2019届九年级语文下册人教版:23.5 山坡羊 潼关怀古 赏析PPT课件

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2020年10月5日
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内容赏析
赏析:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
“聚”字呈现出群山攒立之状,化静为动,表现了峰峦的 众多和动感。
“怒”字采用拟人的修辞写出了波涛的汹涌澎湃的态势和 滔滔水声,也注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
2020年10月5日
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写作手法



1.准确使用动词;

2020年10月5日
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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2020年10月5日wk.baidu.com
汇报人:XXXX 日期:20XX年10月10日
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2020年10月5日
·潼关怀古
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作者简介
张养浩,字希孟,号云庄,是元代散曲名家 。当 时关中大旱,饥民相食,灾情十分严峻。作者出 任陕西行台中丞,前去赈济灾民,途经潼关写下 了此曲。后因积劳成疾,客死任上。张养浩对百 姓充满深切的同情,有着强烈的忧患意识。
2020年10月5日
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题目简介

《山坡羊 潼关怀古》是元散曲中的小令,

“山坡羊”是小令的曲牌名。

“潼关怀古”是题目,点明这首曲的内容是

游览古迹而触发感慨。
2020年10月5日
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脉络梳理
峰峦如聚,波涛如怒, 山河表里潼关路。 望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦; 亡,百姓苦。
潼关险要的地势 途径潼关时的所见之感 朝代兴亡,带给百姓的都是苦难
2.使用拟人的修辞;
3.写景采用视听结合的手法。
2020年10月5日
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写作手法
借古伤今
望西都 宫阙万间都做了土
兴,百姓苦; 亡,百姓苦。
通过描写潼关地势的险要和朝代的兴衰,表达了作者对苦难 中挣扎的劳苦大众的深切同情和对历代统治者的谴责。
2020年10月5日
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本课小结
写景 怀古
抒情议论 吊古抒怀, 悲愤伤感
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