第七章练习题及答案(最新整理)

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第七章 绩效管理试题及答案

第七章 绩效管理试题及答案

第七章绩效管理试题及答案章节练习第七章绩效管理一、单项选择题1、下列工作不属于绩效反馈面谈准备阶段的工作的是()。

[单选题] *A、全面收集资料B、准备面谈提纲C、选择合适的时间和地点D、协商解决办法(正确答案)答案解析:本题考查绩效反馈面谈准备阶段的工作。

选项 D 属于面谈实施阶段的工作。

2、关于绩效反馈面谈的说法,错误的是()。

[单选题] *A、绩效反馈面谈为评价者和被评价者提供沟通的平台,使考核公开化B、绩效反馈面谈的重点是对员工突出绩效的赞扬(正确答案)C、绩效反馈面谈中应鼓励员工充分表达自己的观点D、绩效反馈面谈中应避免对立和冲突答案解析:本题考查绩效反馈面谈。

绩效反馈面谈把重点放在解决问题上。

反馈面谈的最终目的是改进绩效,因此分析不良绩效产生的原因并探讨解决方案才是面谈的核心。

3、绩效改进方法中的六西格玛管理关注的是()。

[单选题] *A、组织的管理理念B、灵活多变C、组织产品(或服务)的生产过程D、组织业务流程的误差率(正确答案)答案解析:本题考查绩效改进方法。

六西格玛管理关注组织业务流程的误差率。

4、()是通过在企业内部制定、实施和改进质量管理体系,使组织生产的产品或提供的服务提升到更高的水平,从而增强客户的满意度。

[单选题] *A、卓越绩效标准B、ISO质量管理体系(正确答案)C、六西格玛管理D、标杆赶超答案解析:本题考查 ISO 质量管理体系。

ISO 质量管理体系是通过在企业内部制定、实施和改进质量管理体系,使组织生产的产品或提供的服务提升到更高的水平,从而增强客户的满意度。

5、关于有效的绩效管理体系的说法,错误的是()。

[单选题] *A、有效的绩效管理体系可以明确区分高绩效员工和低绩效员工B、有效的绩效管理体系应该把工作标准和组织目标联系起来确定绩效的好坏C、有效的绩效管理体系应该具有一定的可靠性和准确性D、敏感性和实用性不是有效的绩效管理体系的特征(正确答案)答案解析:本题考查有效绩效管理的特征。

2024年人教版七年级上册物理第七单元课后基础训练(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册物理第七单元课后基础训练(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册物理第七单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个物理量是描述物体运动快慢的?()A. 质量B. 速度C. 力D. 时间2. 一个物体在平直公路上做匀速直线运动,下列哪个因素会影响它的速度?()A. 物体的质量B. 物体的颜色C. 路面的粗糙程度D. 物体的形状3. 下列哪种现象属于机械运动?()A. 水沸腾B. 花开花谢C. 风吹树叶摆动D. 铁生锈4. 速度是表示物体运动快慢的物理量,下列哪个单位是速度的单位?()A. 米(m)B. 秒(s)C. 米/秒(m/s)D. 牛顿(N)5. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,下列哪个物理量会随时间均匀增大?()A. 速度B. 加速度C. 位移D. 动能6. 下列哪个物理量是标量?()A. 速度B. 力C. 加速度D. 位移7. 下列哪种说法是正确的?()A. 速度越大,物体运动的时间越长B. 速度越小,物体运动的距离越短C. 速度是表示物体运动快慢的物理量D. 速度与物体运动的方向无关8. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动,下列哪个因素不会影响它的运动状态?()A. 地面的摩擦力B. 物体的质量C. 空气阻力D. 物体的速度9. 下列哪种现象可以用惯性来解释?()A. 汽车刹车时,乘客向前倾倒B. 汽车转弯时,乘客向外侧倾倒C. 汽车启动时,乘客向后仰D. 汽车行驶时,乘客感到颠簸10. 下列哪个物理量是表示物体运动方向和大小的?()A. 速度B. 力C. 加速度D. 位移二、判断题:1. 物体的速度越大,它通过的路程就越长。

()2. 速度是表示物体运动快慢的物理量,与物体运动的方向无关。

()3. 在平直公路上行驶的汽车,速度始终保持不变。

()4. 物体做匀速直线运动时,速度与时间成正比。

()5. 惯性是物体保持静止状态的性质。

()6. 位移是表示物体位置变化的物理量,它与物体运动的路程相等。

()7. 速度的单位是米/秒,它表示物体在1秒内通过的路程。

财务管理第六版练习题答案人大版-练习题答案(第七章)精选全文完整版

财务管理第六版练习题答案人大版-练习题答案(第七章)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版第七章练习题答案:1.解:留存收益市场价值=400500800250=⨯(万元) 长期资金=200+600+800+400=2000(万元)(1)长期借款成本=5%×(1-25%)=3.75%比重=2001200010= (2)债券成本=5008%(125%) 5.21%600(14%)⨯⨯-=⨯- 比重=6003200010= (3)普通股成本=50010%(16%)6%12.97%800(15%)⨯⨯++=⨯- 比重=8004200010= (4)留存收益成本=25010%(16%)6%12.63%400⨯⨯++= 比重=4002200010= (5)综合资金成本=3.75%×110+5.21%×310+12.97%×410+12.63%×210=9.65%2. 解:(1)2009年变动经营成本=1800×50%=900(万元)2009年息税前利润EBIT 2009=1800-900-300=600(万元)2009/600450/450 1.67/18001500/1500EBIT EBIT DOL S S ∆===∆(-)(-) 2009200920102009200920091800(150%) 1.51800(150%)300S C DOL S C F -⨯-===--⨯-- (2)2008200920082008450 1.8450200EBIT DFL EBIT I ===-- 2010/22.5% 1.5/15%EPS EPS DFL EBIT EBIT ∆===∆ (3)200920092009 1.67 1.8 3.006DTL DOL DFL =⨯=⨯=201020102010 1.5 1.5 2.25DTL DOL DFL =⨯=⨯=3.解:(1)设每股利润无差别点为EBIT 0,那么220110)1)((EBIT )1)((EBIT N T I N T I --=-- 00(EBIT 40012%)(125%)(EBIT 40012%30014%)(125%)9060-⨯--⨯-⨯-=EBIT 0=174(万元)(2)如果预计息税前利润为150万元,应当选择第一个方案,即发行股票方案。

07第七章练习题

07第七章练习题

第七章为建设新中国而奋斗一、单项选择题1.第二次世界大战后,开始在资本主义世界中称雄的国家是( )A美国B英国C法国D德国2.1945年8月25日,中共中央发表《对时局的宣言》的宣言,明确提出的口号是( )。

A.针锋相对、寸土必争B.和平、民主、团结C.和平、民主、团结、统一D.向北发展、向南防御3.1945年10月10日,国共双方签署了( )A《国共重庆谈判纪要》B《国共重庆谈判协定》C《政府与中共代表会谈协定》D.《政府与中共代表会谈纪要》4.1945年9月19日,中共中央正式确定了( )。

A.“向北发展,向南防御”的战略方针B.“向南发展,向北防御’’的战略方针C.“向东发展,向西防御”的战略方针D.“向西发展,向东防御”的战略方针5.蒋介石国民党军队大举围攻中原解放区,挑起全面内战,是在( )A1946年2月B1946年3月C1946年6月D1947年10月6.解放区军民粉碎国民党军队的全面进攻是在( )。

A.1946年6月B.1947年2月C.1947年6月D.1948年2月7.解放区军民粉碎国民党军队的重点进攻是在( )。

A.1947年3月B.1947年4月C.1947年6月D.1947年7月8.中国共产党决定将减租减息政策改变为实现“耕者有其田"政策的文件是( )。

A.《关于清算、减租及土地问题的指示》(简称“五四指示”)B.《中国土地法大纲》C.《在晋绥干部会议上的讲话》D.《新解放区土地改革要点》9.国统区人民所进行的第二条战线的斗争( )A以工人运动为发端 B以农民运动为发端C以学生运动为发端 D以城镇贫民运动为发端10.1947年12月,毛泽东提出新民主主义革命三大经济纲领的报告是( )A.《论联合政府》B.《关于目前国际形势的几点估计》C.《以自卫战争粉碎国民党的进攻》D.《目前形势和我们的任务》11.“一二.一”运动的基本口号是()A“反对内战争取自由”B“抗议驻华美军暴行”C“反饥饿反内战”D“反饥饿反内哉反迫害”12.第二条战线正式形成在( )。

2024年人教版七年级上册语文第七单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册语文第七单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册语文第七单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 着落(zhuó luò)B. 惩罚(chéng fá)C. 标识(biāo zhì)D. 粗糙(cū cāo)2. 下列句子中,加点成语使用有误的一项是()A. 他做事总是小心翼翼,生怕出错。

B. 这部电影情节曲折,引人入胜。

C. 老师语重心长地教育我们要珍惜时间。

D. 这个问题很简单,大家都能答得出来。

3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使同学们更加热爱我们的校园。

B. 老师要求我们认真完成作业,不要马虎。

C. 春天到了,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。

D. 他虽然学习成绩好,但是工作态度不端正。

4. 下列诗句中,作者表达了对朋友深厚情谊的是()A. 海内存知己,天涯若比邻。

B. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

C. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

5. 下列文章中,属于寓言故事的一项是()A. 《背影》B. 《皇帝的新装》C. 《猎人海力布》D. 《卖火柴的小女孩》6. 下列文学常识中,表述错误的一项是()A. 《世说新语》是南朝宋时期刘义庆编写的一部志人小说集。

B. 《天上的街市》是郭沫若创作的一首散文诗。

C. 《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一首散文诗。

D. 《观沧海》是唐代诗人曹操创作的一首五言律诗。

7. 下列句子中,加点词的解释有误的一项是()A. 饥餐渴饮:饿了就吃,渴了就喝。

形容旅途或野外生活的艰苦。

B. 气息奄奄:呼吸微弱,快要断气。

形容人生命垂危。

C. 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

D. 求贤若渴:形容对人才的迫切渴望。

8. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你今天怎么没来上课?”老师问。

B. 他有许多特长:唱歌、跳舞、画画、弹钢琴。

2024年人教版七年级上册语文第七单元课后基础练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册语文第七单元课后基础练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册语文第七单元课后基础练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于同义词的是:()A. 快速、迅速B. 欢乐、愉快C. 优秀、良好D. 研究、探讨2. 下列句子中,成语使用不正确的是:()A. 他努力学习,终于取得了优异的成绩。

B. 这场大雨突如其来,让人措手不及。

C. 老师耐心地讲解,同学们聚精会神地听讲。

D. 他做事总是犹豫不决,让人感到十分焦虑。

3. 下列句子中,没有语病的是:()A. 他穿着一件蓝色的衣服,显得十分英俊。

B. 老师告诉我们,学习要善于发现问题,分析问题,解决问题。

C. 这个故事告诉我们,诚实是一种美德。

D. 这部电影非常感人,许多观众都留下了深刻的印象。

4. 下列诗句中,出自《观书有感》的是:()A. 问渠那得清如许,为有源头活水来。

B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

C. 会当凌绝顶,一览众山小。

D. 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

5. 下列文学常识中,表述错误的是:()A. 《西游记》是吴承恩所著的神魔小说。

B. 《三国演义》讲述了东汉末年到西晋初年的历史故事。

C. 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

D. 《红楼梦》是清代著名作家曹雪芹创作的长篇小说。

6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:()A. 夜幕降临,星星点点地闪烁着。

B. 风儿轻轻吹过,树叶沙沙作响。

C. 鲜花在阳光下绽放,仿佛在微笑。

D. 月亮悄悄升起,照亮了整个夜空。

7. 下列词语中,读音相同的是:()A. 模型、模型B. 悄然、消散C. 咄咄逼人、谍谍不休D. 沮丧、植物网8. 下列句子中,使用了借代修辞手法的是:()A. 他学习成绩优异,是班级的佼佼者。

B. 红旗飘飘,指引我们前进的方向。

C. 这座城市繁华昌盛,吸引了无数游客。

D. 春天来了,万物复苏,大地披上了绿装。

9. 下列词语中,不属于反义词的是:()A. 高兴、悲伤B. 勇敢、怯懦C. 美丽、丑陋D. 善良、邪恶10. 下列句子中,没有使用夸张修辞手法的是:()A. 他跑得像兔子一样快。

习题及参考答案 第七章

习题及参考答案 第七章

习题及参考答案第七章习题及参考答案第七章第7章消费者、生产者和市场效率习题及答案天气很热,伯特渴了。

以下是他对一瓶水的评论:第一瓶评价7美元第二瓶评价5美元第三瓶评价3美元第四瓶评价1美元a、根据这些信息,我们可以得到机器人的需求表。

画出他对瓶装水的需求曲线。

b、如果一瓶水的价格是4美元,BOT会买多少瓶?BOT从购买中获得了多少消费者剩余?用你的图表来说明机器人的消费者剩余。

c、如果价格降至2美元,需求将如何变化?BOT的消费者剩余如何变化?用图形来说明这些变化。

2、艾尼(ernie)有一台抽水机。

由于抽大量的水比抽少量的水困难,随着抽的水越来越多,生产一瓶水的成本增加。

下面是他生产每瓶水的成本:第一瓶水的价格是1美元,第二瓶水的价格是3美元,第三瓶水的价格是5美元,第四瓶水的价格是7美元a.从这种信息中得出艾尼的供给表。

画出他的瓶装水的供给曲线。

b.如果一瓶水的价格是4美元,艾尼生产并销售多少瓶水?艾尼从这种销售中得到多少生产者剩余?用你的图说明艾尼的生产者剩余。

c.如果价格上升为6美元,供给量会有什么变化?艾尼的生产者剩余如何变化?用你的图说明这些变化。

3、考虑一个有问题的BOT 3的市场,买方和4的Ernie作为卖方。

a.用艾尼的供给表和博特的需求表找出价格为2美元、4美元和6美元时的供给量和需求量。

这些价格中哪一种能使供求均衡?b、在这种均衡中,什么是消费者剩余、生产者剩余和总剩余?c、如果埃尼集团生产的水更少,而BOT公司消耗的水更少,那么总盈余会发生什么变化?d、如果埃尼多生产一瓶水,而博特又多消耗一瓶水,那么总剩余量会怎样?4、有四位消费者愿意为理发支付下列价格:菲力:7美元欧普拉:2美元萨莉:8美元格雷多:5美元有四家理发店,其成本如下:a:$3B:$6C:$4D:$2每家店只能为一个人理发。

a、我应该剪多少次头发?哪家店应该理发?哪个消费者应该理发?最大可能的总盈余是多少?b.假定a、c和d三家店理发,菲力、欧普拉和格雷多可以理发。

第七章-社会主义改革开放练习题及参考答案

第七章-社会主义改革开放练习题及参考答案

第七章社会主义改革开放理论练习题及参考答案一、单选题1.我国社会主义改革是一场新的革命,其性质是( C)A. 解放生产力,发展生产力B. 社会主义基本制度的根本变革C. 社会主义制度的自我完善和发展D. 建立和完善社会主义市场经济体制2.我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为 (D)A.前者是目的,后者是手段B.前者是基础,后者是目标C.前者是内容,后者是形式D.二者相互依赖,相互配合3.邓小平明确指出“改革是中国的第二次革命”,这一概括是从:(A)4.邓小平多次指出,在改革中,我们必须始终坚持的两条根本原则是(D)A.不断发展生产,增加社会财富B.扩大改革开放,增强综合国力C.实行按劳分配,改善人民生活D.坚持公有制为立体,实现共同富裕5.处理改革发展稳定的重要结合点是 (A)A.不断改善人民生活B.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来6.邓小平指出,一个国家“要摆脱贫困,在经济政策和对外政策上都要立足于自己的实际,不要给自己设置障碍,不要孤立于世界之外。

根据中国的经验,把自己孤立于世界之外是不利的。

”这句话强调的是:(B)7.十七大报告提出,坚持对外开放的基本国策,把“引进来”和“走出去”更好结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善(A)的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。

A 内外联动、互利共赢、安全高效B 内外互补、互惠互利C 与世界经济一体化相适应D 与国际市场接轨8、党的十八界三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出重大战略判断是(C)A 坚持党的基本路线一百年不动摇B 本世纪中叶实现社会主义现代化C 坚持发展仍是解决我国所有问题的关键D 本世纪前二十年全面建成小康社会9、我国社会主义现代化建设的三个重要支点是(C)A 改革、开放、党的领导B 政府、市场、社会C 改革、发展、稳定D 国家富强、民族振兴、人民幸福10、全面深化改革的要立足于(B)A 我国处于总体小康社会水平B 我国长期处于社会主义初级阶段C 我国处于从农业国向工业国转变的阶段D 我国属于发展中社会主义国家二、多选题1.邓小平提出,在改革中我们必须始终坚持的根本原则是 (AD)C.坚持社会主义与市场经济的结合2.虽然邓小平指出:“改革是第二次革命”,但并不是说改革与革命没有区别。

马克思主义基本原理第七章练习及参考答案

马克思主义基本原理第七章练习及参考答案

马克思主义基本原理第七章练习及参考答案第七章练习一、单项选择题1、第一次揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律的是AA. 马克思B. 马克思和恩格斯C. 恩格斯D. 列宁2、马克思主义最崇高的理想是CA.推翻三座大山B.实现经济发展C.实现共产主义D.人民当家作主3、马克思主义经典作家在剖析( )中阐发展望未来社会的BA.资本主义社会旧世界中B.资本主义的矛盾中C.资本主义社会的弊端中D.未来社会发展方向中4、未来共产主义社会,个人消费品的分配方式是DA.按需分配B.按劳分配C.按资分配D.各尽其能,按需分配5、未来共产主义社会战争不复存在的原因是DA.人们的向往B.帝国主义的侵略结束C.生产力的发展D.阶级与阶级斗争的消灭6、国家的消灭指的是CA.社会组织管理机构的消亡B.阶级统治的消灭C.政治国家的消灭D.社会组织的消灭7、因阶级消灭、国家消亡和三大差别消除,就有了AA.社会关系实现高度和谐B.生产关系实现高度和谐C.政治关系实现高度和谐D.国家关系实现高度和谐8、( )是能提高劳动者能力和创造性BA.培训时间的大大延长B.自由时间的大大延长C.教育时间的大大延长D.活动时间的大大延长9、未来社会某个特定的时刻应该做些什么,应该马上做些什么,这完全取决于CA.人们在其中生活的那个既定的实际环境B.未来社会的一般特征C.人们在其中生活的那个既定的历史环境D.未来社会的具体特征10、在共产主义社会,劳动将成为DA.谋生手段B.教育的必备C.生活的爱好D.生活的第一需要11、共产主义里的分工是DA.自觉的新式的分工B.旧式分工的消除C.脑力与劳力分工D.生产者全面发展的分工12、下列提法正确的是BA. 只有空想社会主义思想家预见了未来社会B. 只有马克思主义经典作家预见了未来社会C. 只有唯心主义思想家预见了未来社会D. 许多思想家都预见了未来社会13、实现了人的“自由个性”的发展,是DA.资本主义社会以前的人的生存状态B.资本主义社会之中的人的生存状态C. 巳社会主义社会之中的人的生存状态D.共产主义社会之中的人的生存状态14、“两个必然”和“两个决不会”CA.是矛盾的B. 是两回事C.是有着内在联系的D.是内容和形式的关系15、必然王国和自由王国是社会发展的AA. 两种不同的状态B.两种不同的选择C.两条不同的道路D.两种不同的理想16、马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于DA.消灭工业与农业的差别B.消灭城市和乡村的差别C.消灭脑力劳动和体力劳动的差别D.消灭利益差别17、各尽所能,按需分配是BA.原始社会的分配方式B.共产主义社会的分配方式C.社会主义社会的分配方式D.阶级社会的分配方式18、在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为DA.前者是个人的理想,后者是社会的目标B.前者体现了个人价值,后者体现了社会价值C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程D.前者和后者互为前提和基础19、江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。

物理第7章试题及答案解析

物理第7章试题及答案解析

物理第7章试题及答案解析一、选择题(每题3分,共30分)1. 光的干涉现象是指两个或多个光波在空间相遇时,由于相位差的存在,导致光强分布出现增强或减弱的现象。

以下关于光的干涉现象的描述,哪个是错误的?A. 光的干涉现象是波动性的体现B. 干涉条纹是等光程差的直线C. 干涉条纹的间距与波长成正比D. 干涉条纹的间距与光源的强度无关答案:D解析:干涉条纹的间距与光源的强度无关,它只与波长和干涉装置的几何结构有关。

2. 单缝衍射实验中,中央亮条纹的宽度与下列哪个因素有关?A. 单缝的宽度B. 光的波长C. 观察屏与单缝的距离D. 以上所有因素答案:D解析:中央亮条纹的宽度与单缝的宽度、光的波长以及观察屏与单缝的距离都有关系。

3. 双缝干涉实验中,若将其中一个缝遮挡,观察到的现象是:A. 干涉条纹消失,出现衍射条纹B. 干涉条纹消失,出现单缝衍射条纹C. 干涉条纹不变D. 干涉条纹变为原来的两倍答案:B解析:当双缝干涉实验中的一个缝被遮挡时,干涉条纹会消失,取而代之的是单缝衍射条纹。

4. 光的偏振现象表明光是横波,以下关于偏振现象的描述,哪个是正确的?A. 偏振光的振动方向与传播方向垂直B. 偏振光的振动方向与传播方向平行C. 偏振光的振动方向与传播方向成45度角D. 偏振光的振动方向可以是任意方向答案:A解析:偏振光的振动方向与传播方向垂直,这是光作为横波的一个特征。

5. 以下哪种现象不是光的衍射现象?A. 小孔成像B. 单缝衍射C. 双缝干涉D. 光栅衍射答案:C解析:双缝干涉是光的干涉现象,而不是衍射现象。

6. 光的全反射现象是指光从光密介质射向光疏介质时,当入射角大于临界角时,光将完全反射回光密介质中。

以下关于全反射现象的描述,哪个是错误的?A. 全反射现象只发生在光从光密介质射向光疏介质时B. 全反射现象与光的波长无关C. 全反射现象与入射角有关D. 全反射现象与介质的折射率有关答案:B解析:全反射现象与光的波长有关,不同波长的光有不同的临界角。

第七章健康教育学 章节练习试题及答案

第七章健康教育学  章节练习试题及答案

第七章健康教育学章节练习试题及答案一、单选题(每题5分)1. 健康促进的基本策路是() [单选题] *A.动员倡导赋权B.动员赋权行动C.动员倡导行动D.倡导赋权协调(正确答案)2. 健康促进的核心策略是() [单选题] *A.社会协调B.社会动员(正确答案)C.经济保障D.文化动员3. 健康信念模式中,是否采纳有利于建康行为的最重要的影响因素是() [单选题] *A.知识B.感知(正确答案)C.同伴影响D.大众媒介4. 依据行为改变的阶段理论,健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是() [单选题] *A.重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机(正确答案)B.促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为C.改变环境来消除或减少诱惑D.通过自我强化和学会信任来支持行为改变5. 在影响健康相关行为因素中,属于促成因素的是下列哪项() [单选题] *A.知识、信念、态度、价值观等B.保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等(正确答案)C.行为动机、意向等D.社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等6. 吸烟、酗酒对本人健康的危害属于() [单选题] *A.环境因素B.行为与生活方式因素(正确答案)C.生物学因素D.卫生保健服务因素7. 要求执行控烟计划一年后,80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害,这是健康教育计划的() [单选题] *A.健康目标B.教育目标(正确答案)C.价值观目标D.行为目标8. “到某年使某工厂员工60%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的() [单选题] *A.总目标B.信念目标C.教育目标D.行为目标(正确答案)9. 要求教师不吸烟,这属于健康教育干预策略中的() [单选题] *A.政策倡导策略B.环境支持策略(正确答案)C.健康教育策略D.检测评价策略10. 1986年首届国际健康促进大会通过了() [单选题] *A.雅加达宣言B.曼谷宣言C.宋斯瓦尔宣言D.渥太华宣言(正确答案)11. 健康相关行为描述最准确的是() [单选题] *A.与疾病相关的行为B.与健康有关的行为C.与健康和疾病有关的行为(正确答案)D.促进健康的行为12. 决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是() [单选题] *A.自我认知B.自我兴趣C.自我效能(正确答案)D.社会环境13. 执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为() [单选题] *A.自我认知B.自我兴趣C.自我效能(正确答案)D.社会环境14. 人们感知信息,认同信息内容,产生行为意愿的理论是() [单选题] *A.健康信念理论(正确答案)B.认知理论C.行为理论D.自我效能理论15. PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE,着重应用于() [单选题] *A.环境诊断B.流行病学诊断C.需求评估(正确答案)D.效果评估16. 最有可能导致艾滋病病毒传播的行为是与艾滋病病人或感染者() [单选题] *A.共同进餐B.共用马桶C.共用游泳池D.共用注射器(正确答案)17. 一个好的健康教育计划的具体目标必须包括() [单选题] *A.可测量的B.可完成的C.可信的D.以上都是(正确答案)18. 依据知一信一行健康相关行为改变模式,戒烟成功的最大动力是() [单选题] *A.知识与态度B.信念与态度(正确答案)C.知识与信念D.观念与技能19. 健康教育的最主要目的是() [单选题] *A.提供健康的知识B.构建健康的环境C.改变不健康的态度D.改变不良的行为(正确答案)20. 某单位每天上午10点做工间操,这属于() [单选题] *A.个人行为B.自我控制C.团体行为(正确答案)D.疾病相关行为21. “人与人之间面对面直接地信息交流”属于() [单选题] *A.人际传播(正确答案)B.组织传播C.自我传播D.大众传播22. 针对降低5岁以下儿童急性感染死亡率的健康教育一级目标人群是() [单选题] *A.婴幼儿B.婴幼儿母亲(正确答案)C.村级医生D.妇幼保健人员23. 对于成瘾行为来说,在一般行为改变5个阶段外,还须增加的第6个阶段是() [单选题] *A.没有打算阶段B.准备阶段C.维持阶段D.终止阶段(正确答案)24. 健康教育的主要手段是() [单选题] *A.信息传播与政策制定B.政策制定与社会动员C.社会动员与行为干预D.信息传播与行为干预(正确答案)25. 在影响健康相关行为因素中,属于强化因素的是下列哪项() [单选题] *A.知识、信念、态度、价值观等B.保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等C.医疗费用、个人保健技术D.社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等(正确答案)26. 社区健康促进的目标人群描述最准确的是() [单选题] *A.弱势人群B.老年人C.慢性病患者D.全部社区居民(正确答案)27. 最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是() [单选题] *A.人格量表B.体质指数C.日常活动量表(正确答案)D.前后风险变化28. 为改变人们行为的健康教育服务,下列哪项措述最准确() [单选题] *A.医疗、检测知识、技术与服务B.疾病诊断与检测技术C.救护知识与技术D.卫生保健知识与技术(正确答案)29. 依据行为改变的阶段理论,健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是() [单选题] *A.重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机B.促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为C.改变环境来消除或减少诱惑;通过自我强化和学会信任来支持行为改变(正确答案)D.重点提高人们的自我效能与知识和技能30. 家庭对家庭成员健康的影响在于() [单选题] *A.影响疾病的发生发展、治疗和转归B.家庭成员的行为、生活方式直接影响健康C.家庭成员健康信念相互影响D.以上各条均影响家庭成员健康(正确答案)31. 知识、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素属于() [单选题] *A.行为危险因素B.强化因素C.促成因素D.倾向因素(正确答案)32. 依据行为改变的阶段理论,健康管理师在第3阶段最主要的工作是() [单选题] *A.重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机B.促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为(正确答案)C.改变环境来消除或减少诱惑D.通过自我强化和学会信任来支持行为改变33. 健康教育领域应用最广、最具权威的模式是() [单选题] *A.PRECEDE-PROCEED模式(正确答案)B.KABP模式C.健康信念模式D.知一信一行模式34. 最适合健康教育效应评价的指标是() [单选题] *A.活动执行率B.卫生知识知晓率(正确答案)C.身高D.血压二、多选题(每题五分)1. 常用人际传播的形式有() *A.电视B.报刊C.个人之间(正确答案)D.个人与群体之间(正确答案)E.群体与群体之间(正确答案)2. 针对大众的传播媒介包括() *A.报纸(正确答案)B.杂志(正确答案)C.广播(正确答案)D.电视(正确答案)E.健康用品3. 行为改变的阶段理论把行为转变分为() *A.没有打算阶段(正确答案)B.打算阶段(正确答案)C.准备阶段(正确答案)D.行动阶段(正确答案)E.维持阶段(正确答案)4. 健康传播中人际传播的特点包括() *A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介(正确答案)B.同一次传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者(正确答案)C.传播的信息量比大众传播少(正确答案)D.传播有针对性(正确答案)E.多级人际传播活动的信息容易走样(正确答案)5. 传播材料制作过程中的制订计划应包括() *A.确定目标人群(正确答案)B.确定材料种类、数量、使用范围(正确答案)C.确定发放渠道、使用方法(正确答案)D.预试验与评价方案(正确答案)E.经费预算、埋单进度安排(正确答案)6. 在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为() *A.重点因素B.倾向因素(正确答案)C.知识因素D.强化因素(正确答案)E.促成因素(正确答案)7. 产生和提高自我效能的途径有() *A.自己成功完成过某行为(正确答案)B.他人间接的经验(正确答案)C.适宜的自然条件D.口头劝说(正确答案)E.情感激发(正确答案)8. 拉斯韦尔1948年提出的经典传播模式(5W模式),包括() *A.传播者(正确答案)B.信息与讯息(正确答案)C.媒介渠道(正确答案)D.受传者(正确答案)E.效果(正确答案)9. 下列有关KAP模式的叙述正确的是() *A.卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础(正确答案)B.此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用(正确答案)C.信念和态度是行为改变的动力(正确答案)D.知、信、行三者之间存在着因果关系(正确答案)E.以上均不对10. 针对群体传播的材料包括() *A.宣传栏(正确答案)B.招贴画(正确答案)C.海报(正确答案)D.标语和横幅(正确答案)E.影像材料如DVD(正确答案)11. 健康教育计划的具体目标应包括() *A.社会诊断目标B.教育目标(正确答案)C.行为目标(正确答案)D.环境与政策目标E.健康目标(正确答案)12. 不良行为生活方式影响健康的特点是() *A.潜伏期长(正确答案)B.特异性差(正确答案)C.协同作用强(正确答案)D.变异性大(正确答案)E.广泛存在(正确答案)13. 健康教育结局评价指标包括() *A.生活质量的变化(正确答案)B.项目实施前后的健康风险变化(正确答案)C.卫生知识知晓率D.对象的生理健康指标(正确答案)E.对象的心理健康指标(正确答案)14. 关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是() *A.健康教育是健康促进的基础(正确答案)B.健康促进以健康教育为先导(正确答案)C.健康教育激发领导者拓展健康促进(正确答案)D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E.健康促进需要健康教育来推动和落实(正确答案)15. 属于危害健康的团体行为是() *A.大吃大喝现象泛滥(正确答案)B.生产劣质食品的厂家(正确答案)C.生产假药的厂家(正确答案)D.厂矿生产过程排放污气污水(正确答案)E.不及时就诊16. 健康教育策略包括() *A.教育策略(正确答案)B.环境策略(正确答案)C.行为策略D.组织策略E.政策策略(正确答案)17. 健康教育诊断(需求评估)的内容包括() *A.社会诊断(正确答案)B.流行病学诊断(正确答案)C.行为与环境诊断(正确答案)D.教育与组织诊断(正确答案)E.管理与政策诊断(正确答案)18. 对于成瘾行为来说,行为改变的阶段理论把行为转变分为() *A.没有打算阶段和打算阶段(正确答案)B.准备阶段和行动阶段(正确答案)C.维持阶段(正确答案)D.终止阶段(正确答案)E.评估反馈阶段19. 下列属于大众传播特点的是() *A.传播者是职业性的传播机构和人员(正确答案)B.信息扩散距离远,覆盖区域广泛,速度非常快(正确答案)C.传播对象数虽多,分散广泛,互不联系(正确答案)D.信息是公开的,公共的面向全社会人群(正确答案)E.传播是单向的,信息反馈速度缓慢(正确答案)20. 下列属于人际传播基本技巧的是() *A.开场与结束技巧(正确答案)B.问话技巧(正确答案)C.反馈技巧(正确答案)D.观察技巧(正确答案)E.听话技巧(正确答案)21. 下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式的基本内容包括() *A.社会诊断与流行病学诊断(正确答案)B.自动化诊断与评价C.行为与环境诊断(正确答案)D.教育和组织诊断(正确答案)E.管理与政策诊断(正确答案)22. 健康教育计划设计的步骤包括() *A.需求评估(正确答案)B.确定健康教育目标(正确答案)C.制定健康教育干预策略(正确答案)D.实施质量控制E.制定实施和评价方案(正确答案)23. 团体健康相关行为的干预策略和方法有() *A.开发领导,政策倡导(正确答案)B.应用竞争机制(正确答案)C.利用评价和激励手段(正确答案)D.动员广泛参与(正确答案)E.利用舆论与规范的力量(正确答案)24. 健康教育过程评价的指标包括() *A.项目活动执行率(正确答案)B.干预活动覆盖率(正确答案)C.目标人群参与率(正确答案)D.有效指数(目标人群参与率/预期参与率)(正确答案)E.目标人群的满意度(正确答案)25. 人际传播的形式包括() *A.二人间传播(正确答案)B.书信与书籍传播C.个人与群体之间的传播(正确答案)D.网络与电视传播E.小群体间传播(正确答案)26. 促进健康行为的基本特征有() *A.有利性(正确答案)B.规律性(正确答案)C.和谐性(正确答案)D.一致性(正确答案)E.革命性27. 传播材料制作应遵循的程序包括() *A.分析需求和确定信息(正确答案)B.制订计划,形成初稿(正确答案)C.传播材料预试验(正确答案)D.材料的生产发放与使用(正确答案)E.对材料的制作过程、发放使用状况、传播效果进行监测与评价(正确答案)28. 健康教育计划的实施的内容包括() *A.制订实施的工作时间表(正确答案)B.实施的质量控制(正确答案)C.组织机构建设(正确答案)D.培训实施人员(正确答案)E.设施设备与健康教育材料准备(正确答案)29. 健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括() *A.区分引起健康问题的行为与非行为因素(正确答案)B.区别重要行为与不重要行为(正确答案)C.区别社会行为与个人行为D.区别高可变性行为与低可变性行为(正确答案)E.分析是否讨好行为30. 健康教育计划的具体目标应包括的内容就是能回答如下哪些问题() *A.Who——对谁(正确答案)B.What——实现什么变化(正确答案)C.When——在多长时间内实现这种变化(正确答案)D.Where——在什么范围内实现这种变化(正确答案)E.How——变化程度多大(正确答案)31. 针对个体传播的主要材料包括() *A.传单(正确答案)B.折页(正确答案)C.招贴画D.海报E.小册子(正确答案)32. 健康教育常用评价方案有() *A.不设对照组的前后测试(正确答案)B.非等同比较组设计(正确答案)C.随机对照实验(正确答案)D.简单时间系列设计(正确答案)E.符合时间系列设计(正确答案)33. 健康促进涉及的主要活动领域是() *A.制定促进健康的公共政策(正确答案)B.创造支持性环境(正确答案)C.加强社区的行动(正确答案)D.发展个人技能(正确答案)E.调整卫生服务方向(正确答案)34. 健康信念模式中,是否采纳有利于健康的行为与下列因素有关() *A.感知疾病的威胁(正确答案)B.感知健康行为的益处和障碍(正确答案)C.自我效能(正确答案)D.提示因素(正确答案)E.社会人口学因素(正确答案)35. 传播材料预试验中收集反馈意见的内容包括() *A.是否理解材料传播的信息内容(正确答案)B.是否喜欢材料的表现形式(正确答案)C.传播材料的视觉舒适度(正确答案)D.讯息的易读性和实用性(正确答案)E.讯息的可按受性和趣味性(正确答案)36. 健康管理互动平台系统架构通常包括() *A.使用者操作页面(正确答案)B.健康档案管理模块(正确答案)C.健康风险评估模块(正确答案)D.智能化膳食、运动管理数据库(正确答案)E.个人健康教育资料库及依从性提醒、互动功能(正确答案)37. 健康教育效应评价指标包括() *A.卫生知识均分(正确答案)B.卫生知识知晓率(正确率)(正确答案)C.健康信念持有率(正确答案)D.行为流行率(正确答案)E.行为改变率(正确答案)。

高中化学(必修二)第七章 烷烃的结构练习题(附答案解析)

高中化学(必修二)第七章 烷烃的结构练习题(附答案解析)

高中化学(必修二)第七章烷烃的结构练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列有关有机化合物的判断正确的是()A.有机化合物都是从有机体中提取分离出来的B.有机化合物都能燃烧C.有机化合物不一定都不溶于水D.有机化合物不具备无机化合物的性质2.下列关于σ键和π键的理解不正确的是A.CH4中的化学键均是σ键B.σ键可以绕键轴旋转,π键一定不能绕键轴旋转C.碳碳双键中有1个σ键、1个π键,碳碳三键中有1个σ键、2个π键D.CH3—CH3、CH2=CH2、CH CH中的σ键都是C—C键3.磷酰三叠氮是一种高能分子,结构简式为O=P(N3)3。

下列关于该分子的说法正确的是A.为非极性分子B.立体构型为正四面体形N D.分解产物NPO的电子式为C.加热条件下会分解并放出24.下列物质的类别与其所含官能团均正确的是A.A B.B C.C D.D5.下列化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是A.乙苯B.CH2=CHCH=CH2C .2-甲基丙烯D .(CH 3)3C -C≡C -CH=CHCH 36.有下列几种说法:①含相同元素的微粒的化学性质不一定相同;①相对分子质量相同的物质若结构不同则互为同分异构体;①同分异构体的化学性质一定相同;①同系物具有相同的通式;①同系物的化学性质相似;①互为同系物的物质不可能互为同分异构体;①两相邻同系物的相对分子质量相差14;①分子式相同的物质一定是同种物质。

其中不正确的是 A .①①①B .①①①C .①①①①①D .①①①①7.某有机物的结构如图所示,下列说法错误的是A .与乙苯不互为同系物B .分子中共直线的碳原子最多有4个C .该有机物不能使溴水褪色D .与该有机物互为同分异构体且萘环()上只有一个侧链的结构共有4种8.下列说法不正确的是 A .H 、D 、T 互为同位素 B .162O 、182O 互为同素异形体C .乳糖和蔗糖互为同分异构体D .33CH COOCH 与3CH OCHO 互为同系物9.化学学科需要借助化学语言来描述。

第七章__收益分配管理习题与答案

第七章__收益分配管理习题与答案

第七章收益分配管理一、单选题1.法律对利润分配进行超额累积利润限制的主要原因是()。

A.避免损害少数股东权益B.避免资本结构失调C.避免股东避税D.避免经营者出现短期行为2.相对于其他股利政策而言,既可以维持股利的稳定性,又有利于优化结构的股利政策是()。

A.剩余股利政策B.固定股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策3.在下列股利政策中,股利与利润之间保持固定比例关系,体现风险投资与风险收益对等关系的是()。

A.剩余股利政策B.固定股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策4.某公司2005年年初的未分配利润为100万元,当年的税后利润为400万元,2006年年初公司讨论决定股利分配的数额。

预计2006年追加投资资本500万元。

公司的目标资本结构为权益资本占60%,债务资本占40%,2006年继续保持目前的资本结构不变。

按有关法规规定该公司应该至少提取10%的法定公积金。

该公司采用剩余股利分配政策,则该公司最多用于派发的现金股利为()万元。

A.100B.60C.200D.1605.造成股利波动较大,给投资者公司不稳定的感觉,对于稳定股票价格不利的股利分配政策是()。

A.剩余股利政策B.固定或持续增长的股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策6.在以下股利政策中,有利于稳定股票价格,从而树立公司良好形象,但股利的支付与公司盈余相脱节的股利政策是()。

A.剩余股利政策B.固定或持续增长的股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策7.我国上市公司不得用于支付股利的权益资本是()。

A.资本公积B.任意盈余公积C.法定盈余公积D.上年未分配利润8.上市公司按照剩余股利政策发放股利的好处是()。

A.有利于公司合理安排资本结构B.有利于投资者安排收入与支出C.有利于公司稳定股票的市场价格D.有利于公司树立良好的形象9.主要依靠股利维持生活的股东和养老基金管理人最不赞成的公司股利政策是()。

最新第七章线性变换练习题参考答案整理

最新第七章线性变换练习题参考答案整理

第七章线性变换练习题参考答案一、填空题1.设123,,是线性空间V 的一组基,V 的一个线性变换在这组基下的矩阵是33112233(),,ij Aa xxxV 则在基321,,下的矩阵B =1,T AT 而可逆矩阵T =0010101满足1,B TAT 在基123,,下的坐标为123x A x x . 2.设A 为数域P 上秩为r 的n 阶矩阵,定义n 维列向量空间nP 的线性变换:(),n A P ,则1(0)=|0,nAP,1dim(0)=n r ,dim()nP =r .3.复矩阵()ij n n Aa 的全体特征值的和等于1nii i a ,而全体特征值的积等于||A .4.设是n 维线性空间V 的线性变换,且在任一基下的矩阵都相同,则为__数乘__变换 .5.数域P 上n 维线性空间V 的全体线性变换所成的线性空间()L V 为2n 维线性空间,它与n n P 同构.6.设n 阶矩阵A 的全体特征值为12,,,n,()f x 为任一多项式,则()f A 的全体特征值为12(),(),,()nf f f .7.设2231A,则向量11是A 的属于特征值 4的特征向量.8.若1001011A与1010101k Bk相似,则k = -1/2 .9.设三阶方阵A 的特征多项式为322)(23f ,则||A 3 .10.n 阶方阵A 满足A A 2,则A 的特征值为 0和1 .11.线性空间3R 上的线性变换为A ),,(321x x x 132321(2,33,2)x x x x x x ,变换A 在基)1,0,0(),0,1,0(),0,0,1(321下的矩阵为10203321.二、判断题1.设是线性空间V 的一个线性变换,12,,,sV 线性无关,则向量组12(),(),,()s也线性无关. (错)2.设为n 维线性空间V 的一个线性变换,则由的秩+的零度=n ,有1()(0).VV (错)未必有1()(0).VV 3.在线性空间2R 中定义变换:(,)(1,)x y x y ,则是2R 的一个线性变换.(错)零向量的像是(1,0)4.若为n 维线性空间V 的一个线性变换,则是可逆的当且仅当1(0)={0}.(正确)是可逆的当且仅当是双射.5.设为线性空间V 的一个线性变换,W 为V 的一个子集,若()W 是V 的一个子空间,则W 必为V 的子空间. (错)如平面上的向量全体在x 轴上的投影变换,W 为终点在与x 轴平行而不重合的直线上的向量全体,()W 为x 轴上的向量全体,是V 的一个子空间,但W 不是V 的子空间.6.n 阶方阵A 至少有一特征值为零的充分必要条件是0||A .(正确)7.已知1PBP A,其中P 为n 阶可逆矩阵,B 为一个对角矩阵.则A 的特征向量与P 有关.(正确)1P APB ,P 的列向量为A 的特征向量.8.为V 上线性变换,n,,,21为V 的基,则)(,),(),(21n线性无关.(错)当可逆时无关,当不可逆时相关.9.为V 上的非零向量,为V 上的线性变换,则})(|{)(1是V 的子空间.(错)不含零向量.三、计算与证明1.判断矩阵A 是否可对角化?若可对角化,求一个可逆矩阵T ,使1T A T 成对角形.133313331A解:先求矩阵A 的特征值与特征向量.2133313(7)(2)331EA.矩阵A 的特征值为12,37,2.当17时,解方程组1231231236330,3630,3360.x x x x x x x x x 得矩阵A 属于特征值7的线性无关特征向量为1(1,1,1)'.当2,32时,解方程组1231231233330,3330,3330.x x x x x x x x x 得矩阵A 属于特征值-2的线性无关特征向量为23(1,1,0)',(1,0,1)'.矩阵A有三个线性无关的特征向量.因此矩阵A 可对角化,取矩阵11111011T有1722T AT2.在线性空间n P 中定义变换:122(,,,)(0,,,)n n x x x x x (1)证明:是nP 的线性变换.(2)求()nP 与1(0).(1)证明:112222(,,,)(0,,,)nn n n x y x y x y x y x y 221212(0,,,)(0,,,)(,,,)(,,,)n n n n x x y y x x x y y y12122((,,,))(,,,)(0,,,)n n n k x x x kx kx kx kx kx 212(0,,,)(,,,)n n k x x k x x x .所以是n P 的线性变换.(2)2()(0,,,)|,2,,.n n iP x x x P i n .111(0)(,0,,0)|.x x P 3.设aA33242111与bB00020002相似.(1)求b a,的值;(2)求可逆矩阵,使B APP 1.解:(1)由矩阵A 与B 相似可得,矩阵A 与B 有相同的迹与行列式,因此有45,46 6.b a ba 所以5,6ab.(2)先求矩阵A 的特征值与特征向量.2111||242(6)(2)335EA 特征值为1,232,6.当1,22时,解方程组1231231230,2220,3330.x x x x x x x x x 得矩阵A 属于特征值-2的线性无关特征向量为12(0,1,1)',(1,0,1)'.当16时,解方程组12312312350,2220,330.x x x x x x x x x 得矩阵A 属于特征值7的线性无关特征向量为1(1,2,3)'.因此可取矩阵011102113P,有B AP P 1.4.令nn P 表示数域P 上一切n 级方阵所成的向量空间,取定,n n A B P ,对任意的nn PX,定义()''X A XAB XB .证明是nn P上的一个线性变换.证明:对任意的,,n n X YP k P ,有()'()'()''''()(),XY A X Y A B X Y BA XAB XB A YA B YBX Y ()'()'()('')()kX A kX A B kX Bk A XAB XB k X .因此是n n P 上的一个线性变换.。

第七章运动和力练习题及答案

第七章运动和力练习题及答案

【基本知识结构】厂概念:力是 _______ 对 _______ 的作用,用字母 ___ 表示。

物体间力的作用是 ________ -单位:在国际单位之中,力的单位是 ________ ,简称 _____ ,用符号 _____ 示。

力可以改变物体的 力作用效果力可以改变物体的 _____________【随堂练习】1、指出以下各个力的受力物体和施力物体.(1) 书对桌面的压力施力物体是 ____ ,受力物体是 ______ 0 (2) 悬绳对电灯的拉力施力物体是 ___ ,受力物体是 _______ 0 (3) 手对门的推力施力物体是 ___ ,受力物体是 ______ 0 (4) 磁铁对铁钉的吸引力 施力物体是 ______ ,受力物体是 _______ <2、 当物体受到力的作用时,力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变,其 中物体的运动状态的改变包括 __________________________________________________ o 运动状 态不改变的情况有两种:一是物体 _________ 二是物体 _______________________ 03、 下列说法中不正确的是:()A .力是不能脱离物体而存在的B .发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体 C. 施力物体施力在前,受力物体受力在后 D. 两个物体发生力的作用不一定接触 4、 下列属于运动状态改变的是()A 、人坐沙发,沙发凹陷B 、降落伞匀速直线下降C 、用力拉弹簧,弹簧变长D 、正在进站的火车5、 如图所示,甲、乙两个力的图示,试比较它们的大小()A . F 1VF 2B . F I >F 2C . F I =F 2D .无法判断 6、 在图2中,正确表示压力的是()第一节力直观表示法力的 力的三 力的A图2【课后练习】新课标第一网1、 力是 _______________________ ,物体间力的作用是 _________ 。

第七章-平面直角坐标系-全章知识点归纳及典型题目练习(含答案)

第七章-平面直角坐标系-全章知识点归纳及典型题目练习(含答案)

第七章 平面直角坐标系1. 把有顺序的两个数 a 与b 组成的数对,叫做_____________,记作_______ . 利用________,可以很准确地表示出一个位置.2. 数轴上的点可以用____个数来表示,这个数叫做这个点的_______.反之,知道数轴上一个点的坐标,这个点在数轴上的位置也就确定了.3. 平面直角坐标系⑴平面直角坐标系 在平面内画两条互相____、原点重合的数轴,组成____________.水平的数轴称为____________,习惯上取______为正方向;竖直的数轴称为____________,取______为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的_____. ⑵点的坐标 平面内点的坐标是有序数对,其顺序是________在前,______在后,中间用“,”分开.⑶象限的概念 建立了平面直角坐标系的平面是坐标平面,坐标平面被两条坐标轴分成四个部分,分别叫做第一、二、三、四象限. 坐标轴上的点不属于_____.4. 特殊位置的点的坐标特征⑴ x 轴将坐标平面分为两部分,x 轴上方的点的纵坐标为正数,x 轴下方的点的纵坐标为______;y 轴把坐标平面分为两部分,y 轴左侧的点的横坐标为_____,y 轴右侧的点的横坐标为_____.⑵规定原点坐标是_____.⑶坐标平面内的点的坐标有如下特征:点(),P x y 在第一象限:0,0.x y >>点(),P x y 在第二象限:_________.点(),P x y 在第三象限:_________.点(),P x y 在第四象限:_________.⑷x 轴上的点可以记为(),0x ,y 轴上的点可记为()0,y ,也就是说x 轴(横轴)上的点的纵坐标为____,y 轴(纵轴)上的点的横坐标为_____ .⑸点(),P a b 关于x 轴对称的点的坐标是__________;关于y 轴对称的点的坐标是_______;关于原点对称的点的坐标是___________.5. 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程.(1)建立坐标系,选择一个____________为原点,确定x 轴、y 轴的___方向;(2)根据具体问题确定______________,在坐标轴上标出__________;(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的_______和各个地点的名称.6. 利用坐标表示平移的规律:⑴在平面直角坐标系中,将点(x ,y )向右(或左)平移a (a 是正数)个单位长度,可以得到对应点(x +a ,y )(或( , ));将点(x ,y )向上(或下)平移b (b 是正数)个单位长度,可以得到对应点(x ,y +b )(或( , )). ⑵在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a ,相应的新图形就是把原图形向___(或向____)平移___个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a ,相应的新图形就是把原图形向___(或向 __) 平移___个单位长度.熟悉以下各题:7. 已知A (-4,2),B (1,2),则A ,B 两点的距离是( )A .3个单位长度B .4个单位长度C .5个单位长度D .6个单位长度8. 点P (m +3,m +1)在直角坐标系的x 轴上,则点P 的坐标是( )A .(2,0)B .(0,-2)C .(4,0)D .(0,-4)9. 点A (-2,3)在第____象限,它到x 轴的距离是____.10. 点B (-5,0)在_____轴上;若点C (a +2,a -1)在y 轴上,则a =____.11. 点A (2,-5)关于x 轴的对称点的坐标是_________,关于y 轴的对称点的坐标是_________.12. 若点A (a ,2)与B (-3,b )关于x 轴对称,则a =____,b =_____.13. 如图,△ABC 中任意一点P (00,x y )经平移后对应点为100(5,3)P x y ++.将△ABC作同样的平移得到△A 1B 1C 1.求:⑴111,,A B C 坐标;⑵△A 1B 1C 1的面积.参考答案1.有序数对 (a ,b ) 有序数对2. 一 坐标3.⑴垂直 平面直角坐标系 横轴( x 轴) 向右 纵轴(y 轴) 向上 原点 ⑵横坐标 纵坐标 ⑶任何象限4.⑴负数 负数 正数 ⑵(0,0)⑶0,0;0,0;0,0.x y x y x y <><<><⑷0,0.⑸(a ,-b )(-a ,b ) (-a ,-b )5.适当的参照点 正 单位长度 单位长度 坐标6.,x a y - ,x y b - 右 (左) a 上 (下)a.7.C8.A9.二 3 10.x -2 11.()2,5()2,5--12. -3 -2 13.()()()3,61,27,3 11平方单位.。

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第七章练习题及答案一.单项选择题1.根据我国《宪法》、《立法法》等的规定,()行使国家立法权。

A.国务院B.全国人民代表大会及其常务委员会C.地方政府 D 地方人民代表大会及其常务委员会2.国务院有权根据宪法和法律制定()。

A.部门规章B.地方性法规C.行政法规D.地方政府规章3.国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规,在本部门的权限范围内,制定()。

A.部门规章B.地方性法规C.行政法规D.地方政府规章4.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,可以制定()。

A.部门规章B.地方性法规C.行政法规D.地方政府规章5.省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定()。

A.部门规章B.地方性法规C.行政法规D.地方政府规章6.在广义上,法律执行是指(),在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。

A.国家公务员B.国家机关及其公职人员C.社会组织D.公民7.法律适用是指()依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

A.国家立法机关及其公职人员B.国家行政机关及其公职人员C.国家司法机关及其公职人员D.国家机关及其公职人员8.依法治国的主体是()。

A.行政机关B.立法机关C.司法机关D.人民群众9.从法律运行的环节来看,法律公正包括()两个方面。

A.守法公正和司法公正B.立法公正和执法公正C.实体公正和程序公正D.权利公正与义务公正10.从法律公正的内涵来看,法律公正包括()两个方面。

A.守法公正和司法公正B.立法公正和执法公正C.实体公正和程序公正 D.权利公正与义务公正11.()是国家安全的支柱与核心。

A.政治安全和国防安全B.经济安全与科技安全C.文化安全与生态安全D.社会公共安全与政治安全12.()是维护国家安全的专门法律,规定了国家安全机关在国家安全工作中的职责以及公民和组织维护国家安全的权利和义务,规律了各类危害国家安全行为所应承担的法律责任。

A.《刑法》 B.《国家安全法》C.《宪法》D.《国防法》13.法律思维方式,是指按照法律的规定、原理和(),思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

A.条文B.规范C.原则D.精神14.法律权威是指法的()。

A.强制性B.不可违抗性C.神圣性D.国家政治性15.在法治国家建设过程中,()是法治发展的内在动力。

A.法治意识B.法治观念C.法治理念D.法治精神16.民法是调整平等主体的公民、法人之间的()的法律规范的总称。

A.财产关系B.财产关系与债权关系C.财产关系与人身关系D.财产关系与人格关系17.国家创制法律规范的方式主要有两种:一是制定,二是()。

A.补充B.修改C.废止D.认可18.社会主义法治的核心内容是()A.依法治国B.公平正义C.执法为民D.党的领导19.对依法治国首次做出完整的内涵表述是()。

A.邓小平在党十一届三中全会B.江泽民在党十五大C.江泽民在党十五届三中全会D.胡锦涛在党十七大 20.规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称是()。

A.《宪法》 B.《行政处罚法》C.《治安管理处罚法》D.《刑法》21.()是法律运行的起始性和关键性环节。

A.法律制定 B.法律遵守C.法律执行D.法律适用22.代表国家行使法律监督权的机关是()。

A.公安部门B.人民检察院C.人民法院D.国家行政机关23.代表国家行使审判权的是的机关是()。

A.公安部门B.人民检察院C.人民法院D.国家行政机关24.()是社会主义法治的前提和基础,决定着社会主义法治的性质和内容。

A.社会主义自由平等B.社会主义公平C.社会主义民主D.社会主义正义25.传统的国家安全观将国家安全理解为()。

A.经济安全和文化安全B.政治安全和国防安全C.科技安全和生态安全D.文化安全和社会公共安全26.社会公共安全不仅包括传统意义上的(),还包括越来越重要的生产安全、公共卫生安全和食品药品安全等。

A.社会治安B.反恐怖主义C.能源安全D.信息安全27.下列有关法律知识的观点错误的是()。

A.一个对法律知识一无所知的人,不可能形成法律思维方式B.法律知识通常包括法律、法规方面的知识和法律原理方面的知识C.学习和掌握基本的法律知识,是培养法律思维方式的前提D.只要了解法律、法规在某个问题上的具体规定,就能领会法律精神28.下列有关法律权威的观点错误的是()。

A.法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力B.法律的内在说服力是法律权威的内在基础C.只有依赖外在强制力,才能形成正真的法律权威D.法律的外在强制力是法律权威的外在条件29.执法公正的要求不包括()。

A.坚持合法合理原则B.坚持法律充分反映当事人意志的原则C.坚持及时高效原则D.坚持程序公正原则30.下列有关法律的观点错误的是()。

A.法律是一种复杂的社会历史现象B.国家强制力是保证法律实施的唯一力量C.法律产生于特定的物质生活条件基础之上D.在阶级社会中,法律是统治阶级意志的体现二.多项选择题1.法律的历史类型有()。

A.奴隶制法律B.封建制法律C.资本主义法律 D.社会主义法律2.下列有关法律含义的表述正确的有()。

A.法律是由国家制定或认可的行为规范的总称B.法律由国家强制力保障实施C.法律是统治阶级意志的体现D.法律由社会物质生活条件决定3.就全国人民代表大会的立法程序而言,大体包括以下环节()。

A.法律案的提出B.法律案的审议C.法律案的表决D.法律的公布4.在我国,司法机关是指()。

A.国家检察机关B.公安机关C.国家审判机关D.纪检部门5.全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家的主要任务有()。

A.提高党依法执政的水平B.深化司法体制改革C.完善权力制约和监督机制D.培植新型的社会主义法律文化6.下列有关社会主义民主法治观念的阐述正确的有()。

A.社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治B.社会主义民主法治是社会主义的重要特征C.党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证D.社会主义民主法治相互依存.相互促进7.法律上的自由平等观念最为核心的内容是()。

A.无约束地享有和行使自由的观念B.依法享有和行使自由的观念C.权利义务相对等的观念D.法律面前人人平等的观念8.一般说来,可以把法律权利和法律义务的关系概括为()。

A.结构上的相关关系B.内容上的对应关系C.总量上的等值关系D.功能上的互补关系9.新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全,还包括()。

A.经济安全B.科技安全C.文化安全D.生态安全10.我国公民维护国家安全的基本义务有()。

A.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务B.保守国家秘密的义务C.及时报告危害国家安全行为的义务D.不得非法持有.使用专用间谍器材的义务11.法律思维方式的特征有()。

A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法理12.培育法律思维方式的途径有()。

A.学习法律知识B.掌握法律方法C.参与法律实践D.维护法律权威13.对大学生来说,自觉维护社会主义法律权威,至少应做到()。

A.努力树立法律信仰B.掌握法律方法C.积极宣传法律知识D.敢于同违法犯罪行为作斗争14.下列法律法规属于行政法的有()。

A.《宪法》B.《物权法》C.《公务员法》D《高等教育法》15.下列法律法规属于社会法的有()。

A.《劳动法》B.《未成年人保护法》C.《消费者权益保护法》D《工会法》16.社会主义法治观念包括()。

A.社会主义民主法治观念B.自由平等观念C.公平正义观念D.权利义务观念17.培植新型的社会主义法律文化具体而言包括()。

A.坚持以马克思主义为指导,既立足中国实践,又充分体现时代精神B.加强公民意识教育,树立社会主义民主法治等理念C.深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法护法的社会氛围D.加强对司法机关的监督,完善司法机关内部制约与监督机制,促进社会公平正义18.法律上的证据具有以下特征()。

A.主观性B.客观性C.合法性D.关联性19.下列有关法律与自由的观点正确的有()。

A.任何人在行使自由权利的时候,都必须尊重他人的自由B.自由等于为所欲为C.法律是约束人们的行为的规范,意味着对人们的自由的限制与取消D.一切进步的法律约束人们的行为的目的,是为了保护和扩大人们的自由20.下列有关法律权利与法律义务的观点正确的有()。

A.法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定B.法律通过规定义务,使人们承受某种约束或负担C.每项法律权利和法律义务都有法定界限D.法律权利和法律义务在总量上是不等值的三.是非判断题1.我国制定和实施的是中国特色社会主义法律,社会主义法律精神贯穿于我国法律体系的始终。

()2.服务大局是社会主义法治的价值追求。

( )3.我国社会主义法律是由工人阶级领导下的广大人民意志的体现。

()4.中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律关系,并由这些法律关系所构成的具有内在联系的统一整体。

()5.法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。

()6.法律制定是国家对权利和义务,即社会利益和负担进行的权威性分配。

()7.守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态。

()8.法律遵守是指公民个人依照法律规定行使权利履行义务的活动。

()9.“法治”与“法制”,从内涵上讲,没有区别。

()10.强调依法治国,是法治的本质特征之一。

()11.社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。

()12.社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。

()13.社会主义民主与社会主义法治相互依存、相互促进。

()14.公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。

()15.法律面前人人平等观念是工人阶级在社会主义革命过程中首先提出的。

()16.从基本内容来看,法律义务就是指不作为义务。

()17.法律权利和法律义务是对立统一的。

()18.法律权利和法律义务在总量上是等值的。

()19.我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。

()20.学习和掌握基本的法律知识,是培育法律思维方式的重点与关键。

()第七章参考答案:一.单项选择题1-5:BCABD 11-15:ABDBC 21-25:ABCCB 6-10:BCDBC 16-20:CDABD 26-30:ADCBB二.多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AC5.ABCD6.ABCD7.BD8.ACD9.ABCD 10.ABCD11.ABCD 12.ABC 13.ACD 14.CD 15.ABD16:ABCD 17.ABC 18.BCD 19.AD 20.ABC三.是非判断题1-5:T F T F T 6-10:T T F F T11-15:T T T T F 16-20:F T T F F8“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

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