我是小小书法家

董其昌发愤临池
有一次，董其昌跟他家堂房长兄传绪一起到郡里考试。考 试结束，郡的地方官认为董其昌的文章写得虽然高深，可他的 字并不妙，所以将他的名字排在第二位。这件事给了他很大的 触动，从此以后，董其昌便发奋练字。遍临历代名家碑帖，博 采众长，自出新意。成为明朝最负盛名的书法家之一。

如：

（11）横长竖短。 如：

上、士 才、斗、丰、井
丕、正、亚

（12）横短竖长。

如：

（13）上下有横画的字，应上短而下长。
如：


（14）左撇右竖，应撇短竖长。 如：

川、升、邦 伊、侈、修

（15）左竖右撇，左竖应收敛而右撇应舒展。

如：

（16）左右有竖画的字，左边应收而右边伸 展。
实验小学校本生活课程五年级上册
第八课
我是小小书法家
各部均衡有揖让
硬笔书法基本知识
写字姿势
①头正
②身直
③胸舒 ④臂开
⑤足安
（上）

（1）上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。 如：

宇、宙
至、孟

（2）下面有底托状的字，其余笔画应托于其 上。 如：


（3）以左半部为主的字，左高右低。 如：

部、即 绩、议、读

（wenku.baidu.com）以右半部为主的字，右长左短。

如：

（5）勾拿笔不应弯曲、短小。 如：

葡、萄、蜀、葛 句、匀、勿

（6）勾衄笔不应直长。

如：

（7）横短撇长； 如：

左、在、尤、龙 右、有

（8）横长撇短；

如：

（9）横短竖长，撇捺应延伸。 如：

木、本、朱 乐、集

（10) 横长竖短，撇捺应缩短。

如：
目、固、柳
御、谢、树

(17)由三部分组成的字，中间务正。
如：

1、有感情的朗读。 2、说笔顺，书空。
3、带领学生分析书写要领。
4、演示书写过程。 5、学生练习书写，教师巡视。
1、有感情的朗读。 2、说笔顺，书空。
3、带领学生分析书写要领。
4、演示书写过程。 5、学生练习书写，教师巡视。