人才、 制造产品、提供服务、
社会投资者
提供就业、创造财富
角色评价 提供多少高素质的人 产品和服务质量、职
体系 才
工收入、税收
4/13/2021
13
二.社会角色的重要转换 ——从大学生到职业人
• 1.角色转换的两个过程 ——从毕业到见习
做最坚强的泡沫
——职业适应与发展
4/13/2021
1
课程指南
• 《大学生职业发展与就业指导》程艺,合肥工业 大学出版社;
职业适应和发展.pptx
声望 6、自我价值 7、人际关系
对上司,先尊重后磨合。 对同事,多理解慎支持。 对朋友,善交际勤联络。 对下属,多帮助细聆听。 对竞争对手,露齿一笑。
一、学生角色与职业角色
二、学生角色到职业角色 的转换
三、角色转换过程中易出 现的问题
一、做好终身学习 二、强化职业生涯规划管理
第一,要有清晰的人生蓝图 第二,要有激励 第三,要明白自己的弱势
(一)适时进行自我评价 (二)时间管理
谢谢大家!
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。2 0.12.820.12.8Tuesday, December 08, 2020
四、角色转换的途径与方 法
角色转换过程中易出现的问题
(一)依赖和恋旧心理 (二)自负或自傲心理 (三)浮躁心理 (四)自卑或畏缩心理
角色转换的途径与方法
(一)毕业前的准备 (二)试用期的把握
十大受人欢迎的品质
1 诚信
☺企业方面普遍认为,诚 信是一名新人走进职场最 被注重的品质。
2 沟通
经验优势越来越小 人却越来越老……
能力褪化
《北京青年报》2002 年12月对京沪穗三地 白领跳槽者的调查显 示,由于“重复、机 械的劳动导致能力下 降”的原因而选择跳 槽的占48%,位居第 二,仅次于占52.5% 的“不满薪酬”。
重复劳动不仅扼杀前途, 也在吞噬生命……
以每月收入4000元计,需要工作75年!
☺从单位的角度,肯定欢迎勇 于主动交流和沟通的新人。 当然,这并不意味着新人可 以很张狂,在主动融入团队 的过程中要把握好度。
3 合作
☺作为新人,有合作的意 识应该较受企业欢迎。
对上司,先尊重后磨合。 对同事,多理解慎支持。 对朋友,善交际勤联络。 对下属,多帮助细聆听。 对竞争对手,露齿一笑。
一、学生角色与职业角色
二、学生角色到职业角色 的转换
三、角色转换过程中易出 现的问题
一、做好终身学习 二、强化职业生涯规划管理
第一,要有清晰的人生蓝图 第二,要有激励 第三,要明白自己的弱势
(一)适时进行自我评价 (二)时间管理
谢谢大家!
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。2 0.12.820.12.8Tuesday, December 08, 2020
四、角色转换的途径与方 法
角色转换过程中易出现的问题
(一)依赖和恋旧心理 (二)自负或自傲心理 (三)浮躁心理 (四)自卑或畏缩心理
角色转换的途径与方法
(一)毕业前的准备 (二)试用期的把握
十大受人欢迎的品质
1 诚信
☺企业方面普遍认为,诚 信是一名新人走进职场最 被注重的品质。
2 沟通
经验优势越来越小 人却越来越老……
能力褪化
《北京青年报》2002 年12月对京沪穗三地 白领跳槽者的调查显 示,由于“重复、机 械的劳动导致能力下 降”的原因而选择跳 槽的占48%,位居第 二,仅次于占52.5% 的“不满薪酬”。
重复劳动不仅扼杀前途, 也在吞噬生命……
以每月收入4000元计,需要工作75年!
☺从单位的角度,肯定欢迎勇 于主动交流和沟通的新人。 当然,这并不意味着新人可 以很张狂,在主动融入团队 的过程中要把握好度。
3 合作
☺作为新人,有合作的意 识应该较受企业欢迎。
职业适应与发展概论.pptx
如果真正能够注意并做到这六种适应, 那么,虽然你还是新人,但是已经能够胜 任你的工作岗位,并且会给你的上司和同 事留下很好的印象。
三.新起点,新规划,做成功的职业人
(一). 职业道德与人的职业发展 (二).管理好自己的职业,做成功的职业人 (三).有关跳槽
(一) 职业道德与人的职业发展
1 企业对职业道德的要求 职业道德规范:爱 岗 敬 业
回答 (1)“我”被裁员了,为什么又被留下聘用了; (2)“我”从自己经历中得到的人生启示,对你有什 么启示? (3)结合案例谈谈“道德与人生的关系”
2 .职业道德的基本原则
(1) 服务原则
内容: 树立顾客第一的服务意识 不断提高服务能力 尊重客户 满足顾客的要求 正确处理自我和客户之间的利益关系
案例分析
化工大学毕业后我被一家橡胶公司聘用,试 用期为六个月。我所在的部门是化验室,清一色的 女同胞。因缺乏实践经验,我便真心诚意的向这些 女师父请教,但得到的总是讽刺。
四个月后公司改革,化验室要精简一人。公司 采取领导与员工评议相结合的方式进行综合打分以 决定取舍,结果不出我所料,我的分数最低。裁员 通知下来了,我在化验室还有三天时间,本来我可 以要公司把工资结清,辞职走人,但我决定:在最 后的三天里,把我的工作做好。最后那一天下午, 我做的一丝不苟,跟第一天上岗一样,把工作台洗
(1)毕业前夕的“半职业化”角色转换 努力向身边从事同类工作的同事学习 努力把所学专业知识应用到实习工作中去 努力从具体工作中积累经验 努力将实际工作中的经验进行总结 (2)见习期(试用期)的角色转换 重视岗前培训这一重要环节 重视身边的资深员工 重视身边入职三年之内的同行 重视身边的“非物质”资源
什么样的人可以得到发展和生迁的机会?
职业适应与发展规划课件.pptx
信息陷阱
❖ 网上应聘已经逐渐成为大学生求职的主要形式。 网上应聘使得大学生的个人信息很容易被公开, 一些不法分子利用学生找工作心切的心理,招摇 撞骗。
宣传陷阱
❖ 为了提高自身的知名度,一些企业会不失时机利 用照片对企业或品牌形象进行宣传。对于他们来 说,在招聘会现场租下一个展位,或在网站、报 纸等媒体上刊登一条招聘信息,最便宜的仅需要 几百块,却能赚足曝光度。
4. 借助新闻媒体进行救济
❖ 借助新闻媒体进行救济。新闻媒体可以发挥很好的舆论导 向作用,可以通过对各种不公正现象进行曝光、报道的方 式,引起相关部门对这些现象的重视,从而促使这些问题 的有效解决。
❖ 毕业生在碰到就业权益被侵犯时,如果采取相关措施仍然 无法很好解决,可以向报纸、电视等新闻媒体反映,借助 舆论力量得到解决。
❖ 法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平 等的。
❖
——英国法学家 波洛克
❖ 毕业生要认真对待自己的就业权益,并运用法律 手段保护就业权益。
1.签好就业协议书,充分发挥协议书的作用
❖ 查明用人单位主体资格是否合格? ❖ 查明有关协议条款是否明确合法? ❖ 签订就业协议书要合乎程序。 ❖ 违约责任要写明。
大学生职业发展与就业指导7
❖ 课时分配 1 就业权益保护 2 就业协议与劳动合同 3 从学生到职业人的过渡 4 树立良好的第一印象 5 工作中应注意的因素
ห้องสมุดไป่ตู้
一、就业权益保护
❖ 主要内容
❖ 了解求职过程中常见的侵权、违法行为。 ❖ 掌握权益保护的方法与途径,维护个人的合法权
3. 信息知情权
❖ 毕业生有全面、真实获取用人单位信息的权利。 ❖ 在双向选择的过程中,毕业生有权向用人单位了
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(1)毕业前夕的“半职业化”角色转换 努力向身边从事同类工作的同事学习 努力把所学专业知识应用到实习工作中去 努力从具体工作中积累经验 努力将实际工作中的经验进行总结 (2)见习期(试用期)的角色转换 重视岗前培训这一重要环节 重视身边的资深员工 重视身边入职三年之内的同行 重视身边的“非物质”资源
4.活动方式不同。
学生角色是在接受外界的给予,即接受和输 入,主要是要求理解;而职业人员角色则是运用 自己的知识和能力,向外界提供自己的劳动,即 运用和输出,要求结合实际创造性地发挥水平。
5 .生存环境不同。
职业人在紧张的职场上,面临的社会环境是 高频率的生活节奏,紧张的工作和加班;没有了 寒暑假,自由支配的时间少;还要承受不同地域 的生活环境和习惯;由于缺乏实际工作经验,开 始工作时往往不能得心应手;感觉工作、生活压 力显著增加等等。
(一).初入职场应注意的几个问题 (二). 角色转化的途径
(一) 初入职场应注意的几个问题
1.了解你单位的文化氛围 2.从小事做起 3.适时表现自己 4.正确对待批评 5.不要随便踏入人际关系的旋涡 6.善于向别人学习 7.注重细节
(二) 角色转化的途径
许多毕业生走上岗位以后,产生对新环境的诸多不适应。主要表 现在心理上、生活上、工作上、人际关系上和工作技能上的不适应。任 何人对环境都有一个适应过程,怎样尽快适应新环境呢?
2.角色转换的内容——态度决定一切
(4)你的时间在哪里,你的成功就在哪里
时间本身是个常数,但对勤奋者来说,则是 个变数,用分来计时的人比用时来计算的人的时 间多59倍。可以说,你的时间在哪里,你的成功 就在哪里。对于在学生时代可以肆意挥霍时间的 大学生而言,时间管理是走向成功的关键渠道。
二 初入职场可能面临的问题及应对方式
刚走上工作岗位的新人最容易犯的毛病是过于高傲,把姿态放低一点, 恰当的礼貌往往会赢得好感。 在单位里,努力工作,适当表现自己,最大限度地得到上司和同事的认 可。
但作为职业人在职场中,有严格规定的上下 班时间,不能迟到早退,经常加班加点,节假 日很少,工作任务急又重;一切以经济利益为 导向;要完成上司或老板交给一件件具体的工 作任务。
(三)社会角色的重要转换 ——从大学生到职业人
1.角色转换的两个过程
——毕业到见习
2.角色转换的内容
——态度决定一切
1.角色转换的两个过程——从毕业到见习
首先应认清自己在工作环境中所承担的工作角色以及这个角色的 性质、职责范围,弄清楚工作关系中上级赋予自己的职权和自己承担的 义务。
1 心理适应
关键:
发挥自身健康的心理机能整体协作意识、独立工作意识、创造
意识
一般新人刚跨上职场总是从基层做起。
要有自信。
做事要有耐性,凡事要脚踏实地的工作
2 生理适应
2.角色转换的内容——态度决定一切
• (1)从要到给 ,从索取到贡献 。
•
大学生要转换成职业人,必须先给,否则你什
么也要不到。将索取的心态变成贡献的心态,是成为职
业人的关键。
2.角色转换的内容——态度决定一切
(2)“勿以恶小而为之” 与“不积跬步无以 至千里”
大学毕业生从校园走上社会成为职业 人,如果工作失误,会造成重大的经济损失, 没有挽回的机会;如果迟到、旷工,耽误的 是整个团队的业绩,你随时有被开除的可能; 作为职业人,在单位里你必须成为社会、企 业或老板财富的创造者。
2 .社会规范不同。
●学生是受教育者,在违反角色规范时,主要还 是以教育帮助为主。 ●职业人,社会对职业角色的规范更严格,违背 了就要承担一定的社会责任,甚至法律责任。
3.社会权利不同。
学生角色的权利主要是依法接受教育,并取 得经济生活的保证或资助。职业角色则是依法行 使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报 酬。
(一)“我为什么不要应届毕业生”
应届毕业生不受欢迎的原因
1.抱有不切实际的期望 2.心态浮躁 3.喜欢相互攀比 4.动手能力差 5.眼高手低 6.缺乏诚信 7.频繁跳槽 8.经验不足 ……
(二)大学生与职业人的根本区别
1 承担的责任不同 大学生是以学习、探索为主要任务,做错了
不用承担过多的社会责任,无论学习还是生活基 本上都有所依靠.
然而,成长中的失误是在所难免的, 所以可怕的不是错误本身,而是面对错误的 态度和今后的表现。
2.角色转换的内容——态度决定一切
(3)身心健康之外的第三种健康——道德健康
做到道德健康:做到不损人利己;接受社会 公认的道德准则,并以此来约束支配自己的言行; 具有为他人健康和幸福作出自己奉献的思想和行 为;具有辨别真假、是非、善恶、美丑的能力。
既然步入了职场,就已经从一个学生转换成了一个职业人。 原来的许多生活习惯就都得改变。
为了自己的职业前途调整生活规律
3 职位适应
年轻人容易将事情看得简单而理想化,初出校门的大学生不能适 应新环境,大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。
踏上工作岗位后,要能够根据现实的环境调整自己的期望值和 目标。
4 知识技能适应
在学校里的时候,我们比较注重的是学习理论知识。然而到了 职场上,更注重的是动手能力和累积的经验。
新人们要投入到再学习中。 这个学习是一种见机行事,是让你 适应工作中的知识技能。正所谓,干到老,学到老。竞争在加剧 ,学习不但是一种心态,更应该是我们的一种生活方式。
5 人际关系适应
职业适职业应适与应发与发展展
目录
了解初入职场可能会面临的问题,掌握走向职业成功的 方法,实现从学生到职业人的转变。
■大学生与职业人的区别 ■初入职场可能面临的问题及应对方式 ■新起点,新规划,做成功的职业人
一.大学生与职业人的区别
■“我为什么不要应届毕业生” ■大学生与职业人的根本区别 ■社会角色的重要转换——从大学生到职业人
6.人际关系不同。
处理好人际关系是每一个大学毕业生走上社 会后必须学会的课题。初出茅庐人际交往比较单 纯,社会上的人际关系相对于学院中的同学关系 要复杂得多,一时感觉不适应。事实上不同的环 境对人的影响和要求也不同。
7 .文化氛围不同。
作为学生在大学里,学习时间可弹性安排学 习的过程以知识为导向,以抽象性与理论性为 主。
4.活动方式不同。
学生角色是在接受外界的给予,即接受和输 入,主要是要求理解;而职业人员角色则是运用 自己的知识和能力,向外界提供自己的劳动,即 运用和输出,要求结合实际创造性地发挥水平。
5 .生存环境不同。
职业人在紧张的职场上,面临的社会环境是 高频率的生活节奏,紧张的工作和加班;没有了 寒暑假,自由支配的时间少;还要承受不同地域 的生活环境和习惯;由于缺乏实际工作经验,开 始工作时往往不能得心应手;感觉工作、生活压 力显著增加等等。
(一).初入职场应注意的几个问题 (二). 角色转化的途径
(一) 初入职场应注意的几个问题
1.了解你单位的文化氛围 2.从小事做起 3.适时表现自己 4.正确对待批评 5.不要随便踏入人际关系的旋涡 6.善于向别人学习 7.注重细节
(二) 角色转化的途径
许多毕业生走上岗位以后,产生对新环境的诸多不适应。主要表 现在心理上、生活上、工作上、人际关系上和工作技能上的不适应。任 何人对环境都有一个适应过程,怎样尽快适应新环境呢?
2.角色转换的内容——态度决定一切
(4)你的时间在哪里,你的成功就在哪里
时间本身是个常数,但对勤奋者来说,则是 个变数,用分来计时的人比用时来计算的人的时 间多59倍。可以说,你的时间在哪里,你的成功 就在哪里。对于在学生时代可以肆意挥霍时间的 大学生而言,时间管理是走向成功的关键渠道。
二 初入职场可能面临的问题及应对方式
刚走上工作岗位的新人最容易犯的毛病是过于高傲,把姿态放低一点, 恰当的礼貌往往会赢得好感。 在单位里,努力工作,适当表现自己,最大限度地得到上司和同事的认 可。
但作为职业人在职场中,有严格规定的上下 班时间,不能迟到早退,经常加班加点,节假 日很少,工作任务急又重;一切以经济利益为 导向;要完成上司或老板交给一件件具体的工 作任务。
(三)社会角色的重要转换 ——从大学生到职业人
1.角色转换的两个过程
——毕业到见习
2.角色转换的内容
——态度决定一切
1.角色转换的两个过程——从毕业到见习
首先应认清自己在工作环境中所承担的工作角色以及这个角色的 性质、职责范围,弄清楚工作关系中上级赋予自己的职权和自己承担的 义务。
1 心理适应
关键:
发挥自身健康的心理机能整体协作意识、独立工作意识、创造
意识
一般新人刚跨上职场总是从基层做起。
要有自信。
做事要有耐性,凡事要脚踏实地的工作
2 生理适应
2.角色转换的内容——态度决定一切
• (1)从要到给 ,从索取到贡献 。
•
大学生要转换成职业人,必须先给,否则你什
么也要不到。将索取的心态变成贡献的心态,是成为职
业人的关键。
2.角色转换的内容——态度决定一切
(2)“勿以恶小而为之” 与“不积跬步无以 至千里”
大学毕业生从校园走上社会成为职业 人,如果工作失误,会造成重大的经济损失, 没有挽回的机会;如果迟到、旷工,耽误的 是整个团队的业绩,你随时有被开除的可能; 作为职业人,在单位里你必须成为社会、企 业或老板财富的创造者。
2 .社会规范不同。
●学生是受教育者,在违反角色规范时,主要还 是以教育帮助为主。 ●职业人,社会对职业角色的规范更严格,违背 了就要承担一定的社会责任,甚至法律责任。
3.社会权利不同。
学生角色的权利主要是依法接受教育,并取 得经济生活的保证或资助。职业角色则是依法行 使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报 酬。
(一)“我为什么不要应届毕业生”
应届毕业生不受欢迎的原因
1.抱有不切实际的期望 2.心态浮躁 3.喜欢相互攀比 4.动手能力差 5.眼高手低 6.缺乏诚信 7.频繁跳槽 8.经验不足 ……
(二)大学生与职业人的根本区别
1 承担的责任不同 大学生是以学习、探索为主要任务,做错了
不用承担过多的社会责任,无论学习还是生活基 本上都有所依靠.
然而,成长中的失误是在所难免的, 所以可怕的不是错误本身,而是面对错误的 态度和今后的表现。
2.角色转换的内容——态度决定一切
(3)身心健康之外的第三种健康——道德健康
做到道德健康:做到不损人利己;接受社会 公认的道德准则,并以此来约束支配自己的言行; 具有为他人健康和幸福作出自己奉献的思想和行 为;具有辨别真假、是非、善恶、美丑的能力。
既然步入了职场,就已经从一个学生转换成了一个职业人。 原来的许多生活习惯就都得改变。
为了自己的职业前途调整生活规律
3 职位适应
年轻人容易将事情看得简单而理想化,初出校门的大学生不能适 应新环境,大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。
踏上工作岗位后,要能够根据现实的环境调整自己的期望值和 目标。
4 知识技能适应
在学校里的时候,我们比较注重的是学习理论知识。然而到了 职场上,更注重的是动手能力和累积的经验。
新人们要投入到再学习中。 这个学习是一种见机行事,是让你 适应工作中的知识技能。正所谓,干到老,学到老。竞争在加剧 ,学习不但是一种心态,更应该是我们的一种生活方式。
5 人际关系适应
职业适职业应适与应发与发展展
目录
了解初入职场可能会面临的问题,掌握走向职业成功的 方法,实现从学生到职业人的转变。
■大学生与职业人的区别 ■初入职场可能面临的问题及应对方式 ■新起点,新规划,做成功的职业人
一.大学生与职业人的区别
■“我为什么不要应届毕业生” ■大学生与职业人的根本区别 ■社会角色的重要转换——从大学生到职业人
6.人际关系不同。
处理好人际关系是每一个大学毕业生走上社 会后必须学会的课题。初出茅庐人际交往比较单 纯,社会上的人际关系相对于学院中的同学关系 要复杂得多,一时感觉不适应。事实上不同的环 境对人的影响和要求也不同。
7 .文化氛围不同。
作为学生在大学里,学习时间可弹性安排学 习的过程以知识为导向,以抽象性与理论性为 主。